六年級(jí)年的作文經(jīng)典4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
從小到大，我有許多發(fā)現(xiàn)，它們伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。其中，給我印象最深的是7歲時(shí)的發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。爸爸媽媽帶我到游樂(lè)場(chǎng)去玩。到了那，我便一百米沖刺的速度沖向摩天輪。等爸爸買(mǎi)完票后，我們便坐了上去。到了半空中，一股風(fēng)迎面撲來(lái).啊，好涼快呀。突然，從我耳邊傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)叫。我索性抬起頭，好奇的看著那幾只小鳥(niǎo)，它們是那么的快樂(lè)。等小鳥(niǎo)飛走后，我的目光便轉(zhuǎn)向了天空中拿幾朵飄動(dòng)的云彩。咦，怎么回事？白云為什么一直跟著我呢？難道她在保護(hù)我？一連串的問(wèn)題是我安靜下來(lái)，慢慢地陷入了沉思。就在這時(shí)候，摩天輪停了。我抬頭望了望云彩，它也不動(dòng)了。真奇怪！我急忙跑了下去，邊走邊看白云。依舊是我走，它也跟著飄動(dòng)。我想了又想，終于想出了一點(diǎn)眉目：大概是天空太大了吧。我又想爸爸請(qǐng)教。爸爸用手輕輕的撫摸著我的.額頭，笑著說(shuō)：“女兒，爸爸小時(shí)候和你有過(guò)同樣的發(fā)現(xiàn)，等我長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我才明白。你說(shuō)得不錯(cuò)，是因?yàn)樘炜仗罅耍覀兒苊煨。圆艜?huì)看見(jiàn)白云跟著我們一起走�！甭�(tīng)了爸爸的話，我驚訝的張開(kāi)了嘴巴，興奮得叫著：“噢，我真聰明，爸爸長(zhǎng)大后才明白的問(wèn)題，我現(xiàn)在已經(jīng)知道了。我一蹦三尺高，像一只快樂(lè)的小兔子。
“白云跟我走”這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，一只伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
六年級(jí)年的作文 篇2
有人說(shuō)，爸爸的愛(ài)像天空，簡(jiǎn)單而廣闊；有人說(shuō)，爸爸的愛(ài)像大山，沉默但樸實(shí)；有人說(shuō)，爸爸的愛(ài)像土壤，默默無(wú)聞卻無(wú)私奉獻(xiàn)。記憶中，小時(shí)候爸爸是那樣陌生。但是，我突然在某個(gè)角落，拾起了這段感動(dòng)。
小時(shí)候的我是個(gè)不折不扣的“夜貓子”，夜里常常不睡覺(jué)，這也是全家人最大的煩惱。在我還被抱在手里的時(shí)候，只有爸爸能降服我。一到晚上，爸爸就會(huì)帶我坐上公交車(chē)，我會(huì)躺在爸爸的懷里舒服地睡著。但唯獨(dú)那一次，卻深深烙在了我的腦海里……
公交車(chē)?yán)锟湛帐幨�，在它的搖晃中，我總能進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。雖是寒冷的冬天，但被裹在棉襖里的我，一點(diǎn)也不受影響。我的'夢(mèng)中闖進(jìn)了色彩，我感覺(jué)到爸爸在旁默默守護(hù)著。汽車(chē)的汽笛聲在寂靜的馬路上顯得格外的刺耳，寒風(fēng)也不禁讓人毛骨悚然。
突然，我放聲大哭起來(lái)。頓時(shí)，驚慌失錯(cuò)的爸爸眼神中透出焦慮�！败�(chē)出故障了，你們下車(chē)吧！”冷冰冰的司機(jī)發(fā)話了。無(wú)奈的爸爸只好皺皺眉，抱著驚醒的我下了車(chē)。幾個(gè)月大的我，似乎看透了爸爸的心思：這大冬天這么冷，這么小的孩子，怎么禁凍呢？
初冬的夜晚確實(shí)可怕，刺骨的寒風(fēng)讓我們與溫暖隔離，連兩旁的路燈都是那樣的寂寞。這樣的天氣，在這樣的深夜里，又在這樣偏僻的地方，哪還見(jiàn)車(chē)的影子。爸爸脫下外衣，為我擋風(fēng)，給我溫暖。此時(shí)，他抱著我健步如飛，加快腳步，身影顯得很單薄，風(fēng)吹開(kāi)他的衣襟，吹散了他的頭發(fā)。我睜開(kāi)了惺忪的眼睛，看見(jiàn)了爸爸驚慌的皺紋。一瞬間，我看見(jiàn)了一絲雪白……
這還是那個(gè)有著厚實(shí)肩膀的爸爸嗎？我不禁這樣問(wèn)自己。每次想起這段回憶，總覺(jué)得不可思議。藏在烏發(fā)中的白發(fā)，是那樣的神秘。
等我再醒來(lái)時(shí)，已回到家中，那時(shí)候的爸爸，一定輕松了許多，我感受到他露出了一抹微笑。不知為什么，這件事會(huì)記得如此清晰，這些細(xì)節(jié)，似乎在我開(kāi)始記事的時(shí)候，就已經(jīng)刻在我心里。
現(xiàn)在，我又拾起這段幼年往事，捧在手中，細(xì)細(xì)品味，別有一番味道……
六年級(jí)年的作文 篇3
今天下午，我陪媽媽去值班。剛一出門(mén)，媽媽就說(shuō)：“琦琦，今天咱們步行去值班吧！”我說(shuō)：“好吧�！卑肼飞�，我感覺(jué)又累又餓，全身無(wú)力。
于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液美垩�！”媽媽說(shuō)：“你瞧，馬上就到慶西了，堅(jiān)持一下一會(huì)兒就到二公司了�！蔽覀兝^續(xù)向前走，剛走了幾步，我又說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胱?chē)。”媽媽說(shuō)：“不行，我相信你一定能走到二公司。再加把勁好嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我加足了馬力，沒(méi)一會(huì)兒就走到了媽媽的單位。
通過(guò)這次步行，使我明白了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。
六年級(jí)年的`作文 篇4
在日常生活中，相信大家都被蚊子咬過(guò)。那遭遇十月的蚊子，你又會(huì)有何感覺(jué)呢?
現(xiàn)在已是十月了，蚊子雖然沒(méi)有夏季那么多，但它還是令人極其討厭。每當(dāng)聽(tīng)到蚊子在耳邊嗡嗡作響時(shí)，更是讓人難以忍受，恨不得將它碎尸萬(wàn)斷……
前天放學(xué)回到家，見(jiàn)家里空無(wú)一人，于是拿出凳椅開(kāi)始做起了回家作業(yè)。時(shí)間快速地流逝著，天漸漸暗了下來(lái)，可惡的蚊子出來(lái)活動(dòng)了，“嗡嗡嗡”它找到了目標(biāo)，好像在說(shuō)：“啊哈，終于找到食物了，終于可美餐一頓了�！蔽覍�(shí)在忍受不了這煩人的聲音，放下筆，驅(qū)趕蚊子，由于蚊子的動(dòng)作太敏捷了，我沒(méi)能把它打死，但它已逃遠(yuǎn)，我繼續(xù)做著作業(yè)。
蚊子也似乎覺(jué)得我有些笨拙，于是，它更加得意忘形了，“嗡嗡嗡”的聲音再次出現(xiàn)在我的耳邊，我心想：這次決不能讓你再逃走了，不然今天我別想安心做作業(yè)了。我靜下心來(lái)，閉息搜尋，一個(gè)轉(zhuǎn)身，手一拍，就把剛想逃跑的蚊子給打死了�！斑@下應(yīng)該能好好做會(huì)兒作業(yè)了吧!”我自言自語(yǔ)道，輕輕松了口氣。
晚飯過(guò)后，上了一天課的我感到疲憊極了!一躺在床上，就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但好景不長(zhǎng)，當(dāng)我正做著美夢(mèng)時(shí)，令人頭痛不已的蚊子又出現(xiàn)了，而且還不止一只，它們的到來(lái)，把我從美夢(mèng)中驚醒。“或許它們是來(lái)為剛才被我打死的兄弟報(bào)仇的吧!”我猜測(cè)著。
我打開(kāi)電燈開(kāi)關(guān)，一場(chǎng)“人蚊大戰(zhàn)”打響了，我站起身，眼睛不停地盯著那可惡的家伙，伸出雙手，重重地拍打下去，狡猾的蚊子逃走了，而我自己的手卻拍得紅通通的，我頓時(shí)火冒三丈，尾隨著蚊子一路“殺”了過(guò)去。蚊子飛過(guò)的.地方也都留下了我的足跡，畢竟是長(zhǎng)翅膀的家伙呀，躲到了箱子縫里銷(xiāo)聲匿跡了�！鞍�，可惡。”我喃喃自語(yǔ)，又向床撲去。很快又響起了那令人心煩的嗡嗡聲。我沉住氣，讓它接近我皮膚時(shí)，我用力一拍，終于把蚊子消滅了，心里特高興。
第二天天剛剛亮，我就醒了，感覺(jué)自己的嘴唇有些不對(duì)勁，站在鏡子面前一照，我嚇了一跳，上嘴唇怎么一夜之間變這么厚了呀!就像電視中播放的被毒蛇咬過(guò)后的嘴唇一般，難看極了!我叫醒了媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽這是怎么回事?媽媽說(shuō)：“大概是被蚊子咬了一口吧!”我聽(tīng)了頓時(shí)怒火沖天，但又沒(méi)有什么辦法……
有蚊子的日子里真不是滋味!看樣子，即使在十月，也得常備滅蚊設(shè)備!
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