關于鳥的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的關于鳥的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于鳥的作文1
童年時，感覺總有相宜的玩意兒玩，而且都非常有趣，常常能玩得忘乎所以，捕鳥就是其中記憶最深的一個特好玩的游戲。記不得是幾年前發生的事了，當時的自己大概不會超過十歲吧。
那時，不知道是從哪本課外書里看過的捕鳥的情節，也許是在電視里見過捕鷹的場面激起了我的興致，便興沖沖地準備起來，在樓前的一片空地上放上一把新米，用家中簸米的簸箕蓋住，把一角用一根木棒支起，在棒上系了一根布條撮成的繩子，拉著繩子走了四五步后，便蹲下等著鳥兒自投羅網了。
那時不比現在寬敞，除了三棟土樓外就是滿地的倉房，只有一處沙土參半的地方能夠算得上空地吧。倉房正中有一棵柳樹，上面有一個鳥窩，里面住著的全是麻雀，我要捕的就是它們了。我等了半天，可鳥兒們并不傻，不下來，反而站在電線上看著我，我用石子打它們，它們就一哄而散，轉而飛飛停停，其中有一只就在我的頭頂上轉圈，氣得我揀起個小石子投它，它便慢悠悠地飛走了，我緊追不舍，不成想被簸箕絆倒了，爬起來，踢開簸箕，又去追，到了江壩，它竟飛過江去了，我在江壩等了一會兒，不見飛回，便蹲在岸邊玩起了沙子。黃昏時，突然記起簸箕還在空地上，便往回走趕緊去取，誰知，到了那兒，又惹了一肚子氣，只見七八只鳥正在吃那些米，吃得只剩下十幾粒了，我憋著氣悄悄拾起簸箕猛地扔向鳥群，鳥兒們驚得四散而逃，過去一看，嘿!竟打死了一只鳥，只是簸箕也摔破了。拿著破簸箕，忽然想起幾天前學的.一個成語——同歸于盡。唉，這個世界真奇怪，“獵手”不讓當，讓我做“屠夫”。
我的捕鳥記，就這么“光榮”結束了：提著一只死鳥，頭插幾只羽毛，拿著一個破簸箕，滿身的灰，滿臉的汗，興高采烈地跑回家，極有成就感地大聲宣布：我以后不捕鳥了，改砸鳥了!
關于鳥的作文2
春天到了，春天到了，叔叔阿姨換衣襖，換出新春的色彩，換出新春的微笑。
燕兒春歸開剪刀，剪出了新春的麥苗，剪出了我們的歡笑。
嘰嘰嘰，喳喳喳，嘰嘰嘰，喳喳喳，燕兒來給春報到，春姑說：“親愛的燕子，你歸來，收拾下行裝，披著暖意的陽光，朝著故里的方向，飛吧！”“東書西向泝波行，霜冷風凄定幾程。”
我在那里等著你，等著你的歸來，直到你的歸來。
燕子飛呀飛，越過山村田野，到了，到了。
在屋檐下，飛來了一對燕子。
嘰嘰喳喳，我要做窩了，我要做窩了，我要有新的根苗。
不出幾日，可愛的小燕子已經在屋檐下筑了只精巧的窩，窩是用泥巴和茅草編織成的。他們雙宿雙飛，一幅恩愛又甜蜜的樣子。
也就是從那一天起，點點，點點的吐滋，這里有了小窩，小窩漸漸的壘起，小窩里有了秘密……
剎那間，我的目光被什么東西給吸引住，那是什么？一個小三角，黃色的圈，上面是黑色星點。
哇！
是燕兒！
啊！
瞧！
張嘴了！多么可愛！
“媽媽，媽媽，我餓……”他叫的最響。
“孩子，別嚷嚷，這就給你。”
吃飽了，露個小嘴睡一會。
燕媽媽繼續喂其它的燕寶寶。
瞧，燕寶寶也講衛生呢，向外露個小光腚。嘿嘿……
看，足足四個！我小聲驚呼小叫到。
同學們，我們一起過來，分享燕兒窩里的秘密吧！分享我們的好奇與喜悅。
暮色降臨，這對恩愛的'小夫妻早已歸來，雙雙蹲在燕窩上，懷著滿心的喜悅哺育著他們的希望。
我滿懷激情地想：在過段時間，也許……也許……又有新的驚喜了！
歸來吧，親愛的燕子，春天是你歸來的季節，收拾下行裝，朝著故里的方向，飛吧！這個春天如果你沒有歸來，那，下個春天我仍然會在這里，在這里等著你，等著你的歸來，直到你的歸來。
我們的爸爸、媽媽，老師就像燕子一樣，勤勞、樸實、堅強！一個春天，一個春天的哺育我們成長。就像小燕子筑窩那樣，點點、點點吐滋給我們營養！
關于鳥的作文3
寒假的第一天，我本想認認真真地做一天作業，可是，媽媽把小表妹帶了回來，對我說：“你今天的任務，只有一個，帶好小表妹。”沒辦法，我只好放下手中的筆，陪小表妹玩，玩什么呢？我想了想，突然，我靈光一閃，《少年閏土》中閏土雪地捕鳥，我們這兒沒下雪，干脆就來個“野地捕鳥”。我們在家拿了個簸箕，一卷線，一把米，在花園掰了一截樹枝。
我把線捆在樹枝的下方，把樹枝一頭支撐著簸箕，在下面撒一點米，就這樣一個簡單的'捕鳥陷阱就完成了，我把線拉長，就和小表妹躲在一個隱蔽的地方，靜靜地呆著。
過了一會兒，只麻雀在捕鳥器上方一米處飛來飛去，它降落在捕鳥器附近，一蹦一蹦地跳向捕鳥器，它們只想去吃米，完全不知道這是個陷阱。我好緊張。那幾只麻雀越來越近，正當我準備好拉線時，表妹突然大叫一聲：“哥哥，快拉呀！”那只麻雀聽了，回過神來，拍著翅膀，飛走了，飛得無影無蹤。我非常氣憤，轉過身來，瞪著眼睛對小表妹吼道：“眼看那麻雀就要到手了，被你這么一叫，麻雀又飛走了。你說怎么辦哪？信不信我不帶你出來玩了！”經這么一吼，表妹眼里含著了水，扁著嘴，小聲地說道：“哥哥，我不鬧了，你還是讓我和你一起捉鳥吧。”看著他那可憐的樣子，我只好答應了，表妹立刻破涕為笑。
我們倆又安靜下來。不一會兒，兩只不知死活的麻雀飛落我們的陷阱旁，漸漸地走進捕鳥器中吃米，我和表妹屏住呼吸。突然，我把繩子一拉，兩只麻雀便被我們罩住了。
我們把麻雀關進鳥籠，可高興了，我們倆一直在鳥籠旁。過了一會兒，我看見小麻雀在籠子里緊張地跳來跳去，我有些擔心小麻雀了：他畢竟還小，還有爸爸、媽媽，它們一定很擔心自己的孩子。
于是，我趁妹妹上廁所的時間，悄悄地放掉了小麻雀。妹妹出來后，看見籠子空空的，突然明白了，哇哇地哭了起來。
關于鳥的作文4
“篤篤，篤篤，森林中傳來了這樣的聲音。你一定以為是誰又在森林里搞破壞了，其實不是，這都是我在做好事呢。對了，先給大家來個自我介紹吧。我叫啄木鳥，人稱“樹林醫生”。這下，你該知道剛才那陣“篤篤”是什么了吧?沒錯，是我在給大樹們治病呢。
要說我啊，在森林里可是鼎鼎有名，令害蟲們聞風喪膽的人物呢。舉個例子吧，上次蘋果樹爺爺渾身不舒服，我一檢查，原來是幾條蟲子鉆進了蘋果樹爺爺的身體里。我趕緊使出看家本領來，不一會兒，就將蟲子們全揪了出來，將它們關進了牢房——我的肚子。
說到這里，大家一定會很奇怪：為什么別的鳥不能捉蟲子，我卻能呢?其實，這都與我獨特的身體構造有關。我有銳利得像把鑿子的'嘴，很容易將蟲子鉆出來。而且我的腳也與眾不同，我只有四只腳趾頭，二、三兩趾向前，一、四兩趾向后，這樣是為了方便抓住樹干。另外，我還有堅硬的尾羽，在我捉蟲時可以用它撐住樹干，就像坐在椅子上似的，舒服極了。
或許，有人要問了：“啄木鳥，你每天啄這么多次木頭，就不頭暈嗎?”當然不暈了，這是我的頭部有很厲害的肌肉組織，頭骨由骨密質和骨松質組成，既能防震，又能保護頭腦。所以，就算我每天啄木五六百下次，也不會覺得頭暈。
上次我在介紹自己時，有個同學不服氣，說：“啄木鳥，你說了這么多，到底是真的假的啊?你的捉蟲本領不會是吹牛的吧?”當然不是了，我可是有證據的，就拿山東省平邑縣浚河林場來說吧，以前那里每百棵樹就有80只天牛幼蟲，而我們啄木鳥到了那里一年后，每百株棵只有2—3只，三年后，每百株樹只有0.8只了。現在你們該相信我了吧!
說了這么多，大家也一定對我有所了解了，如果你的樹生了病就來找我吧，我一定會治好的。
關于鳥的作文5
在一個陽光明媚的中午，小紅和朋友們高高興興地在村口玩著游戲，不知不覺中，吃午飯的時間到了。奶奶已經是第二次來喊小紅回家吃飯了，小伙伴們也都感覺餓了，大家這才各回各家去了。
蹦蹦跳跳地跑回家，剛要進門，就聽見頭頂上一陣嘰嘰喳喳的聲音。呵，忘了和小鄰居們打招呼了！原來，今年開春有一對小燕子在小紅的屋檐下搭起了窩。就在前幾天，小紅發現窩里多了四五只可愛的小燕子，每天都嘰嘰喳喳的。不過小紅挺高興，心想：我可要好好觀察觀察這些小精靈了！瞧，這群小燕子你擠著我，我擠著你，互不相讓，逗得小紅直想笑。咦？它們怎么都伸著脖子張著大嘴不動了？……嗨！原來燕子媽媽回來了。沒等燕子媽媽站好，小家伙們都急切地向媽媽呼喊著，都想得到第一口美食。媽媽是最公平的，每人一截。等小燕子們都吃飽了，燕子媽媽又飛出去覓食了。吃飽的小燕子們就又開始淘氣了，你擠擠我，我推推你，吵個不停。小紅也樂呵呵地吃飯去了。
剛端起飯碗的小紅忽然聽到小燕子們的叫聲有些奇怪，趕緊出來看個究竟。原來這些小家伙們一不小心，把最弱小的那只小燕子從窩里擠出來了，正掉在院子里。其他的小燕子都探著頭，緊張地大叫起來，像是在喊：“快來人啊！快來救救我們的`兄弟！這時候，小紅家的大花貓也聞聲跑了過來。這家伙立刻發現了躺在地上的小燕子，兩只貪婪的眼睛死死地盯著抖作一團的小燕子，幾個躥跳就到了跟前。
眼看著大花貓就要抓到小燕子了，幸虧小紅眼疾手快，隨手撿起一顆小石子，狠狠地朝大花貓砸去，喝道：”你個該死的壞貓咪，連你的小鄰居都想吃！真是個沒良心！“大花貓看見小紅忽然變得惡狠狠的樣子，嚇得”喵“的一聲，拖著尾巴逃走了，生怕被主人臭揍一頓。
小紅心痛地捧起地上受驚的小燕子，趕緊喊來爸爸幫忙。還好，爸爸仔細檢查了一下，小燕子沒有受傷。小紅也搬來了梯子，爸爸輕輕地把小燕子放進了窩里。
爸爸摸著小紅的頭，連連稱贊小紅真是個有愛心的好孩子。小紅望著又熱鬧起來的小燕子們，開心地笑了。
關于鳥的作文6
去年，我們家又新添了一位成員：一只小鳥。我取名為：小黑，因為它身上有一點一點的小斑點，像一粒粒的小芝麻，很是可愛。告訴你們一個秘密：如今我還和小黑成為了好朋友呢!
它剛來時，還有點害羞呢!當我忍不住時，就揭開簾子看看它在籠子里干什么，起初它沒看到我時在自由自在地玩耍，可是看到我盯著它時，它便像焉了的茄子一樣，耷拉著腦袋，不時啄了啄翅膀，好像在故意地逃避我。我想：只要功夫深，鐵桿磨成針。我一定要好好待它，讓它熟悉我。想完，我把窗簾拉上，憧憬著它和我玩耍的情景。
過了兩個星期后，經過我耐心地喂養，它漸漸地不怕我了，也敢和我對視了。每當我把食物放進去后，它都會輕輕地啄我的手指蓋，好像在說“小主人，你對我真好啊!”然后又開始津津有味地吃了起來，看著它的樣子我倍感高興，它也時不時地抬起頭來望著我，好像在說“小主人，你來吃一點兒吧!”那樣子，別提多可愛了吃完飯后，它唱了兩首歌后就睡去了---它睡的姿勢更是可愛，蹲在一根桿子上，蜷縮成一團，兩個翅膀抱住了自己，好像是在保護自己，又好像是個圓滾的'球。看它的那樣子，好像是在做夢呢!
環保日那天，老師跟我們說：“今天是環保日，我們一定要記住：愛護花草樹木，鳥獸魚蟲，你們想一想，它們難道沒有自己的家嗎?”我聽后，心里受到了極大震撼。回家后，我想來想去，做出了重大決定：將小鳥放走。我走到籠子旁邊，小鳥看到了我后，眼神里也十分難過，好像看出了我的心思一般，我打開籠子，將小鳥放了出去，看著它歡快地沖出籠子，翱翔在藍天下時，我在心里默默想：希望你快點找到爸爸媽媽。
過了幾天后，我還沒從難過中走出來時，忽然，一聲清脆的聲音傳來，我聽得出，那是小黑，我欣喜若狂，連忙把窗子打開，把小鳥迎了進來，捧在手心里，此時此刻我的心激動得難以用語言形容。
我終于明白了：有付出，就會有回報!
關于鳥的作文7
鳥是有益的動物，他能夠幫我們捉害蟲，而我卻做了一件對不起小鳥的事，雖然這件事已過去很久了，但我還是記憶深刻！
記得在一個假期里，我回到了老家東阿鎮，在家中總是覺得沒意思，所以我很想做一些有趣而在城市里很少見的事情。每當我寫作業時，總是會聽見鳥叫聲，我也常會跑到門外看一會，有一天我又想這樣抱出去看了一會兒，突然在我腦前閃過了一個有趣的想法，那就是捕鳥！我去請教爸爸，爸爸告訴我一個方法：我們先把一根長繩鋪到院子里，拿來一些米順著繩子撒了一些，然后放幾個籃子，把繩子系在籃子上，在籃子下放一個東西頂住籃子，只要一拉繩子就能使籃子扣下。隨后，爸爸跟我說：“捉了鳥要把它放了，不能夠養他，否則會使它不適應環境而死去！”
我也沒說什么就按計劃行動，我在一方拉著繩子的一端，等待小鳥上鉤，等著等著我慢慢地睡著了。一會兒醒來了剛想走呢，便看見幾只鳥飛了過來，我連忙蹲下，它們先是在食物的'周圍轉了轉，好像在巡查有沒有敵人，然后才去安心的吃米，現在我心里正在沾沾自喜呢！我看時機差不多，它們不注意的時候，猛地一拉繩子，一只小鳥被扣住了，其它的小鳥因被驚嚇了，所以都飛得遠遠的。我走到籃子旁把手伸進去，慢慢的把小鳥拿出來，生怕把小鳥嚇飛了。我用手輕輕地撫摸著小鳥的羽毛，感覺舒服極了！可是，我捉了小鳥后并沒有按爸爸的意思做，而是給小鳥做了一個紙盒窩。
養它的第一天，它挺高興，因為有好吃的東西，又不冷，第二天，第三天……慢慢的我發現它有些不尋常了，給它東西吃，它只吃一兩口。有一天我像往常一樣去看它，走到窩前一看，它已經奄奄一息了，這時我才意識到爸爸說的話是對的。
哎~都是因為我的錯，要不是因為我貪玩，才傷害了小鳥。對不起，小鳥！請原諒我！
自此，以后什么樣的小動物我都不養了！生怕傷害了無辜的生命！
關于鳥的作文8
風，吹著樹葉嘩嘩作響，好像樹葉是音樂精靈，正在反復吟唱著一首讓人聽不懂歌詞的歌兒。
我是一只小鳥，想干什么，就干什么，不受拘束，不會像人類，要在家里寫作業，讀書，一點兒也不自由。
我先去森林里探望我的朋友，可是，飛來飛去，只有幾根樹樁嘛。小鳥呢？湖水呢？怎么都不見了？當我正坐在樹樁上思考時，一顆子彈向我飛來，我往右一閃，躲過了這致命的一擊。
原來，剛剛那個人就是森林殺手！我離他遠點吧，免的成為他家的紅燒鳥肉。
我去了比較遠的一座森林，那里還好，我看見了一只鳥在湖水中梳理自己的羽毛，我馬上飛過去，問她近來的情況。
“嗨，”我說。“最近怎么樣？”
“唉，別提了，有一個人經常來，他來不要緊，可是他一來砍樹呀！“
“你這算好的了，我那連森林都沒了。”
“那你來是想跟我說讓我們小心的。”
“是。“
“我一定會小心的。”
“快閃！”我發現一個人再裝子彈，讓我身邊的鳥兒快閃。
可是已經來不及了，子彈比她飛的還快，我要是那個人的媽就好了，我一定罵死他！
那些正在品頭論足的鳥兒呆了，五秒鐘內才回過神來，像子彈一樣飛走了。
我到了一個小女孩的家里，我站在衣架上，小女孩看著我笑，可是，xxx媽看到后，馬上伸手要抓我，嘴里還嘟噥著：“這鳥顏色好，能賣個好價錢。”我正要飛走，可是女孩把窗子關上了，她說：“媽媽，鳥肉
是什么味兒的？”
我呆了，人類就這樣？我馬上飛上她家的燈，我站在燈泡上，讓女孩的媽媽撲了個空。
還沒等女孩的.媽媽回過神來，我馬上從廁所的通風窗那飛走了。
一點也不自由，人類寫完作業還可以玩，我雖然沒作業，可今天，人類給我布置了一個逃生作業，讓我沒有了玩的時間。
我記得，人類經常說“動物是我們的好朋友。”可是，他們為什么還用子彈打我呢？這不是自相矛盾嗎？
我絕望地叫著，我在叫：“救救鳥類。你們聽見了嗎？”
快來聽鳥的聲音吧，風停了，樂隊也不演奏了，所有的一切都在為鳥的求救聲讓路。
關于鳥的作文9
如果說西湖是杭州的家裝花園，那么千島湖就理所當然是杭州的后花園了，此話不假，千島湖的確有一番迷人的景色，清澈的湖水，大大小小的島嶼。
我們共上了五個島嶼，其中我更喜歡鳥島。這兒的鳥種類繁多，從飛的到游的，從兇猛的到柔美的，多的數不清。
剛上鳥島，我們就聽見了鳥兒們的大合唱，一只只白鴿繞著樹林轉悠，仿佛是在歡迎我們。
首先展現在我們面前的.是鳥王----金雕可真有王者風范。它殺氣騰騰的眼睛環視周圍的一切，似乎這兒就是它的王國。它的嘴彎彎的，還很尖銳，一看就知道是個捕獵好手。它的爪子牢牢的抓住樹干，全身披著金光閃閃的羽毛，兩對巨大的翅膀貼在身體兩旁，一副威嚴的樣子。
再往里走，是純潔的天鵝。大天鵝是天鵝家族的“大公主，”瞧，它潔白如雪的羽毛，沒有一點雜色。它把脖子升得老高，好像在展示它額頭上的紅寶石。大天鵝的對面還有一只天鵝，這只天鵝的嘴上有一塊黑斑，所以和天鵝比起來，要遜色些，但它也有自己獨特的方式來展示自己。它扇動著翅膀，翩翩起舞。這時有趣的一幕發生了：一位叔叔丟了幾粒鳥食。兩只天鵝立刻蹣跚地沖過去搶食，沒想到樹上有一只白鴿埋伏著，一個俯沖下來，在半空中滑過一條美麗的弧線，掠過兩只天鵝的頭頂。用幾個漂亮的“特技動作”輕松獲取了食物。可憐的天鵝怒氣沖沖的“呱呱”叫罵，一副很生氣的樣子。
天鵝和鄰居是孔雀象征美麗吉祥，各各都十分艷麗。那邊有一只藍孔雀，它是那么的優雅啊！它的頭上帶著至高無上的皇冠，它的羽毛是藍色的，由深到淺，真是任何畫家都描繪不出來。也許是為了炫耀，它開屏了，這時大家的目光都集中在了這只孔雀身上。它的尾巴就像是一面扇子，扇子上布滿了一只只“眼睛”，這些“眼睛”聚集了太陽的七種顏色，五彩繽紛，五光十色。一會兒，它收起尾巴，跳上梯子的最高層，高傲的抬起頭來。終于，一只白孔雀不服了，狠狠向它啄去......
鳥島之旅結束了，我們乘上輪船，向下一個島嶼駛去。
關于鳥的作文10
畫眉鳥長期生活在安逸的籠子里，早已忘卻了作為鳥類的自由生活，重返森林后仍被心中的籠子所束縛，品味不出真正的生活。生活中，有多少人像畫眉鳥一樣每天過著模式化的生活，毫無情趣，籠子束縛了一切。
每一朵花都是安靜的來到這個世上，又沉默的離開，人們只關注它彌漫的香氣，絢麗的色彩，就像評價一個人的成功一樣，過度的關注他的物質擁有程度。這樣的`生活毫無意義，殊不知，花的安靜中也有沉思，花的沉默中也有美麗的雄辯。
我們應以不斷向上的姿態，去追尋一種生活，一種幸福，超脫的生活。
佛家有三境：勘破、放下、自在。雖然我們不能親入佛堂，只能從精神層面領悟，這就夠了。對待生活，不要給自己束縛枷鎖，要以淡然的心態，去面對未知的將來……生活，何必爭得你死我活？又何必為了舒適，模式化了自己，籠化了生活。
若心中的籠子不除去，生活也不會獲得真實而又珍貴的贈予。
楊絳先生曾說：我和誰都不爭，和誰爭我都不肯。我熱愛生命與文學，我手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了。這是她所擁有的，翱翔文海，以文為伴，如此安詳與自由。在錢鐘書先生去世后，雖然她遭受了不小的打擊，但她以昂揚的姿態走出悲傷籠罩的陰翳，勇敢而堅毅的拿下了傷感的籠子。對生活泰然處之。她真正理解了生活的意義，真正的過著自由的生活，不再有塵世的羈絆牽掛，安享晚年。倘若她放不下心中錢鐘書早早編制好的愛情之籠，毫無疑問，錢老離世后的幾年之內，她不會獨自承受住歲月無情的考驗，心靈感情上的創傷，也就不會凝聚精力認真仔細整理錢老的遺跡，使它出版永不埋沒。也正是因為她打破了內心籠子的禁錮，才使我們重新認識了楊絳才女知名之實，不愧錢老生前對其幽默而又貼切的評價。
忽然憶起查學禮筆下，秋滿疏籬外，迎面而開的扁豆花，有人讀出寥落，有人讀出凄涼，我卻讀出歡喜。人生秋至，未關緊的疏籬外，滿滿的開放扁豆花，生機盎然。
我想，生活的真味并不難品嘗，只要你肯去除內心的籠子，就可以實現。
關于鳥的作文11
假如我是一只鳥，我也要在北京造一個新窩！可是媽媽說：“你以為你的歌聲能在城里唱響嗎？”總之她老人家不希望我出來闖天下。這不——
深受重傷昏迷了。是真是假？我在無意識中瞥見一個非常奇怪但又非常氣派的“鳥巢”。這要是我的新窩該有多好！
沒想到還能醒過來，我發現我被放在一戶人家的院子里。由于我傷得太重，只能聽天由命了，祈禱遇上個好人吧！過了一會兒，先聽到粗魯的推門聲，一個壯漢的'到來使我頓然毛骨悚然。我以為這次死定了：媽媽，好后悔啊！當初要是聽您的話——至少可以在鄉下無憂無慮地過日子。
出乎意料，他就像朋友一樣把我捧在粗糙的手心，并且輕撫我的傷口。于是我對他的態度改變了。但是————接下去又是毛骨悚然。他竟然給我抹上人類用的跌打酒——藥效強得差點令我窒息——不懂醫術就別亂來嘛！不過，還是有一股透心涼的玩意兒在體內游走，應該就是感動吧！終于可以安心養傷嘍！
一星期后，傷勢好轉，我在屋內看見一張改變日后命運的圖紙：國家奧運主場館“鳥巢”施工圖。原來世上果真有我的夢中鳥巢！更令我欣喜的，我逐步發現恩人是“筑巢”工人。原來世上真有我的夢中“鳥巢”，而且原來就在燈火輝煌的地方！我的宿怨就要達成了！我開始想象著這樣一幅畫面：恩人“筑巢”累了，我在巢里唱歌鼓舞著他。
已經好了的當天，我小心翼翼地跟隨那憨小子舊地重游。當那用鋼筋鐵骨代替樹杈的大型“鳥巢”重現眼前，一種家的歸屬感油然而生！“巢中之巢”壘好之后，我就火速飛舞到他面前炫耀成就。之后，他就明白了一切，心照不宣啦！
現在我在“鳥巢”里過得很開心，并且知道了什么是奧運會，總之是好樣的。母親多慮了，我看大概就是奧運會改變了人類吧！對了，過兩天我要回鄉下把母親接來同住“鳥巢”！同慶奧運！
關于鳥的作文12
“啄木鳥”行動開始了！聽了這個新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧！告訴你，啄木鳥專除害蟲，咱們的啄木鳥現在開始行動啦！——上街找錯別字。
今天下午，我和同學孫偉迪一同拿著筆和紙來到大街上，瞪圓了眼睛，絲毫不放過每一個字。正當走到停車場的時候，我突然發現一個停車場的牌子上的“停車場”的“場”字寫錯了，車成了修車廠的“廠”了。于是，我和孫偉迪一同來停車場內，看見一位叔叔正在指揮車輛，于是我便對他說：“叔叔，你們這里“停車場”的“場”字寫錯了！”于是我上去，急忙把筆和紙拿出來，并寫了一個正確的“場”，而叔叔卻絲毫不在乎，還板著臉對我說：“小毛孩，從哪溜出來的，這里不是你小學生玩的地方！”我很納悶，為什么叔叔就不聽我的話呢？ 于是，我便去別的地方找了，當到了一個小區門口的時候，我又發現了“修鞋子”的“修”字寫錯了，便上前對修鞋子的老爺爺說：“老爺爺，您把“修”字寫錯了，正確的字是這樣寫的'。”說著便把“修”字寫了出來，老爺爺不以為然，還理直氣壯地說：“你這個小孩子，我吃過的鹽的你吃過的米還我，我過的橋比你走過的路還多，你還敢跟我比，你不知道有句古話是‘姜還是老的辣’嗎？還是趕緊走開！”“哼，寫錯了字，還不承認，真固執！” 當我還到賣燒餅的時候，我又看見“燒餅”的“燒”寫錯了，我心里想：前兩次雖然沒成功，不過王叔叔的燒餅我經常買，還怕王叔叔不聽我的話嗎？于是我便走上去，王叔叔急忙說：“小朋友，要買燒餅是不是？”便從爐子里拿出一個熱乎乎的燒餅，說：“吃吧！”我付了錢指著牌子說：“王叔叔“燒餅”的“燒”字寫錯了，應該沒有那一點。”王叔叔滿臉通紅，不好意思地說：“謝謝你小朋友！”說完便用刀子刮掉了，我振臂高呼，大喊道：“成功了！成功了！”我終于糾正了一個錯字，之后，我們又在大街找到了許多錯別字。
今天下午的“啄木鳥行動”收獲可真不小，我們找到的錯別字不下20個；錯別字滿街都是，嚴重地影響了市容，請叔叔阿姨們規范地書寫，使祖國的文字規范化。
關于鳥的作文13
認為自己“做不到”只是一種錯覺。
——題記
陰暗的角落里,你沉沉的睡著。也許一直以來你默默無聞,也許你曾從高空狠狠地隕落過，也許你害怕離開他人的庇佑。總之現在你靜靜地躺著,偶爾在有風的時候被牽引著飛,隨后落地。你心甘情愿如此過活，因為你已認定你不過是風箏，不靠他人就無法飛。
我猜你忘記了,無風的日子里，你曾依靠自己的力量飛了起來。可能是因為那時刻太短暫，短暫得讓你懷疑它的真實性。而那瞬間的喜悅與成就感也在對自己的懷疑中消弭。
我猜你忘記了，在你小時候，小得分不清風箏和鳥的時候，你有著傲游蒼穹的決心。只是后來，你看到蒼穹太大，而你太渺小，于是你眼里的光芒漸漸黯淡，化成星火般的存在。
我猜你忘記了，當回憶時，當感動時，當你因為一些事情而擁有雄心時，你血液里某種物質在不安地跳動。它像火山爆發時地下的巖漿匯聚，蒸汽一股股噴出地面。但你卻害怕了，怕那種力量你承擔不起，怕爆發后遭到巨大的打擊。于是你依然安靜地躺著，讓你的血液恢復平靜，重新做一個風箏。
其實你是一只鳥。你有翅膀可以載著你飛翔，但是對自己的懷疑讓你看不到你的翅膀看不到你的天賦。你不知道你可以，你一直以為自己做不到。其實，只要相信自己，你就能看到你的才華你的翅膀。你的夢想都有實現的可能。只要相信自己。
其實你是一只鳥。你本來就有騰飛的欲望，你不應于無聲處寂寞，寂寞在如死水般了無生機的心境里。你不是風箏，你有著出生時即有的期待與渴望。平凡的`生活不能掩蓋你飛的本能和使命。你缺乏的只是行動力，和那種敢于接受失敗的絕然。你可以是天空里一流的舞者，因為你的夢還在。
其實你是一只鳥，就算周圍的人發出嘲諷和恥笑，你也要清楚自己不是該被束縛的鳥。風箏很難看出真正的鳥，所以不要相信那些不斷打擊你的人。他們也許不懂，不懂你不羈的天性，不懂你絕倫的能力，不懂你根本不屬于風箏的世界，你應該是駕馭在風之上的生命。不要讓他們給你“做不到”的錯覺，離開風箏之地。
你原以為自己是風箏，剪斷線后，才發現自己是鳥。
關于鳥的作文14
我看到這火焰燃燒著，雀躍著，仿佛一名擺脫了禁錮的調皮的頑童。而煙霧，上升著，環繞著我。
我感到這凄厲的風撲面而來，它帶來了鮮血的味道，以及，我聽到的這首歌——他們低聲哼著這首歌，曲調是如此悲傷，吟唱著死亡和未來。他們唱的把天空也悲傷的如此蒼白，唱的烏云蓋住了太陽。
但，我知道這是永恒的希望，他們將永遠不會消失。就算太陽熄滅，暴雨燃燒，淚，落下。
風又一次穿過了這條街道，他站在拐角處，微微發抖，又一次拉緊了衣服。他透過因為剛下的一場雨而掛滿了“珍珠”的窗戶，看到那些人沉沉的睡著，也許，那些人也是與風一樣寒冷吧。
他不在去看他們，撿起了一塊破碎的石片，一筆一劃的刻著回憶里的那些歡笑，他是那么的認真，仿佛要把這痕跡重重的刻在心上。他身后那哭泣的黃昏，漸漸的黯淡下去，沒有絲毫的聲響，寂靜的讓人發狂。
剛降臨的一場雨，仿佛是神明給予人們的圣水，把人們全都沖洗干凈了，無論是這幅皮囊還是那腐爛的心靈。而后，沉眠從人們的身上竊走了一切煩惱。他又一次望向了人們，他們的睡容如此安祥，完全看不出平日那虛偽的笑容，看出來的除了純潔便是安祥。他淡淡的笑了，可為什么會被嗆的眼淚溢出眼角?
風拂過他的臉頰，擦干了淚痕。他仰起頭，看到的是蒼穹，無邊無際的蒼穹，把他狠狠的踩在腳下，仿佛只是面對著一粒塵沙。他記得，有個人曾在他哭泣之時說：當你悲傷之時，就想想那些讓人快樂的.事吧!所以從那之后，他便很少哭泣了。可如今，為何會如此容易落淚?那是因為，他唯一的快樂，失去了啊!他的快樂，就是那個人。那人曾說會與他生生世世永不分離，可到了最后…
這將是他的一條深深的傷疤，一條從未遇料過的傷疤，一條沒有人會去心疼的傷疤，一條只能用泥濘掩蓋的傷疤。
突然天空中劃過一陣陣呼嘯，似乎是一排排整齊的白鳥，宛如一把鋒利的刀鋒破開了夕照，隨后又如箭矢一般，飛快地遠去了。他看著它們，思潮起伏……
關于鳥的作文15
昨天語文考試里的那篇講到石榴花的緣分，今天好像又和小鳥有些緣。
算不算緣也不清楚，緣是什么？在我心中好像沒有具體的定義，有人說，“相遇即是緣”若是按這法說，那今天見了兩次鳥也算是有點緣分吧。
對鳥不了解，不確定那是什么鳥，可能是在那方面的興趣可能還沒挖掘出來吧，但看大小和顏色好像。是麻雀。不過實話說，我好像只記得喜鵲和麻雀這“二雀”的名字。要是把它們放在萬鳥群里，我還指不定犯什么迷糊呢。
第一節是英語課，稍走神，注意力被窗外景色所吸引。一只麻雀在樹梢上停留，或許是旅行中途停下歇息，又或許只是在瞭望風景。伴隨窗內少年們的朗朗讀書聲，思考著屬于它的“鳥生”。那片刻的景如畫，要是學校能帶來相機，我定給此刻的景來個特寫。以窗戶為取景框再稍放大些，從兩旁伸出銀杏枝丫，葉蔭環繞，中間是斜穿畫面的一枝銀杏，小麻雀就站在那，不作聲響，背景是一角的教學樓和一片在藍色的天空，今天有點陰，沒有云。是上午時分，還有幸能看見那只麻雀的'模樣，棕色的羽，黑色的斑，再細致點看不清了。這若要是傍晚，那只小麻雀估計就是個剪影，應該也別有一番趣味，如果能把這景朝西，運氣好還能遇上晚霞，看麻雀與彩霞做伴。
叫好朋友一起看，但再轉頭小麻雀就出現在了另一個枝丫上，美好的景大多都不怎么長久，不過就一片刻，足矣。
后來的體育課，同班的女生救只小麻雀，說是落到了體育館里，還有氣息但行動不太便，只得在手中掙扎，后來那女生把她放生了，對于她來說可能就是普通順手一小事，但對于負傷的鳥來說，或許也能算是個救命之恩。鳥類對于我來說，“一竅不通”這詞可太合適了，也就自然無法判認，只最多也就知個名而已，但這世間多少麻雀，同一只的可能性小之又小。
緣分這東西，神奇，就即來之則安之。
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