精選鳥的作文300字八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的鳥的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鳥的作文300字 篇1
我家里有一只聰明伶俐的鳥，是紹興的一個親戚送給我們的。那親戚告訴我這鳥的名詞叫八哥，它能學人講話，還會學人唱歌。我聽了親戚這樣一說，高興極了，不停地向那親戚道謝。
這八哥全身長著烏黑光亮的羽毛，當它張開翅膀時，還會露出些許潔白的羽毛，圓圓的'腦袋，黃黃的眼圈中間長著黑黑眼珠，尖尖的嘴巴，胖乎乎的身體，它住在一個漂亮的如房子形狀一樣的鳥籠里面，時而吃著食物，時而喝水，時而上下跳動，時而鳴叫著動聽的聲音，它每天需要洗一次澡，洗澡的樣子可有趣了，把頭浸入水中，再把頭快速的抬起來不停地搖晃，還會用二只翅膀拍打著水面，當它洗好了澡，就會用尖尖的小嘴梳理起自己的羽毛。
我們把鳥籠掛在了陽臺上，它那動聽的鳴叫聲，引來了好多野外的小鳥，嘰嘰喳喳地相互交流著什么。自從我家有了這只八哥后，我就經常會呆在陽臺，和它說話，據說和它經常說說話，它會慢慢地學著我說話的，我想不久，這八哥一定會學著我的聲音說話了，到了那天，我一定要帶我的好同學到我家，欣賞這八哥的說話和唱歌。
鳥的作文300字 篇2
我家養了兩只機靈可愛的珍珠鳥，公的叫珍珍，母的叫珠珠。
珍珠鳥可是個“小家伙”，體態嬌小玲瓏，體長約10厘米。它有一張紅色的小嘴，一身灰色的羽毛，白色的.肚皮，一雙橘色的小腳，還有那帶“珍珠”斑點的黑尾巴，樣子顯得十分可愛。這兩個小頑童，不但有一身漂亮的衣服，還有許多趣事呢!
有一次，我拿了一片菜葉子給它們當早餐，珍珍珠珠看見了，立即跳了過來，一邊跳，一邊叫，好像在說：“小主人，快給我們吃菜葉吧!” 于是，我放下菜葉，轉身要走。這時，聽見了兩個小家伙的叫聲，我轉身一看，原來它們在搶青菜葉。只見它們倆像拔河運動員一樣，使勁地拉著，珍珍扇著翅膀向后退，珠珠則用兩只小爪子緊緊地抓住籠子的欄桿，誰也不愿放手。我在一旁看得津津有味，甚至還給它們加油打氣。最后，兩個小家伙似乎都累得沒了勁，一松口，眼巴巴地看著菜葉掉到籠子外面了。那樣子實在是惹人喜愛，又叫人覺得可憐呀!
珍珠鳥帶給了我許多生活的樂趣。我愛珍珠鳥!
鳥的作文300字 篇3
森林里，有一位翠鳥媽媽，她生了五個蛋，怕被狐貍偷走了。于是在很高的樹上做了一個鳥巢。
小鳥終于孵出來了。五只小鳥可愛極了，鳥媽媽很疼愛她的孩子。有一天翠鳥媽媽出去了，一只小鳥摔在地上，摔死了。翠鳥媽媽回來的時候發現只有四只小鳥，十分著急，四處尋找，后來終于找到了那只摔死在地上的小鳥的尸體，非常傷心。就想：都怪我粗心，小鳥還沒有學會飛怎么能放在這么高的樹上呢！于是翠鳥媽媽就把鳥巢安在了最矮的小樹上。
又一天，翠鳥媽媽出去了，四只小鳥在鳥巢里“喳喳”的.叫。來了一個過路的路人把這四只小鳥全部抓走了。鳥媽媽失去了她所有的孩子。
翠鳥媽媽的最大失誤在于，她看問題不夠全面：在高高的樹上雖然摔死了一只小鳥，但住在高高的樹上最大的好處就是能保護所有的小鳥不會被別人抓走。我們做事情要考慮全面，任何事都有利有弊，選擇的時候要看是利大于弊還是弊大于利。
鳥的作文300字 篇4
今天上課時，老師說：“我們來玩個游戲。”同學們聽了高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來歡呼，還有的大喊大叫。當老師說這個游戲叫“啄木鳥行動”時，我們滿腹疑惑，不知這是什么樣的'游戲。緊接著，老師宣布游戲規則：老師叫班長發給每人一根吸管當作啄木鳥的嘴，把橡皮筋當成“蟲子”，讓我們一個接一個傳遞。在這個過程中不能用手拿吸管，否則算犯規。
游戲開始了，啄木鳥媽媽——老師把“蟲子”傳送給了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那么沉著冷靜。沒幾分鐘就把“蟲”送給二哥，“蟲子”在二哥的嘴上搖來搖去，真讓人為他捏了一把汗，但最終也順利地送達二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的時候，“蟲子”不聽話，老是賴在二姐的嘴上。看到她們咬著長長的吸管搖來晃去，我樂得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也松了口氣。終于輪到我們這一組了，我有點緊張，當我接住宇文送來的“蟲子”時，便小心翼翼地遞到陳諾面前……經過一番激烈的比賽后，我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。
“啄木鳥行動”讓我知道了一個道理：團體活動靠一個人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。
鳥的作文300字 篇5
世界上有各種各樣的鳥，而我就喜歡鸚鵡。
今年暑假，大姑從上海帶回來一只鸚鵡。這只鸚鵡顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像金黃色的頭巾，背上的羽毛像綠色的'襯衫，尾巴上的羽毛像黑色的披風。這只鸚鵡長著一張橙黃色的嘴，嘴向下，有點彎曲，像一只鉤子。鸚鵡的那一雙小爪子緊緊地抓住鐵籠中的橫杠。
我喜歡它是因為這只鸚鵡非常聰明，還會說話呢！每當我和媽媽走進奶奶家，它就會對我們大喊：“你好！你好！”。
我還經常和這只鸚鵡玩。如果我把他惹火了，它的眼睛就會從中間一圈圈變成白色，等它慢慢平靜下來時又會從中間慢慢變黑。那一次我喂它吃餅干，它并不是直接吃下去，而是先放到水里泡一泡再吃。它吃瓜子是先在嘴里把殼剝去，再把殼吐出來。我還和小鸚鵡進行了剝瓜子比賽呢！我和鸚鵡分到瓜子后就開始剝起來，可最后我卻是輸了。我暗暗佩服這只小鸚鵡，也暗暗責備自己怎么能輸給一只鸚鵡呢？下次我一定要贏！
怎么樣？你們是否也喜歡這只鸚鵡？
鳥的作文300字 篇6
我真的想成為一只鳥。在藍天中自由飛翔空。
我飛，飛。突然看到一個熟悉的身影。嘿，這不是安徒生的祖父描述的賣火柴的小女孩嗎？我看見她蜷縮在一個角落里，金色的頭發在雪中飄動。我停下來對小女孩說:“坐在我的背上，我帶你去溫暖的南方。"小女孩坐在我的背上。我帶她去了溫暖的南方。他帶她去了一對善良的老夫妻家，讓她過著幸福的生活。
我繼續飛行。我參觀了長城，這是古代中國人創造的奇跡。我觀看了壯觀的葛洲壩。欣賞桂林的奇特景觀。
春天來了，我在耳邊對那棵長出新枝條的小樹低語。我和盛開在春風的'迎春花一起笑了。我在心中與大地對話，大地又復活了。
我繼續飛，飛到了文凱的身邊，擦了擦文凱的眼淚，對文凱說:“凡卡，別哭。我會帶你去鄉下見爺爺。"凡卡半信半疑地說:“真的嗎？"我說:“真的嗎？"凡卡坐在我的背上。我帶他去了鄉下。爺爺看到凡卡時開心地笑了。
我真的想成為一只鳥。
鳥的作文300字 篇7
一天，媽媽帶我去買菜，路過花鳥市場，我便看起鳥兒來。哇！這兒的鳥兒可真多啊，看看這一只很漂亮，看看那一只也很漂亮，忽然，我發現了一只好看的鳥兒，它的嘴是黃色的，一雙紅紅的'小爪子緊緊地抓住欄桿，它的羽毛是綠色的，上面長著黑色的條紋，頭上長著黃色的羽毛。
“這是什么鳥兒呀！”我問，老板回答：“這是虎皮鸚鵡，它的羽毛像老虎的皮毛，你看它多漂亮啊！買一只吧。”媽媽問：“多少錢？”老板說：“15元。”于是媽媽把它買了下來。
回家了，我給它喂食，它吃食時很特殊，因為它先把鳥食啄開，把里面的弄出來，剩下的全是殼了。時間長了，它好像找出了鳥籠的“安全出口”，時不時跑出來。就這樣，沒過幾天，它就成功“越獄”回到了大自然。可我依然想念它——可愛的虎皮鸚鵡。
鳥的作文300字 篇8
早晨，我們像往常一樣安靜地坐在教室里，突然一陣尖細的叫聲，把我們的注意力拉向了講臺，而我坐在后排，專心地寫作業，沒有在意講臺上的秘密和同學們的竊竊私語。
做完操，與往常不同的是，我們沒有直接回教室，而是讓我們在原地，女生圍一個圈兒，男生圍一個圈兒，然后神秘的對我們說：“今天，我們來看顧珈寧帶來的珍珠鳥。”我又驚又喜，我們剛剛才學了《珍珠鳥》這篇課文，今天，終于可以看到活的啦！
終于輪到我們男生了，我迫不及待地欣賞這兩個“小可愛”。
只見它們深紅色的.尖嘴巴配著一雙深紅色的小爪子，小小的腦袋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛，披著一件青綠色、毛茸茸的“大衣”，神氣極了。
它們非常好動，在籠子里總是飛到東，飛到西，我想：它們也許是第一次看到這么多小朋友，有些害怕；也許是第一次看到這么多小朋友，有些興奮；也許它們也向往我們的自由自在，無憂無慮。
看著這兩個活蹦亂跳的小家伙，真想把它們帶回家啊！
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