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    樹(shù)的作文

    時(shí)間:2026-03-10 12:20:32 樹(shù)

    樹(shù)的作文[實(shí)用9篇]

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的樹(shù)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    樹(shù)的作文[實(shí)用9篇]

    樹(shù)的作文 篇1

      槐樹(shù)先生在陽(yáng)臺(tái)的花壇里孤獨(dú)地守望了五年;睒(shù)無(wú)言,他總是不那么招人待見(jiàn),甚至在一片低矮的草地里顯得突兀,可他與我,卻是淡如水之君子交。

      至少他曾告訴我這么兩件事——

      一是寵辱不驚,一是高瞻遠(yuǎn)矚。

      三年前的除夕,鄰居家的焰火將花壇里的草皮燒焦了大片,聽(tīng)父親說(shuō),這是來(lái)年青草繁盛的吉兆,只不過(guò)有那么半年是黑糊糊的,格外礙眼。家里的狗開(kāi)始嫌棄花壇,我亦不愿靠近。可瘦削的槐樹(shù)先生依然挺立在黑色的枯草中間,與陽(yáng)臺(tái)后面的青山相襯,組成了不和諧的圖景。只可惜,槐樹(shù)無(wú)言,其實(shí)他本無(wú)錯(cuò),火亦非他所縱,無(wú)辜的槐樹(shù)先生只不過(guò)是在黑草地里一枝獨(dú)秀,卻要因這片黑草地蒙羞,悲哉,悲哉。

      就在所有的客人的嘲諷聲中,初春里的槐樹(shù)先生,棕黑色的枝條上,竟驚人地有了新綠點(diǎn)綴?v然這春日有那大片繁花似錦,也敵不過(guò)這黯淡中幾點(diǎn)新綠!我想,恐怕這才是所謂的生機(jī)吧。

      到了江南六月,幾場(chǎng)梅雨,幾縷荷風(fēng),煙雨迷離,我看見(jiàn)槐樹(shù)先生將枝條伸出了扶欄,在空中搖曳,面對(duì)來(lái)客的欣然贊美,槐樹(shù)無(wú)言。

      失之淡然,得之坦然,爭(zhēng)之必然。這是需要何等的耐性與毅力,在一方瘠土中,槐樹(shù)先生胸襟與智慧并存,隨性與豁達(dá)不離,這讓今天那些自詡寵辱不驚的現(xiàn)代人,情何以堪?

      這便是槐樹(shù)先生對(duì)我的第一條忠告——寵辱不驚。

      槐樹(shù)先生與星辰為伴,與后山相語(yǔ),高瞻遠(yuǎn)矚,沉默寡言。

      中國(guó)的文化中,人們希望追求現(xiàn)世的幸福,而在西方的文化中,人們更多的卻是尋求彼岸的燈火。有人說(shuō),理想總是洋溢著濃烈的浪漫主義色彩,高瞻遠(yuǎn)矚并不是單純的樹(shù)立理想。

      槐樹(shù)雖無(wú)言,可他的生命卻讓我對(duì)高瞻遠(yuǎn)矚有了特別的理解。

      我曾努力地學(xué)習(xí)過(guò)聲樂(lè),懷揣著對(duì)舞臺(tái)的夢(mèng)想,投入了激情與汗水?芍钡轿覐囊魳(lè)的邊緣被惡狠狠地拉回現(xiàn)實(shí)時(shí)我才明白,那根本談不上夢(mèng)想,因?yàn)槲液翢o(wú)資本談什么夢(mèng)想。不管我與上蒼有著多么隱秘的約定,我必須看到,我并不只為自己而活。

      無(wú)以立足,何以談夢(mèng)!槐樹(shù)無(wú)言,可我知道,他同樣向往后山,向往一片廣袤的森林,向往那個(gè)真正屬于他的地方。迎著每天的第一縷陽(yáng)光,他極目遠(yuǎn)望?伤廊粺o(wú)奈,他不能脫離腳下的花壇,他是無(wú)法脫離的;睒(shù)飛翔,那將成為多么滑稽可笑的謊話。

      于是,他將自己的根扎進(jìn)腳下的泥土里,汲取所有他可汲取的'養(yǎng)分,在風(fēng)風(fēng)雨雨中積蓄力量,然后枝繁葉茂,遙望夢(mèng)想。

      寧可撞南墻,不可失夢(mèng)想,的確如此,我舉雙手贊同!然而你是否可以保證,你的夢(mèng)想給予你的是動(dòng)力,是鞭策,是價(jià)值觀的正確引導(dǎo),是在對(duì)自己的實(shí)力與未來(lái)進(jìn)行了準(zhǔn)確的洞察和全面的分析后做出的不悔的決定,而絕非異想天開(kāi)、胡思亂想的戲言,更不是讓自己消沉下去的不著邊際的謊話。

      槐樹(shù)先生賦予了夢(mèng)想新的定義,高瞻遠(yuǎn)矚——這是他給我的第二條忠告。

      母親正在替家里的狗梳理毛發(fā),有山林風(fēng)吹來(lái),輕輕柔柔,在耳畔低語(yǔ)。

      槐樹(shù)無(wú)言,人生如樹(shù)。

    樹(shù)的作文 篇2

      寒冷的大街上,有一棵高大的樹(shù)。

      在寒風(fēng)凜冽的冬季,你失去了炎夏郁郁蔥蔥的枝葉,只剩下遒勁的枝干,像一位無(wú)助的老人,顯得那么孤寂,可你,卻頂著寒風(fēng)毅然挺立在街頭。狂風(fēng)刮掉你僅剩的幾片葉子,可你并不在意,為孕育新的生命,你寧可舍去每一片葉子。你的每一個(gè)冬季,都是這樣度過(guò)的'……

      那細(xì)碎的雪花,飄飄悠悠從空中落下,給大地蒙上一層白紗,給你披上一件白衫。孩子們?cè)谟淇斓赝嫠,組成一道亮麗的風(fēng)景線,又有誰(shuí)會(huì)在意你呢?你就像一尊沉思的雕像,默默地凝視著這美好的世界。

      春天到了,春雨滋潤(rùn)著大地,春風(fēng)吹拂著萬(wàn)物。你的身軀也蘇醒了,枝干變得粗壯而柔韌。仔細(xì)一看,枝杈上還綻出了嫩黃的小骨朵,這不就是你孕育了一冬長(zhǎng)出的新葉嗎?這些新葉越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越密,不用多久,竟然成了茂密的綠蔭。

      夏天,你更加郁郁蔥蔥,為人們遮陽(yáng)擋雨。為人們帶來(lái)綠色,為人類(lèi)制造新鮮空氣,為人類(lèi)凈化環(huán)境,可你從不向人類(lèi)索取。

      樹(shù)啊,只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的磨礪,才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。對(duì)于我們每個(gè)少年,不也是這樣嗎?

    樹(shù)的作文 篇3

      從樂(lè)園1歲開(kāi)始,幾乎每年春天我都會(huì)帶她去栽一棵樹(shù),都是我自己掏腰包買(mǎi)樹(shù)苗。女兒3歲后,為了培養(yǎng)她對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感,我告訴她,每個(gè)公民都有綠化祖國(guó)的義務(wù),樹(shù)苗費(fèi)要扣她的一部分壓歲錢(qián)?上г谏止珗@栽的銀杏樹(shù)因地勢(shì)低被淹,而沒(méi)成活;但在鄭州北郊21世紀(jì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的社區(qū)里種的一棵白楊樹(shù),終于長(zhǎng)大了!如今長(zhǎng)勢(shì)喜人,我經(jīng)常帶女兒去看自己栽的樹(shù),還在樹(shù)上輕輕刻了字做記號(hào),女兒總是圍著自己栽的樹(shù)又摸又看十分自豪!

      為了給女兒留下深刻印象,從買(mǎi)樹(shù)苗到挖坑、填土、澆水的.各個(gè)環(huán)節(jié),我都讓女兒參與。邊栽我邊跟她講解,然后拿紙板寫(xiě)上樹(shù)苗、栽樹(shù)、挖土坑、填土、澆水等詞語(yǔ),現(xiàn)場(chǎng)教女兒認(rèn)春天來(lái)到了,栽棵小樹(shù)苗。樂(lè)園把水澆,小樹(shù)快長(zhǎng)高。

      在社區(qū)里栽白楊樹(shù)。樹(shù)栽好后,我還編了一首兒歌寫(xiě)出來(lái)教女兒讀,字認(rèn)多少是多少,只要孩子不想記了立即停止,不要讓孩子對(duì)認(rèn)字產(chǎn)生厭煩情緒。

      樂(lè)園已6歲,這是我們?cè)卩嵵?1世紀(jì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的社區(qū)里栽的白楊樹(shù),現(xiàn)在長(zhǎng)勢(shì)喜人。每年栽樹(shù)時(shí),教育的內(nèi)容和深度都有所不同。這時(shí),讓女兒知道,春天種各種農(nóng)作物的時(shí)間都有所不同,各種樹(shù)的栽種和發(fā)芽時(shí)間也不同,各種草的發(fā)芽生長(zhǎng)時(shí)間也不同,但春天是一切植物開(kāi)始生長(zhǎng)的季節(jié),大多數(shù)農(nóng)作物要在春天下種。這時(shí)的思想教育是綠化祖國(guó),人人有責(zé)。所以樂(lè)園每年栽樹(shù)都興致勃勃,很有成就感。

      一年一度春又到,植樹(shù)造林開(kāi)始了。樂(lè)園栽下楊樹(shù)苗,綠化祖國(guó)人歡笑。

    樹(shù)的作文 篇4

      我的房間有個(gè)小窗戶(hù),我經(jīng)常凝視著窗外的那棵樹(shù)。太陽(yáng)照著樹(shù),樹(shù)蔭投了下來(lái),樹(shù)葉很密,陽(yáng)光從細(xì)縫中透下來(lái),夏日里總有人在綠蔭下休息。

      樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)巢,一只小鳥(niǎo)在里面安了家。我說(shuō)不出它是什么鳥(niǎo),久而久之它和我們成了鄰居。小鳥(niǎo)活潑可愛(ài),歌聲悅耳婉轉(zhuǎn),總能吸引我的注意力,使我沉醉在它的歌聲中。

      可是有一天,小鳥(niǎo)尖聲?shū)Q叫著,似乎有點(diǎn)氣憤,我往外望去——小區(qū)的調(diào)皮男孩想毀壞它的巢。他們把點(diǎn)燃的爆竹放在鳥(niǎo)巢旁,突如其來(lái)的爆竹聲驚動(dòng)了正在孵鳥(niǎo)蛋的它,它顯然受到了驚嚇,想飛走,可是似乎又想到了什么,立馬用翅膀緊緊地護(hù)住它的鳥(niǎo)巢和鳥(niǎo)蛋。它尖聲叫著,寧?kù)o的生活被打亂了,一定很生氣吧?!

      我看不下去了,大聲地責(zé)罵樓下的`孩子:“你們真是太野蠻了!”他們惱羞成怒,把矛頭轉(zhuǎn)向了我,他們把爆竹點(diǎn)燃,然后用彈弓打向我房間的窗戶(hù),我連忙關(guān)上了窗,害怕地走開(kāi)了,暫時(shí)先躲開(kāi)這些討厭的家伙!

      鳥(niǎo)兒們是否安好?我已經(jīng)好一陣子沒(méi)看窗外了,我有點(diǎn)擔(dān)心,它們還在嗎?它們會(huì)搬走嗎…… 一天,我眼睛累了,放下作業(yè),不經(jīng)意間看向窗外,我又望見(jiàn)了那棵樹(shù)。啊,樹(shù)上的鳥(niǎo)巢還在!巢里的三只幼鳥(niǎo)已經(jīng)長(zhǎng)出了細(xì)毛,小鳥(niǎo)正捉來(lái)蟲(chóng)子喂給寶寶們吃呢。它們一家多么和諧!我在心里默默贊嘆道。這小家伙沒(méi)被嚇跑,真是勇敢!望著這情景,我的眼光久久不能收回…… 風(fēng)一吹過(guò),樹(shù)葉飛舞,葉子們發(fā)出“咝咝”的聲音,鳥(niǎo)兒們“啾啾”得如此歡快,兩者交融,真是人間最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲啊......

    樹(shù)的作文 篇5

      在澳大利亞許多風(fēng)景畫(huà)面上,都有許多人對(duì)我很有研究,我是樹(shù)袋熊,當(dāng)?shù)厝硕冀形摇翱祭薄N矣幸粋(gè)圓圓的耳朵,扁平的、猶如橡皮似的鼻子,我爬在桉樹(shù)的態(tài),看上去,真像一個(gè)胖乎乎的娃娃“蹲”上了枝杈。

      觀眾們舉起了相機(jī),選擇適當(dāng)?shù)慕嵌,把我拍了下?lái),觀眾拍了許多照片,但我可懶得理他們我只怯生生描了觀眾一眼,但他們的相機(jī)拍的咔嚓咔嚓的.,吵死了,我不勝其煩,只好跑去另一個(gè)地方。

      看得出,我是稀有品種的動(dòng)物,觀眾們想把我拍下來(lái),但是,我想睡一個(gè)懶覺(jué),他們就在那拍照,吵來(lái)吵去的,連睡一個(gè)好覺(jué)都不行。

      我們對(duì)于桉樹(shù)葉有著特殊的感情。我們覺(jué)得這種食物很好吃,我們也覺(jué)得這種食物是千年難得一嘗的佳肴。

      我看過(guò)一本書(shū),名叫“神奇的考拉”,是一個(gè)十分精美介紹樹(shù)袋熊的所有記錄,在書(shū)里面,有許多奇跡的是事情發(fā)生。

      然我們來(lái)看看樹(shù)袋熊的事情吧:

      我看過(guò)這本書(shū),里面有些許多觀眾,把樹(shù)袋熊看成熊,其實(shí)不是,它們都是有袋子的動(dòng)物。

      我在書(shū)上看過(guò)它們的習(xí)性,它們的媽媽?zhuān)幸粋(gè)溫暖的袋子,樹(shù)袋熊們先在媽媽的袋子里生活七八個(gè)月,然后它們爬出袋子,騎在媽媽的背上再度過(guò)幾個(gè)月。

      生活在樹(shù)上的樹(shù)袋熊跟地上的樹(shù)袋熊都是親戚,非常親切,只不過(guò),它們吃的食物不一樣,樹(shù)上的吃桉樹(shù)上的樹(shù)葉,地上的吃植物和莖。吃飽以后,它們會(huì)在樹(shù)上睡覺(jué),看它們的樣子,感覺(jué)非常舒服。

      它們生來(lái)愛(ài)爬樹(shù),爬樹(shù)比走路更擅長(zhǎng),因?yàn)樗鼈兗饫淖ψ訌街蓖吓篮苋菀祝鼈儾恍枰群芏嗨鼈兂缘娜~子已經(jīng)含有水分;清晨,葉子上還有許多露水珠呢。它們也不需要有太多的牙齒,因?yàn)橛袕?qiáng)壯的舌頭幫助它們。

      人們非常喜歡這些樹(shù)袋熊,它們是那么的可愛(ài)、聰明、頑皮,有許多觀眾陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)研究這些考拉。

      聽(tīng)了這個(gè)介紹,你們一定認(rèn)識(shí)了我們?nèi)祟?lèi)的朋友“考拉”,你們還可以收集型關(guān)的資料來(lái)了解樹(shù)袋熊,從各個(gè)方面得到知識(shí)。

    樹(shù)的作文 篇6

      教室窗前有一棵不知名的樹(shù),不像松樹(shù)那樣堅(jiān)韌挺拔,也不像竹子那樣柔韌謙虛,但我經(jīng)常立在窗臺(tái)上,凝望著他,并有所感悟。

      他陪伴著我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日日夜夜,一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。初春,他為校園里帶來(lái)寒冬之后的第一抹綠色,讓綠的活力穿透玻璃窗,映入我們的心里;盛夏,他為校園帶來(lái)了一片陰涼,和一陣陣清香,還招來(lái)幾只長(zhǎng)吟不休的知了,為單調(diào)乏味的生活增添了一絲輕松與活潑;深秋,落葉紛繁,繁華殆盡,他的.身影,一下子削瘦不少,孑然地立在風(fēng)中,成為校園沉郁卻又悠揚(yáng)的一筆;寒冬,整個(gè)世界銀裝素裹,他的身軀高出其它樹(shù)木很多,又頂著冰棱和積雪,成為校園里一道雪白色的風(fēng)景線……

      因?yàn)樗驼驹诮淌掖扒埃燥h進(jìn)窗內(nèi)的風(fēng)景,那流云,那飛鳥(niǎo),那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳躍的身影,總要經(jīng)過(guò)他的枝葉的過(guò)濾,也常把我的思緒細(xì)細(xì)地過(guò)濾一遍。

      當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)——因?yàn)橛幸粋(gè)晚上,暴雨伴隨著狂風(fēng)撞擊著窗子;第二天,雨還沒(méi)有停,我看到那么多樹(shù)折彎身子,而他依舊迎著風(fēng)雨屹立在那里,并且睜著亮亮的綠眼,精神抖擻的樣子。

      當(dāng)我失敗的時(shí)候,我會(huì)力求樂(lè)觀——他生長(zhǎng)的地方在教學(xué)樓后,與樓體相距不過(guò)幾米,四季都是背光而迎風(fēng)?梢哉f(shuō),陽(yáng)光沒(méi)有惠顧,冷風(fēng)倒是經(jīng)常教訓(xùn),但這一切并不影響他一味地向上生長(zhǎng),樹(shù)稍已然高出樓頂,興奮地向太陽(yáng)招手。

      當(dāng)我獲得成功的時(shí)候,我不敢驕傲!能|體碩壯,足夠俯視腳邊的幾株芭蕉、幾竿翠竹,但你看啊,秋風(fēng)來(lái)了,他還是會(huì)脫去大葉片縫制的外衣,順應(yīng)天時(shí),冷俊地等待下一個(gè)春天,把冬日彌足可貴的陽(yáng)光,悉數(shù)讓給別的樹(shù)。

      我不敢大聲地贊美這株長(zhǎng)在窗口的樹(shù),因?yàn)槲疫B他的名字都查不真切,如果你有一顆師法自然的心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),他也同樣站在你心靈的窗口……

    樹(shù)的作文 篇7

      我們是這個(gè)世界上古老而偉大的生靈,深扎在厚厚的泥土里,在一片土地上屹立百年、千年、億年……風(fēng)撫過(guò)我們的發(fā)稍,輕輕的那是天堂的恩賜;雨淋過(guò)我們的身軀,濕濕的那是蒼穹的洗禮;雷鳴過(guò)我們頭頂,隆隆的那是天外的詠嘆;閃電掠過(guò)我們的視野,精悍的那是大自然的舞蹈。我們樹(shù)的生活就是這樣,不斷吐出氧氣,讓人們的空氣變得更清新,我一直認(rèn)為,人類(lèi)是愛(ài)護(hù)我們的,可從那一天起,我的觀點(diǎn)開(kāi)始改變了。

      電鋸的尖叫聲開(kāi)始進(jìn)入我們的家園,我看見(jiàn)我的伙伴一個(gè)接一個(gè)倒下。電鋸伴隨著刺耳的聲音,瘋狂地撕咬著我們的肌膚,好看的皮開(kāi)始脫落,露出白森森的骨與肉。淺綠的血液摻雜著晶瑩的淚掉落,滲入養(yǎng)育我們的大地中,靜靜地我的伙伴們走了。圓圓的一個(gè)木樁,就是他們留下來(lái)的全部,沒(méi)有怨言地就這樣走了。我開(kāi)始迷茫,開(kāi)始麻木,我不知道是否這樣為人類(lèi)付出值得。

      終于有一天,大自然再也無(wú)法忍受水土流失這樣的痛苦,它開(kāi)始怒吼——整個(gè)村莊被洪水淹沒(méi)了……雖然多數(shù)家庭已家破人亡,但這也是他們自己造成的后果,就算上天對(duì)他們嚴(yán)厲的.懲罰吧!

      大水就這樣持續(xù)了三天三夜,當(dāng)我覺(jué)的過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)的時(shí)候,大水已經(jīng)停了,漸漸退了下來(lái)。再看看大水“洗刷”過(guò)的村莊,支離破碎,一片荒涼。稻田被沖走了,房屋被淹沒(méi)了,逃難得人們陸續(xù)反回了家園。

      第二天一大早,我又聽(tīng)見(jiàn)一些聲響,以為又要砍樹(shù)了,不禁心里一顫,但當(dāng)我仔細(xì)一看時(shí),才發(fā)現(xiàn)人們?cè)诿χǚ课、種稻田,一幅繁忙的景象。正當(dāng)我為這景象高興,同時(shí)又為我的兄弟姐妹感到嘆息時(shí),我又看到周?chē)性S多小孩,他們?cè)谶@荒野上忙著種小樹(shù)苗。這個(gè)村莊又興旺發(fā)達(dá)起來(lái)。

      過(guò)了三年,小孩子長(zhǎng)成了健壯的青年,小樹(shù)苗長(zhǎng)成了大樹(shù),小動(dòng)物又回到我們身邊。一切又回到了從前那欣欣向榮的景象。

      想起以前那一幕幕殘景,又看看眼前這景象,心里有說(shuō)不出的喜悅,也有哀愁。

      人類(lèi)!醒悟吧,不要再沉迷于金錢(qián)的誘惑,大自然已經(jīng)為你們未來(lái)的生態(tài)環(huán)境亮起了紅色的警燈。

    樹(shù)的作文 篇8

      學(xué)校里,樹(shù)已經(jīng)發(fā)出嫩芽,每一棵看起來(lái)都是那樣生機(jī)勃勃。但我情有獨(dú)鐘的,還是教師窗外的那棵樹(shù)。那棵樹(shù),沒(méi)什么兩樣,但我抬頭看到的它,每次都會(huì)給我動(dòng)力。

      記得在我們小組成立時(shí),我充滿信心。抬頭一看,窗外那棵樹(shù)生機(jī)勃勃,在用勁發(fā)芽,長(zhǎng)大。我笑了,是希望的笑容,希望我們組爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)組,積極向上,勇攀高峰。但,不如我意。我苦苦努力著,可組員不聽(tīng)我的話呀!xxx身為副組長(zhǎng),依然我行我素,不受一點(diǎn)約束,xxx一天只知道轉(zhuǎn)過(guò)頭去,說(shuō)說(shuō)笑笑,我這個(gè)組長(zhǎng)管更是不聽(tīng)呀!還有xxx,一天讓我催著判語(yǔ)文本,老說(shuō):“再等會(huì),再等會(huì)。”哪有他語(yǔ)文本的蹤跡呀!我無(wú)奈的又一次抬起頭去。

      雨正在淅淅瀝瀝的下著,風(fēng)正在猛烈地刮著。但樹(shù)呢,卻沒(méi)有低下頭,迎著風(fēng)雨成長(zhǎng)起來(lái)。我笑了,又是希望的笑,希望組員們能夠聽(tīng)話一點(diǎn),讓我們的組能夠變成一個(gè)積極向上,茁壯成長(zhǎng),強(qiáng)大的組。

      窗外的那棵樹(shù),是一棵飽經(jīng)風(fēng)沙的樹(shù);窗外的那棵樹(shù),是一棵不顯眼的樹(shù);窗外的那棵樹(shù),是一棵努力汲取營(yíng)養(yǎng)的書(shū);窗外的.那棵樹(shù),是一棵為希望而成長(zhǎng)的樹(shù);窗外的那棵樹(shù),最終成為一棵生機(jī)勃勃,枝繁葉茂的樹(shù)!組員們,我真的希望咱們組歷經(jīng)風(fēng)雨歲月,成為窗邊的那棵樹(shù),那棵生機(jī)勃勃、枝繁葉茂的樹(shù)。告訴我,你們能做到嗎?

    樹(shù)的作文 篇9

      在醫(yī)院的空地上種著一棵洋溢著幸福和無(wú)限愛(ài)的關(guān)懷的菩提樹(shù)。傳說(shuō)凡是站在菩提樹(shù)下的人 ,只要有一片自然飄落的樹(shù)葉落到他的身上,他就會(huì)如愿以?xún)?墒窃?jīng)由于要蓋一座新的 門(mén)診大樓,而鏟掉這棵菩提樹(shù)就成了蓋樓的必要條件。開(kāi)始只是有一小部分病人反對(duì),但當(dāng) 這個(gè)美麗的傳說(shuō)流傳開(kāi)來(lái)后,鏟樹(shù)蓋樓的建議便遭到了所有病人的反對(duì)。于是,院長(zhǎng)辦 公 室燈光閃亮,夜夜難熄。

      直到多年后的一個(gè)秋天,一位兩鬢斑白的老人來(lái)到了菩提樹(shù)下。而 樹(shù)下的人依然很多。椅上坐的是早已退休的老院長(zhǎng),在她奄奄一息的時(shí)候,唯一的請(qǐng)求便是 到樹(shù)下坐一坐。一片、兩片……菩提樹(shù)葉落到她的懷里,她擁抱著樹(shù)葉溘然長(zhǎng)逝。也許有人 知道這樹(shù)為什么有這么大的價(jià)值;也許有人知道……可是不會(huì)有人比老院長(zhǎng)更知道了,那則 關(guān)于菩提的傳說(shuō)便是由她畫(huà)出了藍(lán)本,才得以源遠(yuǎn)流傳的。

      老院長(zhǎng)就是這棵樹(shù)的化身,她用她那顆至善至美的心保留了這棵樹(shù),給人們帶來(lái)了希望和企 盼。老院長(zhǎng)用美好的善意治愈了不幸的人,同時(shí)也根治了這個(gè)浮躁世界的許多污垢。她像一 棵大大的菩提樹(shù)保護(hù)著人們,凈化著人們的心靈。

      在這個(gè)世界上,需要太多太多的愛(ài)來(lái)溫暖他人,關(guān)懷他人,而美麗的菩提樹(shù)葉卻又是無(wú)處不 在的。

      校園中,無(wú)數(shù)的園丁像天使般時(shí)時(shí)刻刻醞釀著一個(gè)博愛(ài)的世界和搖曳多姿的`生活。師生之間 親密無(wú)間的感情是最真最美的,他們的喜怒哀樂(lè)隨孩子們的成長(zhǎng)而定,而每一個(gè)孩子所取得 的成績(jī)便是他們的幸福,他們的快樂(lè)。因此我相信,有付出,便總有回報(bào)的。

      希望工程的募捐者在奉獻(xiàn)時(shí),從不留下姓名,也不需要一聲謝謝,我常想,如果我們每個(gè)人 都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,少一分索取,世界會(huì)更溫暖。

      SOS兒童村的孩子們,在那里生活,不會(huì)感到冬的來(lái)臨,生活充滿七色陽(yáng)光,人人都徜徉在 關(guān)心與愛(ài)心之間,無(wú)人會(huì)想到一分的回報(bào)。那是一個(gè)充滿了愛(ài)、無(wú)塵的天堂,更多的渴望和 平,不再動(dòng)亂。

      人人都用美好的笑臉換你最真心的笑容,把所有的熱心都注入到你的心田,不禁會(huì)讓我們想 到一首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間。

      菩提樹(shù)葉是常在的,常在于世界的每一角落。正像作家喬葉所說(shuō)的:“至圣不證,真佛無(wú)言 。她是最大的菩提樹(shù)葉,吉祥了所有的人!

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