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    時(shí)間的作文

    時(shí)間:2026-03-11 06:27:19 時(shí)間

    時(shí)間的作文常用[10篇]

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的時(shí)間的作文10篇,歡迎大家分享。

    時(shí)間的作文常用[10篇]

    時(shí)間的作文 篇1

      時(shí)間是什么呢?我常常會(huì)這樣問(wèn)。可又總得不出一個(gè)心服口服的答案。現(xiàn)在我對(duì)于時(shí)間卻有了新的認(rèn)識(shí)。我可以出心中的這個(gè)“未解之謎”了。

      時(shí)間是什么?

      是鐘表上秒針走過(guò)的聲音。

      在寂靜的夜晚。仔細(xì)分辨著一種聲音。“嗒,嗒,嗒……”這是什么聲音?啊!這是秒鐘走動(dòng)的聲音。我豎起耳朵靜靜傾聽(tīng)著,這從未留意的,熟悉而又陌生的聲音。她竟是那般動(dòng)聽(tīng),這般悅耳。當(dāng)我還沉醉在這悅耳的聲音中時(shí),分針姑娘早已害羞地邁出了一小步兒。啊,時(shí)間為何這樣快,在我不經(jīng)意間已與我擦肩而過(guò),不留一絲痕跡。

      這就是時(shí)間,是鐘表上快速跳動(dòng)的秒針悅耳的滴答聲!

      時(shí)間還是什么?

      是沙漏中沙子從上而下滑落的精彩瞬間。

      眼前這個(gè)精美的沙漏里,金黃色的沙子如同一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的時(shí)間精靈,他們是坐著滑梯爭(zhēng)先恐后的在比賽。瞬間讓沙漏的上方堆起了一個(gè)凸起的.金色“沙山”。當(dāng)我還在專心于觀察沙子順勢(shì)滑下的動(dòng)態(tài)時(shí),沙漏的上方卻已空虛,沒(méi)有了沙子,而下方的沙子卻在轉(zhuǎn)瞬間高高隆起。這時(shí)我才意識(shí)到時(shí)間早已過(guò)去,過(guò)去……

      這就是時(shí)間,是精美沙漏里一粒沙子滑落的悄然瞬間。

      時(shí)間是最平凡的也是最珍貴的,金錢(qián)買(mǎi)不到它地位留不住它。魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間每天都是24小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。難道不是嗎?在搶救瀕臨死亡的病人的急救醫(yī)生手中的時(shí)間,可以挽回一條寶貴的生命;在建筑師手中分分秒秒的時(shí)間,可以建造一座前所未有的宏偉奇觀;在刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)子們手中,一分一秒足可以圓其夢(mèng)想;在有品位的畫(huà)家手中的時(shí)間,可以誕生妙手奪天工的曠世佳作。

      時(shí)間可以成就我們,時(shí)間亦可以荒誕我們。正所謂“花有再開(kāi)日,人無(wú)再少年。”同學(xué)們,讓我們立足當(dāng)下,珍惜時(shí)間。把握有限的時(shí)光,創(chuàng)造無(wú)愧生命的美好吧!

    時(shí)間的作文 篇2

      假若有人問(wèn)我: “你一生中最寶貴的是什么?”我會(huì)毫不猶豫地回答: “是時(shí)間”。

      的確如此,時(shí)間就是生命,生命就是時(shí)間,生命是由無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間組成的。古往今來(lái),有不少文人墨客表達(dá)了對(duì)時(shí)間的看法:朱自清的《匆匆》,表達(dá)了對(duì)于時(shí)間流逝的惋惜和焦慮,又有多少名人勸我們珍惜時(shí)間,列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò): “你沒(méi)有最有效在使用而把它放過(guò)的那點(diǎn)鐘是永遠(yuǎn)不能返回了。”魯迅也說(shuō): “無(wú)端的空耗別人的時(shí)間無(wú)異于謀財(cái)害命”。

      我殊知時(shí)間是萬(wàn)分寶貴的。但是,當(dāng)有人與我談起如何珍惜時(shí)間時(shí),卻會(huì)一臉茫然。有人認(rèn)為應(yīng)該是學(xué)習(xí),有人認(rèn)為應(yīng)該是奉獻(xiàn),又有人認(rèn)為應(yīng)該是奮斗。我覺(jué)得每個(gè)人的觀點(diǎn)、喜愛(ài)、擅長(zhǎng)不同,他們使用時(shí)間的方法也不同。愿意學(xué)習(xí)的.人把時(shí)間用在了刻苦攻讀之上,愿意奉獻(xiàn)的人把時(shí)間用在了關(guān)愛(ài)社會(huì)之上。我覺(jué)得都對(duì),因?yàn)樗麄儧](méi)有虛度光陰,而把時(shí)間用在了自己專注的事情上。

      而合理地分配時(shí)間、使用時(shí)間,是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。只有分配好時(shí)間,才能使時(shí)間不會(huì)白白流逝。將時(shí)間傾注在自己專注的事情上,這并不是愚笨的表現(xiàn)。

      我對(duì)自己說(shuō): “努力吧,做時(shí)間的主人,珍惜每一分每一秒,干好自己愛(ài)干的事情,讓人生更完美一些吧!”

    時(shí)間的作文 篇3

      俗話說(shuō):“光陰似箭,日月如梭;”時(shí)間流逝,過(guò)的飛快,今日的太陽(yáng)幾經(jīng)升起,何時(shí)月亮才能出來(lái)呢?今天過(guò)去了,明天還會(huì)來(lái)到,可是,如果還想找到這一天,我們還會(huì)找到嗎?我是為了時(shí)間而活著嗎?其實(shí)不是,我們是為自己而活著,雖然我們與時(shí)間賽跑,沒(méi)有勝負(fù)之分,不過(guò),我們已經(jīng)超過(guò)了我們自己,戰(zhàn)勝了自己的決心,那么,我們就賽過(guò)了時(shí)間。

      一個(gè)人若把握不了自己的時(shí)間,那么他會(huì)掌握自己的人生嗎?我想,他不會(huì)。我現(xiàn)在是一個(gè)初二的學(xué)生,正在半山腰上懸掛著,看著在山腳下的弟弟妹妹們?cè)谵r(nóng)歷的拼搏,看見(jiàn)馬上就要沖上頂峰的大哥哥大姐姐們,我們會(huì)感到著急,回顧拿到愧疚,會(huì)感到廉恥。只有我們初二的同學(xué)才知道時(shí)間是多么的可怕。總之,時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)那就是一種“恨”我恨它為什么會(huì)有時(shí)間,如果沒(méi)有時(shí)間那么我就不會(huì)變老,如果沒(méi)有時(shí)間,那么我就永遠(yuǎn)不會(huì)一天一個(gè)小時(shí)一分鐘一秒的`生活,也許沒(méi)有時(shí)間,人類會(huì)很自由。我恨時(shí)間,就是他讓我過(guò)了今天永遠(yuǎn)回不到今天,就是他讓我一下子快樂(lè)到一下子悲傷,如果沒(méi)有時(shí)間那么我們就不用到了考試就害怕,也不用期待什么時(shí)候去考試了,也不用期待什么時(shí)候開(kāi)學(xué)什么放假了。如果沒(méi)有時(shí)間,那么多么自由啊!

      如果沒(méi)有時(shí)間人類也許無(wú)法生活,如果沒(méi)有時(shí)間,那么我們就不知道太陽(yáng)什么時(shí)候升起,月亮什么時(shí)候消失,如果沒(méi)有時(shí)間,我們就不知道我們多大歲數(shù),如果沒(méi)有時(shí)間,那么我們就沒(méi)有太多的睡眠也許也就不知道什么叫做白天黑夜,總之,我們大家都知道,沒(méi)有時(shí)間世界將沒(méi)有安寧,如果沒(méi)有時(shí)間,我們這可顆盛開(kāi)的花朵將什么時(shí)候開(kāi)放呢?如果沒(méi)有時(shí)間我們就沒(méi)有社會(huì)的和諧,也許,世界將會(huì)混亂!所以,我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)時(shí)間,反而,如果沒(méi)有時(shí)間,那么世界將會(huì)簡(jiǎn)略很多事情!我們?cè)摬辉撾x開(kāi)時(shí)間呢?

      作為我們初二的學(xué)生一顆還沒(méi)有開(kāi)花的種子,我們應(yīng)該這樣歡呼道:時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)很緊張,如果我們離開(kāi)了時(shí)間,那么我們將會(huì)失去美好的未來(lái),理想中的大門(mén)正向我們開(kāi)來(lái),我們不想失去美好的沒(méi)來(lái)。時(shí)間永遠(yuǎn)陪伴著我!時(shí)間我將永遠(yuǎn)在你身邊陪伴著你,我希望你也永遠(yuǎn)陪伴這我!你我兩個(gè)一起慢慢度過(guò)!

    時(shí)間的作文 篇4

      在我的童年時(shí)光里,許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里模糊了,但是唯獨(dú)有件事,卻讓我銘記在心,終生難忘。

      記得有一次,我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯,午飯有一盤(pán)五香牛排,被我們?nèi)齻(gè)人吃得還剩下一個(gè),我望了望牛排,默不作聲,繼續(xù)埋頭吃飯。飯吃到一半,牛排依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤(pán)子里,沒(méi)有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)牛排,流出了口水,咽了口口水,一個(gè)牛排,三個(gè)人,給誰(shuí)吃呢?

      我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你每天忙里忙外的`,家務(wù)事都是你做的,這個(gè)牛排你吃。”

      媽媽笑著,擺擺手,說(shuō):“這牛排今天做得不好吃,有點(diǎn)兒苦,你要吃的話你就吃了吧。”

      我又對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你是咱家的頂梁柱,每天要忙很多事,也很辛苦,這個(gè)牛排你吃。”

      爸爸說(shuō):“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

      我又問(wèn):“你們真的不要吃?”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我?jiàn)A起牛排放到自己的碗里,爸爸媽媽慈愛(ài)的看著我,我緩緩張開(kāi)嘴,咀嚼著牛排,覺(jué)得這只牛排并不苦,反而覺(jué)得格外好吃,啊,我突然明白了,原來(lái)是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。

      父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。

    時(shí)間的作文 篇5

      初春正午的陽(yáng)光灑落大地,一束束金光好似一個(gè)個(gè)歡愉的精靈。我仿佛看到公公穿越時(shí)空,向我蹣跚走來(lái)。

      “怎么搞的?洗碗用米湯洗不就得了?這樣洗不干凈又費(fèi)水。”公公站在廚房后滿臉慍色,大聲呵斥。媽媽趕忙端起米湯,低著頭,像個(gè)犯錯(cuò)的孩子。我把身子往門(mén)縫里拱了拱,悄悄地探出一顆小腦袋,小心叫道:“公公……”公公朝我笑了笑:“嗯!過(guò)來(lái)!”我搖搖晃晃地跑過(guò)去,卻“哐當(dāng)!”一聲打翻了鹽罐。媽媽伸出手,我縮緊了脖子,準(zhǔn)備挨一頓教訓(xùn)。“嗯!干什么,小孩嘛,犯?jìng)(gè)小錯(cuò)多正常。”公公走過(guò)來(lái),彎下腰,拾起鹽罐。媽媽舉在空中的手無(wú)奈地落下。“嘿嘿,嘿嘿……”我坐在灶臺(tái)下笑起來(lái),公公也笑笑,并輕輕拍了一下我的小腦瓜兒。

      一抹殘陽(yáng)掛在天陲。我輕輕搖了搖公公的手臂:“公公,我們?nèi)フ税伞!惫~開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的步子,對(duì)我勾了勾手,我笑著,踏著尚且不穩(wěn)的腳步跟了過(guò)去。公公看著我,一向嚴(yán)肅的臉上,掛上了兩眉彎月。公公的大手握起我的小手,金色的`余暉下,鄉(xiāng)間的土路上,一老一小,悠然自得地溜達(dá)著。

      “這花是什么呀?”那一簇簇黃色的小花擠在枝頭,綻開(kāi)舞裙,像一個(gè)個(gè)太陽(yáng)。“是太陽(yáng)嗎?”我偏著頭問(wèn)。“嗯,這就是小太陽(yáng)。梅花,是冬天的小太陽(yáng),就像你是我的小太陽(yáng)!”“那個(gè)呢?那又是什么?”“那個(gè)是你最不愛(ài)吃的,猜一猜?”公公瞇著眼,彎著腰,耐心地解答我一個(gè)又一個(gè)童稚的問(wèn)題。

      寒氣還未退去,雖然初春的陽(yáng)光乍亮乍亮的,但寒冷依然籠罩著村莊。因?yàn)樨澩妫一M(jìn)了堰塘,“撲通”一聲悶響,我像石頭掉進(jìn)水里般波瀾不驚。哞哞的牛叫聲依稀傳入我的耳朵,昏沉的大腦打了個(gè)激靈……忽然,我的脖子被衣領(lǐng)勒緊,一股強(qiáng)大的力量拖著我浮到了水面上。公公一只手緊抱住我,另一只手劃著水,一點(diǎn)一點(diǎn)地往岸邊泅去。我的衣裳牢牢地拴在公公的手上,公公的手腕用力地拖住我。恍惚中,我看到公公蒼老的面容、早已發(fā)烏的皮膚和那已被磨破皮的手……

      那之后的兩年里,公公硬朗的身體像是被萬(wàn)蟻啃噬的大堤,走完了第79個(gè)春秋后,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。

      兒時(shí),我是您的太陽(yáng);但在我心底,無(wú)時(shí)無(wú)刻不有一束充滿力量的陽(yáng)光,因您不僅是我珍藏的美好記憶,更是我迷惘、困惑時(shí)的那一抹光亮!

      湖北宜都市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校801班 陳宇航

    時(shí)間的作文 篇6

      清晨第一縷陽(yáng)光伴著高亢的雞鳴,灑在了安詳?shù)拇迩f,宛若打了一個(gè)哈欠,原本沉寂的村莊漸漸鮮活起來(lái)。若起得稍晚一點(diǎn),便可以看見(jiàn)早起的農(nóng)人,三三兩兩的結(jié)伴行走在鄉(xiāng)村的土路上,他們扛著綴滿功勛的農(nóng)具,踏著晨曦向他們的農(nóng)田走去。

      天上的太陽(yáng)漸漸向西移動(dòng),它溫柔地瀉下陽(yáng)光,在這既不炫目的陽(yáng)光下,萬(wàn)物都在快活地生長(zhǎng)。農(nóng)人們?cè)谔锕¢g辛勤地勞作,舞動(dòng)的'農(nóng)具在陽(yáng)光中閃耀著美麗的光芒。站在林邊深深地吸一口氣,蘊(yùn)著水汽的空氣慢慢充滿了肺部,那是大自然的賜予,它使得人們洗凈了自己的身心。

      呼吸著這溫潤(rùn)如水的氣息,即使日光漸漸變得熱烈起來(lái),人們的嘴角也仍含著一絲絲的微笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一戶人家升起了一縷青煙那是守在家中的人們?cè)跒樵谔镏袆谧鞯募胰藴?zhǔn)備午飯的炊煙,盡管到了科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)候,樸素的人們?nèi)圆粫?huì)忘了古老的柴火,他們運(yùn)用這種方式做出了美味的家宴,等待著家人們的歸來(lái)。

      午后,吃飽喝足的人們悠閑地享受桃花源似的生活。

      夕陽(yáng)西斜,勞作了一天的人們扛著農(nóng)具踏著晚霞回了家。盡管夜幕垂下,但點(diǎn)點(diǎn)明亮的燈火好像在顯示自己不屈一樣,挖開(kāi)了夜色的一塊。歡聲笑語(yǔ)中,清閑下來(lái)的人們交流著自己一天的見(jiàn)聞,并且享受著豐盛的晚餐。

      漸漸地,擾鬧的氣氛平靜下來(lái)。該是睡覺(jué)的時(shí)候了。人們遵守著自己的作息時(shí)間,在寧?kù)o的夜中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有幾點(diǎn)燈光,朦朧得就像墜入凡間的星辰,隨著時(shí)間逐漸變晚,也融入了黑暗之中。寧?kù)o的村莊里,依稀有著幾聲犬吠,使人們憶起日間的活潑。村莊在寧?kù)o中蘇醒,又在寧?kù)o中安詳?shù)乃ァ?/p>

      這便是我的家鄉(xiāng),她有一個(gè)奇怪的名字——嚕嘎。三三兩兩的人家坐落在群山和綠水之間,這里的人們安定,祥和,盡管歲月留下了她的痕跡,但光陰沒(méi)有洗去她的樸實(shí),寬厚,她依然如古時(shí)候一樣好客和熱情。這里是時(shí)間也不愿意離開(kāi)的地方。

    時(shí)間的作文 篇7

      “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這句歌詞相信大家都很熟悉。對(duì),這首歌就是《時(shí)間都去哪兒了》。父母老師都告訴我們要珍惜時(shí)間,可是又有多少人做到了呢?人們常常在時(shí)間逝去之后,才漸漸發(fā)覺(jué),時(shí)間已所剩無(wú)幾。

      一個(gè)招聘會(huì)上,有兩位女大學(xué)生同時(shí)應(yīng)聘,一個(gè)擁有碩士學(xué)位,另一個(gè)只有大學(xué)本科學(xué)歷。第二天,那位學(xué)歷較低的女大學(xué)生早早地去了面試現(xiàn)場(chǎng),而另一個(gè)卻在家里梳妝打扮了十幾分鐘,,到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)已經(jīng)遲到了半個(gè)多小時(shí)。最終公司招聘了學(xué)歷較低的女大學(xué)生,另一位非常不解,便問(wèn)招聘人員。招聘人員回答她說(shuō):“我們錄取她,不是因?yàn)樗膶W(xué)歷,而是因?yàn)樗袝r(shí)間觀念。”這個(gè)故事告訴了我們,時(shí)間是非常重要的,我們一定要珍惜時(shí)間。

      時(shí)間是公平的,但為什么人們的成就卻不一樣呢,因?yàn)椴煌娜藢?duì)時(shí)間有不同的態(tài)度。勤奮的'人抓緊時(shí)間,有志氣的人珍惜時(shí)間,上進(jìn)的人追求時(shí)間,勤勞的人利用時(shí)間,而懶惰的人只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

      但見(jiàn)時(shí)光流似箭,豈知天道曲如弓。時(shí)間的流逝是飛快的,只有珍惜時(shí)間,抓緊時(shí)間才能有所作為。

      我要做一個(gè)珍惜時(shí)間,有所作為的人。愿幾十年后的自己不后悔今天的所作所為。

    時(shí)間的作文 篇8

      輕柔的雨,繚繞著不盡的情思;

      飄逸的云,承載著無(wú)盡的不舍;

      閃爍的星星,點(diǎn)燃了我的'記憶……

      初一,無(wú)論你怎么走,都是會(huì)和列車(chē)一樣,一直走下去,直到終結(jié)……

      回頭看看,初一快過(guò)了,該長(zhǎng)大了,要知道掌握自己的命運(yùn),不要站在伸手看不見(jiàn)五指的“地方”

      回憶,一直是一件美好的事。

      不好的回憶和好的回憶滲透在一起,去醞釀,再去回憶,去回想,去體會(huì),就像,再坐一次初一的列車(chē)。

      初一就像風(fēng)一樣,只要風(fēng)經(jīng)過(guò)的地方,就不會(huì)在回去了!

      也許,是因?yàn)椋@個(gè)世界上最美麗的東西和這個(gè)世界最殘忍的東西,那,就是,時(shí)間,正所謂,時(shí)光流逝,不可再來(lái)。

      如果,連這個(gè)都分不清的人,就像,候車(chē)的鳴笛一樣,大笑的文盲,傻傻的,笨笨的。

      從一個(gè)自然村到另一個(gè)自然村,需要的只是時(shí)間和漫長(zhǎng)的路程,冷風(fēng)吹過(guò),摸一摸通紅的一樣的臉,下一秒,就不再讓你擁有。

      雖然時(shí)間很殘忍,但,同時(shí)它也很美好。

      如果,時(shí)間,只有殘忍的一面,那么,還要時(shí)間來(lái)干什么呢?

      只要我們珍惜時(shí)間的每一分每一秒,我們就會(huì),慢慢覺(jué)得,其實(shí),時(shí)間,是那么的美好,但,卻很短暫……

    時(shí)間的作文 篇9

      魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”我就有過(guò)“在海綿里擠水”的經(jīng)歷。

      小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我被選入了青松奧數(shù)雛,那時(shí)我非常喜歡學(xué)奧數(shù),覺(jué)得每解答一道題,就像玩游戲闖關(guān)一樣開(kāi)心。那時(shí)的我,成績(jī)名列前茅。三年級(jí)時(shí),有一次月考我的了滿分120分,名列四個(gè)校區(qū)第一名,這次考試又一次增強(qiáng)了對(duì)奧數(shù)的喜愛(ài),自信心倍增。可是,突如其來(lái)的大浪——四年級(jí)課業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸加重,奧數(shù)題難度加大,每周末去鄭州英語(yǔ)集訓(xùn),時(shí)間嚴(yán)重不夠用了,把我的好成績(jī)和學(xué)習(xí)奧數(shù)的熱情全部給淹沒(méi)了,我的.好成績(jī)像乘電梯一樣直線下滑,有一次居然考了倒數(shù)第七名,我開(kāi)始懷疑自己了:我還能學(xué)好奧數(shù)嗎?不如放棄了吧!爸爸媽媽也愁眉不展,怎么辦呢?“真的要放棄嗎?”媽媽問(wèn)我。我猶豫了。媽媽鼓勵(lì)地說(shuō):“我們?cè)賵?jiān)持一下吧!”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      媽媽給我制定了,全新的作息時(shí)間表。把每周的時(shí)間細(xì)化為四大塊:每天早上6:00起床,一小時(shí)的早讀時(shí)間,晚上7:30之前完成所有作業(yè),8:00至9:30課外學(xué)習(xí)時(shí)間,以及周末奧數(shù)班,習(xí)字班和娛樂(lè)時(shí)間。當(dāng)我看到這張時(shí)間表上八個(gè)醒目的大字:快樂(lè)學(xué)習(xí),努力拼搏。我在時(shí)間表下寫(xiě)了我的新目標(biāo):奧數(shù)月考前十名。我鼓足了勇氣,在媽媽的監(jiān)督和鼓勵(lì)下認(rèn)真執(zhí)行4月7日制定計(jì)劃。讓我沒(méi)有意料到的是,4月27日我的月考成績(jī)出來(lái)了,竟然是第二名。足足進(jìn)步了29名,那么這二十天我是怎么做的呢?早上6:00起床讀語(yǔ)文,讀英語(yǔ),還有做100道數(shù)學(xué)口算題,錯(cuò)一罰十。晚上完成作業(yè)后,要完成奧數(shù)作業(yè),還要完成整整三頁(yè)的錯(cuò)題,有些錯(cuò)題不會(huì)做需要爸爸精心講解,然后媽媽不厭其煩地陪伴我認(rèn)真練習(xí),在我考試出發(fā)前的十分鐘,我還在做題。錯(cuò)題我都做了五遍,考試時(shí)自然得心應(yīng)手,信心十足。這次成功的取得使我在絕望中看到了光明。今后我要更加珍惜時(shí)間。

      我,要不斷地和時(shí)間賽跑。哪怕你用點(diǎn)滴的時(shí)間努力學(xué)習(xí),如果能日積月累,也必將取得偉大的成就。

    時(shí)間的作文 篇10

      時(shí)間的步伐有三種:過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng),現(xiàn)在像箭一樣飛逝,未來(lái)珊珊來(lái)遲。

      一轉(zhuǎn)眼間,我們又度過(guò)了三百六十五個(gè)日日夜夜,來(lái)到了20xx年,我們有過(guò)辛酸,有過(guò)煩惱,有過(guò)悲傷,當(dāng)然也少不了歡樂(lè)。我們一起努力,結(jié)束了六年的小學(xué)生活,邁進(jìn)了人生的第一步,有人換到了成功,有人卻換到了失敗!

      過(guò)去

      回憶過(guò)去,時(shí)間如流水般流逝,轉(zhuǎn)眼間。小學(xué)生活已經(jīng)變成了我美好的回憶。六年了,這一切的一切都結(jié)束了。盡管有那么多的不舍,可又有什么用呢?以前,總覺(jué)得還會(huì)有明天,但現(xiàn)在的我們才知道感慨時(shí)間的稍縱即逝。時(shí)間真的如朱自清所寫(xiě)的散文《匆匆》那樣,來(lái)的時(shí)候,沒(méi)有痕跡,去的時(shí)候,匆匆而走。時(shí)間就像有腳一樣,在不知不覺(jué)中,輕輕悄悄的挪移。

      我有一本屬于自己的相冊(cè),打開(kāi)相冊(cè),里面珍藏著許多張精美的照片,有頑皮的我、有懂事的我……欣賞這些照片,常常能勾起我對(duì)童年的'回憶。我回憶春天,回憶春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我走在小路上,靜靜的傾聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的歌唱,細(xì)細(xì)的聞那花兒的芳香;我回憶夏天的小花園,零零星星的花朵散落在不大的小花園里,它們雖然沒(méi)有牡丹的嬌艷,也沒(méi)有玫瑰的芳香,但它們依然那樣楚楚動(dòng)人,美麗可愛(ài);我回憶秋天,秋天是我們收獲的季節(jié),秋天的校園里,我們嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停,一個(gè)暑假的未見(jiàn),彼此免不了思念,暑假中,我們?nèi)粵](méi)有作業(yè),但我們卻學(xué)會(huì)了許多,那知識(shí),不正是我們收獲的嗎?我回憶冬天的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”成都剛下初雪,卻沒(méi)有那樣觀。……

      現(xiàn)在

      珍惜現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,生活在現(xiàn)代科技社會(huì)的我們,往往不珍惜現(xiàn)在擁有的東西,去羨慕那些成功的人所擁有的。其實(shí),羨慕別人所擁有的,不如珍惜自己所擁有的,不論是貧窮,是富裕,是痛苦,,是平凡都不要去羨慕別人,也不要輕視自己,說(shuō)不定你在羨慕別人的同時(shí),別人也正在羨慕你。

      未來(lái)

      憧憬未來(lái),未來(lái)就像明天的天氣,誰(shuí)也無(wú)法猜透,盡管有天氣預(yù)報(bào),也就是我們未來(lái)的理想,但也無(wú)法準(zhǔn)確無(wú)誤的知道明天的天氣,未來(lái)就是一篇作文,字間流露著我們對(duì)未來(lái)的美好憧憬,未來(lái)就像一輛無(wú)人駕駛的汽車(chē),沒(méi)有人知道它會(huì)將你帶往那一條道路。

      過(guò)去的過(guò)去是過(guò)去,現(xiàn)在的現(xiàn)在是現(xiàn)在,未來(lái)的未來(lái)是未來(lái)!過(guò)去就讓它過(guò)去吧!現(xiàn)在就讓它充實(shí)起來(lái)!未來(lái)就讓它充滿無(wú)限的想象。

      讓我們一起都回憶過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,憧憬未來(lái)吧!

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