【集合】實(shí)用的萬圣節(jié)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的萬圣節(jié)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)作文 篇1
10月30日晚上的萬達(dá)廣場，上演了一場精彩非凡的萬圣節(jié)魔幻盛宴——100名來自各個(gè)學(xué)校的小記者們歡聚一堂，慶祝這樣一個(gè)專屬于我們的充滿神秘色彩的趣味狂歡節(jié)!
為了配合節(jié)日的氣氛，小記者工作室的老師們身著派對(duì)服飾，精心裝扮成各種古靈精怪的造型，還別具匠心地將整個(gè)會(huì)場布置一新，掛滿了各種南瓜和“杰克燈”，貼滿了各種女巫和精靈的貼紙，置身其中就像在一個(gè)大大的魔法屋里一般!100名小記者，舞動(dòng)手中的畫筆，精心繪制著千奇百怪的面具，五彩繽紛，色彩斑斕。再走上T臺(tái)自信地展示自我，秀出真我的風(fēng)采!最精彩的.環(huán)節(jié)，莫過于戴上自己DIY的面具，提上一盞南瓜燈，走店串鋪，大喊著：“Trick or Treat?”向大人們索要糖果，一時(shí)間，糖果漫天飛舞，歡聲笑語溢滿了整個(gè)會(huì)場……
感謝小記者工作室的老師們，為我們精心打造了這一系列原汁原味的萬圣節(jié)活動(dòng)，讓我們感受到了濃厚的節(jié)日氛圍，也體驗(yàn)到了不一樣的節(jié)日文化!
萬圣節(jié)作文 篇2
今天，我和我的兩個(gè)好朋友丫丫妹妹和糖糖弟弟一起去參加萬圣節(jié)的活動(dòng)。一到活動(dòng)的'場地，我就看見那可怕的南瓜鬼臉。媽媽告訴我：“每到萬圣節(jié)，孩子們都會(huì)床上各種可怕的服裝，拎著南瓜燈，帶著可怕的帽子和面具，在一起舉行慶祝活動(dòng)。”
我自己親手做了一個(gè)可怕的喜洋洋面具，丫丫妹妹做了一個(gè)鬼臉面具，糖糖弟弟做了一個(gè)大象面具。我們戴上自己親手做的鬼臉面具，做著各種游戲，我還撈了魚，今天我好開心呀！
萬圣節(jié)作文 篇3
10月31日星期五的夜晚是最恐怖的節(jié)日，就是萬圣節(jié)。下午放學(xué)，媽媽帶著我一起去參加小記者組織的萬圣節(jié)做手工活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師首先教我們做帽子，把黑色的紙對(duì)折然后剪成一個(gè)半圓。我沒有聽清就開始剪了，結(jié)果剪錯(cuò)了邊，打開一看不是半圓，旁邊的小朋友說像個(gè)屁股，我傷心得只想哭。老師又給我了一張黑色的紙，我沒敢剪，讓媽媽幫我剪了個(gè)半圓。我這回按照老師講的一步步粘上雙面膠把帽子做好了，還用紫色的紙做了裝飾，我在上面在貼滿了紫色的愛心，戴在頭上很漂亮。
老師又教我們做眼罩。媽媽和我一起在紙上比劃比劃，在我的眼睛上比劃比劃，媽媽用筆在對(duì)折的紙上畫出眼罩的'形狀，又在眼睛的地方給我剪了一個(gè)愛心形狀的眼睛，我?guī)先ズ蛣e人的不一樣，感覺很酷。
活動(dòng)結(jié)束后，我戴著漂亮的帽子和黑色的眼罩去飯店吃飯了，發(fā)現(xiàn)飯店里很多人都在看我，是不是因?yàn)橐驗(yàn)槲姨貏e酷啊？
萬圣節(jié)作文 篇4
大家可別忘了11月份的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)是一個(gè)國家的過年，就像中國的'春節(jié)、美國的圣誕節(jié)。萬圣節(jié)有一個(gè)習(xí)俗，就是穿著一件“鬼衣”、提著“南瓜燈”去要糖果，要糖果之前要先說“不給糖果就搗亂”，但并不是真的搗亂，而是嚇唬嚇唬別人。
一天，學(xué)校舉辦“狂歡萬圣節(jié)”活動(dòng)，于是，我頭戴“木乃伊頭繃”、身穿“木乃伊身繃”、手戴“木乃伊手套”，腳穿“木乃伊靴”去學(xué)校，我活像一個(gè)木乃伊，所以，同學(xué)被我嚇的六神無主，以為瑪雅人的世界末日預(yù)言實(shí)現(xiàn)了，所以，學(xué)校的第一恐怖獎(jiǎng)就歸我了。
大家不僅崇拜我，還往我的幽靈燈里塞糖果。“哇塞！這回賺大了！這么多糖果，夠我吃一年了！哈哈哈哈！”可沒想到，又有many的人向我要糖果，我靠！我只好不情愿的扔了一顆糖果出去，結(jié)果，所以人都去搶糖果了，然而，一顆糖果打發(fā)了數(shù)百人……
萬圣節(jié)作文 篇5
今天晚上六點(diǎn)鐘，我和媽媽一起到喬登美語去參加萬圣節(jié)的活動(dòng)。一到那里，我看見每個(gè)人臉上都戴著面具。活動(dòng)開始了。首先，大家一起跳兔子舞，接下來傳卡比賽，第一個(gè)人嘴里銜著一張baby卡，第二個(gè)人用嘴把baby卡銜過來傳給另一個(gè)人，看哪一組快，哪一組就贏了。接著，老師給我們一人發(fā)一根熒光棒。后來，老師讓衣服穿得很漂亮的人上臺(tái)來，比比誰最漂亮，就獎(jiǎng)給他一個(gè)布娃娃和一張獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)結(jié)束了，我們高高興興地回家了。
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