母愛(ài)的作文（優(yōu)選6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的母愛(ài)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
母愛(ài)的作文 篇1
我的成長(zhǎng)，伴著母愛(ài)走過(guò)的痕跡。
母愛(ài)，印在臨考前的那塊手表上。
那天，正是期中考的前一個(gè)晚上，外面下著豆大的雨點(diǎn)，打開(kāi)窗戶，一陣?yán)淇者M(jìn)來(lái)，我又連忙關(guān)上。在房間里復(fù)習(xí)，我望了望手表，手表沒(méi)有發(fā)出“嗒，嗒……”的聲音，指針停在一處地方不動(dòng)——手表壞了。我跑下樓和媽媽講了這件事，媽媽的臉色變得嚴(yán)肅，憂慮。擔(dān)心我明天考試時(shí)沒(méi)有手表，沒(méi)有注意時(shí)間，題目做不完。于是，她就背起包包，騎著電動(dòng)車出去了。我站在窗后，一直看著媽媽離去的背影。雨霧中，那背影顯得那么渺小，又是那么巨大。回來(lái)時(shí)媽媽的臉有點(diǎn)憔悴，身上被打濕的地方在亮光中十分閃眼，而她濕濕的手中拿著一個(gè)盒子，盒子里裝著一只全新的手表。那一刻，我的眼已濕潤(rùn)了。
母愛(ài)，刻在作業(yè)未完成的六點(diǎn)半。
那次，我白天玩得很累，晚上七點(diǎn)幾就去睡了，語(yǔ)文作業(yè)的`生字還沒(méi)有寫完。隔天凌晨六點(diǎn)半，媽媽把我從床上叫醒，臉皺起眉，在光的照射下露出一副嚴(yán)肅的樣子。“昨晚作業(yè)還沒(méi)寫完，現(xiàn)在起來(lái)寫。”“哦”我睡眼朦朧地回答著，在桌上補(bǔ)語(yǔ)文作業(yè)，媽媽的目光沒(méi)有盯著作業(yè)，而是一直盯著在寫作業(yè)的我。我悄悄瞥了一眼，媽媽耳邊的幾根發(fā)絲白得惹眼，眼角的皺紋似乎又深了幾道。那一刻，我原本不太服氣的心變得柔軟起來(lái)，靜靜地把落下的作業(yè)補(bǔ)上。
母愛(ài)，融在每晚復(fù)習(xí)時(shí)的牛奶里。
每天晚上復(fù)習(xí)到十點(diǎn)多，感到十分疲憊，這時(shí)媽媽就會(huì)拿一瓶泡在沸水的牛奶。從二樓小心翼翼地拿上來(lái)，放在我的書桌前。總是對(duì)我笑笑“喝吧，不快點(diǎn)喝就涼了。”在燈光下，媽媽的臉慈愛(ài)中透著暖意。我拿起牛奶，喝下去，消除了一身的疲憊。媽媽總是看我喝完，帶著一臉微笑和一句“早點(diǎn)去睡，別復(fù)習(xí)太晚。”那一刻，我學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
母愛(ài)的痕跡，已然深深烙在我的心中。
母愛(ài)的作文 篇2
母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，是無(wú)私的.，是偉大的，我剛出生，媽媽就照顧我，回憶母愛(ài)，我就想起以前的事。
二年級(jí)時(shí)，一次測(cè)驗(yàn)，我考差了，有的粗心大意，有的劃錯(cuò)······ 二年級(jí)時(shí)，一次測(cè)驗(yàn)，我考差了，我不解：“為什么要抄？”不過(guò)，我還是把錯(cuò)的抄兩次，連題抄。
后來(lái)才知道，多虧媽媽，我考了個(gè)好成績(jī)。原來(lái)抄讓我記正確的，再考才沒(méi)錯(cuò)。
所以，媽媽叫我抄，我就抄，期末才考了雙百分。
一首歌沒(méi)錯(cuò)！“世上只······”
母愛(ài)，默默付出，不求回報(bào)，就像是太陽(yáng)給小草光，我要報(bào)答媽媽！
母愛(ài)的作文 篇3
母愛(ài)是什么呢？是寬容，是理解，是慈愛(ài)在我犯錯(cuò)時(shí)她教育我。成績(jī)差時(shí)她激勵(lì)我，傷心時(shí)她安慰我。 媽媽都對(duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，每當(dāng)想出去玩或看電視的時(shí)候總會(huì)問(wèn)我作業(yè)寫完了嗎？我總會(huì)說(shuō)寫完了，而媽媽則要我把作業(yè)給她檢查，而我則非常不開(kāi)心，因?yàn)橐?tīng)媽媽說(shuō)一大堆道理。本來(lái)我作文水平就不好，媽媽就給我報(bào)了個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班，讓我每天都要去補(bǔ)習(xí)，我心里一直很不樂(lè)意，可是媽媽堅(jiān)持讓我去，我只好去補(bǔ)習(xí)了。在補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，老師在上面說(shuō)如何寫作文的時(shí)候，我在下面根本連聽(tīng)都沒(méi)停不下，寫出的作文也一塌糊涂，過(guò)了幾天，我媽媽來(lái)找老師，詢問(wèn)老師我補(bǔ)習(xí)的情況，老師說(shuō)：“不好。”媽媽說(shuō)：“哦！”媽媽回到了家，便把我叫來(lái)說(shuō)：“你上補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)不認(rèn)真啊？”我支支吾吾地說(shuō)：“當(dāng)然認(rèn)真啊！”媽媽生氣了用嚴(yán)肅的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不可以欺騙別人。小時(shí)候媽媽家里窮沒(méi)錢讀書，要跟著大人去田里干活，早上天還沒(méi)亮就起來(lái)去煮飯，有時(shí)候還要上山撿一些柴火回來(lái)，我們以前的條件不好，羨慕在讀書的人，而你們現(xiàn)在條件好了你還不認(rèn)真讀書，辜負(fù)我們對(duì)你的期望。我們希望你以后能找份好工作，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。”爸媽還需要靠我，我知道爸媽的苦心。我第一次看媽媽這么生氣，便對(duì)她說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我在上補(bǔ)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真，希望你原諒我。”媽媽便用柔和的眼睛看著我說(shuō)：“我原諒你，不過(guò)要好好聽(tīng)課哦！”我說(shuō)：“好！”
母愛(ài)的滋味是甘甜的.，是清香的，是香濃的，母愛(ài)無(wú)處不在。
母愛(ài)的作文 篇4
愛(ài)孩子，就該這樣把你的愛(ài)鄭重其事地告訴孩子！
這是在拜讀了楊莉波老師的新作《從一到二的跨越》之后，我腦海里泛起的一朵浪花。
楊老師的新作，寫的是在女兒20歲生日到來(lái)之際她如何為之忙碌的“瑣屑”細(xì)事，但字里行間洋溢著濃濃的母愛(ài)，閃耀著教子成人的智慧。涵泳這篇充滿哲理的文字，對(duì)于為人父母的我們?nèi)绾慰茖W(xué)表達(dá)自己對(duì)子女的愛(ài)，是大有裨益的。
母愛(ài)是什么？有人說(shuō)“母愛(ài)是春夜無(wú)人知曉的細(xì)雨，是黃昏靜靜穿過(guò)林間的微風(fēng)，是清晨悄悄驅(qū)走黑暗的曙光，她總是陪伴在你不經(jīng)意的時(shí)候”，有人說(shuō)“母愛(ài)是無(wú)言的理解，母愛(ài)是無(wú)語(yǔ)的關(guān)懷，母愛(ài)是是默默地付出，母愛(ài)是靜靜地守候”，有人說(shuō)“母愛(ài)是圣潔的，母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是含蓄的，母愛(ài)是濃郁的”……一言以蔽之：母愛(ài)，就該含蓄。
不錯(cuò)，中國(guó)式的母愛(ài)是有著不事張揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。但是這種含蓄的母愛(ài)，在今天往往不能被那些身在福中不知福的孩子覺(jué)察、發(fā)現(xiàn)，更別說(shuō)感化他們，使他們成龍成鳳成棟梁成孝子。你給他錦衣玉食，他覺(jué)得是應(yīng)該的，誰(shuí)叫你是他的父母？你給他遮風(fēng)擋雨，他覺(jué)得是應(yīng)該的，誰(shuí)讓你生下他呢？可一旦他生活不如意，就會(huì)怨恨自己沒(méi)有一個(gè)財(cái)大氣粗的好家長(zhǎng)；他工作稍有不稱心，就會(huì)怨恨自己沒(méi)有一個(gè)位高權(quán)重的好父親。這樣的孩子何止三五人，“啃老族”一詞的出現(xiàn)就很能夠說(shuō)明問(wèn)題的嚴(yán)重。
當(dāng)然，問(wèn)題的出現(xiàn)，原因可能很多，但含蓄式的母愛(ài)父愛(ài)自身的先天不足不能說(shuō)不是其中的一個(gè)。含蓄的父愛(ài)母愛(ài)，要被動(dòng)地靠孩子良心的發(fā)現(xiàn)才能形成共鳴，但是有幾個(gè)孩子能夠像孟郊那樣，由母親的“臨行密密縫”揣度出其中“意恐遲遲歸”的苦心呢？當(dāng)我們嘆息孩子的不懂事、身在福中不知福時(shí)，為什么不想想我們做父母的“愛(ài)的表達(dá)式”是不是出了問(wèn)題呢？
楊老師很會(huì)愛(ài)自己的孩子，有自己的“愛(ài)的表達(dá)式”。她深諳愛(ài)子之道，深知母愛(ài)不能囿于潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，不能猶抱琵琶半遮面，應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地、不加掩飾地、鄭重其事地“說(shuō)給女兒、說(shuō)給自己、說(shuō)給全世界”，讓孩子知道自己在愛(ài)她，而且是如何地愛(ài)她。你看，她很會(huì)捕捉時(shí)機(jī)，一個(gè)對(duì)于女兒和自己都非常有紀(jì)念意義的時(shí)段——女兒20歲生日前前后后的日子；很會(huì)選擇“愛(ài)的表達(dá)式”——被她戲稱為“流水賬”的文章，將自己“圍繞著這個(gè)生日”所想的、所做的以及女兒此時(shí)的一顰一笑一言一行都原原本本地記錄下來(lái)，送給女兒，“讓女兒看”。我敢肯定，這篇被女兒稱為“感情很濃，但文采一般”的`文章，再過(guò)十年二十年，乃至七十年八十年，她在過(guò)生日的時(shí)候，一定會(huì)記起這篇文章所寫的一切，記起她20歲生日時(shí)媽媽為她做的一切，一定每次都會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶，因?yàn)檫@是一篇沒(méi)有“文采”之水稀釋的、洋溢著濃濃母愛(ài)的真文章！
“信言不美，美言不信”，“大智若愚，大巧若拙”。楊老師自謙說(shuō)：“我關(guān)于女兒生日的文字是瑣碎的，甚至是平庸的”，是“沒(méi)有文采”的“流水賬”。但只要認(rèn)真讀讀這篇文章，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)作者的匠心。這篇貌似平庸的文章，實(shí)際是在用平實(shí)的語(yǔ)言娓娓抒寫真摯的母愛(ài)，用看似樸拙的表達(dá)方式在巧妙而形象地闡釋“愛(ài)子之道”的“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”的哲理。
愛(ài)孩子，是一個(gè)系統(tǒng)工程。楊老師說(shuō)：“不可能一次性完成”，得“一點(diǎn)一點(diǎn)做著，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近那個(gè)目標(biāo)”；而且，在做的過(guò)程中，“往往是做著做著有了新的想法，做著做著有了新的變化”，得不斷地修正、不斷地完善。在女兒20歲生日的時(shí)候，楊老師傾注一腔真情所做的“一點(diǎn)一點(diǎn)”，你不覺(jué)得這是從“愛(ài)子之道”中自然而然生發(fā)出來(lái)的一個(gè)個(gè)“一”嗎？這“一點(diǎn)一點(diǎn)”，既有物質(zhì)方面的煮一次雞蛋、做一碗肉丸子長(zhǎng)壽面、買一個(gè)蛋糕、包一碗餃子、送一款新手機(jī)，更有精神方面的“寫一篇賀詞”、提一點(diǎn)希望、陪女兒逛一次公園、帶女兒看望一次“她的爺爺奶奶”。這種從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面來(lái)關(guān)愛(ài)孩子，不正是在踐行《道德經(jīng)》里的“一生二”嗎？送給女兒手機(jī)，女兒用手機(jī)為母親拍照；藍(lán)天秋陽(yáng)下真誠(chéng)地向女兒祝賀生日，女兒心花怒放甜蜜微笑……諸如此類的母女互動(dòng)，你不覺(jué)得這也是在形象地詮釋“一生二”的哲理？
女兒用新手機(jī)接收同學(xué)們發(fā)來(lái)的祝福生日的短信，然后與母親一起分享短信中濃濃的祝福 ，這種母親快樂(lè)、女兒快樂(lè)、女兒的同學(xué)也快樂(lè)的“二生三”式的幸福的出現(xiàn)，正是“道生一，一生二”的必然結(jié)果。可以預(yù)見(jiàn)，當(dāng)這種愛(ài)，經(jīng)女兒一代一代傳承下去，道德之花“三生萬(wàn)物”的春天將永駐人間！
但愿為人父母的都能明白這個(gè)道理！
母愛(ài)的作文 篇5
媽媽是誰(shuí)也不能缺少的主要人物，母愛(ài)是偉大的，如今媽媽生病了，而我自然成的一個(gè)“野草”的啦！
媽媽生病這幾天我很擔(dān)心，但我畢竟是個(gè)畢業(yè)生，每天回來(lái)那么晚根本沒(méi)辦法照顧好媽媽，媽媽只能躺在床上，等我回來(lái)煮飯咯。媽媽從小不寵我，什么都讓我干，以前挺討厭的，現(xiàn)在我終于知道媽媽的良苦用心了。媽媽中午要打吊針，我只好回來(lái)自己吃自己煮的午飯。以前媽媽沒(méi)有生病時(shí)她總是在我耳邊嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，想在媽媽生病了我到覺(jué)得還是以前的嘮叨媽媽好了，媽媽每天吃鹽稀飯，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，我看的都想嘔何況媽媽吃的，還真是難為她了呢。
媽媽生病的幾天總是無(wú)精打采總是有種說(shuō)不出的感覺(jué)。我知道，媽媽每天吃不好睡不好的`誰(shuí)這樣還有精神啊。我終于嘗到了暫時(shí)失去母愛(ài)的感覺(jué)，那是多么的難受多么的傷心啊！每天吃飯，我總是想著媽媽做的菜，再看看現(xiàn)在的菜和以前的都不知道要說(shuō)多遠(yuǎn)菜能追到媽媽的手藝。而今我每天自己洗衣服干家務(wù)活，不用提，超累人的，我終于嘗到了媽媽的辛苦，嘗到了苦頭。
媽媽你快好起來(lái)吧，不然我將變成“老鼠干”了，看來(lái)媽媽生病還真不是好事。
媽媽是誰(shuí)也不能缺少的主要人物，母愛(ài)是偉大的，如今媽媽生病了，而我自然成的一個(gè)“野草”的啦！
媽媽生病這幾天我很擔(dān)心，但我畢竟是個(gè)畢業(yè)生，每天回來(lái)那么晚根本沒(méi)辦法照顧好媽媽，媽媽只能躺在床上，等我回來(lái)煮飯咯。媽媽從小不寵我，什么都讓我干，以前挺討厭的，現(xiàn)在我終于知道媽媽的良苦用心了。媽媽中午要打吊針，我只好回來(lái)自己吃自己煮的午飯。以前媽媽沒(méi)有生病時(shí)她總是在我耳邊嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，想在媽媽生病了我到覺(jué)得還是以前的嘮叨媽媽好了，媽媽每天吃鹽稀飯，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，我看的都想嘔何況媽媽吃的，還真是難為她了呢。
媽媽生病的幾天總是無(wú)精打采總是有種說(shuō)不出的感覺(jué)。我知道，媽媽每天吃不好睡不好的誰(shuí)這樣還有精神啊。我終于嘗到了暫時(shí)失去母愛(ài)的感覺(jué)，那是多么的難受多么的傷心啊！每天吃飯，我總是想著媽媽做的菜，再看看現(xiàn)在的菜和以前的都不知道要說(shuō)多遠(yuǎn)菜能追到媽媽的手藝。而今我每天自己洗衣服干家務(wù)活，不用提，超累人的，我終于嘗到了媽媽的辛苦，嘗到了苦頭。
媽媽你快好起來(lái)吧，不然我將變成“老鼠干”了，看來(lái)媽媽生病還真不是好事。
母愛(ài)的作文 篇6
媽媽最愛(ài)吃的是她親手做的小蛋糕。 每逢做蛋糕的時(shí)候，媽媽最為自豪，她一個(gè)人和面，絕不讓任何人打擾她。只有到往蛋糕里放巧克力餡的時(shí)候，媽媽才叫上我。媽媽把巧克力融化，然后裝到一個(gè)袋子里，系好，最后在袋子的另一側(cè)剪開(kāi)一個(gè)小孔。下面就該我出場(chǎng)拉!我輕輕捏著袋子，往蛋糕里擠我最愛(ài)吃的巧克力，有時(shí)還會(huì)貪心地多擠一些。但是，這樣通常都會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的，媽媽也不生氣，只是用手指輕輕刮著我的鼻梁，笑著對(duì)我說(shuō):“真是一個(gè)小饞貓!”最后，媽媽往小蛋糕的“頭上”點(diǎn)上了紅色和黃色的果醬，就像給小屋子點(diǎn)上了彩燈，漂亮極了!
小蛋糕給我的幼年時(shí)代帶來(lái)了樂(lè)趣，我卻全然不知媽媽是耍了一個(gè)小小的'花招: 她把帶巧克力醬的，都點(diǎn)上了我喜歡的紅色，而沒(méi)有巧克力的則點(diǎn)上了黃色。這樣我每次都能吃到我喜愛(ài)吃的巧克力蛋糕了。
如今 我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，并開(kāi)始為媽媽親制做小蛋糕了，并學(xué)著媽媽的樣子，為小蛋糕點(diǎn)上紅色和黃色的果醬。當(dāng)我把小蛋糕捧到媽媽面前時(shí)，媽媽欣喜不已，順手拿起一個(gè)帶有黃色果醬的小蛋糕，吃了一口，卻不禁驚喜地叫了起來(lái):“怎么是巧克力的?”此時(shí)，我已經(jīng)笑得前仰后合了…… 現(xiàn)在, 再談起小蛋糕，卻已經(jīng)成為我和媽媽的美好回憶了。
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