學(xué)習(xí)作文[精品6篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文6篇，歡迎大家分享。
![學(xué)習(xí)作文[精品6篇]](/pic/00/lm1804.jpg)
學(xué)習(xí)作文 篇1
學(xué)習(xí)跆拳道雖苦，但苦中有樂(lè)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們還打打鬧鬧�？涩F(xiàn)在我們沒(méi)心思玩兒了，因?yàn)榭技?jí)就要來(lái)臨。
考級(jí)可是一件嚴(yán)肅的事情�。∥壹钡孟駸徨伾系�.螞蟻，“太極一章”沒(méi)學(xué)會(huì)，仰望起坐沒(méi)過(guò)關(guān)。我不停地練啊練，晚上還去館里加練，經(jīng)過(guò)兩天的用功，終于有了把握。
考級(jí)那天，跆拳道館里人山人海，我既興奮又擔(dān)心。
再看看其他參加考級(jí)的人，有的不停地在胸前畫(huà)十字，有的在認(rèn)真練習(xí)太極一章，有的在做仰臥起坐，總之沒(méi)人閑著。
考試開(kāi)始不久便輪到我了。首先考仰臥起坐，考試要求女生30秒做20個(gè)，男生30秒做30個(gè)。我盡量讓自己放松心情，用盡全身力氣做著，……18，19，20，21！已經(jīng)達(dá)標(biāo)了！這時(shí)時(shí)間也到了。周記大全
接著考基本動(dòng)作連接第一步、太極一章……每個(gè)項(xiàng)目我都做得極其認(rèn)真。但是做“太極一章”的時(shí)候出了點(diǎn)差錯(cuò)，我就變得手忙腳亂。于是考完后我的心情從陽(yáng)光燦爛變成了烏云密布。
時(shí)間怎么過(guò)得這么慢？等了半天，所有的人終于都考完了�，F(xiàn)在每個(gè)人心里都有個(gè)問(wèn)號(hào)：我考上了嗎？�？脊傩纪ㄟ^(guò)考試的考生名單時(shí)，心里好緊張。
“鄭樂(lè)吟！”考官報(bào)了我的名字。哈！考上了，考上黃帶了，我的心情又開(kāi)始陽(yáng)光明媚了。我們神氣地?fù)Q上黃帶并一起合了影，我好高興呀！回家后我要向家人報(bào)喜。我一邊高興著一邊又想：我可不能驕傲，我還要考黃綠帶呢！以后要更加刻苦訓(xùn)練了！
我要爭(zhēng)取成為跆拳道高手！
學(xué)習(xí)作文 篇2
習(xí)慣，有好習(xí)慣和壞習(xí)慣之分，但是它們的力量都非常強(qiáng)大！好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)陪伴你走向成功的道路；壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)成為你成功路上的絆腳石。下面，我就來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。我很幸運(yùn)，有一個(gè)非常盡責(zé)的媽媽，是她培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在，我快要“小升初”了，媽媽對(duì)我更加嚴(yán)格要求。讓我多積累一些古詩(shī)詞和英語(yǔ)單詞。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！庇谑牵以趮寢尩囊龑�(dǎo)下，每天早晨6：30分起床，一番洗漱后，就開(kāi)始背每天既定的古詩(shī)和15個(gè)英語(yǔ)單詞。
其次，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的情況。上課前，我會(huì)先把課前準(zhǔn)備做好，再出去與同學(xué)們玩或看一會(huì)兒課外書(shū)。上課時(shí)，我會(huì)聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，把每課的要點(diǎn)和重點(diǎn)都記錄下來(lái)，有時(shí)也會(huì)忍不住做一些小動(dòng)作，但大多數(shù)情況下我都會(huì)很快被老師生動(dòng)的講課內(nèi)容拉了回來(lái)。課后，老師布置的作業(yè)，我會(huì)以最快的速度去完成，我的作業(yè)正確率是很高的，如果錯(cuò)了，我會(huì)找出原因，對(duì)癥“下藥”，以免下次再犯。作業(yè)做完后，再把明天所講的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。我還很喜歡讀課外書(shū)，每天晚飯后，就是我的閱讀時(shí)間，我認(rèn)為讀書(shū)是一種享受，是一種快樂(lè)，我可以從課外書(shū)中學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，這樣一來(lái)拓寬了我的視野；二來(lái)文中優(yōu)美的景物描寫仿佛讓我身臨其境，也省了我許多的旅游費(fèi)；再就是可以超速提高寫作水平，這真是一舉三得，對(duì)吧！我以為，學(xué)習(xí)習(xí)慣即使是不錯(cuò)，但對(duì)小學(xué)生來(lái)講，偶爾把握不好，一此自己的行為還是難免，只要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，及時(shí)糾正，沿著正確的軌道走下去，好的習(xí)慣在不確定中久而久之定會(huì)逐步形成，成效顯著。不管好與壞的`習(xí)慣只所以很難改變，是因?yàn)樗侨站锰扉L(zhǎng)中、無(wú)意識(shí)間逐漸形成的。俗話說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒”，只要養(yǎng)成了好習(xí)慣，就像擁有了“取之不盡，用之不竭”的財(cái)富，我們將受益一生。
同學(xué)們，讓我們一起改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，在知道的海洋里，揚(yáng)帆暢游，駛向勝利的彼岸！作者：王詩(shī)琪學(xué)校：山西省太原市萬(wàn)柏林區(qū)五三街小學(xué)六年四班評(píng)語(yǔ)：小作者從生活、學(xué)習(xí)、課堂內(nèi)外幾方面寫了如何養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步說(shuō)明好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先需要自己來(lái)合理安排和把握時(shí)間，還需要家長(zhǎng)、老師的共同配合才能達(dá)到預(yù)期的效果。并且呼吁大家不僅要在學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成好的習(xí)慣，還有其它各方面都要養(yǎng)成好習(xí)慣，這將是自己一生的財(cái)富。
學(xué)習(xí)作文 篇3
今天星期二，七點(diǎn)鐘爸爸就叫我起床，穿好衣服和褲子，刷牙洗臉。媽媽給我扎頭發(fā)，爸爸帶著我在外面吃了一些早餐。吃完后，爸爸帶我到學(xué)校門口，告訴我已經(jīng)8：25了，看樣子今天我又是最后一個(gè)到校了。
我背著書(shū)包走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們有看書(shū)的，也有寫字的.，都好認(rèn)真。我急忙走到自己的座位上坐下來(lái)，放下書(shū)包，把作業(yè)交給老師。
“丁零零”，上課鈴響了。今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們做好準(zhǔn)備給工作等老師。我們認(rèn)真地聽(tīng)武老師講課。
不知不覺(jué)中，“丁零零”下課鈴聲響了，我們跑出教室到操場(chǎng)玩。同學(xué)們有的踢球，有的玩“老鷹捉小雞”，還有的跳繩。我們玩得好開(kāi)心。接著我們又上了其他課，有語(yǔ)文、音樂(lè)、體育。
放學(xué)了，我高高興興地背著書(shū)包回家。這就是我一天的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)作文 篇4
我總愛(ài)趴在窗前，讓溫暖的陽(yáng)光照在身上，一邊還想象著外面的景物有多美好陽(yáng)光的照耀下，梧桐嫩嫩的葉子發(fā)出耀眼的光，多么旺盛的生命！
正當(dāng)我為這葉子如此美麗而欣喜時(shí)，一股香氣傳來(lái)，原來(lái)是媽媽做的紅燒魚(yú)，我回到客廳，媽媽就已經(jīng)把飯菜擺好了，我急不可耐的夾起一塊魚(yú)肚上的肉塞進(jìn)嘴里。“慢點(diǎn)吃�！眿寢屨f(shuō)�！拔沂怯脤�(shí)際行動(dòng)來(lái)高度贊揚(yáng)您的手藝�。 薄皩W(xué)會(huì)拍馬屁了，那就多吃點(diǎn)吧。”媽媽滿意的說(shuō)。媽媽又照舊夾起魚(yú)頭放進(jìn)自己碗里。“媽媽，魚(yú)頭真那么好吃嗎？”媽媽抬頭看了看我，說(shuō)：“傻孩子吃你的吧。”
傍晚，出去和媽媽散步，我們走到了那顆老梧桐樹(shù)下我順著媽媽的視線驚奇的發(fā)現(xiàn)那樹(shù)底部的`葉子居然那么黯淡，那么蒼老，沒(méi)有了絲毫生氣，可是樹(shù)枝上的新葉卻綠的發(fā)亮。
“哦，新綠葉長(zhǎng)得真美�！蔽业男挠幸环N震動(dòng)。我抬起頭，再次審視這些老葉：它們總是縮身在大樹(shù)最底層地方，竭盡全力地讓出空間給他們的后代。
把陽(yáng)光有限的恩惠，全部留給鮮嫩的新葉，讓他們看上去更耀眼，更有活力。
我回頭望著媽媽，涼風(fēng)吹過(guò)，發(fā)絲隨風(fēng)而飄。
什么東西那么耀眼？
我走近媽媽，原來(lái)是幾根銀絲在夕陽(yáng)映射下發(fā)出的光。
媽媽有白頭發(fā)了？這是我未曾發(fā)現(xiàn)的。
還有……還有那魚(yú)頭。
“媽，底下葉子很偉大，就像您！”
“又說(shuō)傻話了�！眿寢尷摇Ｎ乙蕾嗽趮寢屔磉�。
溫暖流遍全身。
學(xué)習(xí)作文 篇5
20xx年暑假，我們學(xué)校再次迎來(lái)了一年一度的暑期實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)就近結(jié)隊(duì)的原則，三（2）中隊(duì)同一小區(qū)的五位同學(xué)組成“平安五虎將”假日小隊(duì)，開(kāi)展“綠色新風(fēng)尚、分類我先行”四色行動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容精彩紛呈、多種多樣，按“紅、黃、藍(lán)、綠”四色行動(dòng)，包括聽(tīng)講座、制作海報(bào)、分發(fā)宣傳資料、上門走訪、問(wèn)卷調(diào)查、傳遞行動(dòng)日記、廢舊物品小制作等等。
首先，隊(duì)員們冒著酷暑走進(jìn)聞皇廟社區(qū)，參加了由杭州市科普講師團(tuán)葛許國(guó)爺爺主講的.“環(huán)保理念與垃圾分類”學(xué)習(xí)講座。葛爺爺和藹地向我們講述了環(huán)保的重要性，回顧了杭州從前的生態(tài)環(huán)境及當(dāng)下存在的環(huán)境問(wèn)題。他深情地說(shuō)：“我們生存的地球只有一個(gè)，現(xiàn)在正經(jīng)歷著多種威脅，”重點(diǎn)給我們分析了垃圾分類的重要性、緊迫性，他向我們發(fā)出“保護(hù)家園、從我做起”的行動(dòng)倡議。葛爺爺在上面講得通俗易懂、由淺入深，我們?cè)谙旅媛?tīng)得聚精會(huì)神、頻頻點(diǎn)頭。講座結(jié)束后，當(dāng)爺爺看到我們制作的宣傳海報(bào)，知道我們正在進(jìn)行垃圾分類宣傳活動(dòng)時(shí)，連連點(diǎn)頭說(shuō)好，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也由衷地贊賞我們做得很認(rèn)真，向我們豎起了大拇指。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我們深刻體會(huì)到垃圾分類關(guān)系我們的生活環(huán)境，“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”。人類產(chǎn)生的垃圾越來(lái)越多，過(guò)去的填埋方式已經(jīng)占去了大量的土地資源，而且不利于資源回收利用。目前提倡的垃圾焚燒方式前提是實(shí)行垃圾分類，只有做好垃圾分類，才能真正使垃圾變?yōu)樵俣仍旄Ｈ祟惖馁Y源。
學(xué)習(xí)作文 篇6
今天，我做完作業(yè)，看見(jiàn)我書(shū)包里的學(xué)習(xí)用品雜亂不堪，于是，我打算整理一下書(shū)包。
書(shū)包里的書(shū)本真亂�。“櫟南衤槠淼南窕ㄈ�，課本都皺了，好像在說(shuō)：“主人，你怎么那么不愛(ài)惜我們，你看你每天放學(xué)急急忙忙的走，把我們這些課本和作業(yè)本亂塞在一起，結(jié)果把我和其他兄弟們的頭和腿都折在一起了！”我心里想：“一定要把書(shū)本整理的干凈又整潔，這樣，看起來(lái)才舒服�！�
我在整理書(shū)包的時(shí)候，首先是把書(shū)本的角折回原形，然后把“麻片”壓平，再把“花圈”伸展，接著把明天所要用的課本和作業(yè)放在書(shū)桌上，然后再把書(shū)包分成四個(gè)房間。我把要用的作業(yè)本各放一個(gè)房間里，給它們分一分家，這樣整理出來(lái)的書(shū)包變得漂亮又整齊。
整理后的`書(shū)包不僅變得干凈整潔，而且好像變得更漂亮了，課本沒(méi)有了折角，“油條”和“麻片”都不見(jiàn)了，書(shū)本不皺了，也不卷了，文具盒里的鋼筆、鉛筆盒自動(dòng)筆都整整齊齊安分地呆在他們的房間里，它們好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你把我們變得干凈、漂亮”看著天天陪伴我的書(shū)包，我心里像喝了蜜一樣甜。
通過(guò)這次整理書(shū)包，讓我懂得了要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，因?yàn)樗鼈冊(cè)谟蒙樟廖覀兊奈磥?lái)。我以后會(huì)天天整理自己的學(xué)習(xí)用品，同時(shí)也會(huì)像媽媽愛(ài)護(hù)寶寶一樣愛(ài)護(hù)它們的。
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