描寫(xiě)弟弟的作文[推薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)弟弟的作文4篇，歡迎大家分享。
![描寫(xiě)弟弟的作文[推薦]](/pic/00/d7f7cec435_5fbf7ec1c736e.jpg)
描寫(xiě)弟弟的作文 篇1
弟弟去我房間，任性地翻我的書(shū)柜，里面全是日記本同類重要的東西。弟弟拿到一張明信片。上面寫(xiě)著一些花言巧語(yǔ)。他拿著問(wèn)我說(shuō)，那是我的boyfriend送的吧。我馬上說(shuō)，no,那是朋友的。
額呵呵。那是兒子，在提起過(guò)的兒子在八年級(jí)的時(shí)候送我的。那段時(shí)間跟他借書(shū)，借雜志，有一次他就說(shuō)那一張送我。內(nèi)容是一些像歌詞的東西，但是自己去查了一下，沒(méi)有這樣的歌曲。
內(nèi)容差不多就是他希望他做的一切正好是我喜歡的那種意思就是了，后面也有一些說(shuō)如果他的假裝，讓我不要揭穿，因?yàn)樗皇遣幌朊鎸?duì)我已經(jīng)離開(kāi)的事實(shí)。也希望我可以幫他什么什么之類的話。
或許是內(nèi)容讓弟弟誤認(rèn)為那是我的boyfriend了吧！如果可以，那也好呢，只可惜呢，人家中意的也不是我。
我很愛(ài)你，可不可以你也很巧地愛(ài)上我！what can I do!
還是沒(méi)有動(dòng)心，不知為何，已經(jīng)看過(guò)太多人的分分合合。太多對(duì)情侶的分分合合。雖然知道我的那些混的比較好的朋友都已經(jīng)有了男友，但是，卻還沒(méi)有動(dòng)心，卻還沒(méi)有起身準(zhǔn)備當(dāng)上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的.女票。朋友說(shuō)，千萬(wàn)不要找那個(gè)一直追我的那個(gè)男生。我笑著說(shuō)肯定不會(huì)是他！呵，因?yàn)榕笥蚜R過(guò)他，他也罵過(guò)朋友。或許是這樣，朋友才讓我怎么也不可以當(dāng)他的女票吧！不過(guò)，也絕對(duì)不會(huì)！剩下的也就只有對(duì)不起他的感情。因此我唯一能做的就是狠心，不理會(huì)他的每句話。
待寶寶有所成就后，寶寶去追你，可好？至 WH!
描寫(xiě)弟弟的作文 篇2
我的小弟弟我的小弟弟還不到三歲。他白里透紅的小臉蛋上有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。他的.嘴可甜了！如果他想要我手里的東西，他會(huì)說(shuō)：“好姐姐，給我吧！”我故意說(shuō)：“不給。”他就會(huì)不講理的大聲說(shuō)：“那是我的，快給我！”他還會(huì)搬救兵，叫：“媽媽，姐姐不給我！”媽媽出來(lái)了，我不得不給他。他會(huì)唱很多歌，還會(huì)唱英語(yǔ)歌。我說(shuō)：“唱支歌吧！”他就聽(tīng)話的唱一首，唱完了，他還不會(huì)忘了要掌聲！如果我故意不鼓掌，他會(huì)說(shuō)：“掌聲鼓勵(lì)一下！”有時(shí)候他會(huì)說(shuō)一些搞笑的話。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，他騎著滑板故意把我撞一下，然后拉著我的胳膊說(shuō)：“趕緊走，上醫(yī)院去！”我說(shuō)：“我不去，我又沒(méi)生病，上醫(yī)院干嘛！”他說(shuō)：“你被我的車撞了，快跟我上醫(yī)院吧！”我和媽媽都被他逗得哈哈大笑。
我喜歡我的弟弟，給我們家?guī)?lái)歡笑，快樂(lè)的小弟弟。
描寫(xiě)弟弟的作文 篇3
他長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，和胖乎乎的小臉蛋，他就是我的弟弟楊辰熙。
弟弟今年2歲了，家里人都叫他的小名，熙熙、熙熙……
他是家里的開(kāi)心果。說(shuō)他是家里開(kāi)心果，這可不夸張.比如說(shuō)他讓我不開(kāi)心了，他就會(huì)走過(guò)來(lái)摸摸我的臉說(shuō)：“姐姐，不要生氣好不好？”就這句話讓我開(kāi)懷大笑。
有時(shí)候他太調(diào)皮了，媽媽要舉手要“打”他，他會(huì)把媽媽的手按下去說(shuō)：“媽媽不要打熙熙好吧？熙熙哭了。”媽媽聽(tīng)了這句話頓時(shí)就沒(méi)了火氣，還忍不住笑起來(lái)，你說(shuō)他是不是很可愛(ài)呀？
說(shuō)他調(diào)皮這可不假，他一會(huì)兒就把消毒柜里的碗拿出來(lái)玩，一會(huì)拿起湯勺在地上敲打，把干凈的碗和勺子弄得很臟，最后還很高興的聽(tīng)媽媽責(zé)備他是小壞蛋。
我的弟弟是不是很調(diào)皮哦！但我認(rèn)為，這樣的弟弟才是最可愛(ài)的.，最有趣的，有他做伴，一家人總是充滿了歡聲笑語(yǔ)！我愛(ài)這個(gè)調(diào)皮的小布點(diǎn)！
描寫(xiě)弟弟的作文 篇4
在我們這個(gè)幸福的大家庭中，我有一個(gè)10歲的親弟弟，他是一個(gè)干事認(rèn)真的小孩子，在家里寫(xiě)作業(yè)，他總是一絲不茍的寫(xiě)，從來(lái)不推遲。
有一次放暑假的時(shí)候，我把書(shū)包放到家里，把作業(yè)放到桌子上，我心里想：暑假那么長(zhǎng)，隔幾天寫(xiě)也不遲啊！于是，我跑到外面玩兒去了，弟弟和我的反應(yīng)完全相反，他把作業(yè)放到桌子上，拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我過(guò)來(lái)問(wèn)弟弟：“你怎么不去玩呀？暑假那么長(zhǎng)，隔幾天寫(xiě)也沒(méi)事。”弟弟一本正經(jīng)地：“老師說(shuō)回來(lái)要先寫(xiě)作業(yè)，然后再玩”他又揮揮手說(shuō)：“我先寫(xiě)幾張作業(yè)再去玩。”我只好自己出去玩了，過(guò)了1個(gè)小時(shí)，弟弟還沒(méi)有出來(lái)，我進(jìn)屋里一看，弟弟都還在寫(xiě)作業(yè)，而且已經(jīng)寫(xiě)了10多張，我心里急了，我一張作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢，弟弟都寫(xiě)了那么多了。我趕緊坐下也開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
還有一次媽媽讓我們兩個(gè)把垃圾倒了，我們拿起垃圾去垃桶那邊倒垃圾。剛出門(mén)，我就找到了一個(gè)舊箱子踢著玩，我說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一塊玩啊。”弟弟說(shuō)：“等我倒完垃圾再玩，”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一邊踢這個(gè)箱子，一邊倒圾也可以啊！”弟弟想了想說(shuō)：“如果垃圾掉了怎么辦，我們還得再重新?lián)炖�是等我把垃圾倒完吧！”弟弟拿著沉甸甸的垃圾袋一步步向垃圾桶走去。我無(wú)奈了，想了想也是啊，如果垃圾掉了滿地更麻煩，還是跑過(guò)去幫弟弟一起倒垃圾。
這就是一個(gè)做事認(rèn)真的.弟弟，一個(gè)一絲不茍的弟弟的。
【描寫(xiě)弟弟的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)弟弟的作文【精選】07-15
描寫(xiě)弟弟的作文[精選]03-07
描寫(xiě)弟弟作文05-14
(精選)描寫(xiě)弟弟的作文10-18
描寫(xiě)弟弟的作文03-26
（精選）描寫(xiě)弟弟的作文06-28
描寫(xiě)弟弟作文05-13
【精選】描寫(xiě)弟弟的作文07-27