（精選）二年級作文300字8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
我家養了一只小烏龜。
小烏龜身體全是綠的，殼上有許多線，它的嘴總是閉著，好像身上背了個重東西，不想說一樣。 小烏龜真淘氣！這是我養它得出的.結論。一棵假的小玩具樹，一個貝殼，它都能玩很長時間。 小烏龜睡覺時最好玩。它把眼睛一閉，縮進一個大貝殼里，就安心的睡覺了。 小烏龜吃東西也比較好玩。這可是我偷偷看的，要不它還不吃呢！ 吃食物時，它先把食物看了又看，然后確定是食物，再張開小嘴吧把食物吃了，又爬進貝殼里“午睡”了。 人要曬太陽，烏龜也會。它慢慢地“攀”上了貝殼，面對太陽，閉目養神。看來它是只會享受的烏龜。 烏龜也很可愛。有時我給它食物時，它的眼睛一眨一眨的，好像在說：“謝謝你，小主人！”當時，我心里很高興。
現在這只小烏龜還在，我準備把它養大，然后把它放生。
二年級作文300字 篇2
我從小就喜歡小白兔，因為它是善良的象征。有一天爺爺給我買了一只小白兔，我很喜歡它，給它取名叫‘小白’，‘小白’還給我們帶來了很多有趣的事情。
星期六下午，我在寫數學作業，‘小白’跑到了我的身后，一不留神，我的.作文稿子掉在了地上，‘小白’把他叼走了。我正在尋思作文稿子去那里了，忽然，聽到奶奶大喊：“牛圣輝。”我趕快跑了出去一看‘小白’把我的作文給撕碎了，沒辦法，只好重寫了。
有一次，我們一家人都出去了，只有‘小白’一個人在家，等我們回家一看，怪怪嘞，滿屋子都是兔子屎，兔子尿，我的鞋也是前一只后一只，報紙被他撕碎了，最可惡的是沙發也被它咬破了，他還躲在沙發底下，我和爺爺奶奶費了好大的勁才把它從沙發底下攆出來，再一看它，臉上又是棉花又是碎紙片臉上一塊兒白一塊兒黑，他卻在那兒若無其事的吃東西，真是一只‘淡定兔’。
當然養兔也給我帶來了樂趣，沒事的時候，我會逗逗它，我以后還要養小動物。因為它給我們帶來了樂趣。
二年級作文300字 篇3
妞妞是我們家以前養過的一只小狗。它可漂亮啦！一身烏黑的皮毛，摸起來非常柔軟，非常舒服。兩只黑白分明的小眼睛真像兩顆閃閃發亮的葡萄。鼻子小小的，呼吸地時候鼻翼一張一合。嘴巴旁邊長滿了毛，張開得時候露出兩排潔白的`牙齒。兩只大耳朵總是不停地搖晃。短短的尾巴甩來甩去。
我家的妞妞非常乖巧。每天早晨都會在樓梯口“汪汪汪”地叫個停，好像在說：“我要大小便了，順便帶我出去溜個彎。”我下了樓，它瘋狂地跑過來，舔著我的腳，示意我去開門。來到門口，它飛快地跑了出去，找了一塊布滿草的地方，解完了小便。給它吃早飯了，我拿了一根火腿腸放在地上，它聞了聞，四處張望，生怕火腿腸被別人搶走，趕緊咬住它，津津有味地吃了起來。
放學了，妞妞每天會準時地在門口迎接我。它會使勁地搖著尾巴，嘴里“嗚嗚”地發出響聲，還熱情地蹭著我的腳，一直路在后面，直到我進屋為止。
妞妞真可愛，真乖巧。我好喜歡它！
二年級作文300字 篇4
你去過自然博物館嗎？那可是我最愛去的地方。它告訴了我許多課堂上沒有的知識，讓我在知識的海洋里盡情的遨游。它還成為了我幼年時了解和接觸大自然的'一扇“天窗”。
這個“天窗”里有許許多多的小天地，比如：科學小天地、恐龍小天地還有動物小天地等等。下面我就先給大家介紹第一個小天地：科學小天地。科學小天地就是由許多科學家中選出一個科學家，由電腦程序來講述這個科學家的一生之中的經歷，還有他一生中研究過的事物都展覽出來，讓大家參觀，這多開眼界呀，這些科學家就是我們的樣板。
第二個小天地：恐龍小天地。提到恐龍小天地，就不得不向你介紹恐龍之家了。你肯定會有疑問，什么是恐龍之家？恐龍之家其實是一個人造樹林，里面有身軀龐大的恐龍，有的靜臥在樹林里，有的正在津津有味的吃草，還有的在領著小恐龍玩……總之，那場面是十分壯觀的，看后讓人感到震撼。
第三個小天地：動物小天地。動物小天地是一個虛擬的動物世界。在里面還可以操控動物呢！
到里面去看了以后，你就會覺得那兒更有意思，這神奇的自然博物館，不光是我最愛去的地方，也是你最愛去的地方吧。
二年級作文300字 篇5
下雪了，地上全是厚厚的雪，我和小伙伴們便去堆雪人。
我們先能一個小圓球，把它弄實。在雪地里滾來滾去。這樣我們就滾成了一個大雪球。再把它放在地上，這樣，一個身子就做好了。我們再弄一個小雪球，再滾來滾去，又做好了一個頭。我們把它和下半身安在一起。這樣，一個建議的雪人就做好了。
身子和頭做好后，我們又開始去找材料做眼睛，鼻子，嘴巴，帽子和手。我們回家“采購”材料。我拿了兩個溜溜球當眼睛，一個水桶當帽子。拿完東西后就去樓下會合了。有人拿辣椒，有人撿了樹枝。最后經過我們的精心裝扮，漂亮的雪人終于站在了我們的.面前。
怎么樣，你們也有過這樣的堆雪人經歷嗎？是不是很好玩，是不是很快樂。拿就放下手中的鼠標、遙控器，一起去玩吧！
二年級作文300字 篇6
早晨，陽光明媚，萬里無云。一只小白兔在草場上玩，它手里拿著一只氣球走來走去，玩得可高興啦！
忽然，一陣大風把小白兔手上的氣球吹跑了，這下子可把小白兔急壞了。它哭著喊著想回家去讓媽媽想辦法。它剛一走開，不知哪里來了一只小鳥，對哭著喊著的小白兔說：“小白兔你怎么啦？”小白兔說：“我的'氣球被風吹走了，你能幫我拿回來嗎？”小鳥笑著說：“沒問題，我幫你把氣球拿回來。”過了一會兒，小鳥飛到小白兔面前嘴里叼著一只氣球，小白兔接過氣球對小鳥說：“謝謝你，以后你有不開心的事了就來找我，如果我能幫你的話，我一定會幫你的。”小鳥說：“這沒什么大不了的，就一個氣球嘛！”
最后，小白兔和小鳥揮手再見，高高興興地唱著歌一蹦一跳回家了。
二年級作文300字 篇7
有的人會認為歌只能被人唱出來，但我卻覺得歌能詠嘆生活的酸甜苦辣；歌能抒盡人間的喜怒哀樂；歌能穿透歷史，在文學藝術的殿堂里余音繞梁；歌能跨越地域，在千千萬萬人的心靈里引發共鳴。
只要你能認真地聆聽，你會發覺：山水有歌，風雨有歌，歲月有歌，親情有歌，校園有歌……這些美妙的歌聲是無處不在的，是能觸動心靈之美的！
山水能發出微弱的“歌聲”，令人可以回味無窮；風雨的“歌聲”來自大自然，是大自然養育出來的“小天使”；歲月中最多姿多彩的便是童年，那開心的'旋律就如“青春之歌”；親情是溫暖的，而親情發出的動人的“歌聲”可以讓心靈枯萎的人感到情感的滋潤；校園中無數使人溫馨的畫面，都是由校園里的歌聲姐姐帶來的，她那溫柔的嗓音，令同學們沉浸在了幸福的海洋之中！
歌，是一種慰藉心靈的良藥；歌，讓那些思想保守的人變得開放；歌，能普及天下人美好的心愿；歌，使大自然中的萬物變得更有靈性，才可以更好的展示出自己的才華！
我愛各種各樣的歌聲，這讓我領悟到了分別不同的人生。在生活中，仔細傾聽，你必然會發現許多更為美妙絕倫的歌聲！
二年級作文300字 篇8
我學會了游泳，學會了騎自行車，騎溜溜車，學會了溜冰。
你知道我是怎么學會的嗎？那就讓我一一告訴你把！
在幼兒園的時候我報名參加了游泳培訓班。教練手把手地教我，先學會憋氣，接著學會換氣，第三學會打水，最后完成向前游。你看，是不是很簡單啊？
騎自行車是我姨婆教會的.。她在旁邊扶著我，我在車上用雙腳使勁兒踩踏板，踩著踩著我就會了。
溜溜車就更簡單了。我只是在路邊看到有人在玩，仔細地看留一會兒，就讓爸爸媽媽買了一輛給我。我根本不用學就騎得很好了。
最后說說溜冰把！其實，教練只教我了兩次我就學會了，從此我就自己捉摸著如何溜得更好。就這樣，我掌握了溜冰的技巧。
你們看，我是不是學會了很多事情啊？
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