(薦)我的校園生活作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我的校園生活作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的校園生活作文 篇1
我的校園生活總的概括就是四個(gè)字,上課下課。
叮鈴鈴的上課鈴聲一響,教室里的同學(xué)們端正的坐著,安靜地等待著老師的來(lái)臨。接著在講臺(tái)上老師一聲“上課!”后,我校園生活中最主要的場(chǎng)景上演了。
講臺(tái)上的老師孜孜不倦的講著課案,座位上的同學(xué)拿著筆認(rèn)真的做筆記。課堂上最熱鬧的時(shí)候是老師與同學(xué)們互動(dòng)的時(shí)候,老師提出幾個(gè)問(wèn)題,讓同學(xué)們舉手作答。知道答案的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的將手舉得老高,課堂上的這一幕是滿帶著記憶著。
一節(jié)課結(jié)束后,我們?cè)谑煜さ拟徛曋杏瓉?lái)了下課。十分鐘的課間時(shí)間并不多,但就是這十分的時(shí)間里,是我校園生活中最有趣的.一個(gè)時(shí)間段。
老師一走出教室,有的同學(xué)瞬間就以光速?zèng)_出了教室往廁所的方向跑去,只要不是靠著門(mén)邊坐的同學(xué),在奔跑的途中避免不了會(huì)撞上同學(xué),或者桌椅之類(lèi)的。好了,這個(gè)時(shí)候好戲上演了。“對(duì)不起啊對(duì)不起啊!我急!”奔跑的同學(xué)雖然沒(méi)有停下腳步,不過(guò)這大嗓門(mén)的聲調(diào)可是在教室的上空蕩了幾個(gè)來(lái)回。于是乎,班上所有的同學(xué)都知道了某某某尿急。
知道這個(gè)消息后,班上會(huì)有一些喜歡開(kāi)玩笑,找樂(lè)子的同學(xué)專(zhuān)門(mén)等著那位勇士榮耀歸來(lái),想著可要好好的去取笑一番。但是能夠不忌諱的囔出來(lái)的那位同學(xué),自然也不會(huì)在意這些無(wú)傷大雅的笑話,對(duì)于那些調(diào)皮的同學(xué)也自有他對(duì)付的辦法。我們這些瞧熱鬧的,看著他們玩鬧到也覺(jué)得是一件放松的事。
課間十分鐘,這十分鐘里發(fā)生的一些事,有時(shí)候可是相當(dāng)有趣的。
我的校園生活是快樂(lè)的,不論是上課時(shí)間,還是下課時(shí)間,校園生活都成了我記憶中不可磨滅的一部分。
我的校園生活作文 篇2
進(jìn)入初中,有點(diǎn)彷徨,有點(diǎn)不安,有點(diǎn)害怕,懷著忐忑不安的心情,我開(kāi)始了多姿多彩的初中校園生活。
初中除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)之外還添加了德法、歷史、地理、生物。富有意思的初中課程開(kāi)始了:
地理課上老師把所有的有關(guān)地球家園的知識(shí)都講解了一遍:地球?yàn)槭裁醋詡饕恢芫褪且惶欤咳找故窃鯓有纬傻哪兀繛槭裁慈藗兡苤琅_(tái)風(fēng)的去向?原來(lái)我們?cè)陔娨暽峡吹降奶鞖忸A(yù)報(bào)都跟地理有關(guān),神奇的地理。上生物課了!一組組生命力頑強(qiáng)的微生物出現(xiàn)在我們面前,它們是怎樣產(chǎn)生的呢?我們生活的生物圈是什么?還分為什么……歷史課告訴我們?nèi)祟?lèi)是如何起源的?我們的農(nóng)牧業(yè)、手工業(yè)、畜牧業(yè)是怎樣形成的?認(rèn)識(shí)了我們中國(guó)幾千年的文明史。德法課上我們與學(xué)習(xí)為伴,點(diǎn)亮我們的學(xué)習(xí)技能,我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。還有綜合課上每一個(gè)富有意義的游戲,讓我們更加的聰慧……
最讓我們震撼的還是體育課,800米的長(zhǎng)跑,準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),壓腿、扭頭的動(dòng)作更加使我們難以忘懷。我們?cè)诓賵?chǎng)上一起跑步,一起被罰,一起流汗,一起歡笑。疲憊的臉上是歡快的笑容,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持……
初中的生活是緊湊的,充實(shí)的,有趣的,跟小學(xué)是不一樣的`。這樣有趣的美好的初中生活一定會(huì)成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
認(rèn)真過(guò)好每一天,讓我們?yōu)槲磥?lái)也添上厚重的一筆吧,它會(huì)成為我們生活中美好的一部分,成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,成為我們前進(jìn)的航站燈。
我的校園生活作文 篇3
校園生活是快樂(lè)多彩的。
一天,老師把我們帶到了音樂(lè)廳,這里寬大明亮,鋼琴、錄音機(jī)、音箱、大屏幕一應(yīng)俱全,我情不自禁的坐到鋼琴前,開(kāi)始彈奏起來(lái)。在這里老師教會(huì)了我們唱歌。接著又把我們帶到了舞蹈室,我們看見(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)在練跳舞,我入神的看著,隨著她們也開(kāi)始翩翩起舞。
最后我們來(lái)到操場(chǎng),這里有同學(xué)們參加賽跑,個(gè)個(gè)跑的滿頭大汗,其中一個(gè)胖胖的`男孩漸漸掉隊(duì)了,同學(xué)們高喊“加油。”有的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子,彎著腰使勁為他喝彩助威,他使出了吃奶的力氣,終于跑到了終點(diǎn),老師表?yè)P(yáng)了他。還有的同學(xué)在跳繩,踢毽子,拍皮球,大家都玩得開(kāi)心極了。
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