抒情的作文(范例5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的抒情的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
小學四年光陰，仿佛眨眼而過。
一年級，面對新的老師和同學，不習慣和害怕是自然的，因為害怕，也使我的學習之路變得崎嶇艱難。我從小膽子很小，再加上新的老師明顯嚴厲多了，不像幼兒園老師那么溫和，這樣的情形，使我變得更加容易害怕，害怕去上學，害怕被老師批評，現在想想好心酸。
二年級了，我的膽子也漸漸變大了，變得更加活潑，開始努力克服內心對老師的恐懼，并勇敢地去回答老師的問題。這一年，我有了好朋友，學習成績也穩定在班級前列，開始嘗到了學習的甜頭，這也是我為什么把二年級的學習生活歸納為“甜”的原因。
第三年，語文、數學老師都換了新的，增加了英語和科學這兩門科目，隨之老師也變多了。我仿佛又回到了一年級的恐懼之中，害怕新的學科學不好，但后來隨著老師的循循善誘，通過自己努力學習，我的自信心又回來了。這一年我明白了一點，學習沒有不辛苦的`。
第四年，也就是現在讀的這一年，即馬上要結束的四年級。進入四年級，語、數、科三門科目老師又換新的了，但我已經習慣并不再害怕，我已經能勇敢地去面對新的事物。這一年學習的知識的難度、深度和廣度都變了，這是我心理上和學習上新的挑戰，好像海水，苦澀中有點咸咸的味道。
在我的眼里，童年的時光是美好而又短暫的。我希望時間能走慢一點，讓我慢慢品嘗生活的各種滋味，讓我童年的夢想能夠實現。
抒情的作文 篇2
受傷的孩子畢業后，我被分到鄉鎮當小學老師，委屈得不行，看什么都順眼，成天怨天尤人。揣著這種想法登上神圣的講臺，我和自私偏執，我的輕率和不在乎，都比平常放大無數倍，對于那些天真無辜的學生來說，簡直等同一種迫害。
在那個無知而又驕傲的年代，我把自己的不稱職全部歸咎于社會的不公，氣急敗壞地進行著我的報復。在我的課堂上，那些臟兮兮的小臉蛋或者破舊的衣衫，都會引起我心中莫名的煩躁。憑什么那些有背景的同學就能夠面對整齊干凈、家道富有的學生？憑什么他們能留在省城而我卻被遺棄在窮山溝？這些偏激的想法如同一粒粒邪惡的種子，在我年青高傲的心中扎了根，導致自己最終收獲的是無比苦澀的果子……
回想過去，心仍會痛，腦海中總是會浮現出那個寒冷的冬天午后，那雙無辜的眼睛。
那是放寒假前的一天。我走到教室門口的時候，班里面鬧哄哄的，旺盛地保持著即將被解放的快樂氣氛。
我此行的目的是尋找幾副傳說中的撲克。從辦公室到教室的距離有二十米左右，一路上我都在想著怎么樣狠狠地懲罰那些頑劣的學生，怎么掀倒那臨時拼湊起來的牌桌……
推開門，教室里立刻鴉雀無聲。沒有牌桌，我居然有些失望。不甘心地觀察，突然，我發現一個孩子有些異樣，縮在角落拼命地低下頭，瘦小的身體緊抵著桌子，好像在極力地掩飾什么。這個學生本來挺活潑，常常聽見他在教室里大笑大鬧，像個小猴子樣地鬼靈精怪。不過最近他好像換了個人似的，整天萎靡不振，干事拖拖拉拉，看人的眼神也躲躲閃閃，心事重重。現在他那副欲蓋彌彰的樣子，更是讓人來氣。我冷笑著走到他的面前。
沒有發現作案工具，倒是找到了一幅卷得挺整齊的贈畫，這種玩意在當時很流行，上面有諸如“友誼萬歲”、“海闊天空萬里征”、“美夢成真”等字樣，很能煽情。繳獲的那幅上面有怎樣的題詞早忘了，因為當時并沒有細細審視，只是清晰記得那個孩子的眼睛，居然會透露出那種無比絕望恐懼的眼神！我從來都沒有見過這種眼神，我當時對此的解釋是：做賊心虛。
我把手伸進他的桌子時他用手輕輕地擋了一下，又遲疑著慢慢縮回，小臉漲得通紅。
這種不恭敬使我更加反感。
怎么，上課時間擺弄這種東西還有理了？
沒，沒有，是在課下……
不要強調理由，什么時候也不行，學校是個學習的地方，不是來玩的！
是別人送我的……
看著我隨便地揉搓著那幅畫，他小聲地哀求道：“老師，請您小心點好不好？”從來沒有學生敢這樣“頂撞”我。我把那張已經有些皺褶的畫摔到他的懷里，霸道的憤怒在一霎間爆發出來：“你給我滾出教室！”當時沖口而出的這句話，至今使我的心無法寧靜，常常在夜深人靜的時候隱隱作痛，可是當時，這個孩子也許比我還要傷心，他捧起那張畫，用噙滿淚水的眼睛看著我，咬住了自己蒼白的嘴唇，沉默地一步一步地走出了教室。
老師，您不知道，今天是他12歲的生日，他的同桌小聲地告訴我。
那幅畫是他爸爸今天一大早來學校送給他的，他爸爸和他媽媽剛剛離婚了。
又有孩子說，他可想他爸了，可是他媽不許他們見面……
孩子們的七嘴八舌，晴天霹靂一樣讓我震驚。心開始像被揪起來一樣地疼。我急忙趕出教室，孩子瘦弱的身影已經看不到了。很久沒有去疼惜什么關心什么了，只是在自怨自艾的陰影里過日子，此刻，悔恨像把尖刀，攪著我麻木已久的靈魂。
那個孩子后來不肯再來學校，我幾次找到他家，他都躲著決不見我。他憔悴的自顧不暇的.母親，冷漠地說，隨孩子，反正家里也交不上學費。
他就這樣輟學了，據他的同學說，看見他幫他的母親一起賣冰棍。他瘦得臉尖尖的，只剩下一雙冰冷呆滯的大眼睛。他似乎并不想遇到熟人，同學喊他時，也愛理不理的。
一個12歲的少年，他敢為了父親的禮物和一向敬若神明的老師頂嘴，那時他還有一顆多么渴望愛的柔軟的心啊。是我的無知和莽撞一手毀了他，我打破的是他對愛的憧憬。他是那樣的無助，他不懂得怎樣去拒絕生命中別人帶給他的傷害，只有選擇冷漠和逃避。
我也在不久后被調去縣城，可是，很長一段時間，他都在我的心里站著，站成一把匕首，雪亮地插在我的良心上。至今，他柔弱無助的身影，仍在無聲中鞭笞著我，沉悶有力地譴責著我曾經的偏執和魯莽。
真的，對不起，孩子……
抒情的作文 篇3
就是開放在深巷，我才看見了孤寂的野菊花。除了野草以外，還有的就是清冷的石板，碎石，少許的泥土，但它卻是悄然綻放著。除了周圍的綠色以外，就只有這么一朵黃色的小花了。
這里幾乎沒有人走過，在石板上看不到塵土的模樣。我也是偶爾路過這里而已，我要走過的巷弄是在前面的地方，即使我也是要過去，也不會走近它的。我看見了它，就慢慢蹲了下來，我想仔細地看看，到底是什么樣的品種，竟然如此有蠻勁，開放在冷落的巷弄里呢。
我蹲在那個地方仔細地端詳著，一株沒有什么特色的野草，綠的葉子也就幾片，可是頂上一朵黃色的花朵卻是在告訴我，她正開著花呢。我再放眼看看四周，我看見了一幢古老房屋的門口。門是緊閉著的，上面的鐵鎖好像也是有了蛛網纏著了，肯定是生銹了，肯定是很長時間沒有打開門了。怪不得這株野菊花能夠開放在路的中央，亭亭玉立的是一個孤傲的女子。
我在那里蹲了很久時間，旁邊走過一位老人。影子告訴我，他是一個年過古稀的老人。他走到了我的身邊，想看看我在看什么。
“孩子，你在看什么啊？”老人的語氣很溫和。這是一個慈祥的老人，拄著一根拐杖，那種咔嘰的中山裝，腳上是布鞋。我望望他，“爺爺，我在看這朵花。”我回過頭來，擔心老人是不是會笑話我。
“哦，是什么花啊？”老人很認真地蹲下來，他蹲下的姿勢告訴我，這個動作對于他來說是很不容易的。我趕快站起來說：“爺爺，您慢點些！我讓你看看！”
“不要緊的'，我老了。在這么深的巷弄里，居然還能開出花來？呵呵！”老人順著我手指的方向看去。“不錯，一株不錯的野菊花。很有精神，挺不容易的啊”老人囁嚅著。
我側著身子，想看到老人的眼神是怎樣的。“巷弄不是很寬，可以看出來，這里的地面比較潮濕，有了野菊花生長的環境。可是陽光呢？”我環視著四周說。
“喏”，老人的手一指他的那一側。我驚訝地看見，墻上居然有陽光。我沒有想到老人居然知道我在找陽光，我仔細地看著那陽光，已經是下午了，西斜的陽光是透過對面石頭窗欞照過來的。只要一份陽光，只要一份雨露，生命就有了，我不禁釋然了。
“這株野菊花，真是不容易啊!”我對這老人說。
“是啊，不容易。這條巷弄很少有人走，這間房有好多年沒有人住了，這條路也已經沒有人走了。……”老人或許是說快了一些，有些氣喘。
我仔細地端詳著野菊花，好讓老人有口喘氣的機會。“多美啊，一朵小小的花瓣。它和別處的菊花有著一樣的光彩”我對老人說。
“不錯，它畢竟是花啊。是花，總是要進行開放的。”老人跟著我站了很久的時間，好像不感覺累的樣子，一直在跟我說這株深巷的野菊花。
“如果有人走過，人們是不是會注意她呢？”我問起了一個意外的問題。老人好像頓了一下說：“或許會避開她吧，或許會踩掉她吧”。
老人看來是一個有文化的人，說的話邏輯性很強。“不過像你這樣的關注這株野菊花的人，可能不會多”。
我納悶了：“為什么？”
“這條弄我走了很多年，打那邊的出口閉好以后，我就沒有進去過。那時這里都是種菜園的人經過，人們才不會去注意這株野草呢，更何況這不是什么名貴的花卉”老人對著我分析著。
“是花，就要開放。您這話說得太好了，”我對老人說。“年輕人，你是工作的吧。工作中肯定會遇到困難，千萬不要消沉。即使你的工作是最不引人注意，一定要相信自己，你總有被發現的一天。就像這株野菊花一樣。”
我的臉紅了，好像老人猜中我的內心一樣。這是一個飽經滄桑的老人，有著豐富的人生經驗。我答應著，我又仔細的看著這株花。
“它會開花，就會結籽嗎？”我問道。“可能很難啊，沒有足夠的陽光。它一直在爭取陽光，不過也不一定的，”老人跟著我分析著。
“這里沒有人經過，就是提供了安全的環境。相信它會開放的很美！”老人補充著說。
我笑了，我懂得了老人的意思。盡管我沒有跟老人說起什么，但是他知道我們這些年輕人跟他有著共同的人生遭遇，所以他的提醒對我是一筆寶貴的財富。
這時，巷弄里吹來一陣風。這樣的風是寒冷的，我對老人說：“爺爺，這風冷。我們走吧。”
老人點點頭，和我離開了巷弄口。在拐彎的地方，他站住了。他說了這樣的一句話：這菊花是最耐寒的，這樣的風對他沒有影響。一個經歷的風霜考驗的人，是可以承受任何的責任的。
此時，我終于明白。這巷弄的野菊花為什么這么艷麗，有機會就要爭取，千萬不要浪費了大好的青春時光。生活的道路沒有一帆風順的，坎坷是正常的，只要你有準備，有著積極向上的念頭，那么短暫的一瞬間又有何妨？
我這時和老人作別，我祝愿他保重。老人笑笑了，和我握了握手，額頭上的一縷白發散落下來了，他并沒有注意。他和我這時都是很自然的回望那深巷里面，明天這株野花是不是還是這個樣子已經無所謂了，只要已經展現過了，就已經足夠。
抒情的作文 篇4
連綿不斷的山川，歡快流淌的小溪，歡唱的小鳥……構成了一幅美麗的畫卷，這就是我美麗的家鄉。
我的家鄉，春天有它們的芳香，夏天有它們的滋潤，秋天有它們的貢獻，冬天有它們的光輝。
春天，大地萬物蘇醒，我們的家鄉一片綠意，小草耐不住寂寞，探出頭來。竹媽媽也生出了小寶寶——筍娃娃，那力大無窮的身軀，把土都頂柔了。小溪，也在唱響音樂；春風輕輕的撫摸這大地；紅的的白的黃的都你不讓我，我不讓你張開了嘴，鴨子在池塘里嬉戲，嘴里說著：“春天來了，春天來了；”燕子也回到了鳥巢，家喻戶曉，燕子們給每一家增添了生機，帶來了快樂。
夏天，那火紅的太陽正在考驗我們，一些小孩子在小溪里面洗澡，石榴開花，就像小良子穿著嫁妝要出嫁一樣。溪水的嗓子越來越響，橘子樹也生出了小寶寶。轟隆一聲，又要下雨了，然而不久，黑云散開，太陽光輝灑滿大地。
秋天，稻田里一片金黃，風一吹，波光粼粼，那真是一浪接一浪，山上的樹葉像染紅了的一樣，紅的像火。秋風掃落葉，那樹葉就像蝴蝶一樣飄落而下，漸漸地就堆成了一座座小山。這時農民伯伯的成績出來了，紅火的桔子又大又圓，怎能不好賣呢？稻谷一筐一筐的，這時候家里豐衣足食，有些小孩子就三個一伙，五個一群的在小溪邊野炊，那才叫生活的'真滋味。
冬天，白色的地毯覆蓋了整個大地。桔子樹被包成一團，看上去像一個雪球，有的孩子們，掃雪仗，堆雪人，他們不怕冷嗎？非也，非也，他們是玩得開心，不知道冷了。在拜年的時期也是孩子們最愉快的時光了，都穿著棉衣，喜洋洋地走親訪友。
家鄉的山們，把我們包裹得緊緊的，像一個小搖籃，山們雖然沒有濟南的山那樣秀氣，沒有喜馬拉雅山巍峨，但是，我就是喜歡那樹木茂盛的山。等我長大后，我一定會把家鄉建設成一個旅游勝地，增加人民經濟收入，這個旅游勝地就叫“柑桔搖籃之鄉”。
家鄉，我愛你。一個小小的搖籃，讓我定下了遠大志向，我會讓你放射出更加燦爛的光芒。
抒情的作文 篇5
手拉手
來吧
我們一起放飛我們的夢想吧
用飛機飛上高空？
還是讓風兒傳遍世界的每一個角落？
不，都不是
我們一起來吹泡泡吧
一個個彩色的泡泡
徐徐飛上那湛藍的天空
紅的、黃的、綠的、藍的'……
布滿了廣闊的天空
怎么會有這么多泡泡？
因為每個人都有自己的美好的夢想
忽然，調皮的風兒猛地一吹
泡泡就扯得長長的
顫巍巍的
真擔心這些可愛的小家伙會破掉啊！
那樣，所有人的夢想都一一破碎了
化成水，那是淚水嗎？
深深地融入泥土中
再也出不來了
別緊張——它們是永遠都不會毀掉的奇妙泡泡
為什么呢？
它們不但裝載著我們的夢想
還滿載著每個人的力量
是熱情、是堅強、是不屈，是向上……
快看——快看——
在朝陽的燦爛光輝下
泡泡們手牽手
向天空飛去
越來越高
越來越多
越來越美
克服困難
向未來、向希望
慢慢飛去——飛去——
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