實用的時間的作文(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的時間的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
時間的作文 篇1
唉，真的要走了。望著這雄偉的時間寶，我真有些舍不得。可歲月不饒人，我已經是60歲的人了，是名符其實的時間老人了，這“時間分配中心”也應該交給別人了。
“時間分配中心”管理著萬物的時間，我作為時間老人也做了幾十年了，我的公正無私可是無人不知、無人不曉的。今天雖然是最后一天，我也要一如既往地堅守自己的崗位。
“時間老人，時間老人!”一位中學生急匆匆地跑進大殿。“什么事呀?~時間老人，你也太不公平了，你為什么多給明明時間?”“哈哈哈，.我摸著胡子笑起來，“既然是時間老人，也就代表著公正與無私。我怎么會多給時間呢?““可我和明明一起上學，一起做功課，我每天看書到很晚。可成績還是比不過明明。“中學生氣鼓鼓的，好像很不服氣。“那我們來看看明明是怎么利用時間的。”我按了身邊的時間分配大按鈕，大屏幕迅速找到了明明。“你看，同樣是上課.明明聚精會神，而你一會兒說話，一會兒玩，怎么能聽得好呢?"中學生臉紅了。“你再看，你晚上雖然說是看書，可只是盯著書發呆，根本看不進什么。明明雖然看書時間不多，但他的學習效率卻很高。”中學生的頭漸漸低下了。“這樣算來，你的真正學習時間只占一天的35%.明明卻有45%。”"“相差這么多呀!’中學生很吃驚，“我知道該怎么做了。”我笑著點了點頭，“時間老人給每一個人的時間都是相等的'，他絕不會偏袒任何人，關鍵是看你怎么利用它，不能充分利用時間就等于浪費時間，明白嗎?’“明白了，謝謝時間老人。”中學生理解地離開了。
我還沒有來得及休息一會兒，一位西裝革履、大腹便便的中年人搖搖晃晃地走進了時間寶殿。“時間老人，你看這樣好不好:你手上有的是時間，我手上有的是錢，我們做筆交易，我用錢來買你的時間，我不會讓你吃虧的。”“怎么，你的時間不夠用?"我十分平靜地問道。“是呀，我每天忙得不得了，連公司都投時間管理。““那我看看你每天都忙什么。我又打開大屏幕。只見時針已指向十點，可他還在呼呼大睡;十二點整，他坐在酒席前大吃大喝;下午四點，他和別人一道“筑長城”，一直到晚上十一點，他又出現在了歌舞廳。“你的每夭就是這樣過的?”我厲聲問道。沒辦法，都是應酬，脫不了身。.中年人一臉的無奈。“你看看你的
時間的作文 篇2
媽媽說：“頭發怎么掉的越來越嚴重了？”一句話，讓我心疼了好久好久。我開始反思自己，良久才發現眼睛中又一次蓄滿了淚水。
媽媽的頭發以前不是那樣的，我記得很清楚。長直且濃密烏黑，曾經我一直都很喜歡。回想起媽媽操勞的那一個個夜晚，我才發現有些東西就那么流逝了。可是那些不變的關懷，卻依然歷歷在目。
自從我上高中以來，學業負擔以及家庭上給的壓力一直都很沉重，于是在這方面思考得越來越少了。有時候是沒時間想，然而更多的時候則是不敢想。遭遇到媽媽的一句拷問，我瞬間發現自己越來越多的時間都給了一些虛無縹緲的東西。
我知道熬夜這種東西對身體有多不好，我明明知道的，可是我寧愿抱著電視電腦也不愿意自己把衣服給洗了，而媽媽總是在上班回家看著我們吃完飯之后，才會開始洗衣服。這樣的生活，不熬夜，不操勞又怎么可能？媽媽無條件的接受了這一切，仿佛是使命般的。每當我說起之時，媽媽總是說：“沒事，這算什么，麻煩的還在后頭了。”
我知道她這句故作輕松的話中隱藏了多少不堪，我更看到了她內心的疲倦與雷打不動的愛。那雙媽媽的手，不再是小時候牽著我過馬路的那雙手了。它真正經歷了的遠比我想象中的要多得多。
仔細品味著《時間都去哪兒了》這首歌，那一句句歌詞訴說著母親的一生，卻在拷問著我們每一個人的心坎。我知道我該開始心疼母親，而不是只知道索取而不加珍惜。終有一天等我有時間再細細品味了，我怕那時候來不及了。于是，我必須開始一步步的靠近，探索媽媽的心靈世界。
記得小時候的'媽媽愛笑，現在的媽媽做的更多的一件事是嘆氣。每一次聽到她的嘆息，仿佛是來自遠古世界的呼喚，將我從沉睡中驚醒，我努力告訴自己，這聲嘆息，已經告訴了我太多太多，我終將要將它從媽媽的生命中抹去。
突然想到，媽媽的那一次落淚，僅僅因為我的不爭氣。不為丟人現眼，只為我自己的不上進。那一次她眼角的淚水再一次浮現在我的眼前，于我而言，那些痛與愛的記憶再一次折返，終于又懂了什么叫撕心裂肺。
我在心里輕輕地說：“媽，您以后別再熬夜了，我的衣服我自己洗，你累了。”
時間的作文 篇3
時間是一把金黃的沙子，一灑就完;時間是一支鋒利無比的利箭，飛快地沖向蔚藍的長空;時間是一陣清涼的風，一掃而過;時間是一口清水，一喝就完……因此，我們要分秒必爭地珍惜寶貴的時間。
小時候，總覺得時間就像一位年邁的老爺爺一樣，緩緩地移動著，總是追不上我的腳步。每天只知道吃喝玩樂，坐在家里的小院外，抬頭望著那殷紅的紅日，高高地掛在天邊，似乎一動不動。我不時地念叨道：“這一天，到底何時才是個頭啊!時間過得真慢呀!”無知的我，卻不知時間以遠遠地甩了我。
時間就像無聲的流水匆匆溜走，它從不為某人駐足停留!有一次考試，老師試卷一發，同學們爭分奪秒地埋頭直寫，可我不屑地一直在玩，等同學們早已做完一面了，我才不緊不慢地動筆寫了起來。同桌見了，催我：“你快點喲，等會就下課了!”我大聲喊道：“你吵什么吵，我的速度一會兒就追上你們了。”我還在不慌不忙中，眼看同學們都要寫作文了，我這時才意識到時間所剩不多，心里一緊，動起筆來，加快了速度。在我“沙沙沙”的奮筆疾書聲中，同學們早已寫完，檢查了一遍又一遍，有的甚至都檢查好幾遍了。可是，等我才剛做完一面卷子的時候，下課鈴聲驚魂般響了起來，“丁零零”的聲音回蕩在耳旁，重重地砸在了我的心里，我只好眼巴巴地看著老師收走了我那張半面慘白的試卷。我的光陰，我的歲月，慢慢地流逝著，竟這樣的.悄無聲息。
時間就像水龍頭里的水，如果你不肯去擰它，它會流逝得出乎你的意料。每到期中考或期末測試，只要一做好試卷，老師就會再三地叮囑我們，要認真檢查。可我偏偏不聽，就在那里東張西望，消磨時光，嘴里還喃喃自語道：“這100分鐘怎么好像比一個世紀還要長呢?”突然老師喊道：“考試結束!時間到，收卷!”我這才恍然大悟，還有一道題忘做了。可那已經為時已晚，試卷已被收走了。我后悔不已地說：“啊!看來我們真不能浪費時間，要好好珍惜這寶貴的時間，不然就會輸給它的。”
時間就像流星般飛馳著，瞬間流逝，讓人捕捉不到它的痕跡。記得有一次，老師給我們布置作業。我一回到家，立刻拿出本子與作文，掏出筆，搬來凳子，坐在書桌前，一筆一劃地開始抄起了作文。不知不覺夜幕降臨，窗外已一片烏漆抹黑，抬頭一輪明月早已高高地掛在夜空。總算抄完了，我起身活動著早已酸麻的四肢，伸了伸懶腰，看看手表，大吃一驚——已經是晚上8點多了!不聲不響的，這時間又溜走大半了，唉!與時間賽跑，或許哪一天，我意外地贏了，當我為之歡呼時，我又輸了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。正所謂時間一去不復返，就像拜倫的一句名言：“沒有方法能使時鐘為我敲已過去了的鐘點。”從現在開始，讓我們珍惜自己的每一分每一秒!
時間的作文 篇4
在當今社會，好多東西都在逐漸地碎片化，碎片化的時間，碎片化的學習，碎片化的信息，碎片化的生活……不要以為碎片化是一種不好的現象，合理利用碎片化的時間，你會學到很多。
如果你有大塊的時間進行學習，那當然是最好的了，可大部分人沒有那么多時間。那就可以利用碎片化的時間了，我們可以先對某種事物進行粗略的了解，等到哪天有空了，再將這些知識拿出來進行進一步的學習與分析，加深印象。不要小看這種學習方式，它可以讓人每天都在進步，經過日積月累，我們就可以成為一個學識淵博的人了。數學家陳景潤曾利用平常生活中的點點滴滴的時間——等公交車時，會議開始前，排隊買飯時，去上班的路上——學會了英、俄、法、德四門外語。可見，只要你每天堅持用一點時間去認真學習，用不了多久，你在知識層面上就會有一個較大的跨度。
大多數人還是想偷懶的，經過一天的學習或工作，可能已經很累了，連動都不想動，更別說是翻一翻書頁、做一做筆記了。盡管如此，我們也能學習，我們可以看看有關你想學習的'知識的電視節目，這就是一種勞逸結合的學習。
學習是一種靈活的學問。不要以為只有在課堂上聽老師講課才是學習。其實，學習也分千千萬萬。在課外，任何一種能激起你學習的主動性、讓你碰到難題想迎難而上、在枯燥的解題中其樂融融的過程，都是學習。我們最好要學習自己感興趣的內容，那么學習效率、學習成果都會有顯著的提高。我們完全可以跟隨自己的愛好，一步一步地踏入知識的海洋，在此過程中，我們得有一個體系，不管時間有多么碎片化，都要學習一個專一的內容，這樣的效果比東一榔頭西一棒槌地學習要好多了。
我們發現，很多善于管理自己時間的人，都特別重視清晨起來的那段時間。俗話說，一日之計在于晨，早晨的時間雖然短，卻是學習的黃金時間。利用好早晨的時間對想了解的事物進行初步認識，再利用其它時間整理思路。這樣的學習更高效。
在平時出門游玩時，可以隨身帶一本小本子，方便把自己突然想到的好句和情感記錄下來。如果嫌不方便，哪怕在手機上下載一個可以記事的軟件也是可行的。古代也有這樣的例子：李賀每次出行都會讓書童帶一個袋子，每次觸景生情，聯想到什么好詩句，就會用隨身攜帶的筆墨記下來，放進袋子，回家后進行整理；陶宗儀每次都將自己的見聞寫在樹葉上，放進瓦罐，后來編成了著名的《南村輟耕錄》。
不過，并不是所有碎片化的時間都要用來學習，適量的運動也是必需的。在碎片化學習的同時，也要保持健康，不要熬夜學習。更不要整天宅在家里，這才是合理利用碎片化的時間。
時間的作文 篇5
“路”這個字是由“足”和“各”組成的。仿佛告訴我們，路在腳下，各自有各自的路，各個時間也有各個時間該走的路。
沒有路的時候，心里會彷徨，路多的時候，心里又會迷失。我們究竟要走哪一條路？那一條條路的前方，又是什么？
小的時候，是爸爸媽媽牽著我，告訴我路要往哪里走，可是我很倔啊，一路上東奔西跑，看見一些新奇的東西會停下腳步，忘了趕路。那個時候，是多么天真，多么美好！迎著夕陽，踏著晚風，一家三口手牽手，走在大路上，面前是昏黃的燈光，身后是無盡拉長的斜影。
再大一些了，上小學了。爸爸媽媽沒有那么多時間來陪我了。早上，有旭日陪我，傍晚，有月色伴我，盡管是一個人的路途，但卻依然有滋有味，沒有孤單，沒有寂寞。
一個人走在路上，一走就是八年。現在的我已經不是從前那個，走路時要爸爸媽媽牽著手，只會東奔西跑的小屁孩了。人長大了，路也變了，從原來的10分鐘小路，到現在二三十分鐘的大路，經歷了陪伴，經歷過彷徨，走路的滋味也變得不言而喻了。
我停下了步伐，看到面前一個步履蹣跚的老人，他的身邊還有老伴兒。兩個人一步一步，走的無比清晰，似乎能聽到落葉被踩過的聲音。那一刻，兩個蒼老的身影爬上了我的.眼眶，是那么默契，那么貼合，同手同腳的路，也走的津津有味。
月色入戶，星星也眨巴著小眼睛，充滿羨色的望著兩個老人。目光被追回，思緒被打斷，我快步往前走。
等到將來，是不是我也會和一個人，一起漫步在路上，一起走過時間的路……
時間的作文 篇6
時間是無形的，在不經意間飛逝。轉眼間，我已經18歲，告別了那個頑皮的小孩，漸漸學會獨立學會堅強~
最近很感傷，前幾天照了畢業照，覺得我們即將離開，心里不免有些酸楚。看著黑板上的倒計時一天一天的減少，想問一句時間究竟帶走了什么，為何讓我感到莫名的傷感。
就在昨天，屬于我們的最后一年的運動會圓滿召開。場上的人群，熱鬧的場面，都是那么熟悉~我們在這里度過了三年。在看臺上的`我，不知不覺想起了三年前，那時的我們滿懷好奇的走進高中的校門，想起軍訓時大家從陌生到熟悉，從辛苦到滿足……這一幕幕都在眼前一一浮現。和同學們像家人一樣和睦相處，我們的班級真的像極了溫暖的大家庭。我們一起歡快，我們一起努力，唱著班歌，《相信我們會創造奇跡》，幸福的淚水悄悄的浮現在我們的笑臉上。
每天發生在班級里太多的趣事，曾經有人把有特點的老師或同學的經典語錄都記錄下來，等多年以后，回想起來，這些都是人生中的樂事吧也是美好的值得珍藏的回憶，。
要感慨的東西太多，想珍惜的也太多，只剩下200多天了，我們即將離開母校，去追逐屬于我們自己的夢想。
時間，記錄著我們的成長。時間，讓我們慢慢學會懂事。時間，承載著太多美好的瞬間。
回“響”曾經擁有的美好，感謝時間帶給我們豐富的memory。就這樣，珍惜現在擁有的，珍藏曾經擁有的，把握現在，拼過這最后的200多天，讓時間回“響”在我們成功的那一刻，定格在那最燦爛的時刻。奏響屬于我們的生命之歌！
時間的作文 篇7
年輕的伐木工人第1天砍了10棵樹，他的斧頭銳利，而且身強力壯、精神奕奕。第2天，他一樣地努力工作，事實上，他覺得他比第1天工作更努力，但是只砍了8棵樹。明天，他要早一點開始，所以他提早上床睡覺，到了第3天，他盡全力地工作，但是只砍了7棵樹；又過了1天，數目減少為5棵樹。到了第5天，他只能砍倒3棵樹，而且在黃昏之前就覺得精疲力盡。隔天早上，他正在費力砍樹的時候，一個老人經過，問他：“你為什么不停下來磨一磨斧頭呢？“他回答：“沒時間，我正忙著砍樹。“在大多數人的一生中，總有某些時候曾經像這個伐木工人一樣，因為過于沉溺于一個活動之中，而忘了應該采取必要的.步驟使工作更簡單、快速。
俗話說得好，“磨刀不誤砍柴功“。
磨斧頭一開始犧牲的不僅僅是時間，還有金錢。這過程可能代表了買書本、錄音帶、設備以及上課。磨斧頭也許表示你要移駕到有最好的老師，有高水準設備的地方去使技術更完善、磨練技巧，善用各種能提高技能和學習新技能的機會。你的雇主也許會幫忙，有些公司會輔助參加進階課程的員工，尤其是與工作相關的課程。即使沒有輔助，你也應該這么做。
時間的作文 篇8
我一手端著冒著熱氣的茶，一手啟動電腦。屏幕亮了，一個個漢字映入我的眼簾，我在網頁上瀏覽著一篇篇優秀的初中作文。雖然每篇文章都不是很長，但可以看出是作者的真情流露。一向看到有真情實感的文章時，我就會如品茶一般細細品味文章的每一個字。
我很喜歡這些真的`東西，我不敢保證在現實生活中真的東西一定是最美的，但在文字中真的感情就一定是最棒的！
我認為寫作時一件很美麗的事，但我不喜歡寫別人給我布置的寫作任務。因為我討厭控制，被掌控。我喜歡很自由地寫一些自己喜歡的東西——真的東西。
我最討厭假的東西，即便是善意的謊言。我很不喜歡為了寫作而寫作，我認為寫作是記錄人生的最美妙的一種方式，而不是為了某種目的，心不甘情不愿的去寫一寫自己不喜歡的東西或假的東西。
我指的假的東西，并不是科幻之類的作品而是假的情感。
當然，有真實感情的東西表面可能不會那么精致，但“假惺惺”的作品即便，用再多再優美詞語也不會顯示出文章有半分精致，反而使人感到反感、厭惡，甚至會得到讀者的譏諷。
我不知道其他人怎么看待那些假的東西，不只是在寫作上，還有生活中的那些假的東西。
轉眼間茶水已被我喝光，我告別了那一篇篇有真實感情的文章，關掉電腦轉身離開了。
時間的作文 篇9
誰對時間越吝嗇，時間對誰越慷慨。
――題記
仰望天空，顆顆璀璨的星星放射著耀眼的光芒；縱覽古今，個個鮮活的生命舞動著動人的旋律。它們，他們，都在與時間賽跑，用每天24小時綻放自己的生命之花。
我的時間由過去、現在、未來三部分組成。過去是經驗的獲得之路，現在是奮起的拼搏之路，而未來則是美好的憧憬之路。人生是一個從失敗走向成功的過程，需要經驗為帆，拼搏為槳，憧憬為導航儀。而我的時間是要去開創美好的明天！
過去，磕磕絆絆、歡歡喜喜。有打破沙鍋問到底的童真，有敢于同一切惡勢力斗爭的幻想，感受過成功的喜悅，體會過失敗的苦澀。一次成功，一次反問為何會成功；一次失敗，一次反省為何會失敗。一次又一次，終于收獲了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，明白了過去是為了現在做鋪墊。它像大海上的航標，為船的前行指引方向。過去，我的.時間用來獲得經驗，爭取成功。
過去，是我的時間中重要的組成部分，它讓我更接近成功。
現在，忙忙碌碌。青春是最美的畫卷，書寫青春，就應用拼搏這支如椽巨筆。或許我無法用我的時間去像劉翔那樣拼搏，用勇敢的靈魂譜寫動人的旋律，但我可以用我的時間去尋找他的堅強。或許我無法用我的時間去像史鐵生那樣拼搏，用輪椅丈量生命的高度，但我可以用我的時間復制他的不屈。現在，是最燦爛的季節，我應該用四射的活力，陽光般的激情去開拓未來。現在，是過去與未來的銜接板，我要用我現在的拼搏換取開啟未來成功的鑰匙。
現在，是我的時間中重要的組成部分，它讓我更加充實。
未來，朦朦朧朧。未來，或許遙不可及，但它卻越來越接近我們的腳尖。未來，不能毫無目的，要有明確的方向。未來，我要用我的時間去做王萬青，用執著書寫人生的華章。未來，我要用我的時間去做王茂華，用無私奏響生命的旋律。未來，我要用我的時間去做劉麗，用愛心勾勒生命最原始的模樣。未來，是最美好的憧憬，是過去與現在的終結點，我要用我的時間去打造最美麗的夢想。
未來，也是我的時間中重要的組成部分，它讓我更加明確自己的目標。
用時間去書寫人生需要有明確的目標，不斷地拼搏，不停地積累。席勒說：“過去永遠靜止不動，現在像箭一樣飛逝，未來姍姍來遲。”而我要說過去是經驗的聚合點，現在是拼搏的爆發點，而未來則是努力的回報點。
我的舞臺我做主，我的時間我安排。我要科學地分配時間，讓我的前程繁花似錦。
【時間的作文】相關文章：
時間的作文11-03
時間的作文11-03
時間的作文11-03
時間的作文10-31
時間的作文11-01
時間的作文11-02
時間的作文11-02
時間的作文10-31
時間的作文11-01
時間的作文11-02