二年級作文300字（精華6篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
笨笨鼠是老鼠王國四年級的學生，他很笨，別人一分鐘能聽懂的題，他三十分鐘都聽不明白。
林林鼠和聰聰鼠都見多識廣，都很愿意幫助笨笨鼠，林林鼠對笨笨鼠說：“你要記住這句話：明日復明日，明日何其多；日日待明日，萬事成蹉跎。“林林鼠說完就和聰聰鼠一起幫笨笨鼠復習功課，林林鼠又說：”我們先復習語文，再復習數學，最后復習英語。“終于放學了，笨笨鼠回家后開始玩電腦，玩得正起勁的.時候，他想起了林林鼠說的“明日復明日，明日何其多；日日待明日，萬事成蹉跎。”這句話，笨笨鼠像劍一般關了電腦，打開書包開始復習功課。
終于到期末考試了，笨笨、林林和聰聰都答得很認真。發成績的日子到了，林林、聰聰，還有出乎意料的笨笨都考了100分，并被評上了“三好學生”。笨笨鼠想著得謝謝林林鼠和聰聰鼠，于是他們決定去美國游玩一個月。通過笨笨鼠的故事，我們知道了：“真是種瓜得瓜，種豆得豆呀！”
二年級作文300字 篇2
放暑假了媽媽帶我來到姨媽家，有一次逛街剛好走到一賣金魚的地方，你看那些五顏六色的`金魚都穿著美麗的花衣裳呢！真是人見人愛呀！于是，我就纏著媽媽跟我買兩條金魚，媽媽無奈之下就跟我買了兩條金魚和兩包魚食。
回到家里，姨媽馬上拿出一個大魚缸來，我把它們放到魚缸里就睡覺去了。
早上起床我就開始觀察小金魚了，我先放一點食進去，剛開始，小金魚好像很害怕我非要我走開了才肯聞一聞，再嘗一嘗，才大口大口地吃。而且邊吃邊咕……咕……的吐泡泡，好像是一個頑皮的小朋友在遠處吹泡泡。
漸漸地小金魚跟我越來越熟了。我把手指伸到小金魚面前左晃晃右晃晃，小金魚也會跟著我的手指游來游去，以為我又要放食了。
我的這兩條小金魚真是又可愛又有趣啊！
二年級作文300字 篇3
上個星期五，我們的學校舉行了五年級部分學生去敬老院。
上午，第一節課下課后，我們四個班分別派出了一個人去買東西給敬老院的老人們，其中，有一個是我。我們坐著老師的車去了菜市場，買了一箱香蕉，那香蕉的.重量，差不多跟山一樣重。然后，我們去了超市，買了許多的面包蛋糕，都快成了一座山了呢！還買了許多面條，我們就回學校去了。
下午，我們去敬老院了。到了敬老院，前面有一個魚池，里面的魚像彩虹一樣的顏色。往右看，那里擺了許多椅子。然后，我們把一個個老人扶下來，還有，把坐輪椅的老人，慢慢推下來看表演。
表演開始了，我們班表演了兩個節目，分別是拉丁舞和吹笛子。一首首音樂，成了一個個美妙的音符，從我耳中一個個越過，我沉浸在音樂中。
表演結束后，老師們叫五一班和五二班去掃地，五三班和五四班去禮物分別發給老人們。就在樣一個下午過去了，我們就該依依不舍的回去了。
二年級作文300字 篇4
一天，我上完課回家，看見媽媽在包餃子，我心里想：媽媽包的餃子那么可愛，我也來包幾個!
我托起媽媽搟好的面皮兒，在面皮兒中間放上餡兒，然后把面皮兩邊捏好。可是，由于我放的餡兒太多，都擠出來了，媽媽幫我把擠出來的餡兒給弄掉，又幫我把扁扁的餃子“整容”，變成了圓鼓鼓的餃子。媽媽告訴我：“把面皮兒放在你的手心，餡兒放在面皮的中間，不要放得太多。包的時候，把面皮的兩邊對齊捏，并且要捏緊。”我又開始包起餃子來，這回，我把面皮的兩邊都往上捏了。還是出現了問題，我把這邊向上拎了，準備拎另一邊，剛拎好的那一邊又掉下來了。媽媽又說：“兩邊一起向拎。”在媽媽的`幫助和提示下，我終于包好了一個餃子。媽媽讓我自己再包一個餃子，這回，我比之前熟練些了。我先往餃子中間放了適當的餡兒，然后，我把餃子的兩邊對齊往上捏，雖然捏的慢了些。但是，至少兩邊捏起來了，最后，我把兩邊捏緊，一個胖嘟嘟的餃子就包好了。
通過這次包餃子，我體會到了想做好一件事真是不容易。
二年級作文300字 篇5
我珍藏的玩具可謂應有盡有，但與我感情最深的就屬我的玩具烏龜了。它是我六歲那年的六一兒童節時爸爸送我的`節日禮物。
這只可愛的烏龜，它有個大大的頭，褐色的眼睛，四只可愛的小腳，它的殼是由綠色和黃色相間。閑暇時光，我時而會緊緊地摟著它玩，親親它的絨毛；時而把它當馬騎；時而把它當球，拍拍它。
記得上大班時，有一次夜里睡覺，爸爸、媽媽有事外出，我獨自在家里，躺在寬闊的床上，一會動畫片里的妖魔鬼怪的影子在腦海里直晃，一會閃出的是牛鬼蛇神的影子，我一個人越想越害怕，把我驚得差點哭出了聲。這時，我突然想起爸爸給我買的玩具烏龜，我趕緊以迅雷不及掩耳之勢把它緊緊地摟在懷里，雖然它不會講話，但我似乎感應到它一直在對我說：孩子，勇敢點，你是男子漢，就應該天不怕地不怕的。有了它的陪伴，我慢慢地消除了恐懼感。
從此，我變得越來越堅強，也不怕黑，不怕孤獨了，它讓我覺得有一種安全感。我愛我的玩具烏龜，它成了我親密無間的好朋友。
二年級作文300字 篇6
今天的課堂上，同學們時不時發出了一陣陣歡笑，原來是葉老師讓同學們玩了一個游戲，叫“你做我猜”的游戲。
游戲開始了，葉老師把同學們分成了快樂隊和成長隊。規則是：抽一張紙，用動作或語言來猜出這個詞語，哪隊得到的一百分最多一百分哪隊就勝利。
游戲拉開序幕，快樂隊和成長大都有一位同學自告奮勇地舉起手來。開始比賽了，兩隊同學都自信滿滿地來到講臺上。
首先是快樂隊的同學，他嘴巴一啄一啄的'，忽然，我的耳朵傳來一陣叫聲“啄木鳥”。快樂隊得了一百分，但是我們不甘示弱。
這下輪到我們隊的同學了，他一看，就垂下頭來嘆了一口氣。同學一看，就說：“垂頭喪氣。”這次我們兩隊打平了。有些詞語小菜一碟，我們都異口同聲地說出了呢！
給我印象最深刻的是企鵝和放風箏，猜企鵝的時候，那個同學說：“扁扁的嘴巴，雪白的羽毛，生活在南極。”同學們冥思苦想也想不出來，老師說：“是企鵝”。猜放風箏的時候，那位同學一只手高，一只手低，同學們齊聲說：“放風箏”。
這個游戲提高了我們的表演力和觀察力。
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