【精選】童年的朋友作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的童年的朋友作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的朋友作文 篇1
每當我打開鞋柜，看到那雙嶄新的白球鞋，我就情不自禁地想到童年時的那位朋友。
那時上二年級的時候，班上來了一位新同學，他中等個子，臉色看上去蒼白，沒有血色。當老師把他介紹給我們時，才知道他雙親在他很小的時在一次車禍中去世了，他就是我的朋友－－小剛。
小剛很普通，整天默默無聞，大家差點忘記了他的存在，可是，那天發生的事，讓我覺得他很偉大，因為他幫了我。
那次在校運動會上，我參加了班里的100米短跑。那天，我的白球鞋找不到了，爸爸答應我中午給我買一雙送來，可時針早過12點了，仍不見爸爸來。這是，爸爸打來電話說有事來不了，讓我自己借雙球鞋，我氣的跺跺腳，大熱天的，誰會穿球鞋呀？我傷心的走回教室。
眼看就要比賽了，為了集體榮譽，老師只好讓小剛替我上。難道我辛辛苦苦練一個月都白費了嗎？為了獲得名次，我每天5點起來鍛煉，這一切，要付之東流嗎？我越想越傷心，淚水往下流。這時，我眼前出現一雙白球鞋，原來是小剛遞給我的'，他那呆板的眼睛這是看著那麼有神采。“送給你，祝你成功”他笑著說。“你…你怎么…”“我是你朋友，我不幫你，誰幫你。”我接過鞋，覺得沉甸甸的……
后來，我才知道，小剛為了買一雙球鞋，他天天撿廢紙，攢了一個月的錢。
我忽然覺得，他很美，從外貌到內心，因為他用自己默默無聞的行動幫助了我。
童年的朋友作文 篇2
她似我的母親，溫柔和藹，卻比母親多了一分“關懷”；
她似我的父親，嚴格地教育我做人之道，卻比父親多了一分“可親”。
當她在四年前椄手我們班時，上了第一堂課后，我就知道她是一名老教師，具有豐富的教學經驗和知識內涵，更重要的是她有親和力。而那張嘴就是最好的`證明—犀利的口語，一字一句包含深刻的寓意，語言風趣幽默。和她交流的過程是愉快的，是舒心的。正因為如此，跟她初次見面是如此和諧、美好……
第一次見面，她穿—身暗色的連衣裙，是那么平常，卻散發著一位成熟的知識女性的魅力——溫柔、慈祥、可親。嘴角淡淡的微笑，讓人印象深刻，而她眼角的皺紋，是歲月的見證，更是知識的積累。她那炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。
微風中，飄逸的發絲，淡淡的微笑，樸實的衣裙……那個夏天變得格外美好。
初三:劉振東
童年的朋友作文 篇3
童年是如此多姿多彩，童年又是如此短暫，但在童年的生活中總有一些讓人見了又想見、見了又怕見的朋友。
這位朋友在我的生活中，天天都會見面。
當我第一次來到它面前時，我是那么興致勃勃，津津有味，看它那長長的身體，短短的雙腿，身上還穿著五顏六色條紋衣服。“哇！”我興奮地想摸他，想早點見他，就三步并作兩步，快速走了過去，后來我直截了當，飛奔過去，我對它的感情誰都不明白，不了解。
一個星期過去了，兩個星期過去了……時間流逝，我對它的感情也慢慢地沖刷了。我對它沒有興趣了，也只是為了完成老師給我的任務，在馬馬虎虎的做著作業。我天天看著我的`朋友，心底時不時對朋友激起了一絲絲地討厭和煩人。唉！真的有點怕見他了……
一年過去了，兩年過去……我對我的朋友早已沒有了喜愛，只空留下了對我的朋友的恨了。我一看見我的朋友就頭痛，一坐在我的朋友面前就覺得煩人。媽媽天天叫我去朋友面前談天，可我恨不得把朋友給耍了。我硬著頭皮，坐在我的朋友面前，心不在焉地觸摸他。我每在就這樣熬過了一個又一個小時，我一副愁眉苦臉的樣子，就像度日如年一般，唉……
上課了，我坐在老師的面前，看著老師靈活的手指，在朋友身上上上下下來回地摸著。我似乎聽到了山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，又好像萬馬奔騰的樣子。哇！這么美妙，竟從朋友口中出現，我眼前仿佛出現了清涼的溪水緩緩地從山林中奔來，若隱若現，若有若無，時而直脫脫地馳騁，汩汩潺潺；時而舔著崖壁靜靜地淌，羞羞澀澀；時而又急忙沖出—個漩渦，飛轉幾圈，然后向前伸出，顯得那么大大方方，舒舒展展……小溪卷著無數朵小浪花，快樂地向遠方流去。
我對朋友的喜愛又重臨于我的心頭，我坐在舞臺上，盡情表演著我的朋友。日后我對它愛不釋手，久久不愿離去……
噢，忘了介紹！我的這位朋友就是陪伴我童年的——古箏，他現在可是我最喜歡見的老朋友了！
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