(精選)實用的敘事的作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
小紅的文具盒里每天都會傳出爭吵聲，那是文具們都在夸耀自己的本領大。
一天，小紅的文具盒里又發了爭吵聲。鉛筆跳了出來，環顧了一下四周，心想既然都沒人說話，那我就先說了！于是便驕傲地說：“在這里，小主人最需要我了，每次小主人寫字時，毫無疑問，當然是選擇我了！你們幫得上忙嗎？所以呀我是小主人最需要的，你們都有可以消失了！”橡皮聽了這話可就受不了，馬上站出來大聲責問鉛筆：“你憑什么讓我們全部消失，你如果不小心動了一下，害得小主人寫錯了字該怎么辦呢？那樣小主人第一時間想到的肯定是我，早把你給拋到腦出了！”削筆刀實在忍不住了，聲嘶力竭地喊道：“鉛筆，如果你變禿了，寫出來的字就看不清楚，那時橡皮再怎么擦也沒有用。到那個時候你們就得靠邊站，看我得嘍！所以我的本領那才是最大的！”懶惰的筆盒正在做夢，卻被他們吵醒了，大聲吼道：“你們都說自己的本領最大，可是，要不是我把你們裝起來，你們都不可能像現在這樣完好無損，所以，論本領，我的.本領最大！”“我的本領才最大！”“我的本領才最大！”“我的本領才最大！”“我！”“我！”“我！”……爭論聲持續不斷，文具盒都快被吵爆了。
這時，小紅把文具盒打開，對文具們說：“尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的短處和長處，不要拿別人的短處來比自己的長處。你們要和平相處才行！”文具們聽了之后再也不爭吵了。從此，文具們和睦相處，再也不拿別人的短處來比自己的長處了。
敘事的作文 篇2
春去春又來，又到了過年日子，每家每戶都忙碌了起來，當然，不同地方有著不同文化習俗，身為東莞人，自然會懂得一些東莞過年風俗。
臘月二十三是民間祭灶日子，祭灶，是一項在我國民間影響很大、流傳極廣習俗。舊時，差不多家家灶間都設有“灶王爺”神位。負責管理各家灶火，被作為一家保護神而受到崇拜。在這一天，灶王爺就會向玉皇大帝匯報這一家人善行或惡行，玉皇大帝根據灶王爺匯報，再將這一家在新一年中應該得到吉兇禍福命運交于灶王爺之手。因此，對一家人來說，灶王爺匯報實在具有重大利害關系。由此就有了“送灶”儀式。在這一天，我們家就會燒香拜佛，在桌子上擺上許多小吃，像糖冬瓜之類。
臘月二十四就要貼對聯了，在這一天，我們家都會將準備好對聯貼上，其實不止是對聯，還有在房子各個地方貼上寫有“老少平安”、“招財進寶”等等或紅或橙字條。
臘月二十八則是大掃除，在這兩天里，一家大小都行動起來，將家里里里外外打掃干凈，迎接新一年。孩子們在這一天都特別開心，因為感受到了勞動快樂。
除夕夜，每家每戶都團圓在一起，一起吃著年夜飯，等待著新年鐘聲響起。這一夜，是多少子女回家夜，是多少為生活外出奮斗人們，享受幸福夜……
大年初一，我們早早起床，放鞭炮，爆竹聲后，碎紅滿地，燦若云錦。按照書上說，一出門向什么方向出發，出門行大運，接著就去喝茶，中午那頓大概是不吃，這一天，孩子們是最開心了，他們可以收到爸爸媽媽和親朋好友紅包，這一天紅包大概也是最多，因為我們都會到處去拜年。
大年初二，就是開年了，這一天也少不了放鞭炮，雖然現在禁止放煙花爆竹，但人們違背不了習俗。也把大門大開，在門前放一桌食物，旁邊還放凳子，據說是給逝去祖先吃。
到了正月初八左右，家里都把剩菜倒在一起，再用糯米粉和水弄成丸子，和剩菜一起煮，叫做“咸圓”，這應該是他們處理剩菜最好方法了。
元宵節，這是過年最后一天，家里煮元宵，吃元宵，有花生味，還有芝麻味，到了晚上，孩子們和爸爸媽媽一起，把過年期間收到紅包都拆開，看看都收到了多少，這或許是孩子們最期待了。
這是我們家鄉過年，但是隨著時代變化，我們好像越來越感覺不到過年氣氛了，我們都希望，過著最有氣氛年，心里奔放著一朵朵希望花。
敘事的作文 篇3
月亮悄悄爬上枝頭，偷偷地看著還在舞蹈室排練舞蹈的我們。
一開始老師讓我們先熱身。自己卻戴著耳機不知在比劃著什么。熱身結束了，老師也暫停比劃那些奇奇怪怪的動作。
“同學們好。”“老師好。”站好隊形，師生互相問好。
“今天我們來學習一個新的考級舞蹈，你們先聽聽看能聽出來不。”說這老師打開了功放……“四～小～天～鵝。”同學們異口同聲的高喊道，可正經不過一分鐘，同學們就討論了起來。“這不是芭蕾舞曲嗎？我們怎么會學這個？”“好了，現在每四個人一組，并且身高都要差不多。”老師嚴肅的說道。我趙羽晨，楊甜和閆桐欣，我們四個人不約而同的走到一起，我們平時玩兒的來，正好身高也差不多。
在音樂大約四個八拍時，有一個向右跳的動作應該是先邁右腳，再邁左腳。可閆桐欣非要兩個腳一起蹦過來。這樣不但容易崴腳還會連累隊友一起摔倒。閆桐欣不僅腳受了傷，我們還壓在她身上給她造成了第二次傷害。還有幾次向上跳的動作，我們雖然個子都差不多高，但彈跳力卻截然不同。我和楊甜跳的`比較高，趙羽晨和閆桐欣才沒上幾節課，所以彈跳力沒有掌握好。即使她們跳起來了，可經常是我倆還在空中她倆就已經落地了。所以我和楊甜就經常被摔下來。這一節課下來，我們個個都是傷痕累累。
默契的配合，需要時間的磨練，也需要我們的共同努力。我們一起加油！相信經過我們的勤學苦練，一定能夠完成這段四小天鵝的舞蹈。
敘事的作文 篇4
夏天，在八月的最后一縷陽光的照射之下過去了。這個城市的天空，時而飄過大片大片的云朵，偶爾抬頭仰望它們，時間平靜地穿過內心，橫渡黑暗的深淵。不知道與時間怎樣失之交臂，很久過后，與寂寞相依為命。這個夏天轉眼過去，心底寂寥的惆悵，在午夜開出潔白的花朵。暗香輕浮。
光線里疼痛的傷口，被劇烈的撕扯開來，它們流著鮮血，吞噬著這個世界帶給它的孤獨和絕望。世界毫無猶豫的拋棄了他，在骯臟的世界里，不小心地看到了這個世界的不堪與落寞。夏天炎熱的空氣里充斥著許多微妙的氣味，強烈的拉近彼此間的距離感，蒸發出心底的憂傷。當這些漂浮的流云經過這座城市時，它們以最絕望的姿態飄到天空，在匯聚成浮云，從這座城市輾轉到另一座城市。時間就這樣無聲的走過，不帶一點感情色彩，它們在每一個日升月沉的夜晚，凸顯的真實而慘敗。然而，寂寞又將往事拉到眼前。我看著茫茫草原上，數著身邊經過的羊群，和天空被風的吹拂下顯得輕浮而自由的云朵，它們在這個地方沒有些許留念的東西，只是平添上了幾點寂寞的色彩。于是，在空氣無聲緩慢流動的原野中，我感覺到倏而半年的憂傷，在光線之下輕輕剝落著，殘留血液的粘稠腥味。也許，我們的青春早該在這樣殘忍的世界里，被黑暗侵蝕的一干二凈。那些錯過的，擁有的，寂寞的，在此刻化為烏有。人們缺乏語言的交流，靜默的看著這些斑駁的歲月，望著天空灰暗的云朵，發不出任何聲音。
以前，總是在沒有人的地方，獨自分享寂寞。去奶茶店也只是選一個沒有人看得見的角落，墻上有被時間經過的痕跡，光線流淌進心窩，看著街頭來往的人群，在喧囂雜亂中度過了一天的都市生活。內心寂寞的人會在晚上行走在街頭，看著被燈光的照射下陌生的面孔，恰如其分的輪廓，有著完美的`弧度。背影，是一個追溯者。他在人前人后尋找屬于自己的身體，每一張面容帶來生命中不可磨滅的圖像，穿梭在熱鬧氣氛之中，百無聊賴。我曾相信，當這些白云飄過我頭頂時，會帶著怎樣的心情，與它們相會。可是每次這樣看著它們，不由地又生出許多感概。站在高臺，憑欄騁目，看著遠處的風景，把記憶延伸到蜿蜒的小路，那個常常駐足留念的地方。心里踟躕不前，仿佛一切便停留在了時光的記憶深處。
昔人的臉龐還在眼前浮現，每一個淚水充溢的歡笑聲，伴隨著人影憧憧，在夜晚歡快地唱著爵士二重唱。夏天在無數個寂靜的夜晚，唱盡夢魘。這些疼痛憂傷的文字，寫不出令我滿意的寂寞感。它們總是那樣平靜地落在一張張白色A4紙上，濃墨也暈染不開這些虛空的文字。我總是這樣來書寫他們，就像天空寂寞的云朵，飄過這座傷城時，還故意拖著長長的尾巴，抑或是像那些夜晚綻放的潔白花朵，溢出醉人的清香，等待過客，尋香來訪。生活一直在不斷的上演著一部又一部的圓舞曲，這些文字好還是不好，都不重要。我將它們用來救贖那些在夜晚觀望天空云朵的憂傷人們，祭奠那些因為疼痛而失去幸福的寂寞孩子。
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