《蜜蜂》作文【常用10篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《蜜蜂》作文 篇1
“翁翁翁”小蜜蜂又出來采蜜了。大家都說蜜蜂是勤勞，我覺得它們不但勤勞還很勇敢。
如果要人工繁殖蜂王，先要有一個蜂巢，然后把蜂王漿和卵放入蜂巢。過一段時間，蜂王便誕生了，蜂王的尾部比較大，上面亮閃閃的。蜂王的主要任務是產卵。產卵時，它把尾巴伸進蜂巢，大概每一秒鐘就能生產一個卵。
天氣晴朗時，蜜蜂會出來采蜜。當它發現花朵后，它就飛過去，停在上面，伸出它長長的.“舌頭”，把花朵里面的蜜汁吸出來，用它的“舌頭”把蜜汁儲存在它的蜜胃里。待到回了蜂箱，再把蜜“吐”出來。
大家都怕被蜜蜂蟄，就去攻擊它們。其實不去攻擊它們，反而不會來蟄您。因為蜜蜂蟄您后，它尾部的針就會留在人的體內，而那跟針是連著它的心臟的，沒有了心臟它就會死去。
蜜蜂早出晚歸，辛勤勞動。我們不能欺負它，使它被迫反抗而犧牲自己。
《蜜蜂》作文 篇2
一提起值日，有的同學就皺眉頭，我卻不一樣，我喜歡值日，因為值日讓我快樂。
在夕陽的照映下，四個身影在忙碌著，有的在掃地，有的在擦黑板，有的在拖地，還有的在擦窗戶。在這幾個人中，我就是其中的一個。今天是我們幾個打掃衛生，我們要整理整個教室，在組長一聲令下后，我們開始忙碌起來，就如同幾只勤勞的小蜜蜂。
看我們那小組長，左手拿著簸箕，右手拿著掃把，彎著腰，那鷹一般的眼睛只要看到垃圾，他便動了幾下右手，垃圾就不見了。她的`頭發一動一動的，在夕陽下顯得格外的動人。
這邊的副組長毫不怠慢，右手舉起毛巾就開始揮動起來，宛如一部開動的機器，一、二、三、四，五、六、七、八，霎時間，墻上那塊黑板就煥然一新了。
見這兩個同學干得如此起勁，我和另外一位男同學也努力干了起來。
我從教室拿了拖把，飛一般地跑到衛生間，一手擰開水龍頭，一手把拖把放到水池中洗干凈，我動作麻利毫不含糊，過了一會兒，我拿起拖把回到教室，雙手握住拖把，弓著背，手快速地來回擺動著。拖把頭在地上飛舞著，不久，地上的污漬就消失了。
那位擦窗戶的男同學也毫不遜色，只見他兩手各拿著一塊洗過的毛巾，如"刷子李"一般快，雙手擺過的地方，絕無黑點，在教室內看窗外的景色也不再模糊了。
過了不久，我們的教室變得十分干凈整潔，我們的值日的幾個同學相視一笑，把手疊在一起，快樂地喊道：”耶！“，我們快樂的笑容融化到了美麗的夕陽里。
《蜜蜂》作文 篇3
星期一，正在上課，天氣悶熱，同學們上課心不在焉，教室的窗戶打開著。
這時，兩只可愛的小蜜蜂結伴“嗡嗡”地飛進了教師，它們對教室里的環境感到很好奇，在教室的天花板上飛來飛去。
這時只聽一聲“啊!”的一聲尖叫，老師和同學的目光都朝發出聲音的.那個地方看去。只見一個女生一只手指著天花板，另一手緊緊地握著，周圍的幾個同學關心地問：“你怎么了?”她支支吾吾地說：“蜜_蜂�！蓖瑢W們都朝她指的地方看去，兩只小蜜蜂好像感覺很好奇，幾十雙眼睛齊刷刷地看著它們倆，越飛越低。這時，坐在中間的幾個膽小的女生尖叫起來，有幾個男生并不害怕，膽子很大，站了起來，伸著首仿佛要捉蜜蜂，嘴里囔咕著：“蜜蜂有什么好怕的?至于這樣嗎?”老師也帶著一點害怕的樣子對那個男孩說：“快坐下，別被蜜蜂蟄著�！泵鄯溆滞淌业淖筮咃w去了，剛才坐在中間的幾個女孩子松了一口氣，用手摸了摸前胸說：“哎，緊張死了，嚇死我了。幸好蜜蜂往左邊飛了。”
老師見兩只小蜜蜂往窗戶那邊飛了，便從新拿起課本，用一只手拍了拍桌子，大聲地說：“同學們，不要去管蜜蜂了，我們繼續上課。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不會蟄你，這是你與蜜蜂的平等交易。安心上課吧!”
同學們半信半疑，但是還是拿起課本開始讀書�？墒莾芍恍∶鄯浜孟癖晃覀兝世实淖x書聲吸引住了，竟然飛到了電視上停下來津津有味地開始“聽課”了。同學們讀得很認真，并沒有一個人介意兩只小蜜蜂停在電視機上“聽課”。
老師投入地講著課，把同學們帶到了另一個世界，想不到教室里面還有蜜蜂。
教室里進小蜜蜂，常常成為我們班的一個趣題!
《蜜蜂》作文 篇4
媽媽給我買了2顆小小的蜜蜂卵，它們是褐色的，摸起來十分柔軟。當我把一個蜜蜂卵放在耳邊的`時候，我聽見了微弱的蜜蜂振動翅膀發出的“嗡嗡”的聲音，我用手輕輕地捏了一下，嗡嗡聲越來越大。我想早一點看到小蜜蜂活潑可愛的樣子，就用手小心翼翼、一點一點地撕開了它的卵。我看到小蜜蜂的腿在破裂的卵里亂蹬，它的頭在不停地動，好像在問：“這是哪啊，我不是應該在蜂巢里出生嗎?怎么會來到這里?”我把小蜜蜂從卵里拽了出來，我想把它放進蜂盒里，可是，它卻賴在我的手上不走了，屁股和脖子還扭來扭去，好像在做運動。突然，我感覺有什么東西落在了我的手上，我仔細一看，竟是一泡它的排泄物。我連忙把小蜜蜂從手上拉了下來�？墒牵鼌s不會飛，只會在桌子上爬來爬去。無論我多么努力地讓它學飛，但它還是飛不起來。我只好放棄了這個念頭。
《蜜蜂》作文 篇5
從前，蜜蜂和螞蟻哆啦咪和飛蟻壯壯在花叢中相遇了。
壯壯對哆啦咪說：“你的衣服太那看了，黑漆漆的一點鮮艷的顏色都沒有。”而哆啦咪什么也沒說轉頭走了。
過了幾天，他們又在花叢間相見了，壯壯因為勞累過度暈倒在花叢的角落，壯壯二話沒說攙起壯壯就往醫院走，到了醫院，本來就瘦弱的小螞蟻累的氣喘吁吁。河馬醫生說：“沒什么大礙，只是天氣太熱再加上勞累過度導致的昏迷，休息一下就好了�！毙∥浵侀L出一口氣，隨后在病房里耐心地照顧起壯壯，當壯壯醒來時看見身旁的`飛蟻感動地落下了眼淚說：“我那樣嘲笑你，而你還救我……”小飛蟻笑笑“那是我應該做的�！�
從此以后，壯壯和哆啦咪成了最要好的朋友，他們每天在花叢間、田間辛勤地工作，快樂地生活。
《蜜蜂》作文 篇6
今天一大早，小蜜蜂就分別收到午時花和紫茉莉花的請帖，邀請她赴宴。小蜜蜂打扮了一番，就趕緊出門上路去！
"蜜蜂，上來我家來吧！"
"來吧，請先上我這！"
一路上花兒們爭相邀請蜜蜂到家做客。
"謝謝，我晚些時候再來。"小蜜蜂婉言謝絕，"午時花和紫茉莉今天請客，正等著我呢！”
小蜜蜂飛到午時花門口，大聲叫道："嗡嗡，午時花，請開門！"叫了老半天，也不見開門。咦，這是怎么回事？小蜜蜂轉身又飛到紫茉莉花家。嘿，紫茉莉居然還在蒙頭睡大覺呢。太陽越升越高，小蜜蜂連一口水都沒有喝著，心里真不是滋味。
"嘻嘻，嘻嘻！"小蜜蜂一回頭，只見百靈鳥蹲在樹杈上正朝著她笑呢。
小蜜蜂氣呼呼地說："我赴宴不成，你還挺高興？"
“蜜蜂呀，還是先回家睡一覺吧！”百靈鳥的話里有幾分諷刺。
"我們個個都勤勞，哪有白天睡大覺的'？"小蜜蜂氣不打一處來。
"你呀，連花兒什么時候開都不知道，準是個貪吃的小蜜蜂。"
小蜜蜂一聽，愣住了："什么？花兒開放還有規定時間嗎？"
百靈鳥指指花園里的花，說："當然嘍，不同的花，開放的時間都不一樣。牽�；ㄩ_在早晨，紫茉莉開在傍晚……花兒身體里有鐘，科學家叫它：生物鐘。"
"噢，原來是這樣！"小蜜蜂羞紅了臉，心想百靈鳥學問真多，我以后也要多讀書，認真學習，爭取做一個有學問的小蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇7
有一首贊美蜜蜂的詩寫得好：無論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
每一朵花都擁有自己的芳香，它們都依靠蜜蜂傳粉，才能結出果實，種子。沒有了蜜蜂，那一朵朵花能繁衍后代嗎？
蜜蜂雖然看起來渺小，但我卻不這么認為。蜜蜂為花傳粉，為我們制蜜，無私奉獻，不求回報，它的精神一點也不弱小，它是偉大的。
說到蜜蜂，我總會想起知書達禮的.教師。
他們是多么偉大。老師是一根根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是粉筆，付出身心教育了我們；老師是辛勤的園丁，犧牲了自己的青春，換來了我們這些桃李滿天下。
說起蜜蜂，也會讓人想起清潔工人。
清潔工人披星戴月地工作，創造出一天的美好環境。有人認為清潔工人是卑微的，是無能的。不！要不是他們的辛勞付出，哪來我們干凈美好的生活環境？哪來清新的空氣？是他們每天辛勤地工作，守護我們的家園，我們才能聞到花花草草的芬芳。如果沒有他們的無私奉獻，我們必定陷入垃圾的包圍。
他們是那么努力工作，保持了環境的整潔美麗，他們不應該受到那不絕于耳的貶低譏諷。
蜜蜂告訴了我這樣的啟示：我們應該也要有蜜蜂那樣無私奉獻、不求回報的精神。
《蜜蜂》作文 篇8
我是一只住在花園里的蜜蜂，沒錯，我并不住在蜂巢里，前幾天，我因為私藏蜂蜜被蜂后趕了出來。不過相比于每天沒有報酬的給別人工作，我還是更加向往無拘無束的自由生活。
在花園里，我永遠自由自在。清晨，我也并不偷懶，勤勞的在園里采集花粉�？柿耍芬黄坊ò晟暇К撎尥傅穆吨�。餓了，吸一些采集的花蜜。辛苦勞作了一天，大方的花朵讓我睡在它的花蕊里，我聞著香甜的花蜜和花朵的`芳香陷入熟睡，花兒細心地把自己的五片花瓣收攏將我包裹。真是既溫暖，又舒適啊！
第二天起來，我神清氣爽。為了向花表示感謝，我幫他授了粉。告別后我悠然自得地在空中溜達，蝴蝶看見了我夸贊道：“阿米（我的名字）早上好！真是一只勤勞的小蜜蜂�！蔽艺f：“嗡嗡，謝謝！你不也是嗎？”說完，我拿出早餐蜂蜜（以前在蜂巢里沒有皇后的允許誰也不能偷吃而現在我已脫離了約束可以隨便吸。）分成兩份，給了一份給蝴蝶，我倆坐在花朵上慢慢吃了起來。一入口，蝴蝶就陶醉了。她說：“阿米，天吶！這真的太好吃了！甜度適中，十分黏稠，一點也不膩。你也太厲害啦！”很顯然，她對我的美食贊不絕口，蝴蝶又問：“你怎么釀出這么好的佳品的？”
我神秘一笑，興奮的扇了扇翅膀：“是因為我現在生活美滿充實釀出的蜜里面有我歡聲笑語，所以釀的蜂蜜才會是幸福的味道呀！”
《蜜蜂》作文 篇9
今天是風和日麗的好天氣。我蹦蹦跳跳地來到小院。小院里百花盛開，每朵花都爭奇斗艷，讓人覺得賞心悅目。
忽然，我看見一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。這只小蜜蜂引起了我的興趣，我便開始觀察它。瞧!它長得多可愛呀!圓圓的小腦袋，細細的小腰，一對小翅膀晶瑩剔透，真討人喜歡!小蜜蜂在花叢中東跑跑西轉轉，它在干什么呀?當我正想仔細觀察它時，它卻飛跑了，可過了片刻又飛來一只小蜜蜂，這只小蜜蜂是剛才那只還是另一只呢?
我準備先觀察觀察模樣再說，可我打量了它一番，和上一只沒有什么兩樣。這時媽媽對我說：“這是剛才那只小蜜蜂的同伴，過一會兒還會有別的小蜜蜂飛來的。只要有一只蜜蜂發現了蜜源，它就會把這個信息傳遞給它的同伴，它的同伴就都會飛到這里來了。”我問媽媽：“那小蜜蜂是怎樣傳遞信息的呢?”媽媽笑著說：“跳舞呀!”我默默地想：噢，怪不得小蜜蜂長得這么漂亮，原來它們都是跳舞高手呀!我耐心的'等待著下一只蜜蜂的到來，果真不一會兒的功夫，陸陸續續又飛來好幾只小蜜蜂。
看著看著，我不由得發起愣來，心想這些忙忙碌碌的小蜜蜂它們的家在哪里呀?帶著這個疑問，我隨著一只小蜜蜂慢慢地往前走……天哪!真是“不看不知道，一看嚇一跳”——小蜜蜂居然把家建在了我的窗子下面!以后我可再也不敢把紗窗給打開了，要不然小蜜蜂飛到我房間來采蜜，那可怎么辦哪!
《蜜蜂》作文 篇10
天朗氣清，惠風和暢。清灣江上游沿岸的田野，一張淡黃色的綢紗覆蓋了綠色，那是勃勃生機的油菜花�；▍仓须[隱約約飛動著黃色的小身影，它們在花叢中自由地穿梭。我湊近一看，呀！原來是可愛的小蜜蜂。
一只小蜜蜂進入了我的視線。它搖動著圓圓的小腦袋，長著一雙如同黑豆般光滑的小眼睛，一對仿佛縫上黑色線條的半透明翅膀，六條又細又長的腿浮在空中，后半身還紋上了黃黑交錯的鮮艷花紋。
它一會兒輕輕降落在鮮嫩的翠葉上，一會兒牢牢抓住青綠的.花枝向上攀爬，一會兒又飛來飛去，似乎在尋找著什么。終于，它飛到一朵油菜花的花蕊上，然后“埋頭苦干”起來。它從花蕊中采出清香的花粉，再收進后左腿的黃色小粉袋中。
我十分好奇，拿著媽媽的手機，慢慢錄下小蜜蜂勤奮工作的一幕。
小蜜蜂似乎并沒有覺察到我，仍在專心致志地采蜜。我拉近了手機與小蜜蜂之間的距離，一點一點地靠近，而小蜜蜂渾然不覺。終于，我的鏡頭與小蜜蜂只有三四厘米了，眼看“得手”，嗡的一聲，小蜜蜂飛走了。
我不知道是它完成了對這朵花的“作業”，還是受到了我的打擾？反正我不甘心，繼續跟隨著它。小蜜蜂又落在了另一朵花蕊上，我想逗它玩玩，用手輕輕搖動花朵的青枝，一瞬間，小蜜蜂嚇得連忙飛了起來。一切平息后，小蜜蜂又小心翼翼地落在花蕊上，似乎用懷疑的眼光盯著我，確認沒問題后，才繼續工作。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，樂曲聲打破了花叢原有的一分靜謐，奏出了一曲悅耳動聽的大自然的聲音。我突然想起了一首詩：“不論平地與山尖，無限風光盡被占，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”小蜜蜂多勤勞啊！在田野的油菜花叢中，我聆聽到了小蜜蜂勤勞的春之歌。
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