贈(zèng)人玫瑰作文[匯編9篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的贈(zèng)人玫瑰作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![贈(zèng)人玫瑰作文[匯編9篇]](/pic/00/c3b5b9e507_5fbf7edc4e19f.jpg)
贈(zèng)人玫瑰作文 篇1
“她一直是一位送花的人。”
一枝有些殘敗的花，正放在窗戶前。這是迄今為止收到的第九十九枝花。每枝花過了幾天都失了色，可沒幾天又會(huì)有花準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在窗戶前，她明白是一只鳥兒每天清晨不辭辛苦銜來的第一滴露水送給自己，只因?yàn)樗戎^路途中的它，便得以銘記在心，風(fēng)雨無阻地送上遙遙致意。今日卻有所不同，這枝花在陽光襯托下顯得黯然失色，沒有以往的光鮮，無法與光耀爭(zhēng)輝。也許是鳥兒有了困難，她想，心下有了主意。
枕著手透過窗戶看對(duì)街來往的人流，一位瘦弱的男孩吸引著她的目光。男孩畏畏縮縮，瘦弱的身軀和暗淡的神采，有時(shí)看見行至身旁的人衣著光鮮會(huì)欲言又止，投以羨慕的眼神。她盯著看了一會(huì)兒，男孩便注意到她，揪著衣角赧然地笑。也許是突然覺得男孩很像某種花，又或許是人固有的同情心。她挑了一枝素凈的花，便向?qū)肿呷ァＤ泻⒁幌掠行o措，卻還是緊張捏著衣角不動(dòng)，等到她在男孩面前站定，才發(fā)現(xiàn)他原來還這么小。蹲下來將花遞給男孩，他先是欣喜，又無意識(shí)拿手擦了擦衣服，才小心拈過花枝，眼里傳達(dá)喜悅的訊號(hào)。送花人被感染著，摸了摸男孩的頭，男孩瑟縮一下，又對(duì)她笑起來，那笑就像那枝素凈的花一樣干凈，瞳仁烏亮映著一點(diǎn)白，像光。
夜晚的.城市在洶涌燈光中微微傾斜。她聽見窗戶邊窸窸窣窣的聲音，大著膽子開了窗，卻沒看見曾經(jīng)的小鳥。窗前留有一枝花，沒有清晨的慘敗，而帶著素凈的花。那花有些熟悉，她略微思索，便恍然大悟。在月光的軟化下，花也帶著不一樣的味道，男孩的一腔柔情在此時(shí)無以遁藏。她笑笑，便將花插進(jìn)花瓶中，和著傾瀉進(jìn)的月光沉沉入夢(mèng)。
夢(mèng)里看見男孩代替遠(yuǎn)去的小鳥為她編織美好的清晨，傳達(dá)遙遙致意。用笨拙又可愛的方式送給別人幸福和快樂，笑里藏著柔軟，眼里蓄著露水。她聽見男孩對(duì)著素凈的花說，“謝謝你。”于是無論破敗還是光鮮，都沒了意義。只有男孩的話語久久回蕩在心頭。
是清晨，一位送花人收到了一枝花。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇2
２０xx年９月２３日，一個(gè)值得紀(jì)念的日子，那天，我們六（８）班全體同學(xué)，在安定廣場(chǎng)舉行了義賣，為聾啞兒童獻(xiàn)出一份愛心。
湊齊小組同學(xué)，找了人流的必經(jīng)之路，鋪上毯子，擺好地?cái)偅蠹颐婷嫦嘤U，你推推我，我碰碰你，個(gè)個(gè)都如蠕動(dòng)著嘴唇，可誰都不敢叫賣，整個(gè)地?cái)偫淅淝迩澹紶栍袔孜话⒁躺蟻砜纯矗蠹覠崆檠笠绲赜松先ィ⒁淌軐櫲趔@，買賣磕磕絆絆，做成了幾宗生意，大家欣喜若狂，一個(gè)個(gè)不禁笑靨如花，熱情高漲，勇氣大增。
“走過路過，千成不要錯(cuò)過，5折起，跳樓價(jià)，大家快來買呀！”一陣響亮的吆喝聲壓倒了廣場(chǎng)年的嘈雜，走近一看，原來是林倞宇，孫吳炎和我在賣力的叫喊，我們幾個(gè)女生巾幗不讓須眉，竭盡全力地招攬生意，孫吳炎和林倞宇兩人，臉漲得通紅，喘著粗氣，鼻尖上沁出了一層毛茸茸的汗水，脖子上青筋暴突，嘴皮也有些干裂，一看就知道使出了自己吃奶的勁。
這時(shí)，一對(duì)夫妻徐徐向我們走來，一臉慈詳，生意來了！我和林倞宇眼疾手快，立刻迎了上去，勤快地用手電筒照著攤子上的書，叔叔蹲在攤子旁邊半垂著頭，手閃電般在書籍中徘徊不定：“你們是那里的學(xué)生呀？”叔叔嘴角掛著幾分笑意，尋問道。“我們是如師附小六（8）班的`學(xué)生。”林倞宇畢恭畢敬地說：“叔叔，你看，我們這里有很多好書，梅子涵的、楊紅櫻的、曹文軒的，曹文芳的，你看看。”我跪在攤子上，翻翻撿撿遞到了叔叔眼前，滿懷期待，可叔叔僅僅是瞥了幾眼，就轉(zhuǎn)移目標(biāo)了。
我和林倞宇對(duì)視了一下，她嘴一咧，苦笑了一聲，我的心似乎跌入了谷底，有些灰心，這時(shí)我們不約而如地向那位阿姨湊了湊，誠(chéng)懇地說：“阿姨，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，您就為聾啞兒童獻(xiàn)出一份愛心吧！”阿姨似乎被我們的真心所感動(dòng)，她抿抿唇，頻頻點(diǎn)頭，眉宇間透露出一絲和藹，眼里流露出贊同！
終于，她舉起楊紅櫻的《科學(xué)童話》：“多少錢？”“10元”“行，就這本”，聽了這話，我的心立刻暖了起來，哈哈！買賣成功嘍！我趕緊拿出我們組的帳本，龍飛鳳舞地寫上了一筆，望著本組的豐功偉績(jī)，我不由地一陣竊喜，說不定我們組是整個(gè)班捐得最多的！
我抬頭一看，哈哈，又有生意上門嘍！一位奶奶牽著個(gè)小女孩鐃有興趣地走了過來，小女孩立刻看上了黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，可她的奶奶輕視地瞥了瞥我們幾個(gè)人，眉宇間流露出一絲不屑：“這書，5元吧！”沒等我們回答，從兜里掏出一張皺巴巴的5元錢，拿起書立刻走了。“咦?怎么這樣？”幾個(gè)人愣在一旁，有些膽怯，你看看我，我看看你，孫吳炎添了添唇，尋問我意見：“怎么辦呀？”我瞪大眼睛，在人群中尋找，可她早已帶著孫女消失在茫茫人海中，我只能說到：“看她孫女也可憐兮兮的，可能她奶奶平時(shí)也不給她買書吧，我們就當(dāng)做好事，送給小妹妹一本書了，何況還有5元呢！”大伙聽了豁然開朗，緊皺的眉頭松開了。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”在這次次活動(dòng)中我們組一共義賣了219元，這些錢我們將分文不剩的捐給聾啞兒童，為他們添置學(xué)習(xí)用品，我感到特別自豪。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇3
這是個(gè)美好的一天。
這兩天天氣一會(huì)冷一會(huì)熱的，害的我的嗓子干疼干疼的。這不剛上完英語課，外公帶我坐公交去中醫(yī)院看看。
剛坐到座位上，忽然想起李老師這兩天講的.課文《雷鋒叔叔，你在哪里》，教育我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔無私奉獻(xiàn)，樂于助人的精神，要做一個(gè)有愛心的好孩子。
這公交車上可是好機(jī)會(huì)。
正想著，車到油建車站時(shí)上來一位抱著小孩的阿姨上來，車上的座位已經(jīng)滿了。于是我趕緊站起來，剛要喊阿姨，前面的一位戴眼鏡的大哥哥站了起來，讓阿姨坐到他的座位上了。阿姨連聲說：“謝謝！”。
我郁悶得坐了下來想；早知道我該坐到前面去......
到了中醫(yī)院，外公給我掛了兒科號(hào)，正要往前走時(shí)，前面的一位走的急匆匆的阿姨的一個(gè)單子掉在了地上，等我撿起來單子時(shí)，阿姨往前面走了好遠(yuǎn)。我趕緊追上去，氣喘吁吁地跑到二樓樓梯口時(shí)才把單子遞到阿姨的手中，阿姨這才發(fā)現(xiàn)單子掉了，趕緊說：“小朋友，謝謝你啊！要不還得從新開單子。”“不用謝！”我邊說著邊往樓下跑，要不外公見不到我又該著急了。
到了兒科室，醫(yī)生摸摸我的頭，拿聽診器聽聽我的胸口，又讓我張開嘴喊聲：啊！，“沒發(fā)燒，扁導(dǎo)體發(fā)炎，開點(diǎn)小孩中藥喝喝，平時(shí)要多注意喝水......”我最害怕的就是喝中藥了，奇苦無比！
我坐到長(zhǎng)椅上等外公拿中藥。旁邊一個(gè)兩三歲的小弟弟對(duì)著我笑，我也對(duì)他笑笑，沒想到他更高興了，這一高興沒事，長(zhǎng)長(zhǎng)的兩根面條鼻子出來了，我趕緊拿出了兜里的香香紙給他擦擦鼻子，還沒擦好，小弟弟的媽媽來了說：“果果，謝謝姐姐！”還沒等小弟弟說，我趕緊對(duì)阿姨說：“不用謝！不用謝！”這是不是老師講的——贈(zèng)人玫瑰，手留余香啊？
我們高高興興的回家了。藥很苦，心里卻很甜！
贈(zèng)人玫瑰作文 篇4
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
——題記
助人為樂是一件普通，平凡，且又高尚的事，這樣的行為也常常在我們的身邊發(fā)生著：幫同學(xué)解答難題，幫腳受傷的同學(xué)打飯，扶老奶奶過馬路……這些小小的舉動(dòng)都能給別人帶去溫暖。
古人云：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”意思是說當(dāng)你捧著鮮花送別人時(shí),首先聞到花香的是你自己，幫助別人自己也會(huì)快樂。我校也以這句古話作為我們一年一度“愛心義賣”活動(dòng)的主旨。
“愛心義賣”這一天下午，操場(chǎng)上擺滿了各式各樣的攤位，每個(gè)班都大聲的吆喝，推介著自己班上的.產(chǎn)品。陽光散落在操場(chǎng)的每個(gè)角落，每個(gè)同學(xué)的笑容上。每個(gè)班的生意都很好，來買東西的顧客很滿意，同學(xué)們也更高興。兩個(gè)多小時(shí)以后，活動(dòng)圓滿落下了帷幕。這次“愛心義賣”所賣的所有物品都是同學(xué)們自己捐出來的八成新以上的物品，將賣出去的物品所賺的義賣愛心款都回捐給我校貧困學(xué)生，這是我校舉辦活動(dòng)的意義所在。
義賣愛心款為貧困同學(xué)送去了溫暖，這份善良與關(guān)愛就像那穿透憂傷的陽光，溫暖著你我的心房。
曾經(jīng)也聽說過這么一個(gè)故事，有位醫(yī)生趕著去給一位兒童進(jìn)行搶救，行至半路，竟發(fā)現(xiàn)路前方有一條深溝，他無法過去，于是他求助于路旁的一臺(tái)推土機(jī)的司機(jī)。司機(jī)答應(yīng)了，他為醫(yī)生填好了深溝。醫(yī)生一路飛奔，終于孩子得救了。在回去的路上，他感激地向那位司機(jī)道謝，“謝謝你，是你救了孩子一命。”不料，司機(jī)卻說道“我根本不知道那是我的孩子”。故事的結(jié)局出人意料，但卻告訴我們，幫助別人其實(shí)也是幫自己。
最好的滿足就是給別人以滿足，僅僅是舉手之勞就可以使很多人受益，我們又何樂而不為呢？
贈(zèng)人玫瑰作文 篇5
得到是一種快樂，付出更是一種快樂。生活中我就有這樣的經(jīng)歷，在幫助別人的同時(shí)提升了自己，那感人的情景深深地印在我的腦海里，久久不能忘懷。
去年寒假的一個(gè)早晨，媽媽給我兩元錢，讓我自己去城北市場(chǎng)買饅頭吃。我剛出門口，就感到寒氣襲人，凜冽的寒風(fēng)夾雜著毛毛細(xì)雨，不禁令我打了一個(gè)冷顫。
走到面包店門前，我看見一位凍得發(fā)抖的老婆婆，她臉色蒼白，左手抓著拐杖，右手拿著飯碗，蜷縮在路邊，這情形真令人心酸。我心想：再這樣下去，饑寒交迫，老婆婆會(huì)暈倒在地上的。我很快買了剛剛出爐的饅頭，遞給老婆婆，對(duì)她說：“老婆婆，您趕快吃些饅頭，一會(huì)兒就暖和了。”說著，把剩下的.錢交到她手上。老婆婆連忙向我道謝。看著老婆婆津津有味地吃著饅頭，不知怎么的，我心里突然感到非常難過。
回到家，我找來一包方便面吃，媽媽見到就問：“小林，你吃了饅頭，還要吃面嗎？”我將原因告訴媽媽，她立即向我豎起大拇指，望著我的目光流露出贊許：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。兒子，你能向老婆婆伸出援手，說明你長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心他人。只是社會(huì)上像老婆婆這樣急需幫助的人還有很多。所謂‘成己為人’、‘成人達(dá)己’，要想給他們更大的幫助，從現(xiàn)在起，你就要努力學(xué)習(xí)，完善自我，將來才能更好地為社會(huì)服務(wù)。”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。聽了媽媽語重心長(zhǎng)的話語，我若有所思。“成人達(dá)己”，積極幫助別人，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這是我的理想。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇6
外面刮著風(fēng)，沙子被吹地漫天飛，將整個(gè)世界都裝飾得朦朦朧朧，空氣中彌漫著悶熱的氣息......
下午放學(xué)后，我正在路上慢悠悠地走著。忽然，天黑了下來，天上響起幾陣悶雷，天就要下雨了，我看著這烏黑的天空，心里不禁煩躁起來，“這爛天氣”我在心中默默地暗罵了一句。不一會(huì)兒，天上落下了幾滴雨珠，直墜在地，我只好快步向家中走去。
就在快要到家時(shí)，我看到一位老公公正推著三輪車準(zhǔn)備上斜坡。斜坡上仿佛好幾年沒有人走過似的，那坡上早已生滿了青苔，再加上剛剛飄過幾滴雨，那斜坡好像很滑了，我看著那老公公把車推上去，就在快要到頂端的時(shí)候，不知是輪胎打滑還是那老人的力氣有限，那車徑直從斜坡上滑了下來，摔在地上，老人連忙下來扶車，沒想到那地面太滑，老人也滑了下來，狼狽地趴在地上，摔了個(gè)狗啃泥，我看著這一幕，心中竟生起一絲樂感，忍不住笑出了聲，依我判斷，那老人會(huì)再一次滑下來，我心中多了幾分期待。
這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄揚(yáng)，我不禁矛盾起來，“到底是扶還是不扶呢？如果扶，那我就看不到那令我愉快的一幕了，可我是少先隊(duì)員啊！我看到別人有困難怎么能不去幫助，反而在這里看笑話？最終，紅領(lǐng)巾還是戰(zhàn)勝了我的'心理。我輕輕走上前：“老爺爺，讓我來幫您吧！”那老人望著我，我從他的眼神中看到了溫暖與感動(dòng)。我雙手扶住他的車子，老人在邊上拉，我在后面推“一二，一二......”我們齊心協(xié)力，把車子推到門口時(shí)，老人的故伎卻在我身上重演，我一不留心，腳下一滑，我拉著車子倒在了地上，我快速地站起來，不好意思地向老人說了聲對(duì)不起，老人微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，孩子，我們?cè)賮怼！蔽抑匦掠檬址鲎≤囎樱还淖鳉獾貙④囎油七M(jìn)了車庫，“呼。”我呼嘆了一口氣，“終于推進(jìn)去了。”老人笑著：“謝謝你，孩子，你真是個(gè)好孩子。”頓時(shí)，一股暖流在我心中淌過，我笑起來也對(duì)剛才的事向老人道歉。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”今天我才真正感受到這句話的含義，原來幫助別人的同時(shí)自己也會(huì)得到快樂。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇7
趴在護(hù)欄上，看著那個(gè)淺藍(lán)色的書包，不禁又憶起了她那感激的眼神，又記起了那件令人難以忘懷的往事。
那天，我值日回來，教室里已空無一人，只剩下一排排桌椅。我放下袖章，背上塞得滿滿的書包，走出了教室。
我背著沉重的書包朝校門走去，看見一個(gè)瘦小的'身影背著一個(gè)很大、很鼓的書包向這邊艱難地挪動(dòng)著。
過了一會(huì)兒，她到了我跟前，我才看清，她瘦得像是用幾根竹竿拼成似的。她有些不好意思地問：“那個(gè)……你能幫幫我嗎？書包…實(shí)在有點(diǎn)兒沉。”我想了想，看了看時(shí)間：“你要去哪？”她驚喜地說：“我去三(2)班。”我應(yīng)聲答應(yīng)。
一路上，我們有說有笑，雖然兩個(gè)書包更加沉重，但是我看著她歡喜的臉龐，我也開心起來。
這之后的每一天，我只要看到那個(gè)書包，我便會(huì)微微一笑，回憶起這件事。
回憶起那種助人為樂的心情。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇8
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，幾年前，一次偶然的機(jī)會(huì)，我準(zhǔn)備參加“幫助地震中孩子”的活動(dòng)，原本我是不想去的，但在父母的煽動(dòng)下，我便和他們一起去了。在出發(fā)前，我想到一個(gè)個(gè)地震中的孩子哭著喊父母，一棟棟高樓倒下時(shí)，心想：不行，我既然去了，就應(yīng)該為他們做出點(diǎn)什么。說完，我便打開文具柜，把一些我從未用過或不再用的書包或者文具都用一個(gè)袋子裝著，再找?guī)妆緯嘀恋榈榈臇|西，通過活動(dòng)方式寄了出去。
在幾個(gè)月后，我收到了一封信。
那是在xx的一個(gè)小鎮(zhèn)，一個(gè)小朋友寄來的，信上歪歪扭扭的字，卻讓我看出了他的.認(rèn)真，可能是記憶模糊了，信上寫的大概是：“謝謝你們一家送來的東西，我終于又有了新文具，還有書很好看，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”
看著這封來信，我被感動(dòng)了，想想我們自己與他們來說，是很幸運(yùn)的了，可是仍然有一些人不知珍惜現(xiàn)在所擁有的東西，等到失去后才會(huì)后悔，想到這里，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。
臨近開學(xué)，我又寄去了些文具，想到他們開心的笑容，這是多么快樂的一件事啊。
給予，是一種智慧，得到永不褪色的友誼；給予，是一種情操，使心靈純潔無暇；給予，是一抹陽光，能讓你身處寒冬還能感到夏天的暖陽。
所以請(qǐng)捧出一片善心，與大家一起快樂吧。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇9
當(dāng)一只手為紫羅蘭擦去上面的露珠時(shí)，它卻將香味留在了那只手上。這就是送人玫瑰，手留余香。
一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，開槍射殺了他三個(gè)正值花樣年華的女兒，他卻仍然為那精神病人治好了病。因此他也獲得了“無私的名醫(yī)”這個(gè)稱號(hào)。這也是送人玫瑰，手留余香。
慷慨大方對(duì)我們來說并不困難，卻也不容易。關(guān)鍵的是，心靈是如何的選擇。當(dāng)一個(gè)人選擇了吝嗇與貪婪，那么他將在孤獨(dú)中度過余生；而一個(gè)人選擇了慷慨與大方的話，那么，它能將陽光灑向大地。
當(dāng)我們的心靈為自己選擇了慷慨與大方的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，因此我們已經(jīng)放下了貪婪的包袱，無論面對(duì)朋友還是敵人，我們都能夠贈(zèng)以甜美的微笑。佛道中常講究緣分，在眾生當(dāng)中，兩個(gè)人能夠相遇相識(shí)，那便是緣分。當(dāng)他們因?yàn)榱邌荻嘧R(shí)，不可否認(rèn)的是，在你們的心里已經(jīng)牢記住了對(duì)方的名字，那倒不如放下貪婪，慷慨地接納對(duì)方。或許，你因此可以多一個(gè)可以談心的朋友。每一個(gè)人都需要朋友，多一份寬恕，多一份慷慨，便能令我們多一個(gè)朋友。
美國(guó)前總統(tǒng)林肯幼年曾在一家雜貨店打工。一次因?yàn)轭櫩偷腻X被前一位顧客取走，顧客和林肯發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。雜貨店的老板為此開除了林肯，老板說：“我必須開除你，因?yàn)槟懔铑櫩蛯?duì)我們店的服務(wù)不滿意，那么我們將失去許多生意，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬恕顧客的`錯(cuò)誤，對(duì)顧客慷慨，顧客就是我們的上帝。”在許多年后，林肯當(dāng)上了總統(tǒng)。做了總統(tǒng)后的林肯說：“我應(yīng)該感謝雜貨店的老板，是他讓我明白慷慨是多么重要。”
學(xué)會(huì)送人玫瑰，就是學(xué)會(huì)善待自己。吝嗇只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在孤獨(dú)之中，而慷慨，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得友情。
送人玫瑰，手留余香！
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