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抒情的作文

時間：2026-03-11 07:19:46 抒情

抒情的作文10篇（必備）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的抒情的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

抒情的作文10篇（必備）

抒情的作文篇1

　　水，它能讓一塊干裂的土地重煥生機；水，它能讓一棵干枯的古樹朝氣蓬勃；水，它能滅掉綿延千里的火焰……

　　就是因為那一次，讓我這個“浪費大王”節約起來了。

　　那是一個千里冰封，滴水成冰的日子。只聽得城管一直在樓下叫著：“停水了！停水了！”我一聽，壞了。我們家只有一瓶水了，難以度日呀！我有些口渴了，小心翼翼地拿著熱水瓶，慢慢地將它傾斜下去，像是里面裝了金子一樣，輕輕地拿起了那個倒了些水的杯子，緩緩地把水倒到我的口中。頓時，我的喉嚨彌漫著無限的清新與涼爽。我又做了兩三個小時的作業，又感到口干舌燥了，于是媽媽給我出了個主意。給了我十幾塊錢，讓我去買水。于是我“飛”著到了商店，但眼前的情景大出我所望。眼前平時冷冷清清的小店竟然排起了長隊！而且都是來買水的。我排了兩三十分鐘的隊，發現只許買兩瓶水，我只得付了錢，買了兩瓶水，急沖沖地跑了回家。

　　到了家，我急忙打開了一瓶水，正準備暢飲時被在一旁燒菜的媽媽一把拉過去，直往鍋里倒。中飯終于熬過了，我躺在沙發上無趣地看著電視。這時候，沒有了水，嘴里的薯片不再香脆，手里的面包不再甜美，幾乎沒有了水，就沒有了一切。這時，我想到了以前浪費水的行為，心里萬分內疚。忽然，耳畔傳來一陣“有水了，有水了！”的聲音，使我喜出望外，連忙連滾帶爬地下了沙發，直奔水龍頭想喝水，沒想到仍然一點水也沒有，我又跑到陽臺上一看才恍然大悟。原來下面有幾個買廢品的人叫著方言版的“賣廢品了！”這使我大失所望。

　　終于，難熬的一天度過了。在下午5點半，久違的'水來到了我們的身邊……

　　可能我們這些住在江南地區的同學沒有經歷過缺水的日子，但我們要知道：如果人人浪費水，世界上的最后一滴水，將是人的眼淚啊！

抒情的作文篇2

　　生活，顏色充足，我最喜歡藍，白，紫，黑，金了。

　　每當煩惱的時候，我抬頭望了望天空的顏色，它就像一個煩惱清除機一樣，把我的所有煩惱都清除掉了，留下美好的心情給我。喜歡你，藍，我的煩惱清除機。

　　每當寫作的時候，我看了看白云，它就像一個靈感點映機，把我的遲鈍思維換做靈敏。創新的思維，寫起文章來輕松。快速。喜歡你，白，我的靈感點映機。

　　每當想去玩的時候，我看了看腳上一塊塊紫色的傷，它就像一個玩念制止機，把我想丸的念頭制止，把學習的念頭裝在我的腦袋里，使我認真起來。喜歡你，紫，我的玩念制止機。

　　每當我做錯了事，看了看那一雙雙黑亮的眸子，它們就像一個個改錯指點機，幫我改了錯誤，讓我做得更完美。喜歡你，黑，我的改錯指點機。

　　每當我想聽歌的時候，抬頭望了望月亮閃爍的月光，它就像一個音樂播放機，播出許多優美的'，好聽的歌，讓我沉醉在它的歌聲里。喜歡你，金，我的音樂播放機。

　　藍，白，紫，黑，金，I Love You！

抒情的作文篇3

　　一天晚上，做完作業后，我便上了網。突然，騰訊網彈出一個畫面，上面的畫面觸動了我的心，我急忙點開一口氣看完，看完后我感謝萬分。

　　上面，一位年輕來自山村的大學生，背著自己身患重病的父親，忍受著冰冷刺骨的'河水，背著父親，淌水過河去上學。從畫面中看，他的父親眼淚已經在眼眶里打轉，摸著兒子的頭，似乎是想說些什么……

　　看完畫面故事后，我躺在床上，沉思著，這個年輕人完全可以讓患病的父親在家中休養，可他沒有這樣做，也許是不放心年邁的父親吧！這樣無距離的親情，哪個人不會被他感動呢？

　　這時，我想起一件我親身經歷的事情。一次周末，我急需一本教科書做作業。爸爸看見我著急的樣子，便躡手躡腳地走出了家門。此時，外面下著大雨，爸爸跑了五，六家書店，終于找到了那本我最需要的書，當爸爸回到家的時候已經是渾身濕透，手里抱著一個袋子，里面裝著正是我要的的教科書。我跑回房間，望著那本書，想哭去哭不出來，心里覺得爸爸太傻了，也懂得了什么叫做親情。

　　不管是千里之外，還是幾步之遙，都上演著一出出名叫“親情”的戲。這出戲，會感動任何一個人。

抒情的作文篇4

　　小學四年光陰，仿佛眨眼而過。

　　一年級，面對新的老師和同學，不習慣和害怕是自然的，因為害怕，也使我的學習之路變得崎嶇艱難。我從小膽子很小，再加上新的老師明顯嚴厲多了，不像幼兒園老師那么溫和，這樣的情形，使我變得更加容易害怕，害怕去上學，害怕被老師批評，現在想想好心酸。

　　二年級了，我的膽子也漸漸變大了，變得更加活潑，開始努力克服內心對老師的恐懼，并勇敢地去回答老師的`問題。這一年，我有了好朋友，學習成績也穩定在班級前列，開始嘗到了學習的甜頭，這也是我為什么把二年級的學習生活歸納為“甜”的原因。

　　第三年，語文、數學老師都換了新的，增加了英語和科學這兩門科目，隨之老師也變多了。我仿佛又回到了一年級的恐懼之中，害怕新的學科學不好，但后來隨著老師的循循善誘，通過自己努力學習，我的自信心又回來了。這一年我明白了一點，學習沒有不辛苦的。

　　第四年，也就是現在讀的這一年，即馬上要結束的四年級。進入四年級，語、數、科三門科目老師又換新的了，但我已經習慣并不再害怕，我已經能勇敢地去面對新的事物。這一年學習的知識的難度、深度和廣度都變了，這是我心理上和學習上新的挑戰，好像海水，苦澀中有點咸咸的味道。

　　在我的眼里，童年的時光是美好而又短暫的。我希望時間能走慢一點，讓我慢慢品嘗生活的各種滋味，讓我童年的夢想能夠實現。

抒情的作文篇5

　　清晨，校園里莊嚴的升旗儀式開始了。鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，少先隊員們驕傲地舉起了右手，豪邁的誓言在校園上空回蕩。

　　看著飄揚的國旗，我心潮澎湃，我是中國人，我為繁榮富強的祖國而自豪、為欣欣向榮的祖國而驕傲。我自豪，是無數革命先烈用鮮血染紅了鮮艷的國旗，是他們用青春書寫出了偉大的愛國詩篇;我驕傲，是為國爭光的奧運健兒，站在領獎臺上大聲呼喊：“祖國我愛你!祖國我們贏了!”，是他們洗去了中國人“東亞病夫”的`恥辱，是他們讓國人揚眉吐氣;我自豪而驕傲，我們有保衛祖國的“鋼鐵長城”，他們為了祖國人民的安寧，日夜駐守在祖國的大江南北，戈壁、雪原、天涯海角到處可見他們的身影。

　　我們有博學多才的科學家，我們有不辭辛勞的“靈魂工程師”，我們有辛勤勞作的工人叔叔、農民伯伯，他們為祖國的騰飛，民族的富強，貢獻出了自己智慧和力量。想到這里，我默默的在心里許下了一個愿望：努力學習，長大以后為國旗添彩，為中國爭光!

抒情的作文篇6

　　我的生命是母親經過十月懷胎的辛苦和生時的劇痛凝結而成的，出生后我就一直是掠奪者，將父母的寵愛當成理所當然，原來卻不知感恩為何物。

　　從小，爸媽就圍著我轉。一次，我和媽媽一起看電視，一件新食品的廣告極具誘惑力，看著便令人食欲大開。我漫不經心地說了一句：“好想吃！”過后我并沒把這念想放在心上。可誰知幾天之后，竟在客廳的茶幾上出現了這種零食，后來才知道，媽媽為買這種食品在超市里轉悠了好久……

　　如今回憶著，內心的潮水一陣陣涌來。抬頭看看窗外無邊的夜幕，明星閃爍，若隱若現，遙遠而神秘。母愛不言，就如這靜靜的夜空，它雖無聲無息，卻廣闊無邊啊！

　　還好，傍晚六時不到別的`作業已做完，就只剩下數學練習卷沒做了，可正當準備著手做它時，書包被翻了個底朝天也找不到它的影子。我知道肯定丟在自己的課桌里，忘了帶回來，數學老師可不是好惹的，交不上作業必定是要挨罵的啊。于是我打著哭腔向爸爸求援。爸爸聽出我的意思。他二話沒說，卷起褲管，拿著手電筒，打著雨傘就往雨里沖去。40多分鐘過去了，爸爸渾身濕透了，可是裝在尼龍袋里、貼在心窩前的練習卷卻干爽爽的。

　　當時，接過爸爸遞過來的試卷，我就急匆匆地寫了起來，并沒有去想什么。可現在想想：原來這里卻蘊藏著如山的父愛：兒女有求他就必應，雖有風雨也無阻啊！

　　現在我已長大，可爸爸仍像小時候一樣，每天晚上，無論作業做得有多晚，總會在坐在沙發上看書，默默地陪伴在我身旁，不是我睡下之后他就不睡。每天早上，媽媽總會準時溫柔地叫我起床，變著花樣給我做早餐。日復一日，他們從來沒有一句抱怨。而我呢？心安理得的接受著這一切，并挑三揀四。唉，自己真不懂事啊！

　　……

　　記憶的版圖在不斷放大，幸福的淚水在眼中回旋，感激的潮水在心頭彭拜。

　　爸媽，我愛你們！我也要以愛還愛！

　　——這就是我的心聲，你們愛女的心聲啊！

抒情的作文篇7

　　很多人都以為

　　90后的我們

　　并不會感到孤單

　　并不會感到寂寞

　　只是因為我們早熟

　　是嗎？

　　可你們想過嗎

　　不管我們的思想怎樣

　　我們都還只是小孩

　　我們都還需要愛

　　我們不想被別人忽視

　　我們都想被人當成焦點

　　因為這樣

　　我們才可以暫時忘卻孤單

　　很多人都覺得我們90后

　　很怪，很另類

　　其實，這只是我們引人主意的一種方式而已

　　我們只是以自己的方式生活而已

　　90后又怎樣呢

　　我們不都還只是人嗎

　　我們只是普普通通的人而已

　　在遇到開心的`事時

　　我們也會不顧形象的笑

　　在遇到難題時

　　我們也會沉思

　　在遇到傷心的事時

　　我們也會哭泣

　　不要以為我們很堅強

　　其實我們的心都只是玻璃做的

　　很脆弱，很脆弱

　　我們都很想別人關心

　　我們都還是小孩

　　我們都還需要愛

抒情的作文篇8

　　月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，楓橋的夜。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。這首詩其實我在很久以前就已學過，當初并不覺得它有什么特別，只隱約知道這是一個落了榜的酸溜溜的文人寫的。但一次偶然的機會，我來到了蘇州，來到了楓橋，在導游地解說下，我只是默默地注視著它。在無數目光地注視下，它安詳地立著，似乎自己仍是一千多年前那一座普普通通的橋。前面已經提到《楓橋夜泊》這首詩了，它塑造了楓橋的名氣。

　　我想，詩人張繼寫詩前一定十分的憂郁吧。殘月西沉，令人壓抑；烏啼凄哀，催人淚下；霜華滿天，寒氣逼人。讓人感到孤獨、迷惘。在一個落榜的日子，張繼愁思未斷，他來到了楓橋。夜，張繼獨自一人躺在船上，難以入眠。深更半夜，月落星稀，暗霜凝結，更令他倍感凄涼。張繼站起身來，船漂泊在江湖上，有如置身廣漠無邊的黑暗，他感到了孤獨，他無助，茫然無從，看不到黎明的希望，走不出心靈的陰影，一顆疲憊的心在生命的大海上漂泊。這一聲又一聲的烏啼回蕩在清凄寂寥的天空，驚醒了詩人思念家鄉的美夢，敲碎了詩人流浪的'心。遠處岸邊，夜色朦朧，楓影沉沉，近在江中，霧氣茫茫，漁火點點。漁火勾起了周圍昏暗迷蒙背景中的一抹亮色，一縷溫暖，盡管他不可能照亮黑夜，驅散寒冷，但他畢竟可以給處于沉沉黑夜的張繼一絲希望，一絲安慰。今夜楓橋無影，月沒云中，看不到月影與橋影的交映。今夜楓橋無聲，月亮扯上了黑幕，帶來了楓橋的沉默。

　　今夜的霜天給了楓橋今夜的冷峻，楓橋今夜的冷峻掛滿了楓橋昨日斑駁的橋身。霜夜下的楓橋，楓橋旁的江水，江水上的漁船，漁船中的詩人，伴著漁火，燒酒，默默……詩人舉杯步出船艙，眼前是漁火搖曳對楓橋地呼喚，耳邊是江水對楓橋的拍打。“呀”，一聲烏啼，打破了楓橋的沉默，詩人回首，只有鴉聲遠去。詩人舉杯欲飲杯中酒，“當”，一鐘聲打破了烏啼漣漪。詩人仰首，無語問蒼天，他知道這飄來的是寒山寺的鐘聲。鐘聲陣陣，詩人默數，一聲，二聲，三聲……許久，許久。鐘聲早已遠去，詩人心中的聲音卻不曾遠去。聲音是楓橋今夜的唯一。……詩人將酒喝下，渾身一顫，好冷。詩人想，楓橋的感覺也應該是這樣吧。冷冷的詩人，冷冷的楓橋。——流去的江水拍打著詩人的心，逝去如江水，今夜不回頭。——過去多少楓橋流水，過去多少詩人哀愁，不復返矣，不復返矣……夜中，兩行清淚暗流。為多少春秋風雨，為多少崎嶇，為這天未白，為這水無影，為這月無蹤，為這楓橋，為這流水，為這孤鴉，為這寒山鐘聲。一聲長嘆：楓橋今夜無故事。今夜，有詩為證：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

抒情的作文篇9

　　我還小，只是我的心理卻是很成熟的，至少比一一般的孩子來說是這樣的。父母和老師也經常和我說，你比一般的人成熟不少，因此一些事情你也會自己思考，，學會自己去衡量。

　　我知道，他們所說的是什么，對于我們來說，現在的許多東西是不真實，是不可能的，因為我們還小，現在的一些事，一些承諾，一些天長地久，會隨著時間的`流逝，經不起它的侵蝕，而隨風消散。只是我也想知道，我們現在的愛情與大人的愛情有哪點不同呢？都是想對方幸福，開心，不是嗎？大人們經常和我們說，你們還小，不懂得什么是愛情，現在的你即使擁有也不長久，相反的還會傷害自己，不管是身體，還是心靈上，那些，用你們的話來說就是無法彌補的傷口。我知道他們是希望我們不要因為這些而迷失了自己…

　　只是即使知道，又有幾個可以做到呢？只是因為太深切，無法自拔。大人們會勸我們，是因為他們曾經嘗試過那種傷害，不希望我們同樣受傷，只是我們不這樣想。在大人的心里，愛情是神圣的，一旦認準了就是一輩子事，因為會有傷害，所以他們不愿隨意但有時候他們卻比我們還傻，還更無法自拔。而我們，可以說是他們提醒了我們—————————太小。所以我們比大人們多了一樣籌碼—————時間，或者說，青春。他們已經經歷了許多，所以沒有更多的時間來揮霍。而我們就是因為這個，所以我們對愛情的態度就不同了，不管是否傷害了對方也是如此。因為覺得沒必要當真————————我們還太小，愛情這種東西，不夠真切，也不必當真，玩玩就好了。只是我們卻不知道，就是在這樣的心理中，時間悄悄遠離我們而去，越來越遠。

　　我們還太小，我們有的是時間，只是它不是無限，我們要珍惜，青春，掌握在我們的手里，不要讓它成為一段灰色的記憶。