校園的秋天作文【優(yōu)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的校園的秋天作文，歡迎大家分享。
校園的秋天作文1
秋天來了，給我們多姿多彩的校園增加了幾分美麗的景象。
秋天的到來讓我們校園的樹葉都變黃了，都經(jīng)不住那秋風(fēng)的'吹襲都從樹上落了下來，那些黃色的樹葉積累在一起好像給大地鋪了一層金黃色的地毯，在那校園的草坪上的植物都調(diào)謝了，只有那生長在小路的兩邊菊花依然堅(jiān)強(qiáng)的生長艷麗，他們就好像是一隊(duì)衛(wèi)士正在保衛(wèi)他們的王國，不管是誰只要你從這條小路上走過都能聞到一陣陣淡淡的清香。在校園里的每一處都能看到二個(gè)人一伙三個(gè)人一群的在一起玩耍，而在那教室里可以看到有許多的同學(xué)在一起：討論數(shù)學(xué)問題、在一起寫作業(yè)、在一起練習(xí)英語口語、還有的在一起討論班級(jí)事務(wù)。正在這時(shí)校外傳了一張張喜報(bào)突然間校園里充滿歡聲笑語。
啊！秋天真是一位偉大的魔法師，把我們的學(xué)校變成了一個(gè)多姿多彩多的世界。
校園的秋天作文2
早晨，我早早地來到了校園，想看看秋天校園的景色。
只見校園門口種著兩排大樹，秋風(fēng)一吹，“唰唰唰”的樹葉聲動(dòng)聽極了!走進(jìn)校園，四季園里的桂花樹被園丁伯伯修理成一個(gè)個(gè)小棉花，聞起來香香的。四季園的后面是操場，操場上同學(xué)們有的拿著掃把在掃落葉，有的撿起地上的`葉子做標(biāo)本。繞開操聲，我蹦蹦跳跳地來到了車棚，抬頭一看，呀!石榴樹上的長滿了一顆顆紅燦燦的石榴，它們可真有趣：有的閉著嘴，好像在思考問題;有的咧著嘴，嘴巴張得大大的，像是遇上了什么驚椅、怪異的事情。我不禁低聲說道：“校園的秋色真美麗啊!這都是秋姑娘創(chuàng)造的呀!
這就是秋天的校園，一個(gè)美麗的校園。我想，如果大家用瑯瑯的讀書聲和雙手去裝扮校園，校園會(huì)更加美麗、燦爛!
校園的秋天作文3
秋天來了，校園里的樣兒已從夏天變過來了。
一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過，校門口的垂柳低下了頭，長長的辮子被風(fēng)吹掉了好幾段。柳姑娘一副憔悴的樣子。旁邊的松樹卻不甘示弱，挺起胸與秋風(fēng)搏斗。
同學(xué)們的衣服變厚了。但依然像以前一樣玩耍、嬉戲。他們像一群快樂的小鳥飛來飛去。
漸漸地，深秋來臨了。校園里變成了葉子的'世界，同學(xué)們可慘了，只好一片一片撿起來。調(diào)皮的同學(xué)把葉兒踢來踢去，好像那是足球似的。
原來愛玩的小螞蟻也不貪玩了。它們開始準(zhǔn)備冬眠的食物，忙碌起來。
秋天來了，秋天是美麗的季節(jié)，它給校園帶來了歡樂。
校園的秋天作文4
世界上的美景多得數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)名不虛傳，以它們的婀娜多姿，氣勢恢弘，生機(jī)勃勃，雄偉壯觀…。勾起了人們無窮遐想，但我卻傾向于我的校園的秋天。
校園在夏天的熱烈，急促的旋律中，因時(shí)間流失，已變得成熟起來，那些聒聒的蟬不見了，換來一個(gè)豐富多彩的秋天。
帶著秋高氣爽走進(jìn)校園。你看那潛在樹葉間的鳥兒，正在為這秋天的校園唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，跳著美麗的舞蹈，瞧，連那精壯的樹枝都被它們所迷惑了，紛紛落下了自己視如珍寶的葉子，它們順著回旋的氣流像乘著透明的船兒一樣，在空中飛舞著飄呀飄，飄累了，落在石頭邊，落在小徑上，落在操場上，有的飄在校外，飄過田野，稻谷熟了，飄過山坡，野菊花開了；飄過人們頭頂，人們笑了…。
那池塘，剛剛還是水平如鏡的，忽然飄來一片落葉，水便輕輕地蕩漾起來，像秋天的氣息一樣慢慢擴(kuò)散，越來越大，越來越濃了。操場上的芊芊細(xì)草，正陶醉在迷人的氣息之中，它們你不讓我，我不讓你，充分的品嘗著醞釀已久的美酒，喝在口中有一種說不出的味道，這就是秋天校園氣息的味道。
從教學(xué)樓傳出整齊的讀書聲，同學(xué)們的.聲音因秋天的氣息而變得大聲高昂，校園的秋天因同學(xué)們的激情而變得更加濃烈，更加成熟，更加迷人！
站在教學(xué)樓的最高層，往下俯視，校園的美景盡收眼底。秋風(fēng)貼在你的臉頰上宛如母親的手撫摸你。與那些名不虛傳的風(fēng)景比起來，校園的秋天別具一格，充滿著自己獨(dú)特的氣息。它不象西湖一樣柔婉，但它給人宜人的感覺；它不象瀑布一樣一瀉萬丈，雄偉壯觀，它不象濟(jì)南一樣響晴，但它的那種中性的黃，卻能夠給人一種溫暖，它沒有別處山水秀，但校園的秋天又勝于那秀麗的山水！
校園的秋天作文5
夏姑娘走了，調(diào)皮的秋姑娘又來了。秋姑娘剛來，就用顏料把樹木都染成了金黃色。一陣秋風(fēng)吹來，吹動(dòng)了人們的心弦，也吹動(dòng)了秋天的花草樹木。隨著秋風(fēng)的腳步，我們來到了松樹旁。松樹分為兩種，兩種的樣子截然不同，一種是又細(xì)又長的，跟針一般細(xì)，每根針上方都變黃了，下方是綠色的，就像一位婀娜多姿的少女。第二種是又短又粗的，像鹿角一樣。可能是秋姑娘把她忘了，她還是像在春天時(shí)那樣綠油油的，它是直直的站在那里的，向保家衛(wèi)國的`軍人一樣。如果你仔細(xì)觀察的話。個(gè)別樹上會(huì)有一個(gè)個(gè)黃色的小豆豆。要是你不費(fèi)一點(diǎn)兒勁兒，休想把它捏開。
繼續(xù)跟著秋風(fēng)走，我們又來到了楊樹旁，楊樹的形狀像是小巴掌一樣。葉子在春天時(shí)上上下下，邊邊角角都是綠油油的一片，可到了秋天，雖然葉子下面是綠色的，可是葉子上面已經(jīng)都枯黃了。捏上去脆脆的。葉子反面則是白色的，仿佛披了一件白色的毛大衣。我們又隨著秋風(fēng)來到了紫葉稠李樹旁邊。我為它取名紫葉樹。紫葉樹當(dāng)然有著紫色的葉子。不論春夏秋冬，它都是紫色的。而且葉子的反面比正面顏色還鮮艷呢。還有地上的馬蓮，其它草早已隨著天氣的變化慢慢枯萎啦，一根根都躺下去啦，但是馬蓮還綠油油的，又細(xì)又長，還很鋒利。如果你摸了它的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)馬蓮上面還有黏黏的粘液呢。只要你留心觀察，生活處處皆精彩。
校園的秋天作文6
秋天，在不知不覺中就來到了我們身邊。
對(duì)于南方來說，新季節(jié)的來臨總是悄無聲息，直到天氣已經(jīng)開始變化，人們才會(huì)遲鈍地意識(shí)到新季節(jié)的來臨。
如果說樹葉變黃，枯葉掉落是秋天的象征，那么象征意義最強(qiáng)的地方之一就是恐怕要數(shù)校園的操場。
秋天的操場布滿了黃色樹葉，踩上去，會(huì)發(fā)出一聲聲清脆的嘎吱聲，這或許倒不怎么悅耳，但這聲音再次告知我們：秋天這個(gè)家伙已經(jīng)來了。
還不等你到學(xué)校，清潔阿姨已經(jīng)提著她的清潔用具來到學(xué)校操場，將散落在地的“黃金”統(tǒng)統(tǒng)掃走，露出日復(fù)一日的綠色，仿佛秋天根本沒有來過一般。
除了周圍的樹有了顏色的變化，校園的其他地方仍就是那個(gè)樣子，讓人察覺不到時(shí)間的流逝，以及散落在地的歲月。
除了枯葉，校園就沒有其他的東西嗎？
不可能。秋天的`校園上散落著我們初來乍到的忐忑不安，散落著我們受到磨礪的汗水與淚水，散落著我們對(duì)于未來的美好憧憬，散落著老師對(duì)我們殷切期望，散落著家長對(duì)我們的關(guān)愛。
秋天的校園里聚集著多少的學(xué)子，秋天的校園里凝聚著多少的力量，秋天的校園里散落著多少的情感，秋天的校園里回蕩著多少的歡笑……
在秋天的校園里，到處都散落著我們美好的回憶，我愛這秋天的校園。
校園的秋天作文7
進(jìn)了園子大門就來到了“南湖”。“南湖”的水清澈見底，清得能看見沉積在湖底已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。“南湖”中央有一艘游船一動(dòng)不動(dòng)地立在那里，左邊挺立著一棵高大的樟樹，那樟樹的葉遮蓋了半個(gè)“南胡”，樟樹的葉子有枯萎的，也有邊紅了的`，那些葉子紛紛地落下來，好像一封封信飄落下來，告訴大家“秋天來了”。那樟樹的“孩子”真可愛，像一顆顆黑色的小豆子。“南胡”旁圍著許多的鐵樹，鐵樹像一個(gè)個(gè)菠蘿，它的葉子可扎人了，周圍還有許多已經(jīng)枯萎了的小草圍著。小草抬頭對(duì)鐵樹爺爺說：“你好！秋天到了！天氣冷了，我給你當(dāng)棉被吧！”鐵樹兩旁各有一棵桂花樹，那一粒粒桂花好像粒粒米點(diǎn)兒，粒粒米點(diǎn)兒香味撲鼻。
接下來我們來到“南胡”的右邊，有兩棵柏樹的葉子仍是翠綠的沒落一片。兩棵高大的柏樹掩映著紅的、白的墻，美麗極了！
接著來到彎彎曲曲的小路來到口井亭，井頂上有許多已經(jīng)枯萎的小草，亭子里紅漆的柱子，金花彩畫，讓人看得眼花繚亂。
最后我們來到一棵巨大的松樹前面，這棵松樹就像一頂綠色的房子，小朋友扒開厚厚的窗簾鉆進(jìn)鉆出，真好玩。
秋天是金黃的，而校園的秋天則是五彩繽紛的。
這就是校園里的秋天，我愛它，它的美麗，它那獨(dú)有的情感！你呢，愛嗎？
校園的秋天作文8
秋天來了，一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)到了，頑皮的秋姑娘帶著她神秘的畫筆，跳躍著輕盈的舞姿，回到我們美麗的校園。
走出學(xué)校，映入眼簾的是我們紅綠相間的塑膠跑道。滑行道的兩側(cè)有兩排花草樹木，左邊有一排不著名的樹，當(dāng)秋風(fēng)刮起過時(shí)，一排的樹根的葉子在空中飄蕩，像長發(fā)飄飄的金發(fā)少女。當(dāng)大風(fēng)吹過時(shí)，金色的樹葉紛紛掉落，像金色的蝴蝶翩翩飛舞，落在地上變?yōu)榱擞掷嬗植从钟驳慕鹕靥骸?/p>
滑行道的右側(cè)有兩棵不著名的樹。它們一年四季都四季長青，當(dāng)秋雨終其一生，它們變得更加翠綠。當(dāng)出太陽時(shí)，保守的陽光照在晶瑩剔透的水珠上，就像一顆顆倒影的寶石。兩顆不著名的大樹后面是用水泥磚的“矮小圍墻”，“矮小圍墻”里有一棵棵不著名的矮樹，有深紅的、翠綠的和深綠的。秋天里，它們的葉子也開始變黃，當(dāng)下過雨后，你不會(huì)看見被雨點(diǎn)奠定的葉子落在土上，像磚了一層金子。
滑行道的前面就是花圃了。花圃里有一些不著名的矮樹拼了美麗的圖案，不過秋天來了，原本這有所不同顏色構(gòu)成的樹木全都變?yōu)榱私鹕模瑯?gòu)成了一個(gè)大長方形。在樹木的下面有許多野菊花，它們朱的似金，紅的如雪。粉的似霞······它們的形狀不相同，有的`像爺爺?shù)暮樱械南裥⊥耄利悩O了。
花圃前方是矮小的教學(xué)樓，教學(xué)樓的東南方向有升旗臺(tái)，教學(xué)樓的后面有幾棵四季長青的樹，秋風(fēng)刮起來，綠色的葉子被吹下來，像一只綠色的小船在空中飄蕩，美麗極了。
下課時(shí)，同學(xué)們有的在打籃球，有的在跳繩，有的在收集標(biāo)本······
這就是我的校園，秋天的校園。
校園的秋天作文9
秋姑娘來到了我們的校園，她一揮魔杖，讓我們的校園充滿了歡樂的氣息。
秋天來到了我們的小操場上。樹上的落葉都黃黃的，只有松柏穿著綠衣服守衛(wèi)著我們的校園。落葉有的打著旋兒落下來，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子；有的`加快速度，都想趕快回到大樹媽媽的懷抱里；有的像黃蝴蝶一樣翩翩起舞。落到地面上落葉也豪不示弱，有的在翻跟頭，有的擁抱在一起，像多年沒見的老朋友，還有的坐在一起跟秋姑娘開聯(lián)歡會(huì)。愛干凈的同學(xué)早就把落葉掃到垃圾桶里了，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)就把落葉收集起來做標(biāo)本。
秋天來到了花壇里。其他花開敗了，只有菊花頑強(qiáng)的開著。“白如雪，黃似金，粉若霜”同學(xué)們在花壇旁邊不禁贊美著菊花。
秋天來到了大操場上。同學(xué)們有的踢鍵子，鍵子像一只只小鳥，有的在跳跳繩，還有的在拔河，同學(xué)們玩得熱鬧極了。
我喜愛這秋天的美麗的校園。
校園的秋天作文10
有人說秋天是荒涼的，而我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。不信？就請跟我到實(shí)驗(yàn)中學(xué)走一趟吧！
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是大路兩旁的廣玉蘭，它們排著整齊的隊(duì)伍，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕的抖動(dòng)手臂，好像歡迎你的到來。
順著大路往右走，你會(huì)看見一棟八層的白色教學(xué)樓。教學(xué)樓的前面有一條彎彎曲曲的人工小河，河上面有一座白色的石橋。站在橋上往下看，你會(huì)看到成群結(jié)隊(duì)的小魚在嬉戲。沿著小河繼續(xù)往前走，會(huì)看見一座假山。當(dāng)小河里的水不多時(shí)，這座假山會(huì)自動(dòng)彺小河里注水。注水的時(shí)候，水從山上流下，像一條白色的帶子掛在山上。小河的.兩旁栽有許多的花草樹木。看，那一株株月季花，仍在爭奇斗艷。那一顆顆桂花樹，在風(fēng)中搖曳，那米粒般大小的黃花，散發(fā)出陣陣幽香。
怎么樣？實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園美吧！
校園的秋天作文11
秋天到了，校園里天高云淡，晴空萬里。走在校園的小果園里景色真美!
梨樹春夏都開著潔白無瑕的小花，一簇簇的爭奇斗艷。一到秋天，就結(jié)出一個(gè)個(gè)綠色的小香梨，小小的、香香的，很是惹人喜愛。
秋天一到，枇杷樹也大顯神威，結(jié)出了一串串橘黃色的的枇杷果，嘗一口，酸酸的、甜甜的，真是“酸里裹著甜，甜里透著酸。”不信，秋天到我們學(xué)校來，保證讓你嘗到酸甜可口的枇杷果。
你聽桃杏兩姐妹又爭吵了，桃姐姐的聲音：“你的果子，早在夏天都熟了，青里透著黃，肯定不好吃。個(gè)不大，核不小。”一聽就桃姐姐的聲音。杏妹妹哪能服氣：“還說我呢?你還不是一樣，青里透著點(diǎn)粉紅，一看就不好吃，嘗一口肯定葛死牙。”……
柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)紅燈籠，像綠色天幕上一個(gè)個(gè)紅精靈。看木瓜樹一個(gè)個(gè)黃澄澄的木瓜，老遠(yuǎn)就能聞到它的香氣，清新香甜。
我們的`校園里還有活化石美稱的銀杏樹、米蘭樹還有些我也叫不出名字的樹，一個(gè)個(gè)爭先恐后顯示秋天的神威，我們的校園真美，來到這里，你就能領(lǐng)略到秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
校園的秋天作文12
秋天來到了我們的校園。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，時(shí)不時(shí)還應(yīng)景地下一陣小雨。校園中的魚池里，搖曳著田田的荷葉，曾經(jīng)嬌艷的荷花變成了一個(gè)個(gè)大小不一的蓮蓬，隨風(fēng)輕輕搖著，散發(fā)出微微的清香。
秋風(fēng)一吹，一地金黃。梧桐，柳樹，還有各種叫不上名字的樹，都換上了一身金色的新裝。葉子中的水分越來越少，多數(shù)都落了下來，單調(diào)的水泥路變成了彩色的，橙黃，紫紅，土黃。和同學(xué)并排走著，聽著腳下稀稀疏疏的響聲，這也許便是繁忙學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)生趣吧。
秋天，風(fēng)不再是熱的啦，涼涼的，吹在身上十分舒服。漫步在校園中，吹著陣陣秋風(fēng)，看著學(xué)校綠化帶中依舊頑強(qiáng)的野花，野草，瞅瞅同學(xué)們拿面包喂魚的場景，在一棟棟教學(xué)樓里轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，經(jīng)常可以看見人們打球的身影。
上課鈴像一根繩子，把學(xué)生們玩耍的`心拉到了課堂上，朗朗的讀書聲，嘩嘩的翻書聲，沙沙的寫字聲，交織在一起，像一支樂曲。同學(xué)們也千姿百態(tài)，有端正坐著的，有東倒西歪的，有埋頭苦讀的，像一個(gè)會(huì)魔術(shù)的人變出來的一樣。
上了一天課后，終于放學(xué)了。大家像一只只鳥兒背著書包跑出了教室，聊著，笑著，走著，吹著秋風(fēng)，聽著噴泉嘩嘩的水聲，嗅著蓮蓬的清香走出了校園的大門。
這就是我們的校園，美麗的校園！
她像一位魔術(shù)師，把我們變得開心快樂，熱愛學(xué)習(xí)；
她像一個(gè)小姑娘，每天把自己打扮的漂漂亮亮；
她更像一名威嚴(yán)的老師，將知識(shí)無私的傳授給我們，讓我們成為國家的棟梁。
校園的秋天作文13
我喜歡秋天——喜歡秋天的田野，喜歡秋天的樹林，喜歡秋天的果園……但我最喜歡秋天的校園。
秋天到了，校園里那棵高大的梧桐樹葉子變黃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹的葉子像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶；走近細(xì)看，梧桐樹的樹葉像一把把小扇子。一陣秋風(fēng)吹來，梧桐樹發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說：“同學(xué)們，秋天來了，秋天來了！你們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)！”我們的校園里大多是樟樹，秋天，其他的樹的葉子都變黃了，只有樟樹的葉子卻沒有變黃還是那么綠，給校園里帶來了生機(jī)，就好像在提醒我們要不怕寒冷，不怕困難。
咦，哪兒飄來了淡淡的花香？哦，原來校園正中還有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里許多花兒都謝了，只有菊花開得那么美麗。這些菊花不僅千姿百態(tài)，而且顏色各異：紅的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，黃色的像一把把黃色的小傘，粉紅色的像燦爛的朝霞，白色的.就像片片云朵……
秋天的校園里上課時(shí)一片寂靜，下課鈴一響，操場上頓時(shí)熱鬧起來：同學(xué)們有的丟沙包，有的踢足球，有的打乒乓球，還有的踢毽子……
秋天的校園有蔥翠的樟樹，有五彩繽紛的菊花，還有生龍活虎的同學(xué)們。秋天的校園充滿活力，我愛秋天的校園！
校園的秋天作文14
秋天來了，秋天來了，秋姑娘悄悄地來到我們的校園。
你瞧，秋姑娘把樹葉變黃了，像一只只黃蝴蝶停在樹上休息。種植園里的向日葵花爭先恐后地開放著，朝著太陽微笑呢！還招引來許多蝴蝶和蜜蜂。
你聞，教學(xué)樓那邊的`桂花，散發(fā)出一陣陣香味。我們幾個(gè)同學(xué)忍不住跑到桂花那邊，一邊欣賞著美麗的桂花，一邊做著游戲，真是快樂極了。
秋天的校園是迷人的！秋天的校園是美麗的！
校園的秋天作文15
秋天是金色的，仿若你的記憶中有個(gè)夢幻般的秋天，那就是我們的校園了。
“枯藤老樹昏鴉”，在絕大部分人的記憶中，秋是荒涼的。可在我們校園，秋是美麗的。校園一角的銀杏林，現(xiàn)已碩果累累。遠(yuǎn)看，像一片金色的森林；近觀，一片片銀杏葉像把把迷你小扇，有的渾身鍍了“24K黃金”，有的宛如嵌了一點(diǎn)綠寶石，只有極少部分，保持著碧綠的'青春。風(fēng)來了，銀杏林搖擺，不知它在參加誰的演唱會(huì)；雨來了銀杏林不動(dòng)，應(yīng)該在接受神圣的洗禮。要是哪個(gè)小孩子在里面撿到一顆剛掉下來的銀杏，準(zhǔn)會(huì)欣喜得不得了！
在秋天，學(xué)校的操場更是熱鬧非凡。天涼了，同學(xué)們拼命地運(yùn)動(dòng)，以補(bǔ)充體內(nèi)的熱量，就算滿頭大汗，也要奔跑下去。橡膠跑道上充滿了汗的味道，充滿了拼搏的味道。不過最熱鬧的還是足球場那邊了。同學(xué)們紛紛做出射門的動(dòng)作，可是有雙足卻無圓球，李同學(xué)甚至興奮過度，把腳上的一只鞋踢到了房頂。他在綠茵地上奔跑，那只沒鞋的腳一直發(fā)出“嚓嚓”聲，他邊跑邊哭喪著臉減道：“我不要做‘單腳’梅西啊！嗚嗚。”
校園的秋天，是金色的，是拼搏的，怎能說不是是美的呢？
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