雪小學作文精品15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的雪小學作文，希望對大家有所幫助。
雪小學作文1
冬天，沒有春天那樣百花盛開，也沒有夏天那樣綠樹成蔭，更沒有秋天那樣碩果累累。但是，她有著那潔白無瑕，引人入勝的雪。
下雪了，打開窗戶一看，我不禁叫了一聲：“這雪真美呀！”剛開始，下的是小雪，那雪就像是小鹽粒，一把一把的往下灑。不一會兒，小雪便轉為大雪，像一個個白色的小精靈，跳著舞落下來：又像是一片片白色的羽毛，從天空中飛下來，好一幅美麗的景象。
雪后的世界更是美麗，萬物都穿上了一層白色的衣裳。顯得是那么的華麗與尊貴。常青的松柏，好像綴滿了銀球。光禿禿的.樹枝也變成了一個晶瑩剔透的銀條。湖面結冰了，上面的雪就像農民伯伯晾曬的一畝畝棉花。公園遠處的長橋仿佛變成了一條飛舞的銀蛇。還有房屋上的雪，多么像給房子披上了一層白色的大衣。雪落到行人的頭上，行人的頭發也變白了……這些景象可真像一幅《雪中圖》。
下雪了，伙伴們都出來玩。看見他們都出來了。我按捺不住激動的心情，也沖了出去。他們有的打雪仗，有的扔雪球，有的堆雪人……我最喜歡的就是堆雪人。我先滾了兩個大大的雪球。把其中小的一個雪球堆到另一個雪球上。用兩個紐扣當作雪人的眼睛，再用一個胡蘿卜當作它的耳朵，然后又給雪人畫了一個彎彎的嘴巴。最后，把小桶放在雪人的頭上，作為雪人的帽子。一個雪人就大功告成了。瞧，這個雪人正在對我笑呢！
啊！冬天，我愛你，我更愛冬天里的雪！
雪小學作文2
雪，像一個小姑娘，害羞地走過來。她笑著，矜持地笑著，那么真切，沒過多久又隱沒在寂靜的山林里、路燈下、房檐旁……
雪，像一個精靈，在夜空中飄飄灑灑，劃出一條條細痕，然后默默消散……
雪看著許許多多的小孩子驚喜地跑出家門，小心翼翼地張開雙手，笑了——她怎忍心告訴他們，雪花是捧不到的？一個正在快步行走的中年人也慢下來。雪在無意中看到他放松了緊鎖的'眉頭。 “如果他正在經歷人生中不如意的種種，我倒很高興能讓他快樂起來呢！”雪想。遠處，一面散發寒光的窗玻璃上映出一個飽經滄桑的老人的影子。窗內，老人呵了口氣，搓了搓手，然后向外看，臉上露出孩童般的神色。雪猜，老人一定是想起了快樂的童年。
雪不停落下，輕柔纏綿。大地上漸漸積滿了雪的身影，不論在屋瓦上、在田野里，還是在小溪邊……“我給大地蓋上一層被子，它肯定會感到很暖和！”雪一邊想一邊落，有點兒力不從心，“明天我就要融化了。我一定要融入地底下，看著種子成長，守護它一個冬天。”不久，雪睡著了。
迎接她的，又是春光明媚的一天。
雪小學作文3
“咚咚咚”，冬爺爺匆忙地敲開了秋姑娘的房間，把剛來的秋姑娘趕跑了。他叫來了北風婆婆，在房間里聊起天來。
你說今年的冬天來得快吧，那也不錯，往年在11月時人們只穿一件毛衣而已，可現在，大家都穿起了棉襖、羽絨服，穿得像一只只北極遠道而來的企鵝似的。但是大家還是在不停地瑟瑟發抖。
“叮零零”，電話響了，我拿起電話，原來是爸爸說外面下雪了，多加點衣服。我半信半疑地推開窗戶，果然，從天空中不斷地出現“舞蹈演員”，她們穿著雪白連衣裙，在空中跳起了“天鵝湖”這支讓人陶醉的舞蹈。
我乘著車子在去學校的半路上，看見雪花紛紛揚揚地越下越大，這時，遠方的房頂上已經蓋上了一床白又暖和的.雪被子，而那些落在地上的雪花像是會變魔術似的，它們一觸碰地面就用隱身術把自己藏了起來。來到學校，大家都趴在窗臺上，目不轉睛地注視著窗外的雪花。可是這場雪來去匆匆，不等待那些喜歡它的人慢慢觀賞，便回去了。
真是一個奇怪的冬天，那么早就下起了雪，可能是跟地球的環境有關吧？
雪小學作文4
猶記得，小時候的我生活在大山里面，對于外面的世界一無所知，也十分好奇，心想，有一天我將會走出這大山，可是，家里的貧窮讓我將這個心愿深深的埋在了心里。
輾轉父母來到了城市打拼，偶爾回想起大山里老師講過的一篇——《雪》，心理便會涌上一個看雪的激動，可那是的我對于城市的任何事物都很新鮮，漸漸地，當初那種看雪的心愿被我遺忘了……
轉眼到了初中，學習緊張起來，當岳老師講起《雪》時，勾起了我對小時的回憶，看雪的激動再一次涌上心頭，終于，我說服了父母，帶我去看一場雪，這也是我人生中第一次看雪。
踏上了看雪的路程，幾個小時的車程讓我心力交瘁，不知不覺的睡著了，再次醒來時，路程已經漸漸縮小了，這一覺也睡了蠻久的嘛,我心里想。
沿途有一些雪景，畢竟是第一次看雪，就算是一些沿途的雪景也能讓我的心情激動起來，路上，雪漸漸多了起來，車也越來越難前行，我跳下車，看著這雪白的雪，堆積在路邊，房屋上，樹上，哪里都是。
突然，想起了魯迅先生《雪》的那篇文章中的幾句話，“在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……”“是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的`精魂。”
不知怎么回事，一直沒理解這倆句話的我此時此刻卻十分的知道這倆句話的的含義，也許，真的要一見見雪，才會悟出人生的真諦，感受得到人生。
雪小學作文5
寒冬的一天，天氣預報說會下雪，晚上，天果然下了一夜的鵝毛大雪，早上起來一看，我不禁叫起來：“好大雪啊！”只見山川、田野、屋頂、馬路、草地上都鋪上了一層白絮。
天地渾然一體，連路旁的槐梢、柳枝都裹上了一層水晶。我們走在樹上，腳下發出吱吱的響聲。
“叮鈴鈴”，下課了，張老師笑著對我們說：“同學們，今天可以盡情地玩雪了。”心里早已癢癢的`我們歡蹦亂跳地下了教學樓，高興地在大雪中的操場上——打雪仗、堆雪人、滾雪球。我和小敏幾個人一起來到一塊厚厚的雪地，七手八腳地忙碌開了，我們先掃起一堆雪，做了一個雪的身子，接著又滾了一個大雪球，做了雪人的頭，再精雕細刻雪人臉部，我們用一個紅蘿卜做雪人的鼻子，用兩個木炭做雪人的眼珠，用半截玉米做雪人的嘴，這時不知是誰插了一句說：“不如把這個雪人叫‘三毛’吧。”既然叫三毛，那位同學就從雪地里找了三根蒜葉插在雪人頭上，做了三毛的標志。
下午上學時，我們還看著三毛對我們笑瞇瞇的……
晚邊，走在放學的路上，我聽見一位老農說：“好雪，好雪，瑞雪兆豐年。”是呀，大雪會凍死害蟲，農民伯伯們明年定是有個好年景。
我喜歡雪，不僅因為雪天可以堆雪人，還因為瑞雪會為農民伯伯帶去好收成啊。
雪小學作文6
走出食堂，涼涼的東西落在了我的面頰上，我抬頭一看，呀！下小雨了！不對，它比雨更小，更晶瑩，更潔白。難道是，我高興地叫到：“雪，下雪了！”后面的兩位姐姐也歡呼起來。
我快步跑回教室，放下琴譜，拉上朋友，不由分說地來到了室外。呀，開始是雪花了。細小細小的，晶瑩透亮的。我們伸開雙臂，呼吸著清新的空氣，任憑這些小精靈，落在我的發絲上，睡在我的校服上，融化在我的皮鞋上。在雪中我轉著，笑著，我覺得自己像一只白色的.蝴蝶，在雪花漫天飛舞的夜里歡快的跳著舞。
雪越下越大，片刻后雪花如鵝毛一般四處飄灑，漫天飛舞。我和朋友仰著頭從小道中跑過，任憑它們這些調皮的家伙落在我身上，我張著嘴，任憑雪花飄落在我嘴里，涼絲絲、甜滋滋，美極了。我和朋友的歡笑撒滿了整個校園。回頭望去，同學們也正興致勃勃地享受著這雪帶來的愉快。那雪“洗掉”了我們考試后的恐懼與煩惱，把美與歡樂帶給了我們。有一句古詩是：“好雨知時節，當春乃發生”，可這雪也不正如此嗎？使我們沒有了煩惱，只有歡樂與美的感受。
下了自習，推開大門，外面全都煥然一新，樹枝上開滿了白色的小花，草上鋪滿了白色的棉花，地上有一層厚厚的雪，像蓋上了潔白的棉被，換上了美麗的白色綢裙。太美了！
雪，你是大地上最美最美的精靈！
雪小學作文7
昨天夜晚，下了一場大雪。一大早我睜開雙眼，從溫暖的被窩里出來。“哇”好冷啊！天真是太冷了，連我的聲音都在發抖。我走出家門，一片白色的世界映入我的眼簾。我立即回屋背上書包，準備上學去。
學校里熱鬧非凡，同學們在晶瑩潔白的冰天雪地上玩得熱火朝天，女生們都在堆雪人，男生們則在打雪仗。雖然天氣寒冷，但此時此刻的氣氛卻很熱鬧。坐在教室里望著窗外飄飄揚揚的雪花，在我的'腦海里浮起了一句農諺：'瑞雪兆豐年。”這場大雪下得真好，一定會明年的小麥帶來大豐收，我心中就凝聚起一團團熱氣和喜悅之情。 此時此刻，我心中充滿了對雪的贊美與敬佩。不禁想起了曾經拜讀過的一首詩：雪兒，就愛你這一點，不求回報，只知奉獻。你悄悄地出現，帶來了對明年的幻想，無聲無息地消失，沒有留下一絲埋怨。消失在房屋之上，化成水，消失在山谷之下，凝成冰；就這樣，慢慢地化為云煙。雪兒，雖然無法阻止你的融化，但是我會把你珍藏在心田。更會在有一天，期待著你的出現。
雪是冬天的象征。冬天正因為有了雪，才擁有了人們的喜愛。在放學的路上我看見雪后的大地到處披上了銀裝，變成了水晶般的童話世界。一排排樹木都綻開了滿樹銀花，在陽光的照射下閃爍著微紫色的光芒，鄰居家的庭院中，十幾只麻雀蹦跳著，正在雪中尋找食物`
````` 我喜歡冬天的雪，喜歡它的潔白與純真，更喜愛它帶給我們的歡樂與溫暖。
雪小學作文8
不久前,下了一場大雪,那可是幾十年都不遇的啊！房頂上、草坪上銀裝素裹，遠遠望去，像梨花的花瓣鋪滿大地，這么好的機會，我怎么可以錯過呢？
于是，我叫上了幾個好朋友，一個個蹦蹦跳跳的來到草坪上，開始“打雪仗”了。我做了一個雪球，向“胖小弟”（朋友綽號）砸去，正好砸在了他的脖子里，凍得他“哇哇”直叫。他也不甘示弱，也拿起一個雪球向我砸來，幸好我躲的快，要不然早被這個“白色炸彈”擊中了！我肚子里的怒火正一點點向上爬，我又拿起一個“白雞蛋”向他砸去。不料，他一閃，“白雞蛋”不偏不斜地躺在了郁雙兒的鼻子上，我們都哈哈大笑起來。郁雙兒舉起她那剛做好的大雪球，以排山倒海之勢向我們砸來。我們嚇得四處逃竄，才躲過了這一“劫”。
打完雪仗，我們余興未消，我提出建議，說：“大家來堆雪人吧！”“好！”郁雙兒和“胖小弟”也表示同意。我們推著一個大雪球，大雪球在積滿雪的'草坪上滾啊滾，滾啊滾，雪球越來越大，一直到了我們滿意的大小。我們又滾了一個小雪球當作雪人的腦袋，然后把大小兩個雪球搭在一起，身體基本完工了。我們又用兩塊黑色鵝卵石作雪人的眼睛，綠色的草作嘴巴，幾番裝飾后，一個可愛的雪人就完成了。
雪小學作文9
從前，有一對夫妻，活到了53歲也沒有孩子。有一年冬天，農夫在無名山上撿到了一個小男孩，后來又在神仙山上撿到了一個小女孩。他們夫妻兩個都非常開心。有一天，農夫得了白血病死去了，這個男孩因為每天都和農夫在一起，所以也得了白血病。女孩沒有得病，但是她卻看不到紅色、黃色、白色……她只能看到藍色。所以哥哥叫布丙，妹妹叫藍雪。有一天，布丙病發了，藍雪不知道哥哥怎么了，于是就問媽媽。“哥哥怎么了？媽媽。”媽媽知道紙包不住火，就告訴了她，媽媽話剛說完，藍雪就昏過去了。“雪雪，雪雪。”她在哥哥和媽媽的呼喚聲中醒了過來。“哥哥，我要救你！”“那你就去四花山上采花來給我煮著吃就行了。不能和別人話！”
“好，哥哥，我馬上就回來！”她拿起袋子就爬山去，去的時候有小鳥在問她干么去？她只是搖頭，許多小鳥都說她沒有禮貌，可她還是一句話也沒有說。一路上，還有許多的動物朋友跟她打招呼，可她只是搖頭。就這樣，她克服了許多困難，終于爬上了山頂，可她一點兒也高興不起來，因為山上什么也沒有，只有一個小老頭子。老頭子問她什么，她也只是搖頭，老頭只好走了。
走時給了她一大把花，藍雪高興極了，一個勁的向老頭點頭表示感謝。回家后，她馬上把花煮給布丙喝，過了一會，布丙的病果真好了，他們兄妹倆一直幸福的.生活到了晚年。原來，那小老頭是神仙，一路上不能和別人說話，是要考驗藍雪的毅力。
雪小學作文10
漫天的大雪，播撒激越，飄到哪里，哪里便一片飛歌。歌聲凍結了江何，流淌的水啊也被雪歌淹沒。萬物聆聽雪歌清唱，風夾雪是進行曲在高歌。飄落的雪片是一個個音符，填滿積雪的歌譜；那竟相開放的梅朵，粉的黃的紅的，裝飾出皚皚白雪動情的.歌。雪，在不停的舞，飄落在我手心中。
雪在舞。雪，如星星，平凡而又美麗；雪，就像星星，小小的，閃閃發光。附耳冰凌，聆聽雪花的聲音。屋檐、樹上的冰柱，濃縮了雪花的熱鬧。清脆悅耳的鬧聲，“叮當、叮當”一聲接一聲，如音叉輕擊，落到地上，便被雪歌收起。雪在舞。雪，如鮮花，在不時意的時候，飄然落下；雪，如鮮花，將自己的美麗，墜落在大地、破碎。雪靜靜的，透過車窗想看到車外的景色，再向前面望望，被雪所混淆的白悄然地擋住了前路。天暗了，窗玻璃上消失了該有的風景，雪變得無法判斷它是不是純白色了，是被黑暗所迷惑還是一個邪惡的笑面人，是否帶著假面具，悄悄潛入黑暗。
大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。我愛雪。
雪小學作文11
我剛睜開朦朧的雙眼，就聽見外面有人在喊：“下雪啦！下雪啦！”我興奮地從床上跳起來。拉開窗簾一看，哇！樹枝上、地上、房頂上……都是潔白無暇的雪花，足足有語文書那么厚呢！“盼了一冬的雪，終于下起來了！”我心里暗暗的想。
我來到學校，看到我們的衛生區也是潔白一片。我低下頭去，好多腳印，大的、小的……我跟著腳印走，“哎呦”真滑，險些摔倒。看來要小心點了。
來到教室里，老師說可以讓我們玩雪，男生用板凳的兩個腿在地上推雪，而我們女生則用掃帚掃雪。我們一邊歡呼一邊往樓下跑。
到了衛生區，我一看這么多的.雪，心想：得掃到什么時候呀！再多也得掃呀！于是埋頭苦干，“嘭……”一個大雪球朝我飛過來，我還沒醒過神來，那個大雪球就落到了我的衣服上。我朝四周一望，只見岳佳寧在那哈哈大笑，我趁他不注意，抓起一個我剛剛弄好的雪球，朝他扔去，“啪”哇打中了。哈，看他的臉相，簡直比苦瓜還要苦，真是樂極生悲呀！我們女生一連掃了好幾堆雪。“拿板凳的孩子們，去那邊一字排開。”耳邊響起了曹老師親切的話語。可以看好戲了。別看他們男生用的勁挺大，可是不是這個摔一跤，就是那個摔一跤。把我們女生逗得捧腹大笑……終于干完了，別的班還在那繼續干。
下雪真好，我真希望天天下雪！
雪小學作文12
今天早上天空和地面白茫茫的一遍，原來是下雪啦！雪花落在車上似乎想和車輛一起在車海中游蕩。雪花落在大地上，像是在傾聽大地的心聲。
我走在路上，像是走在雪海之中。雪花落的我全身都是，似乎自己就是大雪創造的雪人。
到了學校門口，我看到了五彩繽紛的“彩花”。進入校園，我看到了非常美麗的場景：大雪紛飛，那些挺拔的青松枝桿上、樹桿上和翠綠的松針上都掛滿了晶瑩剔透大團大團的雪花。還有一些雪花是落在了光禿禿的'樹枝上，就顯得那么的孤獨和冷漠。在原本枯黃的草地上，被白雪覆蓋一層，像是白絨絨的羊毛地毯。進入班級，雪如雨霧般騰空而下，猶如老天在我們的眼前鋪下一層窗簾。同學們都在走廊上觀望那美麗的雪景，似乎永遠也看不夠似的。上課了，同學們還意猶未盡、留連望返地，似乎很不情愿的離開走廊。體育課上，老師宣布自由活動時，同學們爆發出一陣歡笑，同學們開始歡樂的打雪仗啦！只看到空中都是來回飛舞的雪球。
體育課結束后，看到每個同學臉上都漾溢著歡樂的表情，身上都是打雪仗留下的雪的痕跡。
雪是那么的純潔，白得像鵝毛一樣。大地在不知疲倦地融化著雪，但最終還是敵不過她。雪地上歪歪斜斜地布滿了腳印，仿佛在一張白紙上涂了幾筆淡墨，非但沒有破壞這種純潔，反而增添了幾分生氣，實屬畫龍點睛之筆。
我喜歡雪天，喜歡那白茫茫的雪。我好想讓它一直下著，讓大地成為一片白茫茫的世界，那該有多美麗啊！
雪小學作文13
冬天，大地一片銀白，給人一種舒心和愉快的感覺，這一片片銀白，就是我和我的伙伴。
我的名字叫雪。我是一種自然現象。我可以讓當地樹木、房子、汽車、我來自空中，我是無色透明的，和冰一樣，我是自然界花中少有的六瓣花。我顏色像梨花。身子像蘆花和柳絮輕飄飄的，可以在空中漫天飛舞，我不光有六瓣花的形狀，還有鵝毛狀的。
我是一種美麗的精結晶體。我在飄落時，可以連在一起就成了小雪片我是由水蒸氣遇遇到冷空氣而形成的。鵝毛的形狀，是我和好幾萬伙伴形成的一個形狀。其實我們不僅好看，還有很大的用途。我們給麥田中，綠油油的麥苗蓋上衣蓋上了毛毯。俗話說“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”來年秋天麥子就會又大又好。農民伯伯笑得合不攏嘴。
在之前。我們從天上下來的.時候。小朋友都愛和我們玩。他們觸摸我們。有時。還拿嘴嘗一下是什么味？我在他們溫暖的小手里。成了水蒸氣，回到了天上。可是今年我們下來了，卻發現沒有了小朋友。后來我們發現他們在窗戶里看我們，我們發現，是一種病菌，叫。我相信病毒一定會消失。我們還可以一起愉快的玩耍。
我希望病毒可以被消滅。讓我們歡快的玩耍。
雪小學作文14
朋友，你可聽過這首歌：
“我愛你，塞北的雪……”
初冬的早晨，我站在皚皚的雪地里，呼吸著雪后新鮮的空氣，情不自禁地唱起：“我愛你，塞北的雪……”是的，我愛你——雪！你潔白晶瑩，給大地披上了銀裝；你飄飄灑灑，預示著又一個豐收年；你如花朵，引來春的信息。
當彩云布滿天空時，濃霧給山巔戴上白帽，雪就要來了。傍晚的時候，來一陣陣寒風，不，是你捎來的新鮮的風，使人興奮的風。雪就從微微冷風中，從傍晚的喧鬧中來了，看，像春風抖落萬樹梨花，像天女撒下漫天白絮；聽，沙沙沙，沙沙沙……我仿佛聽見你捎來春的歌：
早晨，推開門：“下雪了！”——這是我一天中第一聲呼喚。看，那屋脊上一條條像是帶水紋的白圍巾，輕紗般地覆蓋著；小河邊，山岡上，像撒滿海鹽、面粉，引起我無限遐想；田野里的.麥苗也披上了銀裝，整個田里又是綠，又是白，宛如初秋的棉花，那正是明年豐收的預兆！ 哦，雪，當朝陽初升，人們正領略著你的無限情趣，還未想出贊美你的詞兒時，你就悄無聲息地融化了——你的生命如此短暫，但你用生命的汗水滋潤了萬物，換來人間的春色！
啊，我愛你——雪！
雪小學作文15
我喜歡草長鶯飛的春天，我喜歡姹紫嫣紅的夏日，我喜歡層林盡染的秋天，但我更喜歡銀裝素裹的'冬天。
窗外又下起了雪，讓我不禁回想起那個冬天。
那天，月來找我，她說：“走啊，我們去散步，看雪。”我說：“不了，我不去了，天太冷了，對不起，不能陪你了。”她強笑道：“沒關系，我走了。”看得出她又些失望。
第二天，我來到學校，受到了她給我寫得信，我匆忙地打開了。
玲：
當你看到這封信時，我已經走了，原諒我的不辭而別，本來想告訴你的，可是我沒有說出口，真的好想讓你陪我去看雪，你沒又去。很遺憾，有機會我會回來的。和你一起玩，在雨中嬉戲，在雪中玩耍。再見，好朋友，我們……
看完之后，我很自責，為什么讓她留有遺憾……。
今天，窗外又飄起了雪，讓我思緒飄忽不定，雪花像天使一樣從天空中慢慢飄落。
雪后的天空，依然很美麗。孩子們在雪地上打雪仗，玩得很開心。
雪連著孩子們的快樂，青年人把希望寄托在雪，農民則由雪想到“瑞雪兆豐年”雪連著我和月的快樂，希望。
我們對雪又一種特殊的感情，雪是我們友誼的橋梁。
雪就像月，一直陪伴我。
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