(精選)難忘的小學生活作文6篇
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的難忘的小學生活作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的小學生活作文 篇1
有一段歲月叫小學,六年不算長,我們還沒有學會把作業寫工整,轉瞬間就畢業了。
兩千多個黑夜與白天,裝在籃子里是沉甸甸的,摞起來恐怕要比課桌高出許多,攤開來更是長長又長長的一段經歷呀…在畢業的前夕,或許,我們會選擇一個美麗的寂靜的黃昏,一個人靜靜徜徉在校園,追尋我們留在這里的一個身影,一個歡笑;或許我們會找一個沒人的時間與空間,細細端詳著一個個可愛的面孔,揮之不去的是與他們相處時的點點滴滴。
同學們即將分開,大家都懷著對同學的留念與不舍。古話說:“長亭外,古道邊,芳草碧連天。”這句話使我們都留著眼淚分開,各自去往那所我們向往的初中。
六年級的生活似一本畫冊,記錄著我們的生活;六年級的'生活像一臺錄像機,記錄著我們的點點滴滴;六年級的生活更似一部記錄著我們歡聲笑語的記事本。
讓我們珍惜這最后一次跟同學們見面的機會,讓我們一起回憶。
難忘的小學生活作文 篇2
回頭看看往日的母校,歷盡滄桑的笑容上曾培育出多少莘莘人才,用一個成語形容就是人才輩出。如今的我已離開母校的懷抱一年了,在團徽的庇護下,我們這群風華正茂的青少年正在茁壯成長。無情的歲月啊,你為什么這么的不公平,用那殘忍的尖刀,割斷了我們之間溝通的橋梁。
如今的我們,早已不在時乳臭未干的小屁孩了,母校的老師給予了我們天真、快樂的童年。如果把我們的人生比做一幢房子,母校與母校的老師就是為我們打下良好基礎的工人;比做一株花,母校與母校的老師就是我們萌發時的肥料,我們只有把根扎結實,我們才能自己從土壤里吸取養份。
香樟大道上挺立的香樟樹啊,你是我們師情的見證者。從前的`小學生活中,每一個項目你都必不缺少。同時,你也是我的史書。在香樟底下發生的事,我怎么也不會忘記的。
那年校運會開幕,我代表我們班參加比賽,作為班里的短跑小健將,這回決定不能讓老師丟臉。我不僅要讓同學們刮目相看,還要給班級爭光。
比賽開始了“呯”的一聲,所有選手像離了弦的箭射了出來,開始,我拼了命的跑,總算是悄悄領先了。這時我心不經浮了起來,我驕傲了。這時我的速度好像慢了許多,我想:我肯定是第一名,跑慢點也無所謂。不一會,跑在最后的人都超過了我。這下我急了,有點懊悔,于是我又開始跑,跑著跑著,突然眼前一黑……
醒來后的我發現自己躺在香樟樹下,老師正在旁邊跺著腳,豆大般的汗從他的臉龐上流了下來。周圍的同學個個都焦急的望著我,見我醒來,一下子松了口氣。原來我腳下打滑摔了跤,以致暫時休克。
同學們都安慰我。可我還是后悔,我寧愿長時休克,我也要把那個獎牌奪回來,僅僅因為我的一時驕傲,使全班的班光掃一地。
那之后,老師不僅沒有批評我,還特開了一節課,要大家向我學習,為班級爭光。這時的我恨不得從十八樓跳下去。
樟樹啊樟樹,你是我記憶的書本。在你的樹蔭下,展開過畫展,還開過無數場的畢業典禮。
坐在場下五年,這年,我們終于站在了場上。
畢業似油鋪,滑滑的,骨碌碌就滾到了頭。
難忘的小學生活作文 篇3
轉眼間,五年的小學生活即將畫上句號,五年來可謂五味俱全。
第一味酸
還記得那次拔河比賽,我們信心滿滿,第一志在必得。不過沒想到我們拼盡了全力,只取得了第二,雖然老師不斷地安慰我們,但心里還是酸酸的,眼淚還是在眼眶里打轉。
第二味苦
說到苦,就應該屬上一次的隊形隊列比賽了,平時我們做操,隊形隊列,動作不到位,不整齊。為了提高我們的水平,老師訓練我們一令一動,動作必須做到位,為了達到要求,我們一遍遍的.訓練,汗水濕透了衣服,練的腰酸腿痛,本以為天天做的事情,沒想到要做好,還真需要下一番苦功夫。
第三味辣
有一次我們去綜合樓上信息課,這可是我們的最愛,我們興奮的狂奔而去,全然把班主任交待的輕聲細語,排隊慢行的規定拋之腦后,結果被執勤老師逮個正著,全校通報批評,看到自己的名字出現在違紀屏幕上,臉上覺得火辣辣的。遵守規則,是對自己負責。
第四味甜
雖然學校生活,五味雜陳,但還是甜字居多,課間各種游戲活動,讓我們盡情玩耍,最高興的就數學習成績不斷的進步,不斷地受到老師的表揚,尤其是解決一道別人都解決不了的難題,那感覺,簡直比蜜還甜。
這些味道伴隨著我的成長,成為我難以忘卻回憶,讓我回味無窮。
難忘的小學生活作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學生活就快要結束了。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領巾,進入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的小學生活,那長不大的記憶停留在了母校。
回首往事,六年的`小學生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都印在了我的腦海里,在那艷陽高照、桂花飄香的日子里,校園里不時傳出朗朗的讀書聲,同學們盡情嬉鬧的的笑聲。
記得有一次語文測驗的時候,卷子一發下來的時候,我就馬不停蹄的做了起來。一個小時候,我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來。檢查了一遍后,我也沒接著檢查下去,最后收卷的時候,我毫不猶豫的把卷交了出去。
到了下午,等老師發卷的時候,我驚奇的發現,我有一道句子改寫做錯了,白白失掉了2分。我再仔細一看,原來,我在改寫句子的時候,把整句抄了下去。
此時,我后悔萬分,自己當初為什么沒有認真做題,后悔當初沒有認真檢查,后悔明明會做的題目居然也會做錯。
這件事,仍清清楚楚的浮現在我的腦海里,使我難以忘懷。
親愛的同學們,在即將分離的時刻,祝你們學習進步,住敬愛的老師們身體健康,祝親愛的母校人才輩出!
再見了親愛的母校!雖然我離開了您,但您卻留住了我長不大的記憶——難忘的小學生活。
難忘的小學生活作文 篇5
光陰似箭,日月如梭”轉眼間6年的小學生活就要結束了,我們從一個個“愛哭鬼”變成了一個個懂事能干的“小大人”,不知道走過了多少個春夏秋冬,走過了多少個困難。不久,我們將告別美麗的校園,告別辛勤培育我們的老師,告別朝夕相處的同學,帶著依依不舍的深情,踏入中學的殿堂,開始新的學習生活。
在我的小學生活里,發生了許多難忘的事情,它們就像一個個貝殼,有的光彩奪目,而有的卻黯然發黑。在6年的日子里,我們曾一起哭,一起笑,當有時作業很多時,我們會一起熬夜,知道了,我們不是一個人在奮斗。
當然我也不會忘記在五年級時,老師給我的擁抱,這個擁抱讓我在新學校給了我溫暖,在我“跌倒”時扶我一把,使我追趕上去,讓我明白了什么是溫暖的師生情,這怎能不使我難忘?
小學是個充滿童趣的知識天地,它非常的美好,快樂。總是回味無窮,我們只要記住它,就再也不會忘掉。
“池塘邊的'榕樹上,知了在聲聲叫著夏天…”,每當聽到這熟悉的旋律就會想起難忘的小學生活。在一起生活6年總會有些不舍,但“天下無不散之宴席”啊!
愿分離時,我們不要傷心,讓我們彼此帶上最真摯的祝福,去實現自己的夢想吧!
難忘的小學生活作文 篇6
宇宙星空,無限蒼穹。
夜晚,獨自坐在涼亭中,仰望星空。很美麗,很漂亮。看幾顆明星嵌入夜空,心中無限感慨。人的一生正如這繁星一般,有得失之分,也有生死之別。時間飛逝,轉眼便要離開母校了,心中無限傷感。
小時候,我不明白,為什么畢業生要稱小學為母校?長大后,才漸漸懂得,小學是孩童接受第一次正式的知識乃至精神上的洗禮!把小學稱為母校,當之無愧!我曾問畢業生:“還曾記得你的母校嗎?”他們的回答令我震驚。“當然。”在那些徹夜未眠的夜晚,在那些讀書時浮想聯翩的時候,在那些不知老師所云而走神時,母校的往事便一瀉而出:有老師的諄諄教誨;有學操時的滑稽動作;有與玩伴間的惡作劇;當然還有那最可貴的情誼……
那是一個周二,放學后,我與我最好的玩伴小明在學校打羽毛球,由于我們玩得太起勁了,誰也沒有注意到時間已經不早,老天爺大概為提醒我們該回家了,下起了雨。隨著一陣風刮起來,雨越下越大,雨水在空中交織成一道道密不透風的水簾,遠遠望去,就像蒙上了一層薄霧一般。
“快,我這有傘,等會兒。”小明邊說邊翻他的隨身包。“在這兒呢,咦——唉,壞了,可能是出來太匆忙,割破了。”我連忙跑過去一看,果然,小明心愛的.油紙傘“負傷”了,那傘上分明有一道傷痕。“唉,沒事,有傘總比沒傘強。”于是,我們便撐起傘,準備上路。小明毫無怨言地撐起了那個壞角。
寒風夾雜著冰冷的雨水,無情地吹打著,我早就已經凍壞了。我正要把傘往后拉拉,突然發現小明渾身都濕透了,冷得直發抖。原來為了使我少淋雨,他默默地把自己在傘下的位置讓給了我許多。我看著這一切,感到一陣陣的慚愧。小明似乎注意到我在看他,他沖我笑了笑。正時,莫大的羞愧已將我團團包圍,我說:“你快往前挪,要不凍壞了身子。”“沒事,我身體好著呢!”小明又笑笑。“可是……”我還想說,可被他打斷了。“哈,你還是在傘里吧!一會兒就到家了。”
不久,天晴了。也許老天為他這種先人后己的精神所感動了吧。于是,我帶著滿身的寒氣和無比的羞愧回了家,但是我忘不了這件事,忘不了小明,更忘不了我的母校……
宇宙蒼穹,繁星點點。看了表,已是深夜了。朦朧的夜,朦朧的我。從前懵懵懂懂的孩童,到現在步入成熟的我,得到過,也曾失去過。那些事在同一個地點,同一個場所——母校。
從小時候拼命喊著“abcd”——在母校。
大呼小叫在操場上奔波——在母校。
課堂上認真做我筆記,偶爾也會搞一些惡作劇——在母校。
童年的我們,有一顆玻璃心,是純真的。所以才拼命地想要回憶。
我站起身,拼命著回味著母校的時光,回味著這片紙。
我愿隨包裹著糖紙的流星一同飛向那記憶的長河中去……
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