一件小事的啟示作文集合15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的一件小事的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件小事的啟示作文1
昨天晚上，我和爺爺奶奶坐在電視機前吃晚飯。電視一打開，湖南電視臺《新聞大求真》節目立即吸引了我們的眼球――
只見消防隊員在高聳入云的消防云梯上向鋪在地上的棉被子上面扔點著了的'煙頭。播音員大聲地說：“觀眾們請注意，煙頭雖小，稍不注意就會引起大火！”
“煙頭能點著棉被？”我不解地問爺爺：“能點著嗎？”
爺爺說：“能！肯定能！這是在進行安全教育呢！”奶奶也說：“家里的煤氣灶用火也要注意！”
說時遲，那時快，棉被子被煙頭燃起一個小洞，不一會兒小洞變成大洞，呼啦呼啦地燃起大火！
啊！真是“小洞不補，大洞吃苦”！從“亂扔煙頭點著棉被”這件小事使我認識到，防火無小事！推而廣之，學習更無小事。比如，在學習中出幾個錯別字雖然難免，但不注意糾正，習慣成了自然，就會出大問題！放學路上過馬路雖然難免，但不注意紅燈，就會付出生命的代價！
我以后一定要注意從小事做起，認認真真過好每一天！
一件小事的啟示作文2
有這樣的一本書——書中沒有一個字，卻處處都是學問；書上沒有作者的名字，但每個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活。”善于讀這本書的'人，不僅會從中有所發現，還會為這本書增添更新更美的篇章。
那是去年單元測試的一件小事。
由于要考試，所以作業一項又一項地猛增，我并不把考題放在眼里，三兩下就把家里的卷子寫完了。
當老師讓我們寫卷子時，我以飛快的速度寫完了單元考卷。可是，當試卷發下來的時候，我驚呆了——八十多分，這是我目前以來考得最差的成績，同桌乘機說道：“呀，學習部長才考那點兒分。”我恨不得一拳打倒他那張壞笑的臉上。
那天下午的一個課間，老師找我去談話，問我怎么了？才考那點分，可不像以前的學習部長呀！我把事情的來龍去脈都一五一十地跟老師說了，老師語重心長地說：”在此，老師送給你一句話：虛心萬事能成，自滿十事九空。“
那天，我深深地感受到了生活的魅力，在我的眼中，生活就好似一塊巧克力，外看普普通通，味道卻沁人心脾。
一件小事的啟示作文3
在我的記憶中，許多事我不記得了，但有一件事，給了我很大的啟示。
有一次上補習班，我快下課時，老師拿出一疊試卷，把我的`拿出來，說：“唐健銘，你的進步很大，你考了100分哦！”我聽了，得意洋洋的，接過試卷，沖回了家。當我寫完作業時，我拿出試卷開始看，我看了一次又一次，啊！果然錯了，我把99錯看成9。9了，可是，老師怎么沒發現呢？
我匆匆放好試卷，忽然，有兩個聲音在我身邊，一個說，快改，管他誠不誠實，另一個說，不能改，要誠實。
這時爸爸走了過來，我把事告訴了爸爸，說：“爸，我想把分數改了，我不能不誠實。”。“嗯，你這么想就對了我支持你！”第二天，我把試卷給了老師……就這樣，我得了99分，但我一點也不后悔，因為我心靈上得到了滿分。也懂得了100分的誠實最重要。
一件小事的啟示作文4
這學期，五.四班發生了一件小事。
下午，大家在“小操場”上玩耍，玩溜溜球、追逐、跳繩……突然，“啪”的一聲，引起了大家的注意。
原來，王鑫宇同學在抓別人時，別人躲開了，而王鑫宇的手卻有力地砸向玻璃！一時間，玻璃碎了。王鑫宇害怕極了，呆呆地站在那，不知所措。校長在第一時間趕來了，看到了破碎的玻璃，怒氣沖沖地說：“你難道不知道這是教學樓，不是操場！能太放縱自己嗎!”。不一會，王鑫宇的`家長來了，處理了此事。
在生活中，無論你在什么地方，都必須去適應環境，才能不出意外。在各種環境下，都不能放縱自己，提高警覺，遵守規則。不要時時刻刻想著玩，忽視了安全。我們還要閱讀一些關于安全問題的書、電影，這樣才能使我們遇事前有防護意識。
通過這件小事，我不僅學到了課本上的知識，還知道了許多安全類的知識，收獲了許多。我要多讀書，知道更多知識，讓我在人生的道路上少走彎路。
一件小事的啟示作文5
在我的記憶中有許許多多的小事，他們就像貝殼一樣，數也數不清。但又一件小事讓我記憶猶新。
三年級暑假，我和姑姑去嶗山游玩，從山腳往上望去，嶗山就像一個高不可測的大巨人 。令人望而生畏。于是，我便想爬上山，去瞧瞧山頂的風景。
當我從檢票口出來，哇，到處都是綠茵茵的。我開始爬山，剛開始爬時路面平坦，爬起來非常得輕松，漸漸的`平坦的石梯愈來愈陡，雙腿累的酸極了，不停的喘著大氣，甚至產生了放棄的念頭，正在這時，一個五六歲的小妹妹從我身邊擦肩而過。他的臉上有著豆大般的汗珠，嘴里喘著粗氣，眼睛里卻閃爍著堅定的光芒。這是我被小女孩的行為驚呆了。我想：“比沃小的妹妹都有這樣的決心，我怎么可以輸給她呢。”于是，我也開始奮力向上爬。越往上山路越陡峭，稍不留神，就會跌倒。經過連個小時的攀登，我終于在山頂俯覽整個嶗山。
人生，總會遇到坎坷，重要的是，你能不能有勇氣去戰勝它。
一件小事的啟示作文6
星期日一大早，天空就下起了蒙蒙細雨，接著又下起大雨。
我站在院門前，煩惱地想：今天又不能出去玩了。于是，我就在那傻愣愣的看著雨。爸爸說：“雨水都濺到你的你的身上了。”我沒理爸爸。因為我發現了一個奇怪的現象：“爸爸，你看！屋檐下的.的石頭，每隔一段就會有一個小洞？”還沒等爸爸回答。我突然醒悟說：“爸爸，我知道了，那是屋檐上流下來的雨點打的。”“是嗎？”爸爸故意驚奇的問：“雨點有那么大的勁兒，把石頭打出窩窩來？”爸爸這么一問，我愣住了。
爸爸見我回答不上來，就湊過來笑著說：“這叫做‘水滴石穿’。咱們住的房子有十幾年了，雨點的力量雖小，可長年累月，它總滴在一個地方，漸漸地就打出了小窩。”接著爸爸又說：“無論干什么事情，只要有這種水滴石穿的精神，就一定能成功的。”
我想在今后地學習生活中，肯定會遇到很多困難我想只要有水滴石穿的精神就一定能克服所有困難，并取得的成功。
一件小事的啟示作文7
那天，我和媽媽去了植物園，那時是炎熱的夏天，小草又綠又密，像剛出生的寶寶似的高興的叫著、鬧著，空氣中迷漫著清草的新鮮氣息，我們越往里走，小草長的更加茂密了，一陣風吹來涼爽極了。
突然，我看見一群孩子，大約跟我差不多大，忽然沖進了草坪里，他們有的踢足球，有的踢沙包，打沙包，我看著那些小草好像發出痛苦的哭聲，我感覺他們又傷心又痛，我恨不得把小草挽救回來，媽媽說：“去吧，相信自己。”我聽了媽媽的話勇敢的跑過去大聲說：“你們能不能不要在草坪上玩，”他們好像很不服氣的.說：“我們玩與你有什么關系？”我生氣的說：“如果把你們放在地上踩踩，你們什么感受，小草也是一樣有生命的。”他們這回不說話了，低著頭不好意思的走了。我高興的跑到媽媽身邊說：“我明白了，干什么事都要相信自己。”
這件事告訴我一個道理，不管做什么事情，一定要相信自己。我經常做一道題做上好幾遍，就是因為不相信自己，結果反而改錯了。所以我以后一定要相信自己，對自己有信心。我相信，我只要自信就能做好每一件事。
以后，我會經常對自己說：“相信自己，成功離你很近。”
一件小事的啟示作文8
一個陽光明媚的下午，我上完鋼琴班，和媽媽一起乘公交車回家，可我有件事卻“遺忘”在了公交車上。
車剛到站，一群人蜂擁著上了車。這時，一位年輕的中年婦女吃力的從口袋摸出一些瓜子來。她一邊吃，一邊把瓜子皮吐在整潔的車廂里，有時還差點吐到周圍乘客身上，受人感到惡心。
我看到后，幾次想去制止她，可不知該如何開口。
下車后，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說：“你還小，沒有足夠的勇氣在這么多人的公共場合里去制止一位比你大的多的中年婦女，但你下次一定要鼓足勇氣，去制止不良行為。
有一次，我看見了一個男孩在欺負一個小弟弟，我毫不猶豫的沖了上去：“一個大男孩欺負一個小弟弟，算什么本事？快給小弟弟道歉！”他恨不得鉆到地里去，他恭恭敬敬的給小弟弟道了個歉，飛快的逃走了。本來嚎啕大哭的'小弟弟，現在已經不哭了，還天真的說了一聲：“姐姐再見！”我聽了心里美滋滋的，有著說不出的喜悅。
我明白了一個道理：要真正的實踐道德，是需要很大的勇氣和力量的！
一件小事的啟示作文9
一次上課鈴響了，同學們都很快地跑回教室。過了一會兒，上課的老師也進了教室。突然看見我班頗為頑皮的男同學劉偉跑進教室。我當時就想：“他肯定是課間跑哪兒玩去了，才會上課遲到。這是我親眼所見，準沒錯！”一下課，我就走進教室，把他叫到講臺前，嚴厲地批評他上課遲到。平日里大大咧咧的他這下可急了，我分明看見眼淚在他眼圈里轉。經過了解，是我冤枉了他。
都說“眼見為實”，可我親眼所見，還是錯怪了同學，這是深刻的教訓。孩子的心是稚嫩而脆弱的.，傷害了就很不容易愈合。我們作為教師，每當在批評學生之前，一定要先問問自己，事情搞清楚了嗎？事實是這樣嗎？我批評得有理有據嗎？千萬不能憑主觀想象就草率處理。
一件小事的啟示作文10
也許你已經知道“啟示”是什么意思了，我只想跟大家分享一下我的想法。啟示也就是說從事情故事中得到啟發。
大年初一的那天，我和姐姐一起出去玩，在廣場那邊有很多人很是熱鬧，于是便和姐姐一起去瞧熱鬧去。到了才知道原來是一些人擺了些小玩具，有套圈，猜獎，君子游戲，打氣球等。姐姐看我很好奇就讓我玩了套圈，猜獎等游戲，但是卻一無所獲，那些看起來很容易得到獎品的游戲玩起來卻不是那么回事。回家的路上我一直在想今天的游玩真的一無所獲嗎，不，不是的.，至少我知道了上天是不會掉餡餅的，不勞而獲并不現實，只有靠自己的努力才能有所得。這就是我從中得到的啟示，也是我的收獲。
一件小事的啟示作文11
我像往常一樣去補習班，在今天發生的這件事，無論在什么時候，我都會銘記于心。因為它使我懂得了，今后不管做什么事都不能馬虎，不然就會后悔莫及。
第二單元的考試卷到了我的手中，我瞄了一眼，心想這：多簡單啊，20多分鐘我就能做完。于是我“刷刷”的就把試卷做完了，我看了一下表，離下課還有20多分鐘呢！嘿嘿，這次是我第一個交試卷勒，我拿著試卷，信心滿滿的走上了講臺，同學們向我投來了驚羨的目光，仿佛在說話，哇！她好厲害！
下午老師拿著一疊試卷，遺憾的對大家說：“這次總體考的還算不錯，可是有個別同學做題時太馬虎了”我想：是哪個馬大哈這么不爭氣呀！試卷一發下來，某某某一百分，大家為他鼓掌。“這位同學雖然考得不錯，但是錯得可惜，某某某94分。”我艱難的邁著雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚在眼睛里直打轉，看著不該錯的題，我心里難過極了，“放學后來找我。”老師在我的'耳邊小聲的說，無疑肯定會罵我一頓，我已經做好了心理準備。
放學后我來到了辦公室，老師慈祥的坐在椅子上對我說：“馬虎是學習的大忌，戒了它吧！我該說的都說完了，回家吧。”是啊，老師說的對呀，學習馬虎是大忌呀，所以我們應該細心點，這樣才會學好。
一件小事的啟示作文12
生活中有許多小事，自己對那些并不在乎。但對一些人來說十分的重要。我們不能當沒有發生過這件事，這件事也可能對我們的生活有極大的.啟示。
那一年夏天，非常的熱，太陽火辣辣的。人們中午都午睡了，我和朋友在一大堆麥子上跳來跳去。我正跳著看見了什么閃閃發光，跑去一看是幾片放大鏡。這時，我突然想到放大鏡可以聚光，使一些干燥的物品燃燒起來。我就和朋友一人拿一個放大鏡，再拿出來一些麥子用放大鏡使陽光聚集燃燒麥子，我感覺這個游戲很好玩，就每天過來拿一些麥子來燒。
有一個人發現我和朋友了，我們就害怕得跑走。朋友說：“算了，以后別去了，小心那個人在那里守株待兔等著我們來呢！”我說：“你個膽小鬼，這有什么好怕的。你害怕明天就別去了，我一個人去。”
到了第二天我就自己去。不料，我正玩兒著被那個人抓了個正著。那個人問我：“你為什么要燒麥子，萬一引起大火，怎么辦？你體會過別人的感受嗎？”聽完之后，我默默無語的發呆。
我從這件事要懂得考慮事情的后果，懂得換位思考，考慮別人的感受。
一件小事的啟示作文13
洋溢著歡樂氣氛的春節即將到來，過年的風俗可不能少。大家一起熱熱鬧鬧的.忙著備年呢！只見爸爸在寫春聯，一筆一劃，十分認真；媽媽在廚房忙著切肴肉；爺爺正在一旁揀韭菜……奶奶見我正目不轉睛地一邊盯著電視機，一邊吃著零食，搞得桌上、地上滿是糖紙、屑子。便提醒道：”喂，周沁，你看大家都在忙著干活，而你呢，什么也不干，而且還制造垃圾。我應該讓你做些事，這樣算了，你就掃掃地吧！“
我心想：掃地輕松極了，掃帚揮兩下就好了，哼，嘿嘿。我說干就干，左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，左右開弓。可剛剛才掃了一會兒功夫，我就感到腰酸背痛，四肢酸麻，體會到了勞動的艱辛，可我仍不敢放棄。
……
掃著掃著，我突然發現了一塊污斑，怎么掃也掃不動，我用指甲才能把它一點一點的摳下來。我有些著急了。突然，一個好主意從我腦海中閃現，我拿了一張餐巾紙沾了點水。果然不出我所料，果真污斑被水消滅了。咦？怎么連水也”擦“不動了呢？我急忙求助奶奶。奶奶盯著”消滅“不掉的無痕，說：”這不用怕，只是裝修留下的痕跡。“
這次的勞動真讓我長了頭腦。
一件小事的啟示作文14
那是一個星期天傍晚，我早早地寫完了作業，便趴在窗臺口看媽媽做飯，媽媽總是說做飯不容易，可我看起來，不就這么回事嗎？這時，媽媽好像看穿我的心思似的，說：“昕昕，你來幫我砸蒜吧！”我高興地一口答應下來，不就是幾瓣小蒜嗎！對我來說，張飛吃豆芽，小菜一碟！于是，我擼胳脯挽袖子，準備大干一場。可是，當我把那個小木棒砸下去的時候，滑滑的小蒜總是向兩邊“溜去”，讓我砸不到，嘗試了幾次，還是砸不到。剛才的滿心歡喜一下子跑到九霄云外，高興勁再也提不起來了，正當我喪氣地坐在沙發上生悶氣的時候，媽媽走過來，笑著說：“怎么了，是不是沒成功？”我點點頭，媽媽說：“別灰心，誰也不可能第一次就成功。試著往蒜罐里撒點鹽，增加磨擦力，就容易了。”聽到這兒，我好像受到了啟發，一下子從沙發上跳了起來，往鹽盒里抓了一點兒鹽撒到蒜罐里，又開始了新一輪的.戰斗。這時，這些蒜瓣們好像被施了魔法一樣，安靜地任我擺布。沒一會兒，一大把蒜就被我干掉了，看著碗里泥漿似的蒜泥，再甩甩酸了的胳膊，卻會心地笑了。吃著爽口的涼菜，我明白了一個道理：“做什么事情都不容易，但只要你認真去做，動腦筋想辦法，持之以恒，就一定能成功！”
一件小事的啟示作文15
那天的風比平常更大，讓人感覺非常的寒冷。在操場上，我們排好隊，正準備做操。雖然冷，但還是有微弱的陽關照射在我們身上，讓我們在寒冷中得到一絲的溫暖。
一股股風從四周突襲而來。主任要求我們高年級和低年級換個位置，由于低年級那邊風比較大，低年級的小朋友可能受不住風吹。
調換位置以后，真的，每個人都感到了寒冷，陽光被高高的樓房擋住了，寒風從兩頭的窄巷子肆無忌憚地“嗖嗖……”而過，也從我們的頭上“嗖嗖”而過。
我們班的同學們開始抱怨，說主任讓我們個子高的來擋風，或說主任為什么不站在這邊。不管主任在講臺上講了多少道理，多少個理由，同學們還是抱怨著，說什么感冒等一些，都是聽了不舒服的話，我剛開始也有點這意思，但后來終于醒悟過來了，我們來學校不是享福的`，而是來學習的，讓我們多一點鍛煉，從中學到做人的道理。主任讓我們站在冷的那一邊也有道理，畢竟我們和低年級相比，我們是大哥哥大姐姐呀！
在風雨中讓我們學會做一個對社會有用的青少年，學會團結。如果當時主任沒有讓我們換個位置，當低年級的小朋友經受寒風吹打時，我們難道能于動無衷的。
記住，我們不是嬌生慣養的小孩，要學會關愛。
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