（精華）時(shí)間的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文6篇，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
春天的陽光就像一雙溫柔的小手，悄悄地?fù)崦Z掌鎮(zhèn)的每一個(gè)角落。
下午，無數(shù)的瞌睡蟲從云朵里出發(fā)，乘著陽光，鉆進(jìn)鵝掌鎮(zhèn)小學(xué)每一個(gè)同學(xué)的耳朵里。校園里安靜極了，所有人都昏昏欲睡，就連教室門口的那棵櫻桃樹，都在春風(fēng)中打著瞌睡......
這就摘自媽媽暑假里幫我準(zhǔn)備的許多課外書里的其中一本《偷走時(shí)間的樹洞》開頭。
這本書的作者是毛小懋。主人公是活潑調(diào)皮的男孩米小揚(yáng)，和他的同桌馮楚楚。他們是一對冤家，他倆整天胡鬧，互相打賭，把鵝掌鎮(zhèn)鬧得雞飛狗跳。
他們有因?yàn)橐粋�(gè)共同擁有的盒子開始了打不完的賭，于是發(fā)生率一連串有趣的故事。在一個(gè)個(gè)搞笑的.小故事中，有出現(xiàn)了一個(gè)神秘的銀杏樹洞。看到這里，我們將開始一場穿越之旅。主人公米小揚(yáng)竟然在銀杏樹洞里一夜間穿越了十年。鉆出樹洞，外面的世界發(fā)生了翻天覆地的變化，所有人都長大了。馮楚楚已經(jīng)變成一名美麗的女大學(xué)生了，只有米小揚(yáng)，仍然是十年前那個(gè)莽莽撞撞的小男孩。太神奇了，洞里一夜洞外十年，看到這里，我也渴望遇到這樣的一個(gè)樹洞，留住我的童年。
這套書一共有四本，看完這一本，我已被米小揚(yáng)馮楚楚這兩位主人公深深吸引了，恨不得一口氣把整套書全部看完。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間，就像空氣一樣，你怎么捉也捉不住；時(shí)間就像風(fēng)一樣，剛從身邊經(jīng)過，又從身邊離去；時(shí)間；就像河流一樣，一旦流走，就無法挽回。
每當(dāng)考試的時(shí)候，可能題目還沒做完，結(jié)束的鐘聲就響了；每當(dāng)下課的時(shí)候，可能剛從衛(wèi)生間出來，就要上課了；每當(dāng)游戲玩到一半，停止的聲音就出現(xiàn)了；每當(dāng)剛睡覺的時(shí)候，不一會(huì)兒，鬧鐘就響了。
我多么希望上天能多給我點(diǎn)時(shí)間啊！哪怕是一個(gè)月，一星期，一天，一小時(shí)，一分鐘甚至一秒都好啊！起碼我能比別人多點(diǎn)時(shí)間，能為別人多做些什么。
我還希望我能成為一個(gè)時(shí)間的操縱者，讓時(shí)間回到過去，讓時(shí)間進(jìn)入未來。可是這似乎不可能，但如果這是真的，該多好啊！
曾經(jīng)有人說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，就算你再有錢，你也買不到時(shí)間，唯一讓你有充足時(shí)間的辦法，就是珍惜時(shí)間。有一位詩人叫韓愈，他寫了一首叫《明日歌》的詩：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”給你的時(shí)間并不多，重要的'是有沒有珍惜時(shí)間，珍惜了時(shí)間，時(shí)間自然就多了。
“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)間過得飛快，根本沒有辦法控制，只有珍惜時(shí)間，才是唯一的辦法。
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間，我總是以為時(shí)間是非常非常多的，而且總是用不完的。但是慢慢長大之后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，時(shí)間就是人的生命，沒有了時(shí)間，人就不能活下去。
我的時(shí)間都在我的磨磨蹭蹭中溜走了。
“叮叮叮”“放學(xué)啦!回家看電視玩電腦啦”放學(xué)鈴一打響，就有幾個(gè)同學(xué)興奮地大喊大叫起來。我心里想：“現(xiàn)在才4點(diǎn)鐘，離睡覺還有嗯5個(gè)小時(shí)!我寫作業(yè)只需要1個(gè)小時(shí)，還早著呢!”一想到這里，我就覺得時(shí)間還多得很，玩一會(huì)兒再回去也沒關(guān)系。于是我找了一個(gè)同學(xué)開始玩起游戲來。不知不覺中，已經(jīng)過了快半小時(shí)了，那個(gè)同學(xué)說自己要回家了，我問他現(xiàn)在幾點(diǎn)了，他看了一手表說“欒錦岳，已經(jīng)4點(diǎn)半了，我必須要回去了!”我大吃一驚，這么晚了啊，趕忙胡亂地把書往書包里一放，背上書包匆匆往家跑。
回到家里，看見大人都沒回來，我便放心了。我寫作業(yè)時(shí)，很快就開始走神了，一會(huì)兒盯著窗外發(fā)呆，一會(huì)兒拿鋼筆戳戳臺(tái)燈的開關(guān)，寫著寫著眼睛又看到了書柜上的漫畫書，又把漫畫書拿下來翻起來，作業(yè)怎么也寫不快。“呯”的一聲門響，爸爸媽媽回來了，我非常驚慌，趕快裝模作樣地寫起作業(yè)來，生怕他們發(fā)現(xiàn)我在貪玩。
吃完飯后，我還在繼續(xù)寫作業(yè)，媽媽過來催了好多次，說時(shí)間已經(jīng)不早了，我心里開始慌起來，碰到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題也沒有認(rèn)真的想就抄了答案。媽媽檢查時(shí)一下子就發(fā)現(xiàn)了，很嚴(yán)厲的批評(píng)了我，還在簽字欄里寫上：最后一題抄答案!不認(rèn)真思考!第二天又被吳老師狠狠地批評(píng)了一頓。我很后悔，想到不該因?yàn)樨澩娑速M(fèi)了時(shí)間，沒有時(shí)間認(rèn)真寫作業(yè)去抄答案，可以問家長的。
整個(gè)晚上，我浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間啊!我的'時(shí)間去哪兒了?媽媽說得很對，我的時(shí)間都被我磨磨蹭蹭的浪費(fèi)掉了。
時(shí)間的作文 篇4
如果有人問我：“什么最珍貴？我會(huì)不假思索地回答：“時(shí)間最珍貴” 時(shí)間如金錢，如生命，浪費(fèi)了時(shí)間就像浪費(fèi)了金錢，浪費(fèi)了生命。沒有了時(shí)間，人就如失去了光明，到了地獄一般。
時(shí)間對每個(gè)人來說都是珍貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，就要看我能不能把握住它了。
今天早上，我比平常都早早地起床，刷牙，洗臉，梳頭，可是吃早飯時(shí)，我慢慢的消磨時(shí)間，總以為時(shí)間多的很，用不完，可當(dāng)我吃完早飯時(shí)，我不經(jīng)意的抬頭看了一下大鐘，天吶，七點(diǎn)十分了，得收書包去學(xué)校了，因?yàn)榧绷耍冶憬袐寢尳o我送進(jìn)去，可是剛到大門口，上課鈴就響了，我遲到了，媽媽狠狠的.批評(píng)了我，我很生氣，扭頭就朝學(xué)校奔去，在學(xué)校下課了，我就在想不就是遲到了嗎？我怎么知道時(shí)間過的那么快，想到這里我就生氣。中午放學(xué)了，媽媽親切而又溫和地對我說:“孩子，你知道嗎？早上時(shí)間很珍貴，今天早上你浪費(fèi)的時(shí)間永遠(yuǎn)回不來了，也許你在慢慢地消磨，打發(fā)時(shí)間，可你想過沒，你在消磨時(shí)間的同時(shí)而別人也許就在讀書、學(xué)習(xí)，那么別人就把這段時(shí)間把握住了，而你卻沒有。知道嗎？時(shí)間很寶貴，它就如潑出去的水，一去不復(fù)返，它會(huì)把自己留給那些能夠把握住自己，珍惜自己的人，明白了嗎？”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”是啊，時(shí)間是珍貴的，以后我一定要記住媽媽說的話，把它當(dāng)作座右銘一樣深深地刻在腦海中，不能浪費(fèi)時(shí)間！把握住一分一秒！
時(shí)間的作文 篇5
我是一個(gè)沒有時(shí)間觀念的人，晚上看小說看到睡著是家常便飯，常常誤了很多該做的事情。再不然就是每次爸爸都要大吼大叫，我才會(huì)去睡覺，總是漫不經(jīng)心的跟爸爸說：“再看一頁就好！”其實(shí)，我已經(jīng)看五頁了，不知不覺中我浪費(fèi)掉自己該休息、該睡眠的寶貴時(shí)光了。
雖說我有時(shí)會(huì)看書看過頭，但大部份我都會(huì)很遵守時(shí)，有一次我跟小陳約在我們常去的'游泳池，本來我們是約三點(diǎn)，但迷糊的我記成3：20，還好我我是個(gè)不愿意讓人多等我的人，我總會(huì)提早到達(dá)，所以很幸運(yùn)的沒有遲到。
我也懂得怎么好的“分配”自己的時(shí)間和怎么樣有效率“利用”時(shí)間。我訂了兩張計(jì)劃表，星期一和五一張，二三四一張，因?yàn)樾瞧谝缓臀宀挥蒙涎a(bǔ)習(xí)班，而二、三、四要上補(bǔ)習(xí)班。透過這些表格，我很清楚自己有多少屬于自己的時(shí)間，就可以復(fù)習(xí)功課或是看我最愛的課外讀物了。
時(shí)間操控在自己的手里，我一定要自動(dòng)自發(fā)的控制自己看書的時(shí)間，改變自己！
時(shí)間的作文 篇6
“少壯不努力，老大徒傷悲”、“花有重開日，人無再少年”、“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間的格言，讓我感到時(shí)間非常珍貴，過得非常快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間。
平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞，放學(xué)后，我直接來到跳舞班，那時(shí)，只有我與老師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本，坐在老師的桌子旁寫作業(yè)，等其他同學(xué)來的時(shí)候，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來齊了，我們一起跳舞，一起玩耍，一起練習(xí)。跳舞沒有耽誤，作業(yè)也寫完了。
星期天的`下午，我早早地來到了畫畫班，我推門一看，老師還沒有來。教室里靜悄悄的。我打開畫夾，認(rèn)真地畫著……，下課了，我利用課間的時(shí)間向老師請教一些畫畫的技巧，提高自己的畫畫水平。
媽媽也經(jīng)常對我說；“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的”。我平時(shí)也非常注意在一些短暫的里，做一些小事情。比如：寫作業(yè)累得時(shí)候，可以在院里散步，眺望遠(yuǎn)方，休息休息眼睛。也可以拿起水壺，裝滿水，澆澆花草樹木，再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛，也鍛煉了身體，讓身體更健康、強(qiáng)壯。
讓我們從現(xiàn)在開始，趁著“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”的大好時(shí)光，好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！天天向上！
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