我的喜愛作文600字
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的喜愛作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
我的喜愛作文600字 篇1
小時候，在我家附近有一所比較有名的大學，那家伙，忒有名了！西南民族大學！那所大學里邊兒，氣味芬芳，環(huán)境幽雅，這里的環(huán)境簡直就是鳥兒的天堂。初春時節(jié)，鳥語花香；炎夏之時，艷陽高照；深秋季節(jié)，金風颯颯；寒冬之時，涼爽怡人。讓人不覺得是進入了一所大學，而是進入了一片人間圣地……
晌午，炙熱的太陽烘烤著大地，睡在陰涼的'草地上，呼吸著草的芬芳，聽著鳥兒的歌唱，別提多爽了！
更爽的是在這草地旁邊，有一個池塘，里邊有許多蝌蚪，看著這些小家伙在水里無拘無束地游來游去時，我便起了打漁心腸。小時候的我，便天天想著賺錢！好不容易，機會來了！機不可失，時不再來，錯過好機會，價格高幾倍！我又怎能放過？于是，在金錢的威逼利誘下，我立馬跑回家拿了瓶子和漁網(wǎng)。
經(jīng)過一番努力后，愿者上鉤嘍！
從此，我便開始好好對待它們了。開始，它們只是有一條小尾巴的時候，在水里游動，如巴金先生描繪的繁星點綴一模一樣。看著它們開開心心地在水里游著，也是一種樂趣！可是漸漸地它們長出腿了，便顯得不是那么可愛了！膽小如鼠的我甚至不敢去碰它們！最后，看著它們從一只超萌的小蝌蚪變成了一個丑陋無比的青蛙時，我真的很有自豪感！就像看著一個嬰兒長大成人。
光陰似箭，日月如梭，當我在成長時，它們也在成長，而當我長大時，它們也將會被我拿去賣掉，并成為人們的盤中餐……
可正當我要把它賣了時，一種不舍的感覺突然從心中最低處一下子竄了出來……忽然，它們“呱” 、“呱”地叫了！平時，我已經(jīng)“司空聽慣”了的叫聲，而在今天聽，卻有種莫名的酸楚感……
“呱”、 “呱”的叫聲仿佛比平時增加了一種憂傷！好像是哀求我“不要讓我成為別人的盤中餐”一樣！
我放下了魚缸，沉思許久……魔高一尺，道高一丈。經(jīng)過一番思想斗爭，我還是決定把這些小家伙放生了……
終于，我把這些小家伙們放進民大的池塘里，而我心中的一塊隕石，也終于落下了……
我的喜愛作文600字 篇2
我的保溫杯是我過生日時媽媽送我的生日禮物，它已跟隨我有一年半的時間了。
它身上有一只斑馬的圖案，所以我叫它“斑馬兒”。斑馬兒是紫色的，杯蓋可以喝水，檔底有杯墊，杯子的把手是透明的，把斑馬兒放在陽光下是閃亮亮的。斑馬兒的.質量非常好，晚上放熱水在里面，第二天早上水還比較溫，所以它的功能很強大。
保溫是斑馬兒的強項，可是有幾點卻不是斑馬兒的強項，而是斑馬兒的弱項，一是杯子不小心刮到就會掉漆，它就失去了美麗又閃亮的外衣，露出了難看的銀灰色。二是斑馬兒只能裝熱水和冷水，它不可以裝果汁、飲料以及湯。一旦裝了這些東西，斑馬兒就會生病，發(fā)出難聞的氣味來。三是清洗的時候要特別注意，要溫柔地對待它，只能用海綿球來清洗，也不能接觸到醋。啊！這真是一只嬌情又高傲的杯子呀，怪不得在超市里我一眼就看中了它。
我和斑馬兒有許多小故事，其中有一天我?guī)е唏R兒高興地去上學，有兩個幼稚園的小朋友向我沖來，他們撞到了我，我不生氣，可是他們把我的保溫杯撞到了地上，還撞掉了一塊漆，小朋友們也沒有說對不起，還不小心踢了斑馬兒一腳，當時的我好生氣，好心疼我的保溫杯。
當然我的保溫杯也有給我?guī)黹_心的時候，我見到斑馬兒的那一天，陽光明媚，大家都在曬被子，我那天剛好過生日，我放學回來時家里無人，靜悄悄的，斑馬兒站在桌上。一瞬間，媽媽他們就端著蛋糕唱著生日歌走了出來，我很驚訝媽媽為我辦了一個生日派對，最令我開心的是生日禮物是一個叫“斑馬兒”的保溫杯。
斑馬兒的顏色很漂亮，而且還比較實用，我喜歡我的斑馬兒。
我的喜愛作文600字 篇3
你知道我最好的朋友是誰嗎？告訴你吧，它是一只松鼠，名叫“跳跳”。
它長著兩只好似黑珍珠的大眼睛，而且不停地“瞄射”著我自己屋子的每一個角落。兩只玲瓏的小爪子和那棕色“外套”讓人一看就會愛不釋手。那毛茸茸的尾巴總是向上翹著，顯得格外引人注目。在籠子里，它總是又蹦又跳，一刻也不閑著，讓人眼花繚亂。
小松鼠很貪吃，你放進去食物，最多只用二十秒鐘，這些食物就被它橫掃一空了。它吃東西的時候，先用爪子把榛子捧起來，再用那鋒利的牙齒咬開皮，接著就一邊歡快地叫著，一邊津津有味地吃著。似乎在說：“真好吃，謝謝你！”
一次，我把一個瓶子蓋放進去，想看看會發(fā)生什么事情，結果發(fā)現(xiàn)它拼命的頂我放進去的瓶子蓋，像發(fā)了瘋似的，于是，我就想把瓶蓋拿出來。但當我把手伸進籠子想把瓶蓋拿出來時，小松鼠居然狠狠地要咬我一口，還憤怒的叫著，似乎在說：“誰讓你懂我心愛的”玩具“呢？自食其果！它頂累了，就爬到籠子的邊角去睡覺，它睡覺得時候非常可愛，先把頭低下，然后像刺猬一樣卷成團，接著，就睡著了，嘿！這是從遠處看就像個小絨球。
你們不知道吧？”跳跳“還是個小”鋼琴家“呢？有時我把它放在鋼琴上，它一蹦一跳地”按“起琴鍵來。雖然發(fā)出的聲音不是很好聽，沒有節(jié)奏感，但是我還是非常欣賞這首”松鼠進行曲“。我一高興就給它即興伴奏，它就更加興奮了，看見哪個琴鍵下去了，它就爬過來給我搗亂，鋼琴發(fā)出咯噔咯噔的'聲音，真是個小淘氣！
最有意思的就是溜松鼠。我想應該帶它去見見世面，每天按時下樓到花園去玩，它一到院子里，就在籠子里面又蹦又跳，看來它真的是喜歡這美麗迷人的大自然呀！看著看著我心動了，決定放它回到大自然。當天晚上，我把松鼠放生了，它頭也不回就爬上了樹。一眨眼，就沒影了。
現(xiàn)在，這只松鼠的其它事我已經(jīng)差不多都忘了，但是在放生時它敏捷的爬上樹，急切回到大自然的身影，至今印在我的腦海永遠，永遠……
我的喜愛作文600字 篇4
“看你行不行！是龍不是蟲！是龍不是熊！看你行不行！挑戰(zhàn)800！”隨著既響亮又有趣的口號聲，我最喜愛的《大風車》欄目開始了！
我急忙沖出房間，迫不及待地坐到了沙發(fā)上看大風車。
大風車分成好幾個版塊。分別有“頑皮家族”、“玩偶1牽1”、“4+4”、“奇思妙想”、“挑戰(zhàn)800”等。“玩偶1牽1”設計了許多新鮮有趣的游戲，在游戲的過程當中培養(yǎng)孩子的認知、親社會行為和動作能力。“4+4”是讓隊員到軍旅體驗一下軍人的生活，感受一下軍旅現(xiàn)實。挑戰(zhàn)那非常熟悉又極為陌生的超級任務。“奇思妙想”讓小選手們發(fā)揮他們的聰明才智，用他們靈巧的雙手為大家?guī)砹四莒`活抓、放東西的抓斗車。“挑戰(zhàn)800”分為四大版塊：“絕”、“辯”、“靈”、“難”四個部分。讓每一位參賽選手不光要接受知識面的考察，還要受到解決問題、應變、口頭表達、行為意志、甚至表演等多方面綜合素質和能力的測試。挑戰(zhàn)800，就是要看你行不行！
在那么多的版塊中，最有趣的要數(shù)“頑皮家族”了！如果你喜歡動物，你想了解動物生活，你想和動物一起玩耍，你想了解動物的喜、怒、哀、樂，你想和動物做朋友，那就讓"頑皮家族"滿足你親近動物的所有愿望。頑皮主角——向你介紹各種珍奇動物、介紹它們的`小時候；頑皮演出——精彩的馬戲表演、有趣的動物實驗、動物診所讓小朋友們捧腹大笑；學做頑皮——領小朋友們與動物親密接觸與小朋友們一起學跳“頑皮操”！“頑皮家族，親近動物！”頑皮家族會帶我們一起暢游神奇的動物世界！記得有一次，頑皮家族的成員之一——小猴子皮皮向大家介紹了侏儒狨、眼鏡猴、黑猴、獼猴、環(huán)尾狐猴、松鼠猴等一些我從來沒見過，從來沒聽說過的猴子。我自己屬猴，卻只知道幾種猴子，真是慚愧啊！但是，頑皮家族讓我了解了那么多種猴子，我真開心！
啊！我喜愛《大風車》欄目，它不但讓我看了許多有趣的動畫片，還讓我懂得了許多知識，真棒！
我的喜愛作文600字 篇5
我最喜愛的季節(jié)是秋天，它是一首優(yōu)美動聽的音韻。
金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。這是一切美的開始！
望著紅色大地，聆聽風雨的跳動旋律。風輕盈地翻過一顆顆楓樹，在紅色大地上邁著腳步，哼著曲子，擺動著它纖細的腰，它的舞裙卷起紅色楓葉，漫天飛舞，從天而降，形成了一道美麗的風景線。接著，雨悄悄地跟著來了，它是風的舞伴，跳在飛舞的紅色楓葉上，讓楓葉紅得更徹底，更鮮艷；躍在剛萌發(fā)的一株株小草上，那種鮮明亮麗的綠色流向你的眼睛，流進你的心中；踏進天藍色池塘，水藍得逼你的眼。原本清澈見底的池水，經(jīng)過雨的幫助，讓它更加生機。水面上浮動著一條又一條水紋，仿若是雨給它穿上了一條帶水紋的花衣。
風帶著五彩的雨來到了田野。風雨交織著，把田野染黃了。金色原野上飽滿的谷穗隨風飄蕩，凝成金色的波紋。果園也不甘示弱，瞧，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧，小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭，看，像紫瑪瑙的葡萄正坐在葡萄架上蕩著秋千呢！
菊花扭動著身子，唱出宛轉的曲子，陶醉起來了，一大片一大片整齊的舞動著，大大小小的菊花燦爛的笑著，你推我擠，好不活潑熱鬧。微風拂過它們的臉頰，好像覺得非常愜意似的，都安靜下來了，享受著大自然帶給它們的禮物。這時，蜜蜂一群接著一群地趕來了，五彩的蝴蝶像羞答答的.姑娘優(yōu)雅的走著，跳著……好一幅安靜而和諧的畫面！
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，也不像夏那么坦露，更不像冬那么內(nèi)向。
秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，也不像夏那么火熱，更不像冬那么含蓄。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
秋——我最喜愛的季節(jié)！
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