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二年級(jí)作文

時(shí)間：2026-03-10 11:59:10 二年級(jí)作文

[精]二年級(jí)作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[精]二年級(jí)作文10篇

二年級(jí)作文篇1

　　一年一度的暑假，終于來(lái)了，我要怎么過(guò)好暑假呢？我計(jì)劃：

　　早上6點(diǎn)半起床，起床后讀英語(yǔ)20分鐘。

　　上午從7點(diǎn)半開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)5頁(yè)，然后休息20分鐘再寫(xiě)語(yǔ)文暑假作業(yè)5頁(yè)。接著描一張字貼。

　　下午從2點(diǎn)半開(kāi)始寫(xiě)兩道奧數(shù)，及20道口算題。3點(diǎn)開(kāi)始讀書(shū)，并把好詞好句品讀感悟?qū)懴聛?lái)，并爭(zhēng)取每天寫(xiě)一篇日記。

　　晚上，出去散步，打打羽毛球，跳繩……

　　這是我的早期計(jì)劃，請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督，我一定行！

二年級(jí)作文篇2

　　你看見(jiàn)過(guò)瀑布嗎？如果你沒(méi)有看過(guò)，就到杭州去、到廬山、到麻姑山去看瀑布。

　　杭州的瀑布，是人造的瀑布，它不高但它很好看，像塊白布高高的掛在那里。水流入杭州西湖。

　　廬山的瀑布特別的.雄偉壯觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就好像天邊掛上一塊大銀幕。走近一看嘩嘩的流水聲從天而降，水花四起，瀑布掉入深湖不斷旋轉(zhuǎn)，李白寫(xiě)過(guò)“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天”。

　　麻姑山線(xiàn)瀑，遠(yuǎn)看像天上降下千萬(wàn)條銀繩，近看就像千萬(wàn)條水柱，飛淺四起，非常美麗。

二年級(jí)作文篇3

　　什么是真善美？

　　我覺(jué)得真就是真誠(chéng)待人。如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來(lái)待你。善就是善良。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利。我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。美就是心靈美。我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，而在于內(nèi)心，心靈美才是真正的美。

　　其實(shí)，一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱(chēng)為“最美女教師”的張麗莉，車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部的情況下，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？

　　還有發(fā)生在我們身邊的.一些小事，比如：給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車(chē)上給老弱病殘的讓座和幫助…這些都是真善美的表現(xiàn)。

　　只要你有一顆真善美的心，不拘小節(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)，便可以創(chuàng)造美麗。真善美需要我們?nèi)プ非螅?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。

二年級(jí)作文篇4

　　我一直想當(dāng)一回大人。因?yàn)樗麄兡芸措娨晞〉胶芡�，我不能；他們能賺錢(qián)，買(mǎi)自己想要的東西，我也不能。所以，我想當(dāng)一回大人。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我們來(lái)到了“星期八小鎮(zhèn)”。

　　剛剛進(jìn)入小鎮(zhèn)，我看見(jiàn)了一座座琳瑯滿(mǎn)目的`工作單位：有航空局、郵局、醫(yī)院、警察局、押運(yùn)公司……數(shù)不勝數(shù)。我二話(huà)不說(shuō)，興致勃勃地沖到警察局門(mén)口排隊(duì)。輪到我們時(shí)，警察叔叔嚴(yán)肅地給我們布置了任務(wù)：5分鐘內(nèi)必須找到藏在車(chē)上的兩枚炸彈。我們穿上警服就開(kāi)始拼命找：車(chē)子？沒(méi)有。輪胎上也沒(méi)有。后備箱？還是沒(méi)有……歷盡了千辛萬(wàn)苦。我們終于在車(chē)底下找到了藏起來(lái)的兩枚炸彈。得到了5美元的報(bào)酬，我心里別提有多高興了，這可是我第一次賺的錢(qián)。

　　后來(lái)，我們還去了航空局當(dāng)飛行員；消防局當(dāng)消防員去救火；去考古館挖出了四個(gè)“兵馬俑”。最后，由于天色已晚，肚子也在“咕咕咕咕”地叫了。我就用自己賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一杯爆米花，邊吃邊走，心里美滋滋的，今天，我終于當(dāng)了一回“大人”。

二年級(jí)作文篇5

　　我喜歡雍容華貴的牡丹，喜愛(ài)嬌艷多姿的菊花，但是，我最喜愛(ài)的是咱安陽(yáng)市的市花——紫薇花�，F(xiàn)在，讓我給大家介紹一下姹紫嫣紅、花團(tuán)錦簇的紫薇花吧。

　　紫薇花又名滿(mǎn)堂紅，花有紅、粉、紫三種顏色，花期時(shí)間可長(zhǎng)3、4個(gè)月，所以又稱(chēng)百日紅。紫薇花有6個(gè)花瓣，開(kāi)花時(shí)，像一輪圓盤(pán)。最令人奇怪的是，當(dāng)我們將手輕輕撫摸它時(shí)，立刻會(huì)枝搖葉動(dòng)，渾身顫抖，甚至?xí)翱┛钡匦Τ雎晛?lái)，好像怕癢的小孩一樣。

　　春天，干枯的樹(shù)上露出一個(gè)個(gè)小腦袋，這是什么？噢，原來(lái)是小葉芽。紫薇發(fā)芽了！慢慢地，葉子成了橢圓形狀的，葉子的顏色也由嫩綠變成了深綠。

　　夏天，在深綠的葉子旁長(zhǎng)了一個(gè)小東西，這又是什么？哦，過(guò)兩三天，答案也揭曉了，原來(lái)是小花苞！花苞過(guò)了幾天就綻放出紫色的花。紫薇開(kāi)花了，長(zhǎng)長(zhǎng)的'花柄托著花萼，花萼上又長(zhǎng)著紫色的花，而紫色的花瓣又托著淡紫色的花蕾，它們顯得多么均稱(chēng)！紫薇花如繁星一般聚集在一起，七、八朵擠在一起，猶如一個(gè)彩球。

　　秋天到了，紫薇花也凋謝了，結(jié)出了跟大豆差不多大小的果子，葉子也由深綠變成了淺黃。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，葉子就像一只只黃蝴蝶一樣飛到了地上。

　　冬天到了，只有黑色的籽殼還在樹(shù)上，又過(guò)了幾天，下起了雪。翠竹低了頭，小樹(shù)彎了腰，唯有你——紫薇，不管風(fēng)欺雪壓，就是不肯向風(fēng)雪認(rèn)輸，永遠(yuǎn)是抬頭挺胸地站立著。

　　我愛(ài)紫薇花，不僅愛(ài)它的婀娜多姿、平平凡凡，更愛(ài)它那不屈不撓的精神。

二年級(jí)作文篇6

　　今天老師發(fā)給我們每個(gè)人幾張紙條，讓我們和對(duì)方比誰(shuí)的紙條能夠把對(duì)方的.紙條拉斷，而自己的卻不斷。第一次，老師說(shuō)“發(fā)給你們的紙片不能折，直接和對(duì)手拉。”我先和他們比了起來(lái)。

　　開(kāi)始了，我先和大哥哥比。我把紙片套到大哥哥的紙片中去小學(xué)作文，然后用兩只手拉住自己的紙片使勁向后拉。大哥哥只是輕輕地往自己一邊拉紙片。呀，我的紙片被大哥哥給拉斷了。后來(lái)，我和小姐姐拉，也輸了。

　　拉了兩個(gè)回合以后，老師說(shuō)：“現(xiàn)在你們可以對(duì)紙片進(jìn)行加工，然后再和對(duì)方拉�！蔽蚁脒@下可太好了。我立刻動(dòng)手把紙折了又折，心想：這次可不能夠再輸了。于是，我先找小姐姐比賽。小姐姐的紙條被我拉斷了。哈哈，我贏了！后來(lái)我就和大哥哥比。可是，我輸了。

　　今天，在比賽中，我得了最后一名。以后，我要努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！

二年級(jí)作文篇7

　　學(xué)校附近新建了一個(gè)噴泉，我?guī)е鴮W(xué)生去觀察。

　　事先計(jì)劃，讓學(xué)生先遠(yuǎn)距離觀察，再近距離觀察，提示學(xué)生注意觀察噴泉的形狀、大小、顏色、變化等。但是來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生觀察了三五分鐘，就不安分了，開(kāi)始鉆進(jìn)噴泉里，試探性地玩了起來(lái)。見(jiàn)老師不加制止，他們?cè)酵嬖健隘偂�，最后在噴泉中打起了滾。后來(lái)，把老師也拉進(jìn)噴泉中。于是，師生就在噴泉中盡情地玩，玩起了水中打坐、水中長(zhǎng)龍……幸好離學(xué)校不遠(yuǎn)，玩?zhèn)€盡興之后，就回學(xué)校換身衣服。顯然，之后的作文，孩子們都有話(huà)可說(shuō)，都有感情要抒發(fā)，篇篇文章靈性十足。靈氣何來(lái)？毫無(wú)疑問(wèn)，來(lái)自與噴泉的零距離接觸。

　　思考一：關(guān)于兒童觀察特點(diǎn)的思考

　　兒童觀察了解某個(gè)事物與成人有所不同。成人的觀察，除了直接地感覺(jué)、觸摸，還借助已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)間接性地推演、分析。成人有足夠的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，往往借助已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)推演，進(jìn)行理性分析，從而更深層次地了解某個(gè)事物、現(xiàn)象。而兒童的觀察，是直接的，他們較少知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，因而必須用手、用眼、用鼻、用口直接感知。比如跟幼兒講火會(huì)燒傷手，光講，不行，孩子不理解，你得讓孩子的.手接近火，讓他感受到火的熱度了，他才能真正了解火會(huì)燒傷手。再如俗話(huà)說(shuō)的：七歲八歲，雞狗都嫌，為什么呢？你看，七歲八歲的孩子，看見(jiàn)一條狗來(lái)了，要踢上一腳，看見(jiàn)一只雞來(lái)了，要拔上一根毛。為什么？天性使然，他要直接地感覺(jué)、觸摸，零距離地觀察了解而已。了解到這一點(diǎn)，老師對(duì)兒童“多手多腳”的行為，就能有更多的理解，更多的寬容，不會(huì)過(guò)分地“嫌棄”

二年級(jí)作文篇8

　　在今天的.語(yǔ)文考試中，我們集體遇見(jiàn)了問(wèn)題。

　　寫(xiě)看圖寫(xiě)畫(huà)時(shí)，正考慮寫(xiě)不寫(xiě)題目時(shí)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)監(jiān)考老師，用不用寫(xiě)題目。老師回答不用寫(xiě)。就這樣，我們?nèi)喽紱](méi)有寫(xiě)題目。結(jié)果，這樣做是不對(duì)的。

　　有些同學(xué)知道后，就開(kāi)始埋怨監(jiān)考老師。其實(shí)，是因?yàn)槲覀冏约耗貌粶?zhǔn)，沒(méi)有好好審題。如果我們自己很確定的話(huà)，老師說(shuō)什么都不重要了。

　　遇見(jiàn)問(wèn)題，不要先去埋怨別人，而是要先看看是不是自己的原因。

二年級(jí)作文篇9

　　不知不覺(jué)中，春姑娘悄悄的走了，夏哥哥接替了春姑娘的崗位。在夏哥哥的懷中小燕子在那蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著，那些小草也變得綠油油的'了，而且天空變得更藍(lán)，花兒們變得紅彤彤得了，還有，大樹(shù)小樹(shù)在夏日陽(yáng)光的照耀下變得更綠了……

　　夏天里的天空是蔚藍(lán)的，而且天空中有著朵朵白云：小鳥(niǎo)們有時(shí)候會(huì)在天空中飛來(lái)飛去，當(dāng)它們累了的時(shí)候再去樹(shù)上休息一會(huì)，休息完了，會(huì)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的你一言我一語(yǔ)地聊起來(lái)。哦，還有小動(dòng)物們，它們看夏哥哥來(lái)陪它們玩了，自然很高興。

　　在夏天中，河里的小魚(yú)兒們?cè)谧杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，開(kāi)心極了!我們還可以盡情的游泳呢!

　　夏天真是美麗啊!

二年級(jí)作文篇10

　　暑假里的一天，天氣炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣肆無(wú)忌憚地烤著大地。大地上的一切似乎都被烤蔫了，全耷拉著腦袋。

　　我躲在空調(diào)房間里，吃著甜甜的冰激淋，看著我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，真是太舒服了！突然，透過(guò)玻璃窗，我看到一個(gè)人彎著腰，正在路邊的垃圾桶里尋找著什么。我感到很奇怪：垃圾桶里能有什么寶貝呀？懷著好奇心，我準(zhǔn)備出去看個(gè)究竟。

　　走到垃圾桶邊，那個(gè)人正好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，頓時(shí)把我嚇了一跳！原來(lái)那是一個(gè)老爺爺，駝著背，臉上臟兮兮的，身上破破爛爛的'衣服都被汗水浸濕了。他看了我一眼，又轉(zhuǎn)過(guò)身去，開(kāi)始在垃圾桶里翻找著。我見(jiàn)他把一些硬紙板、舊報(bào)紙、塑料瓶等都裝入他的“百寶袋”里。原來(lái)是個(gè)撿破爛的呀！

　　可能是太渴了，只見(jiàn)這個(gè)老爺爺擰開(kāi)剛撿到的礦泉水瓶，把里面僅有的一點(diǎn)水倒入口中。接著，他又?jǐn)Q開(kāi)了第二個(gè)、第三個(gè)……看著他的樣子，我心里一陣難過(guò)。忽然，我想到了什么，連忙快步跑回家中，拿了一瓶干凈的礦泉水，送到了老爺爺?shù)拿媲��！盃敔�，�?qǐng)喝水！”老爺爺先是一愣，隨后笑著接過(guò)水，一口氣全喝完了。我再次跑回家里，又拿了一瓶送給他。可是這回老爺爺沒(méi)喝，他把水放進(jìn)了另一個(gè)干凈一點(diǎn)的袋子，我猜他是要帶回家慢慢喝吧！

　　老爺爺走了，可是沒(méi)走幾步，他忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我聽(tīng)了，心里特別高興。雖然這時(shí)我已經(jīng)汗流浹背了，但我一點(diǎn)都不感到熱，而且心里比剛才吃的冰激淋還要甜！

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