游戲作文(匯編7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的游戲作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲作文 篇1
令我難忘的事，就是三年級時(shí)，我和父親去釣魚。
當(dāng)時(shí)是暑假，每年暑假我們都去東北，因?yàn)楦赣H在哪里工作。那里不熱，正好在那里可以避暑。
父親很忙，每天都要去工地，就禮拜天有空，又到周末了，我就想著讓父親帶我去哪玩，在房間里看到了一套漁具，里面有海竿，手桿，漁網(wǎng)、魚餌、魚線，很是興奮的找父親陪我釣魚，父親說好，把我高興壞了。
我和父親裝上漁具，開車就去水庫釣魚了。我選擇了一個(gè)地方，就坐下來，先把魚竿弄好，又拿了一個(gè)小桶，從里邊抓出一把魚食，就用網(wǎng)去撈魚，父親用魚竿釣魚，不一會，我就撈上來十來?xiàng)l魚，還蹦走了幾條，省了幾條小魚。
我又撒了幾網(wǎng)，又網(wǎng)到了幾十條，都不大，大的都溜掉了，而父親這時(shí)卻釣到好幾條大魚，我就把我網(wǎng)到的小魚往大魚肚子塞，大魚被我給撐死了，我接著又往那幾條魚嘴里塞，有一條魚勁很大，根本拿不住，我掐著它摔在了地上，好像暈了，我趴在那正看它，結(jié)果它又活了過來，一下子拍在了我的臉上，好疼啊，父親說拍的我的臉像蘋果一樣紅。
玩了一午，真是太高興了，我把我網(wǎng)到的.小魚又放生了，有那些大的就吃不完了，不忍心再傷害這些小生命了，然后就收網(wǎng)回家了。
這件事到現(xiàn)在我還記憶猶新，一直不忘，太有趣了，我現(xiàn)在還想再釣一次魚。
游戲作文 篇2
一想到游戲王，我就會想到我表哥。
我的表哥諸古力會玩許多游戲，有我的世界、超級馬里奧、VR和深海探險(xiǎn)，還有其他一些我聽都沒聽說過的，各種各樣的游戲。
有一次，我學(xué)著諸古力的樣子，在電視上搜索游戲，搜索到了超級馬里奧。我對這個(gè)游戲一竅不通，但我還是試了試，試了半天，才勉強(qiáng)通了一關(guān)。我朝著電視自言自語道：哎喲，這也太難了吧！這時(shí)，門鈴響了，表哥走了進(jìn)來。他聽到我在自言自語，于是看了看我，又瞄了一眼屏幕，瞬間眼神一亮，縱身一躍跳上床，開始玩我這個(gè)游戲菜鳥認(rèn)為的難游戲。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來媽媽的喊聲：開飯了！我瞟了一眼諸古力，只見他兩眼緊盯著屏幕，就像屏幕里有一個(gè)鉤子把他緊緊鉤住了似的。他頭也不抬就迅速回了一句：等一會兒，我很快就好了！哎！我想，他說的`一會兒也至少要半小時(shí)吧！我只能一個(gè)人默默跑去吃飯。
等我吃完飯，前腳剛跨進(jìn)門，耳邊突然響起了熟悉的音樂dudududududu。咦！這不是開局的聲音嗎？我再定睛一看，表哥已經(jīng)通關(guān)到4-1了。不可能！他竟然在我吃飯的短時(shí)間內(nèi)通了11關(guān)，這也太厲害了吧！
直到后來我才知道，他以前玩過超級馬里奧的游戲，他是通過跳關(guān)從1-2跳到2-1關(guān)，然后直接跳到4-1關(guān)，真是神操作。
表哥諸古力不愧是名副其實(shí)的游戲王！
游戲作文 篇3
這次上作文課，我們玩了一次畫鼻子游戲，游戲非常有趣，我非常喜歡玩這個(gè)游戲。
老師先用白色的粉筆在黑板上畫了一個(gè)貓臉，當(dāng)時(shí)我們不知道要玩游戲，聽老師一說，全班熱鬧起來：有的同學(xué)非常高興，眼睛都快瞇成了一條縫，好像玩過這游戲很多次，顯得非常有把握；有的同學(xué)在位子上默默地坐著，看起來無心游戲；還有的同學(xué)眉頭緊鎖著，好像不喜歡玩這個(gè)游戲一樣。
游戲要開始了，老師選了兩位同學(xué)上臺畫鼻子，是我和陳家駒。陳家駒先上臺，他表情比較平淡，但是依然可以看出來他很緊張，可能是因?yàn)樗堑谝粋�(gè)上臺吧。在老師的幫助下，他戴上了一個(gè)漂亮的眼罩，眼罩是黑色的，上面有幾朵小花，非常厚。戴上眼罩后，他的嘴巴長得大大的，因?yàn)楸容^黑嘛！左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈后，他轉(zhuǎn)得有些暈，手臂搖搖晃晃的探著路，像一個(gè)喝醉了的人，不停地觸摸著別人的桌子，腳像支架一樣走一步挪一步，生怕一腳踩空了跌倒了。他搖搖晃晃的走到黑板的左邊，嘴巴嘟著，好像在絞盡腦汁的想著貓頭在哪。一會，他堅(jiān)定的握著一個(gè)粉筆在黑板上畫了一個(gè)鼻子。下面的同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑。老師說：“你確定？”他說：“好�！彼蜒壅终聛砗�，嘴巴張的大大地，因?yàn)樗驯亲赢嬙诹搜劬ι稀?/p>
輪到我出場了，我胸有成竹的`跑到了老師面前，讓老師給我戴眼罩，以同樣的方式開始了游戲。我其實(shí)事先看準(zhǔn)了輔佐物：水杯。我大步向前走去，但是也生怕偏離方向，所以我也小心翼翼的用手摸索著。忽然我發(fā)現(xiàn)講桌在我的身后，我竟然偏離了軌道。就在這時(shí)，一個(gè)冰涼的圓柱形的物體放在了我的手心里。就在我疑惑這是什么的時(shí)候同學(xué)們告訴我是粉筆。于是我手里拿著粉筆在老師的講桌上摸索著，我發(fā)現(xiàn)了水杯，通過水杯找到了正確的位置。這時(shí)我聽見了同學(xué)們的的哄笑聲，我以為我畫錯(cuò)了，向后退了一步，畫了上去。我胸有成竹的摘下眼罩，鼻子竟然畫到了貓咪眼睛的下面，成了眼淚。我驚呆了，默默走了下去，肩膀無力的垂著，像沒有打到獵物的獵人一樣。
這一節(jié)游戲課就這樣結(jié)束了，我喜歡畫鼻子游戲。
游戲作文 篇4
乘著“探險(xiǎn)專屬車”，我們從山腰開往山頂，路旁到處是熱帶雨林特有的植被，高大茂盛，一片蔥郁。山路蜿蜒曲折，在左彎右拐后，我們終于在石級處停下。
下了車，我們沿著石級，向最高處走去。突然，一棵粗壯大樹出現(xiàn)在我們眼前，樹干中部釘著一圈木板。走上木板，我們才清楚地看到：一根細(xì)長的鋼索系在樹干上，從這頭，延伸到200米之外的另一棵樹。那鋼索看上去特別纖細(xì)，讓我們懷疑是否能承受人體的重量。我的心一下子提到了嗓子眼，原本的興致勃勃被一片恐懼所籠罩。
教練并不知道我們的想法，在簡單的幾句囑咐后，他將自己腰間保險(xiǎn)帶上的鐵鉤掛到鋼索上，腳用力一蹬，人就離開了平臺，在鋼索上迅速向前滑行，時(shí)不時(shí)地還松開雙手，做著飛翔的動(dòng)作，看得我們目瞪口呆。突然，他的身體來了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，便淹沒在了樹影中，只留下一段還在顫動(dòng)的鋼索。
教練滑行時(shí)放松的樣子緩解了我心理上的恐懼。我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)定地走到另一位教練前——我想讓自己第一個(gè)滑到對面。于是，教練迅速將我“掛”在鋼索上，說了聲：“蹲，Go！”我閉上眼睛，身子往前一傾，腳一蹬，就如麻花般旋轉(zhuǎn)著滑出�！鞍�！”我大聲喊著，仿佛只有這樣，才能減輕我的恐懼感。我的手緊緊抓住吊繩，只覺得耳旁生風(fēng)。我睜開眼向下望，那廣袤的'原始叢林就在我的腳下，它們在風(fēng)中搖曳著，向我伸展著綠茵茵的手臂。我下意識地收緊雙腿，抬頭望向?qū)Π�，��！快到終點(diǎn)了。我的心中一陣欣喜。緊接著，我整個(gè)人一縮，腿向前一勾，便蹬到了木板，教練扶住我，用不太標(biāo)準(zhǔn)的中文說道：“非常棒！”此時(shí)此刻的我，有一種突破自己的喜悅感。
“叢林飛躍”共有32個(gè)平臺，最長的索道有600米。32個(gè)平臺的飛躍，幾乎每一個(gè)平臺都會給我們帶來無限的驚險(xiǎn)與驚喜。我們在清邁的熱帶雨林中，當(dāng)了一回出色的“勇士”。
游戲作文 篇5
在生活中充滿了許許多多有趣的事，只要大家仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)。我就和大家說說發(fā)現(xiàn)的有趣事，我們每一次星期三都要玩游戲，上一次，我們玩了一個(gè)游戲，雖然我不知道游戲叫什么，但是我還記得我們的經(jīng)過。這個(gè)游戲是同桌兩人玩，老師說四句話，說第一個(gè)的時(shí)候，同桌兩人互相招手，說第二句的時(shí)候，同桌兩人背對背裝作很生氣的樣子。第三句話的時(shí)候，男生向女生招手，女生裝生氣的樣子，第四句就是把第三句反過來。
游戲開始了，剛開幾輪很簡單，沒幾個(gè)人做錯(cuò)，到了后面幾輪，老師說得越來越快，有一輪好多人都做錯(cuò)了，懲罰很殘酷，懲罰就是邊掐腰，邊扭屁股。有幾個(gè)胖子的`動(dòng)作做得特別有趣，他們扭起來之后，整個(gè)身體上的肉都在顫抖，我們都快笑死了，后來我一不小心也做錯(cuò)了，這次是向同桌鞠躬，我還沒做呢，他們做對的直接就把我按了下去，他們哈哈大笑，笑得好像合不攏嘴，他們笑我們這些做錯(cuò)的人，笑我們那么慘，笑我們的動(dòng)作那么有趣。
游戲作文 篇6
竹子是秀麗文雅的象征，在我們眼里也是能對抗嚴(yán)寒，充滿生命力的存在。古人就說“寧可食無肉，不可居無竹”，可見人們是多么推崇喜愛竹子�？墒墙裉煳覀儏s見到了恐怖“竹子”。竹子為什么變得這么恐怖呢？且聽我慢慢講來。
原來此竹非彼竹，所謂恐怖竹子是一個(gè)刺激的游戲。以下是恐怖竹子的游戲指南：全部同學(xué)圍成一圈，左手手心向下，伸開平舉，右手伸出食指向上，放在右邊那個(gè)同學(xué)的左手下方。一旦聽到“竹子”兩字，就用左手去抓左邊同學(xué)的手指，右手逃出右邊同學(xué)的“魔掌”。同時(shí)做到“抓”和“逃”兩個(gè)動(dòng)作才算成功。
“蘇東坡是北宋著名的書法家、畫家、文學(xué)家，他最喜歡畫”老師用講故事的方式引出“竹子”二字，在這里故意拖長了音賣個(gè)關(guān)子。此時(shí)，我非常緊張，心中像裝了一只小兔子一樣嘣嘣地跳著，嘴里也不斷咽著口水，神經(jīng)像拉滿的弓弦似的緊繃著。“竹子”，老師這兩個(gè)字如平地驚雷，我飛快地伸手抓向左邊同學(xué)的手指，不料卻慢了半拍，讓她逃脫了。幸虧我右邊同學(xué)太緊張，只顧著逃沒顧著抓，我的手分毫未動(dòng)也沒被他捉住。而我左邊的同學(xué)早已逃脫了我的“魔爪”，正在一邊沾沾自喜呢！我有些懊惱，心想：你別得意，下次一定抓住你！而此時(shí)的教室里也像炸開鍋似的，叫聲笑聲亂作一團(tuán)，十分熱鬧。
老師講故事時(shí)可狡猾了，她講到“蘇東坡在園子里種滿了”時(shí)又故意拉長了音，和開頭一樣故技重施。大家都以為她要說“竹子”了。我便把左手一點(diǎn)一點(diǎn)的，像烏龜似的慢慢往外伸，右手準(zhǔn)備脫離別人的.手掌。結(jié)果，老師說出的卻是“花草樹木”！一時(shí)間，教室里到處都充斥著嘆氣聲，仿佛心里落下了一塊大石頭。然而同學(xué)們才剛放松警惕，老師又突然報(bào)出：“和竹子。”這三個(gè)字像在平靜的湖水里投下的石塊，同學(xué)們被弄得措手不及，亂成了一鍋粥，無數(shù)個(gè)“竹子”落入了對方的“魔掌”。
游戲很快結(jié)束了，大家都意猶未盡，還在討論著刺激緊張的游戲過程。老師問我們：“你們最怕的事情是什么？”同學(xué)們這時(shí)像小鳥一樣嘰嘰喳喳討論紛紛，有的說怕黑，有的說怕密室，有的說怕蟲子老師聽完大家的討論后又問：“你們認(rèn)為恐怖來自什么？”我覺得恐怖來自內(nèi)心、魔鬼、壞人、外星人它們都住在我們的內(nèi)心里。
恐怖竹子并不恐怖，它只是我們心中的怯懦。困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)。只要勇敢面對，你就再也不會害怕那些你害怕的事。
游戲作文 篇7
快點(diǎn)！果果！每當(dāng)我回到姥姥家時(shí)我耳邊就縈繞起她的聲音
四歲時(shí)的夏天媽媽帶著我回到姥姥家。小雨姐姐呢？小雨姐姐呢？我扯著媽媽的衣服撒起嬌來。哎呦喂！這是誰呀？小雨姐姐！小雨姐姐是我童年里最好的伙伴，她就住在姥姥家旁邊，我每次一回姥姥家先要去找小雨姐姐玩。我就知道你這個(gè)小淘氣會回來看我的小雨姐姐摸摸我的頭溫柔的說道。小雨姐姐咱們?nèi)ネ姘�！你�?dāng)小偷我當(dāng)洋娃娃。小偷偷洋娃娃就是捉迷藏，只不過找的人是小偷躲得人是洋娃娃，這個(gè)名字只有我們倆知道，那時(shí)候那是我最愛玩的游戲了！走，去咱倆的秘密基地玩！秘密基地其實(shí)就是幾叢草圍的一片沙地。那時(shí)候媽媽總是在我玩的起勁兒的.時(shí)候揪著我的耳朵把我拽回家去吃飯。為了躲避媽媽小雨姐姐就找到了秘密基地。趁媽媽不注意小雨姐姐拉著我就跑快點(diǎn)！果果！終于到了我氣喘吁吁的，小雨姐姐也是滿頭大汗。
3、2、1小雨姐姐沒等我緩過來就開始了游戲。一開始我就躲到了那片草叢后面，草叢是我的根據(jù)地，每次我都躲到那里小雨姐姐總是找不到我。你肯定找不到我，我贏定了！我暗自欣喜。開始了！你在草叢里對吧？我可來找你嘍！嘩啦嘩啦，糟糕！小雨姐姐正在檢查草叢呢！我的小命也要不保了。哎？到底在哪呢？聽著越來越近的腳步聲我不由自主的發(fā)了個(gè)冷戰(zhàn)。哎呀！我找不到你了，快點(diǎn)出來吧！嘿嘿我就知道藏在這里最安全不過了！我開心的跳出了草叢，小雨姐姐驚得目瞪口呆！我大搖大擺地走到她身旁，她摸摸我的頭溫柔地說道：怎么每次都是你贏呢？我咯咯地笑了。
后來我長大后才知道每次小雨姐姐都是故意找不到我讓我贏的。可自從六歲開始小雨姐姐一家就搬到外地去了，我就再也沒見過她了。小雨姐姐我多想再和你玩一次小偷偷洋娃娃啊！
人世間有許多的感情是值得贊美的，像小雨姐姐這樣沒有血緣卻對我無微不至的關(guān)心與疼愛最是讓我感動(dòng)。長大之后我也會把這樣的關(guān)愛延續(xù)下去，真心對待身邊的每一個(gè)朋友。
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