讀書的啟示作文600字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書的啟示作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的啟示作文600字 篇1
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我一直選擇這一句名言警句來(lái)當(dāng)做我的座右銘。座右銘，是你的小助手，有麻煩的時(shí)候一想想他，就會(huì)充滿信心，克服一切困難。
大家都知道這句名言警句，也知道它的含義深刻。它一直鼓勵(lì)著我讀書，堅(jiān)持寫作。因?yàn)椋炎魑膶懙暮茫仨氁嘧x書，這樣，可以把書中的好詞或者好字運(yùn)用到你自己的'文章里來(lái)。
我記得在上學(xué)期的一天晚上，我玩兒的非常累，媽媽不斷地催我洗澡睡覺(jué)，可我疲憊不堪，只好慢慢地辦好媽媽讓我做的事情。可是正要睡覺(jué)的時(shí)候，我想起了我的小助手，然后又聯(lián)想到了今天晚上還沒(méi)有讀書兩小時(shí)，額，的確有些長(zhǎng)，可是我喜歡看書。讀兩個(gè)小時(shí)的書對(duì)我來(lái)說(shuō)非常快樂(lè)，猶如在美國(guó)迪士尼樂(lè)園已經(jīng)玩兒了第三天三夜。可是我寧愿畫出玩兒的時(shí)間去讀上幾本書，增加我的知識(shí)。
我趕緊拿下在床頭上的《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味地讀了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽睡著了。后來(lái)，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽醒來(lái)，剛要去上廁所，突然發(fā)現(xiàn)我的屋還拉著燈，感覺(jué)很奇怪，是不是我忘記關(guān)燈了！媽媽下了床，走到我屋門前，剛要給我關(guān)燈，突然看見(jiàn)我床上有一本立著的書……“媽媽，你醒啦，幾點(diǎn)了？”我問(wèn)。媽媽嚇了一跳，說(shuō)道：“你怎么還沒(méi)睡覺(jué)！這都快十一點(diǎn)半了！”“啊！”我嚇了一跳，急忙合上書，翻身就睡覺(jué)，只聽(tīng)媽媽嘆了口氣，關(guān)上燈就走了。我屏住呼吸，一直到?jīng)]有聲音后，我悄悄地又開(kāi)了燈，繼續(xù)讀，知道讀完那本書，我才睡覺(jué)。然而，第二天早晨，媽媽發(fā)現(xiàn)了我濃濃的黑眼圈。
不過(guò)，我的讀書還是沒(méi)有白費(fèi)的，我的作文每篇都很精彩，老師也經(jīng)常夸我，我的作文還上過(guò)報(bào)紙。
從此，我認(rèn)為，讀書是幫助你提高寫作水平的工具，小助手。這就是讀書給我的啟示，感謝它給了我豐富的知識(shí)給了我寫作的靈感。當(dāng)然，生活中可以給我們啟示的平常事物還有很多，望我們繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)，去感受其中的啟示！
讀書的啟示作文600字 篇2
那年我8歲，爸爸媽媽很忙，經(jīng)常送我去書店里看書。說(shuō)是看書，其實(shí)我是完成老師布置的看書時(shí)間，胡亂翻著看書。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六，我走進(jìn)書店里，熟門熟路地來(lái)到書店的書架旁，拿起一本自己喜歡的書，坐在地上翻起來(lái)。柔和的陽(yáng)光從玻璃窗透射進(jìn)，顯得特別溫暖。
隨著時(shí)間的推移，書的頁(yè)數(shù)慢慢地減少了。我胡亂地讀著，熟練地翻著書。也許是我“讀”得太快了，不一會(huì)兒我就已經(jīng)把它給“看”完了。我著急地等著爸爸來(lái)接我回菜市場(chǎng)。我坐在地上，想著等會(huì)爸爸接我去菜市場(chǎng)和小伙伴們一起玩耍的'情景。我時(shí)不時(shí)地把頭往后轉(zhuǎn)，看看爸爸有沒(méi)有來(lái)。一轉(zhuǎn)眼就撞見(jiàn)了爸爸。我迅速地跑到了爸爸的面前。爸爸看了看我，問(wèn)道：“今天看了什么？里面講了什么呢？”頓時(shí)，我啞口無(wú)言，只說(shuō)出了書名，卻沒(méi)有說(shuō)出書里講了什么。我不好意思地低下了頭，站在那里，紅著臉說(shuō)：“爸爸，我忘記了。”
爸爸伸出了粗糙的大手，摸了摸我的頭，說(shuō)：“蕾蕾，走馬觀花地看書，翻過(guò)了，什么也不懂，等于沒(méi)有看。”是啊，剛才我只看看插圖和自己喜歡看的一些部分，隨意的亂看就解決了！這樣看書，真是自欺欺人。
三年過(guò)去了。當(dāng)年那個(gè)指揮看插圖。不知讀文字的孩子，已經(jīng)是一位當(dāng)姐姐的小大人了。那一天以后，我再也沒(méi)有像以前那樣看書了。當(dāng)我再看書的時(shí)候，就會(huì)想起爸媽對(duì)我說(shuō)的話：看書不是為了完成任務(wù)而看的，而是提高你自己的閱讀與作文水平。一個(gè)人要是從小多積累多閱讀，自己的作文就有所提高。
三年那個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六，給我留下永久的回憶和終的啟示。
讀書的啟示作文600字 篇3
書，是人們智慧的金鑰匙，高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在人們看來(lái)，這句話一點(diǎn)兒也不假，是因?yàn)闀庞辛私裉斓摹靶畔r(shí)代”，所以我們看書，就像一扇門，隨時(shí)可以打開(kāi)獲得無(wú)窮知識(shí)。
從小，我就對(duì)書十分喜愛(ài)，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會(huì)感到無(wú)窮的知識(shí)正在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和諧。
上了小學(xué)二年級(jí)，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當(dāng)我看了《魯濱遜游記》時(shí)，我明白了故事中人物的求生欲望是多么強(qiáng)烈！之后，我也模仿著他們，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。
過(guò)了小學(xué)二年級(jí)，我又踏上了三年級(jí)的新征程。在三年級(jí)時(shí)，我不只滿足于故事書了，迷上了作文書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個(gè)“淚人兒”似地沖進(jìn)了我的房間，我在房間里傷心地哭著。突然，一本作文書呈現(xiàn)在我的眼前，我打開(kāi)它，一個(gè)個(gè)有趣而又生動(dòng)的情節(jié)仿佛把我?guī)нM(jìn)了“書的王國(guó)”，我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游，感受到了許多知識(shí)如潮水般地向我涌來(lái)，我敞開(kāi)胸懷，盡情地享受著知識(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)和無(wú)窮的樂(lè)趣。漸漸地，我又把書中優(yōu)美的詞句運(yùn)用到了學(xué)習(xí)中，我的`作文也因此有了新的起色。這時(shí)，我不禁感慨：“書，幫助了我的學(xué)習(xí)，真是一位無(wú)聲的老師啊！”
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就到小學(xué)五年級(jí)了。這時(shí)，我的閱讀知識(shí)已經(jīng)裝滿了我的腦海，我越來(lái)越體會(huì)到讀書給我的啟示和快樂(lè)，我愛(ài)書籍，是它為我創(chuàng)造一個(gè)完美的人生奠定了基礎(chǔ)，是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！
讀書的啟示作文600字 篇4
小時(shí)候，爸媽總喜歡帶我去書店玩，并且給我買許多好看的書，并總對(duì)我說(shuō)：“鳥(niǎo)想高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”可是，年幼的我不懂，只是被書封皮上那花花綠綠的顏色所吸引，一些圖畫書成了我的最愛(ài)。我會(huì)常常纏著爸爸媽媽給我講書中的故事，并伴著書中的故事進(jìn)入夢(mèng)香。
上小學(xué)后，認(rèn)識(shí)的'字越來(lái)越多了，我就開(kāi)始自己津津有味的徜徉于書海。唐詩(shī)宋詞，明清小說(shuō)，現(xiàn)代散文……讀書給了我很多的啟示，讓我享之不盡，用之不完。
詩(shī)句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”讓我記憶猶新。意思是說(shuō)：寶劍的鋒利，需要經(jīng)過(guò)反復(fù)磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才散發(fā)出來(lái)的。可見(jiàn)，樹(shù)要成材，人要成功，都要經(jīng)歷一番磨難的。
就拿意大利著名的天才小提琴家——帕格尼尼來(lái)說(shuō)吧，他4歲時(shí)出麻疹，險(xiǎn)些喪命；7歲患腦炎，又幾近夭折；46歲，牙齒全部掉光；47歲視力急劇下降，幾乎失明；50歲又成了啞巴。即使經(jīng)歷了這么多的磨難，他在與病痛頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)中，克服叢叢困難，堅(jiān)持練琴，終于用獨(dú)特的指法和充滿魔力的旋律征服了整個(gè)世界。著名音樂(lè)評(píng)論家勃拉茲評(píng)論他是“操琴弓的魔術(shù)師”，歌德評(píng)論他“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂”。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”從古至今，這是個(gè)亙古不變的真理。人生的道路上，一定會(huì)遭遇這樣或那樣的挫折，只要我們不被困難所嚇倒，并與挫折作頑強(qiáng)地拼搏，就一定能到達(dá)成功的彼岸。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，是它帶我領(lǐng)略了人生的真諦。我愛(ài)讀書！
讀書的啟示作文600字 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
俗話說(shuō)：讀書好，好讀書，讀好書！這句話一點(diǎn)也不假！讀書是人類的專利，人類創(chuàng)造了書籍這種方式，用來(lái)傳承知識(shí)，積累文化，涵養(yǎng)情志，使新一代的知識(shí)啟程在上一代的知識(shí)終點(diǎn)上，步步登高，走向輝煌。
讀書也是有選擇的余地，要讀書也是讀好書！
讀好書可以讓我們有源源不斷的寫作思路。富有哲理的話對(duì)我們的將來(lái)有所啟發(fā)，比如：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這些話都是從優(yōu)秀的書籍里選出來(lái)的，對(duì)我們的未來(lái)有所幫助、啟迪。
還有的好書并不是哲理之類的，比如小說(shuō)之類的，雖不是富含哲理的，但是里面的各種故事引人深思。有的小說(shuō)里面小小的故事卻足以證明一個(gè)社會(huì)的盛與衰，從中還會(huì)領(lǐng)悟出一些小小的道理，別看只是小小的道理，但是它的影響也是十分的巨大。
多讀好書可以證明一個(gè)人的能力，讀書還可以培養(yǎng)一個(gè)人的習(xí)慣，比如獨(dú)立、勤奮、仔細(xì)、認(rèn)真等習(xí)慣都可以從讀書中學(xué)到。為什么說(shuō)讀書可以培養(yǎng)一個(gè)人的習(xí)慣呢？是因?yàn)閻?ài)讀書的人無(wú)論怎么樣都要看到自己喜歡的書，從而愿意獨(dú)自尋找，不知不覺(jué)中有了獨(dú)立的習(xí)慣：一個(gè)人的勤奮就要抓緊時(shí)間，愛(ài)看書的人會(huì)抓住分分秒秒仔細(xì)的閱讀，害怕浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間：對(duì)看書就要置身于其中，抓住每一個(gè)子細(xì)細(xì)品味！去回味。
我也是個(gè)愛(ài)書如命的人，近期，我在看《紅樓夢(mèng)》，書中塑造的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透露出每個(gè)人物鮮明的'特點(diǎn)，一個(gè)封建大家族，由盛到衰的過(guò)程。在這個(gè)故事中，我記憶深刻的只有兩個(gè)人薛寶釵和林黛玉。薛寶釵性格較為溫柔，滿腹經(jīng)綸。林黛玉擁有閉月羞花之貌和李白杜甫之才華，只是太過(guò)孤僻驕傲！這本書告訴我一個(gè)人的多變，需要緊跟社會(huì)的步伐，融入人群當(dāng)中。一個(gè)人的性格影響著這個(gè)人的一生，影響著一個(gè)人的功與敗。
讀書可以讓我們的人生道路更精彩，讓平緩的人生道路充滿激情與挑戰(zhàn)，讓人們的奮斗目標(biāo)更偉大！
謝謝！
【讀書的啟示作文600字】相關(guān)文章：
讀書的啟示作文07-26
讀書的啟示作文12-02
讀書的啟示01-29
讀書給我的啟示作文01-01
讀書給我啟示的作文（精選）07-18
讀書啟示作文05-28
讀書的啟示作文（必備）05-30
（優(yōu)秀）讀書的啟示作文05-07
讀書給我啟示的作文05-23
讀書的啟示作文優(yōu)秀10-12