【集合】實(shí)用的萬圣節(jié)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的萬圣節(jié)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

萬圣節(jié)作文 篇1
10月30日晚上的萬達(dá)廣場,上演了一場精彩非凡的萬圣節(jié)魔幻盛宴——100名來自各個(gè)學(xué)校的小記者們歡聚一堂,慶祝這樣一個(gè)專屬于我們的充滿神秘色彩的趣味狂歡節(jié)!
為了配合節(jié)日的氣氛,小記者工作室的老師們身著派對(duì)服飾,精心裝扮成各種古靈精怪的造型,還別具匠心地將整個(gè)會(huì)場布置一新,掛滿了各種南瓜和“杰克燈”,貼滿了各種女巫和精靈的貼紙,置身其中就像在一個(gè)大大的魔法屋里一般!100名小記者,舞動(dòng)手中的畫筆,精心繪制著千奇百怪的面具,五彩繽紛,色彩斑斕。再走上T臺(tái)自信地展示自我,秀出真我的風(fēng)采!最精彩的.環(huán)節(jié),莫過于戴上自己DIY的面具,提上一盞南瓜燈,走店串鋪,大喊著:“Trick or Treat?”向大人們索要糖果,一時(shí)間,糖果漫天飛舞,歡聲笑語溢滿了整個(gè)會(huì)場……
感謝小記者工作室的老師們,為我們精心打造了這一系列原汁原味的萬圣節(jié)活動(dòng),讓我們感受到了濃厚的節(jié)日氛圍,也體驗(yàn)到了不一樣的節(jié)日文化!
萬圣節(jié)作文 篇2
今天,我和我的兩個(gè)好朋友丫丫妹妹和糖糖弟弟一起去參加萬圣節(jié)的活動(dòng)。一到活動(dòng)的'場地,我就看見那可怕的南瓜鬼臉。媽媽告訴我:“每到萬圣節(jié),孩子們都會(huì)床上各種可怕的服裝,拎著南瓜燈,帶著可怕的帽子和面具,在一起舉行慶祝活動(dòng)。”
我自己親手做了一個(gè)可怕的喜洋洋面具,丫丫妹妹做了一個(gè)鬼臉面具,糖糖弟弟做了一個(gè)大象面具。我們戴上自己親手做的鬼臉面具,做著各種游戲,我還撈了魚,今天我好開心呀!
萬圣節(jié)作文 篇3
10月31日星期五的夜晚是最恐怖的節(jié)日,就是萬圣節(jié)。下午放學(xué),媽媽帶著我一起去參加小記者組織的萬圣節(jié)做手工活動(dòng)。
活動(dòng)中,老師首先教我們做帽子,把黑色的紙對(duì)折然后剪成一個(gè)半圓。我沒有聽清就開始剪了,結(jié)果剪錯(cuò)了邊,打開一看不是半圓,旁邊的小朋友說像個(gè)屁股,我傷心得只想哭。老師又給我了一張黑色的紙,我沒敢剪,讓媽媽幫我剪了個(gè)半圓。我這回按照老師講的一步步粘上雙面膠把帽子做好了,還用紫色的紙做了裝飾,我在上面在貼滿了紫色的愛心,戴在頭上很漂亮。
老師又教我們做眼罩。媽媽和我一起在紙上比劃比劃,在我的眼睛上比劃比劃,媽媽用筆在對(duì)折的紙上畫出眼罩的'形狀,又在眼睛的地方給我剪了一個(gè)愛心形狀的眼睛,我?guī)先ズ蛣e人的不一樣,感覺很酷。
活動(dòng)結(jié)束后,我戴著漂亮的帽子和黑色的眼罩去飯店吃飯了,發(fā)現(xiàn)飯店里很多人都在看我,是不是因?yàn)橐驗(yàn)槲姨貏e酷啊?
萬圣節(jié)作文 篇4
大家可別忘了11月份的萬圣節(jié),萬圣節(jié)是一個(gè)國家的過年,就像中國的'春節(jié)、美國的圣誕節(jié)。萬圣節(jié)有一個(gè)習(xí)俗,就是穿著一件“鬼衣”、提著“南瓜燈”去要糖果,要糖果之前要先說“不給糖果就搗亂”,但并不是真的搗亂,而是嚇唬嚇唬別人。
一天,學(xué)校舉辦“狂歡萬圣節(jié)”活動(dòng),于是,我頭戴“木乃伊頭繃”、身穿“木乃伊身繃”、手戴“木乃伊手套”,腳穿“木乃伊靴”去學(xué)校,我活像一個(gè)木乃伊,所以,同學(xué)被我嚇的六神無主,以為瑪雅人的世界末日預(yù)言實(shí)現(xiàn)了,所以,學(xué)校的第一恐怖獎(jiǎng)就歸我了。
大家不僅崇拜我,還往我的幽靈燈里塞糖果。“哇塞!這回賺大了!這么多糖果,夠我吃一年了!哈哈哈哈!”可沒想到,又有many的人向我要糖果,我靠!我只好不情愿的扔了一顆糖果出去,結(jié)果,所以人都去搶糖果了,然而,一顆糖果打發(fā)了數(shù)百人……
萬圣節(jié)作文 篇5
今天晚上六點(diǎn)鐘,我和媽媽一起到喬登美語去參加萬圣節(jié)的活動(dòng)。一到那里,我看見每個(gè)人臉上都戴著面具。活動(dòng)開始了。首先,大家一起跳兔子舞,接下來傳卡比賽,第一個(gè)人嘴里銜著一張baby卡,第二個(gè)人用嘴把baby卡銜過來傳給另一個(gè)人,看哪一組快,哪一組就贏了。接著,老師給我們一人發(fā)一根熒光棒。后來,老師讓衣服穿得很漂亮的人上臺(tái)來,比比誰最漂亮,就獎(jiǎng)給他一個(gè)布娃娃和一張獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)結(jié)束了,我們高高興興地回家了。
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