想象的作文300字【匯總7篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的想象的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文300字 篇1
今天早上，我早早地起了床，來到學校里等待老師的安排。
不一會兒就來到了少年軍校總校，我一蹦三尺高，蹦蹦跳跳地進了校門。首先映入我眼簾的是一排排整齊的樓房和整齊的'軍裝，我一看就呆了，我也想穿上軍裝，當一名合格的小軍人。
下午要去爬山，但是不可以喝一口水，我想那樣容易的事情還要講？這種想法很快就被口渴給一口口地吞食掉了，我越走越渴，越渴越想喝水，我是多么渴望領到一杯水，拿怕是一口水!我靈機一動，拿出事先發的蘋果，看著看著就流下了口水，我就“望蘋止渴”吧，我曾經想吃一口，就吃一口，但我剛拿出來，就想到要磨煉自己的意志，我心里就像有兩個小人在對話，最終我還是沒有吃。
今天我好佩服我自己，因為我戰勝了困難、戰勝了自己!
想象的作文300字 篇2
我們人間地上有動物園，那天上有沒有動物園呢，當然有了。天上那飄動的云不就是動物園中的動物嗎。天上的動物園里的動物比我們地上的動物園豐富多了，而且這些動物沒有被大籠子囚禁著，而是自由自在。
天上的動物們的形態多姿多樣，豐富多彩。天邊有一只小刺猬身上長滿刺，刺上載著幾個黃橙橙梨子和紅彤彤的.蘋果，看著真誘人；這邊的小熊貓正比賽爬竹子比賽，周圍圍了許多的熊貓，只見正在爬竹子的熊貓，前腿上，后腿緊跟著，努力地向上爬，時不時有幾個小熊貓沒抓穩竹子滑落下來而翻個跟斗，那憨厚可愛的樣子，讓人流連忘返；那邊的幾只大老虎甩著尾巴，圍著中間的一塊不大的肉旋走著，還吼叫幾聲，驚得小鳥都飛走了，看這氣勢，要是誰敢來阻攔，肯定是要被痛打一頓；遠處一群梅花鹿緩緩行來，俯下身子在清澈的小河邊喝水，它們不用擔心獵人的追捕，還有些悠閑地走著······
天上的動物都有自己的生活形式，只要你自己認真觀察，也會知道的。
想象的作文300字 篇3
隨著科學的發展，我們未來的教室也將會變的煥然一新。
我想未來的教室應該是這樣吧：走進教室可以看見五顏六色的墻壁，下課的時候墻壁會隨環境的改變而變成綠色，使同學們休息一下疲勞的'大腦。教室里的黑板換成一個大屏幕，屏幕上會顯示老師講課的內容。講臺上設有一個電腦，做為一個教室控制中心。每當班長喊上課的時候，大屏幕就會自動開機。每個同學的桌子上有一臺必不可少的電腦，電腦里可以存有很多文件，可以使同學們學到更多更新的知識。能使們感到驚奇、快樂、有趣的游戲軟件。每們同學進入電腦必須要用獨一無二的密碼。
每個同學的電腦上都有些電子游戲軟件。共同學們在學習知識疲勞時休閑。但是，也不可以隨心所欲的玩。未來的教室都配有一個機器人，它可以給我們打掃衛生。
未來的教室是無限美好的，讓我們為這一天的早日到來，刻苦學習，勇于探索吧！
想象的作文300字 篇4
其實小小的文具盒也是一個溫馨、和諧的家，不過它們是一個會說話的大家庭。家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。
有一天，大家在討論誰的功勞大。鉛筆兄弟說：“我們幫小主人寫數字、寫英語單詞，還是我們的功勞最大。”
直尺姐妹接話道：“鉛筆你們算什么，要不是我們幫小主人畫直線、做連線題，小主人怎么能得高分？”
橡皮公主大叫道：“還不是我把你們寫錯的、連錯的擦掉，就憑你們，小主人真的能得高分？”
默默無聞的鋼筆哥哥終于開口了：“爭功的人是真的有功勞嗎？你們看我，每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業，我哪天叫過累？倒是你們，居然一直在這里搶功勞。”
文具盒實在是看不下去了，說道：“你們別吵了，你們怎么能互相詆毀，應該要團結互助才對，需要我們每一個人都發揮自己的優點，來提高小主人的.學習成績。”
經過文具盒的一番教誨，大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了：不管做什么事都不能居功自傲、互相詆毀。而要精誠團結，利用自己的優點來彌補他人的不足。
想象的作文300字 篇5
嗨，大家好！我是圓。很多人認為我其貌不揚，可他們還不知道在我平凡的背后，還有許多奧秘呢。想了解我嗎？別急，請聽我細細道來吧。
我是平面圖形家族的一員，但我和三角形、長方形之類的兄弟姐妹可不一樣，仔細看看，三角形等圖形都由線段圍成，有頂點，叫做直線圖形。我才不是呢，我由曲線組成，沒有頂點，叫曲線圖形。
的確，我在大家的生活中非常常見，車輪的面是圓形的，橙子的橫切面也是圓形的，就連奧運五環上也有我的身影，那你知道我怎么畫嗎？哈哈，畫我的方法有許多，今天，我就教你怎么用圓規畫我吧。首先，把圓規兩腳分開，定好兩腳間的`距離。注意啦！有針尖的腳要固定在一點上，再旋轉圓規，旋轉圓規時兩腳之間的距離不能變。
學會了嗎？讓我再告訴你一個小秘密吧，畫圓時，圓規針尖固定的一點是圓心，通常用字母o表示；連接圓心和圓上任意一點的線段是半徑，通常用字母r表示；通過圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑，通常用字母d表示。哦，對了，我有無數條半徑和直徑，在同一個圓里，所有的半徑都相等，所有的直徑也相等，直徑的長度是半徑的2倍哩……
怎么樣，現在了解我了吧！其實，這只是雕蟲小技，還有更多知識以后再告訴你們吧！
想象的作文300字 篇6
現在我們的科學技術越來越發達，未來的學校會是什么樣子呢？下面就讓我來講一講我們未來的學校吧！
未來的學校是這樣的：我們的學校是一個百花盛開的學校。剛進大門，抬頭一看，有四個金色的大字是“英華小學”，他們的功能很強大，“英”字的后面有一個按鈕，只要摁一下那個按鈕大門就會自動打開了。
接著往里走就來到了教學樓，教學樓一共有20層，每一層都有電梯，學校的電梯和普通的電梯不一樣，站在學校的電梯里只要你說幾層，他就把你送到幾層，瞧，是不是很神奇？
然后我們來到了教學樓的頂層，教學樓的頂層是學校的花園，花園的正中央有個花壇，花壇里門開著五彩的花，有牡丹、芍藥、梅花、菊花、百合花，不同種類，不同季節的花在這里可以同時開放。這些花都可以給學校帶來美麗，帶來了香味兒。
花壇的.左邊是同學們清晨鍛煉身體的好地方，到了中午的時候，這里就會出現一個涼亭，可以讓同學們中午在這里乘涼。
聽了我的介紹，是不是很神奇？那就讓我們共同努力吧，我相信未來我們一定會有一個這樣的學校。
想象的作文300字 篇7
你聽，雨中響起了一陣交響曲。雨水“嘩啦啦”地下個不停，像千萬個傘兵，從空中跳下來，降落在地面上，樹葉上、房頂上。雨點連在一起，像一張大網，掛在我的眼前。一陣風“呼呼”吹過，雨簾斜了。雨點猶如透明的珍珠，凝結成一顆顆晶瑩剔透的小水珠。
這時，馬路上傳出一陣陣喇叭聲。原來，人們正因為這些調皮的小雨滴煩苦呢！急著上班的人急促地按了聲喇叭“滴嘀嘀”；游山玩水的人則不緊不慢地按了兩聲，“嘀——嘀”，淘氣地小雨點下得更大了。媽媽開著車向我上學的地方開去。因為堵車，所以媽媽只能停在離學校距離很近的.馬路旁，舉起一把大傘，把我送到學校門口，回去時，自己又撐起另一把傘。下雨天，一學可真麻煩啊！
風兒吹過，風鈴“叮叮當當”地唱起了歌，歡快極了。樹上的幾個果子樹上的果子，“戰”不過雨滴的風，便只能“咕咚”一聲，掉進了小河里。
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