珍惜小學作文精華（5篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的珍惜小學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜小學作文 篇1
當一個人學會制定計劃的時候，真的會感覺時間不夠用。
小時候對時間的概念會比較模糊，更多的印象就是每逢下課鈴聲響起來的時候，講臺上的老師卻沒有半點下課的意思，那時真的感覺如坐針氈，度日如年。而當暑假，寒假即將過去，要開學的時候，只會覺得時間過得真的.如白馬過隙，過的太快。
越長大就會越覺得時間不夠用。然而這種感覺也是針對每個人的情況有所不一吧。我沒有制定相關計劃之前，日子一天天過去，竟也沒有特別的感覺，而當定計劃之后就會發現時間真的好快，還沒有做什么事情，時間就已經跑到了下個鐘頭。心中就有一種緊迫感，無形中對時間的關注就高起來，一整天時間的利用率也高了。
后來我發現身邊優秀的人都是非常重視，珍惜時間的人。別人在玩，在揮霍時光的時候，他在努力學習，鍛煉，按自己的時間表穩穩地踏著自己表中的每一步。
時間真的會說話，它會善待珍惜它的任何人！
珍惜小學作文 篇2
圣 .埃克蘇佩里的<<小王子>>是被我們熟知一本的世界名著，書中那中獨特魅力，我認為卻是沒有一部書可以企及的。
小王子的星球與浩瀚宇宙的許許多多小行星一樣，并不大，星球上僅僅只有三座活火山和一座早已陷入沉睡的死火山，還有一朵他深愛的玫瑰花。
雖然他擁有著他所認為美好的一切，但是，他還是要走的'，臨走時，他把一切的打理好了。還給他的玫瑰花弄了個玻璃罩子，可是他還是很傷心，一種不知怎樣用言語表達的傷心。
小王子的旅程開始了，一路上，他遇到了許多令他費解的大人，直到他旅行的第七站—地球，他才得到了他想要的答案，其中，有一只狐貍對他說:“請你馴服我吧。”小王子不知什么意思，狐貍對他說:建立關系。
這簡簡單單的四個字使小王子迷失了人生的方向。“原來，我已經與我的玫瑰花建立關系了么?難道，我已失去了那么多了。”小王子發心底的感受到。小王子覺得沒了活下去的目標，請他的毒蛇朋友幫助他回到他的開始。
這部<<小王子>>告訴我們一個道理:絕不能等失去了才懂得珍惜，不然我們會后悔莫及。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道世間的無限美好。我們一定不能一而再，再而三，的去不珍惜。我們也許無法去珍惜早已流失的過去，卻可以盡力去珍惜現在，盡力去珍惜還沒有流失的現在。
讓我們把握現在，珍惜現在，去把早已流失的美好追回來！去珍惜自己的一切，把他們緊緊握在手中。
珍惜小學作文 篇3
人生沒有彩排，每天都是現場直播。曾經的我以為，時間還長，我還可以一直任性下去，卻忽略了，任性之后的收尾工作。
是的，我還年輕，十七八歲正是豆蔻年華。但是有些事做錯了，卻再也沒有重來的可能。就像白襯衫上的墨跡，打碎的玻璃杯子，就算你努力讓他恢復原樣，他也成不了當初的樣子了。
我并不是一個感傷的人，但每當夜幕降臨還是無法擺脫那些煩心的雜念。有時候我會想，如果當初我能夠勇敢一點，是否現在就不會是這樣了。
還記得那是一個夏天，我們仿佛置身于一個大蒸籠中，我們在街上嬉笑怒罵。他很容易害羞，只要稍微一逗就會滿臉通紅，我很喜歡他臉紅的模樣，每次總要逗得他滿臉通紅方才罷休。
就這樣，我們以朋友的身份平淡快樂的相處著。快樂的日子總是短暫的，很快就到了他開學的時候，他要去另一個地方生活了。本想放下所謂的面子思想去留住他，但是見面時卻什么也說不出口。
后來他走了，我還會時不時的聯系他，我以為我們會一直這樣下去。但是隨著時間的流逝，距離的阻礙，我們終究是淡了，他的身邊站的.不再是我了。
終于，我忍不住了，去質問他，我究竟算什么，為什么會這樣。他看著我，平靜地說：“我曾經給過你很多次機會和我說清楚，可是你一次也沒有，所以我放過了自己，也放過了你。”我楞楞地站在原地，腦海里一直回放著他的那句話……
原來，并不是我不曾擁有過，而是就在手邊我卻不敢去觸碰。現在想起來還是會有些許的遺憾，但是我清楚的知道，過去了就是過去了，就算再后悔也不能改變什么。我能做的只是珍惜當下，過好當下，不給自己后悔的機會。
珍惜小學作文 篇4
時間，一個多么熟悉的字眼，又多么渴望人去理解它，去珍惜他 。它來去匆匆，人生能有多少時間？讓我們珍惜它吧！
世界上有一種東西，它最長又最短；最慢又最快；最平凡而又最寶貴。它是啥？他就是時間。古往今來，有多少文人圣賢為它詘歌，為它稱贊！
“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是哲人的'教誨
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”這是詩人的高歌。
有的人把時間比做金錢、天使等，無非是表現它的珍貴，可是你想過沒有，金錢花掉了，可以再通過勞動來換取，而時間流逝，你能再找回嗎？大家知道天使是神仙，什么都會，所以人把時間比做天使。那么。天使有去有回，而時間呢？
我們正處于風華正茂時期，我們應該努力學習，奮發向上，不要庸庸碌碌，一生無為。有人說：“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”有人說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”所以，我們要珍惜時間，不要虛度光陰。“光陰似箭、日月如梭”當好時間的主人，千萬不要讓時間白白流逝。
只有這樣，時間才屬于自己！！^o^
珍惜小學作文 篇5
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的'《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法”
無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。
我為愛因斯坦爭分奪秒善于學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。
是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在我邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！ 收起
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