[推薦]我敬佩一個(gè)人作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我敬佩一個(gè)人作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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我敬佩一個(gè)人作文 篇1
他，沒有豐功偉績(jī)，但他卻有著純樸善良的心；他，沒有健全的身體，但他卻有著一雙勤勞的雙手；他，沒有幸福美滿的家庭，但他卻有著積極樂觀的人生態(tài)度。他只是一個(gè)普通的看大門的爺爺。
老爺爺已經(jīng)七十多歲了，他還是個(gè)孤寡老人。他的腿有點(diǎn)殘疾，走路一瘸一拐的。頭發(fā)已經(jīng)花白了，他的臉上總是露出慈祥的微笑。
記得我們小時(shí)候，還不懂事，在爺爺剛打掃完的地上，扔果皮，磨洋紅，用粉筆在地上畫圖案。他也從不生氣，當(dāng)我們?cè)跔敔敶扒暗倪B椅子上蹦來跳去，哭喊打鬧，他也從不因?yàn)槌臭[而驅(qū)趕我們。而且還用一種欣賞的目光看著我們。現(xiàn)在，回味起來，心里還是暖融融的。
不幸的是，就在去年，一場(chǎng)突如其來的`疾病奪走了爺爺?shù)纳５刻煲蝗骋还盏哪弥髵咧銇砘貟叩氐纳碛霸谖夷X海中永遠(yuǎn)也忘不掉。每天，天還沒亮，爺爺就起床了。打掃衛(wèi)生，為我們的生活提供了舒適干凈的環(huán)境。夏天，爺爺就拿著水管沖洗路面，讓人感到清涼舒適的感覺。冬天，下大雪時(shí)，他用鐵鏟把路中間的雪向路兩邊鏟去。這樣我們就不會(huì)因路滑而摔倒了。當(dāng)時(shí)，我真不敢想象他是怎樣冒著嚴(yán)寒為我們大家的安全出去為我們鏟雪的。
聽大人說，老爺爺沒有妻子，孩子。但我從來沒有見過他因?yàn)楣陋?dú)而傷心流淚。他的臉上時(shí)常掛著微笑。當(dāng)我們玩游戲時(shí)，有時(shí)他會(huì)善意的提醒我們不要摔著，有時(shí)會(huì)聽到他哼著小曲，或看電視。他仿佛把我們當(dāng)成了他的親人了。他這種樂觀的人生態(tài)度，為我們做起了榜樣。
這就是我最敬佩的一個(gè)人——顏爺爺。
我敬佩一個(gè)人作文 篇2
我的爺爺高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，魁梧的身材，他還有一雙靈巧的雙手呢。
爺爺?shù)谋韭毠ぷ魇邱{駛員，他會(huì)開各式各樣的車，他曾經(jīng)還是一位汽車教練員。除此之外，他的業(yè)余生活也是非常豐富的。
記得有一次，我們一家三口去爺爺家玩，一到家，我興高采烈地沖進(jìn)屋里，放下背包，拿出圖畫本和水彩筆，連忙喊道：“爺爺，爺爺，快來教我畫畫吧！”“來了。”爺爺一邊回答，一邊從廚房跑進(jìn)屋里。我倆異口同聲地問道：“畫什么東西呢？”然后又互相看著對(duì)方，哈哈大笑起來，坐在一旁看電視的奶奶突然提議說：“你們就畫一棵結(jié)滿蘋果的蘋果樹吧！怎么樣？” “好哇，爺爺您先想象著畫一顆蘋果樹吧，我模仿你，看誰畫的漂亮。”我提議道。其實(shí)爺爺在我的心目中就是一名畫畫家，畫一顆蘋果樹根本難不到他，這次我輸定了。“不，你錯(cuò)了！”謙虛的爺爺竟然說我畫的比他的更高大。即使我知道爺爺是夸獎(jiǎng)我的，但是也掩藏不住我內(nèi)心的喜悅！
過了一會(huì)兒，爺爺拿出了一個(gè)竹籃子，于是我問道：“這是什么意思呢？”“這是我自己編制的'籃子，漂亮吧！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，連連稱贊道：“哇，你編的籃子多么精致啊，你是在哪學(xué)會(huì)的？你是怎么編制的？”
其實(shí)，通過后來奶奶的介紹，爺爺編制竹籃子還是年輕的時(shí)候自學(xué)的，現(xiàn)在年紀(jì)大了他還能回憶起當(dāng)時(shí)的編法，真是了不起！爺爺除此之外，還有很多心靈手巧的事情，比如說他會(huì)粉刷匠、會(huì)磚匠，自己家里的衛(wèi)生間都是自己裝修的；除此之外，羽毛球和乒乓球打得也非常好！
你看完我的介紹后，是否覺得我的爺爺擁有一雙靈巧的手呢！
我敬佩一個(gè)人作文 篇3
校園里，操場(chǎng)上，你總會(huì)看見一位個(gè)子不高，身材苗條的老師。她，就是我最敬佩的人，我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員——秦老師。我最敬佩她那嚴(yán)愛有加的教學(xué)態(tài)度。
在我剛上一年級(jí)時(shí)，只要我們碰見她，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，因?yàn)樗菄?yán)肅的面孔讓人不寒而栗。可我現(xiàn)在上四年級(jí)了，才真正被她嚴(yán)愛有加的教學(xué)態(tài)度而感動(dòng)。
今年輪到我們參加鼓號(hào)隊(duì)，在六一兒童節(jié)的時(shí)候，為了迎接來慰問的領(lǐng)導(dǎo)們，我們鼓號(hào)隊(duì)又要一展風(fēng)采了。可是，前幾天我們演出完的時(shí)候，帽子都帶回家了。本來說是放完假交的，可硬是有人沒 交帽子，這不，有人沒帽子了。秦老師急壞了，問道：”那天誰沒交帽子？“一連問了好幾遍，也沒人回答。秦老師生氣的說：”既然沒人回答，那一會(huì)兒全留下來，我可沒想到，我們四年級(jí)的同學(xué)就 這樣！“說完，就快步走進(jìn)了教學(xué)樓。我們望著她那遠(yuǎn)去的背影，心里長(zhǎng)嘆一聲，哎，秦老師，你可一定要信任我們交帽子的同學(xué)啊！
我們無精打采的把領(lǐng)導(dǎo)迎進(jìn)去，等著挨罵，可秦老師像變了一個(gè)人似的，看著我們，像看著一只只羊羔。
”今天，我不批評(píng)任何人，也不懲罰任何人，但你一定要誠(chéng)實(shí)、說實(shí)話，到底是誰忘帶了帽子？“秦老師語重心長(zhǎng)的說。哎，都到了這地步了，沒帶帽子的，就承認(rèn)吧！可還是沒人站出來。秦老師 微微一笑，說：”我并不知道是誰，但如果是你，請(qǐng)你明天帶來就行了。說罷，就讓我們回班了。
當(dāng)我把鼓號(hào)服放回庫房時(shí)，秦老師親熱地說：“一會(huì)兒回班等著啊，老師要給你們發(fā)禮物呢！”調(diào)皮的我已經(jīng)和秦老師混的.很熟了，問：“什么禮物啊？”秦老師摸摸我的臉，又拍拍我的肩，說： “保——密！”說完，我們一哄而散，說說笑笑的回班了。老話說得好，一日為師，終生為父。秦老師嚴(yán)愛有加，既像慈母，又像嚴(yán)父，我敬佩我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員——秦老師。
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