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    成長的影響作文600字

    時間:2026-03-08 09:12:00 成長

    成長的影響作文600字

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的成長的影響作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    成長的影響作文600字

    成長的影響作文600字 篇1

      “書籍是人類進步的階梯。”我們從小到大從來不好離開書,各式各樣的書我們在不停的翻閱著,從畫冊到名著……我們從書中汲取著識,收獲著道理。書陶冶著我們的情操,我們總是在書籍的影響下成長。

      小時候,讀的古詩最多,一首首倒背如流,我也從中受益匪淺。從李白的“飛流直下三千尺,疑視銀河落久天。”我看到了瀑布的壯闊。“海內存知己,天涯若比鄰。”我體會到了無比真摯友情;陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山。”我感受到了一種脫離世俗的寧靜淡泊;“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”我敬畏蘇軾的豪情壯志……

      上學后,我開始讀一些短片小說,散文。在《魯賓遜漂流記》中,我看到了魯賓遜機智勇敢,不畏艱難困苦的精神品質。我們現在所缺少的就是這種精神,我們應該學會在艱苦的環境下磨練自己的意志。魯賓遜在荒島上獨自生活了二十八年,如果是我,會活過三天嗎?我還從冰心的《繁星春水》中感受到了母愛的偉大,大自然的神秘。“母親啊,天上的風雨來了,鳥兒躲進它的巢里,心中的風雨來了,我只躲進你的懷里。”母親是偉大的,是對我們最好的人。母親就像黑暗里的明燈,照亮我們前行的路;就像寒冬里的一把火,溫暖我們冰涼的心;就像沙漠里的`一泓清泉,滋潤我們干裂的唇……

      現在,長大了,我開始去品味中外著名的小說。從《西游記》中體味神話般的寫作特色;從《紅樓夢》中看一個家族的興亡衰敗;從《巴黎圣母院》中感受人生的真善美;從《假如給我三天光明》中領悟光明的可貴……

      我暢游在書籍的海洋中,在書籍的影響下,我漸漸成長,我的內涵也更加豐富。從書中我學到很多,“讀書破萬卷,下筆如有神。”我會繼續漫步在書的世界,讓我的身上彌漫著書的氣息!

    成長的影響作文600字 篇2

      國外最新研究

      結果顯示,嬰兒成長過程中,母親以擁抱、親吻和語言表達等方式給予大量關懷和照顧,可使孩子在成年后不易焦躁,抗壓能力更強。

      研究經過

      為更客觀研究母愛如何對抗成人后的壓力,美國杜克大學醫學院精神病學和行為科學助教喬安娜·馬塞爾科帶領的研究小組跟進上世紀60年代在羅得島州開展的一項研究。

      那項研究的對象是1000多對母嬰,當時嬰兒8個月大。心理學家觀察母嬰互動,按照從“消極”到“過分”從1分至5分打分。至上世紀90年代末,研究人員追蹤到482名當年的嬰兒,這時他們已經30多歲。研究人員借助問卷調查了解實驗對象的心理狀況,給他們的“精神緊張度”打分。“精神緊張度”的評估包括焦慮程度、是否有對抗情緒和是否易怒等幾個方面。

      馬塞爾科等人基于上述數據評估母愛對孩子的長期影響。

      馬塞爾科表示,“我們發現,客觀觀察顯示獲得大量母愛的嬰兒,30多年后表現出較少的精神緊張癥狀”,和與母親關系冷漠的孩子相比,得到大量母愛的孩子尤其不易焦躁。

      研究人員認為,母親大量的親密關懷可使嬰兒產生安全感,這使他們在成年后從積極角度看待人際關系,并有助孩子發展各種交往技能。不過,那些嬰兒時期缺少母愛的人在30多歲時的表現與得到平均水平母愛的人差別不大。

      科學家認為,母親的'照顧之所以起作用,是因為它改變了一種控制大腦對壓力反應的基因的表達。這種基因變化導致大腦中海馬長出更多壓力受體,減少身體對壓力的反應。

      小提示:嬰兒期應該全身心的愛寶寶,給寶寶安全感讓寶寶感覺你的愛很重要。

    成長的影響作文600字 篇3

      在我的書柜中,有許多書陪伴著我成長,其中我最喜歡的就是《寓言故事》這本書了。在這本書中有許多的故事,而龜兔賽跑這個故事對我的影響最深。

      故事里講了一只烏龜和一只兔子比賽跑步,開始兔子一馬當先,烏龜跑在其后。可是誰知兔子卻因為驕傲途中睡了覺,最后讓烏龜贏了比賽。在一開始讀這個故事的時候,我想:“烏龜跑得這么慢,怎么可能贏得了兔子呢?”可是世界之大,無奇不有,最后烏龜竟然勝利了,兔子輸了。

      讀完了故事之后,我想,這兔子太驕傲了吧!連烏龜都輸了,在比賽中可不能睡覺唉!剎那間,我想到學習、生活以及成長不就像龜兔賽跑一樣嘛?學習,只要像烏龜那樣不怕困難、堅持不懈,比別人多付出一點努力就會更好。小孩就像一張白紙,一開始什么都沒有,要多學習,汲取更多的知識,才能把白紙慢慢填滿,這樣知識就會更多了。生活,不要像兔子一樣驕傲,感覺自己已經很好、很厲害了,應該做的就不做了,這樣,就算別人一開始比你差,但是如果你因為驕傲“睡了一覺”,別人就有可能超過你,就“后來者居上”了。成長的過程就像跑馬拉松,只要在賽跑過程中不怕困難、堅持不懈,最后勝利的都是堅持在跑的你我,而不是因為驕傲而停下來休息的人。

      因為龜兔賽跑這個故事,我完成了這次的作文。今年寒假我本想不寫作文的,因為我覺得寫不出來,所以一直沒寫,但是爸爸媽媽一直勸我寫,在快要開學的最后幾天里,我突然想到了龜兔賽跑這個故事,我想:“烏龜遇到這么強大的對手都不害怕、不放棄,難道我會被一篇作文難倒嗎?不可能!我一定可以的!我相信我自己!”最后我寫完了,我覺得是龜兔賽跑給我這么大的'勇氣,我才能寫出來的。

      龜兔賽跑這個故事對我的生活和成長上有著非常深刻的影響,我永遠都忘不了這個故事。

    成長的影響作文600字 篇4

      “你好,加尼諾,這幾天沒有挨打吧!呵呵,開玩笑而已。”作者萬巴手下的加尼諾是那么的栩栩如生,描述出了此刻小孩子的“冤屈”,充分展現出了此刻大人對小孩的不理解。讀完這本書之后,就會讓人回憶起那甜蜜而酸澀的童年時代。童年總是那一瞬間,過去了就再也不會回來,而萬巴筆下的《搗蛋鬼日記》便能讓你想起小時搗蛋的快樂。

      說到加尼諾——一個總是因為好心而闖禍的孩子。在好心的驅使下,加尼諾創下了不少活:把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放進肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了!他去了哪兒,哪兒都會被他搞得翻天覆地,久久不能安寧。闖禍之后,得到的沒有表揚,凈是數落。其實加尼諾的本意是好的,只是之后……這就是小孩所受的“冤屈”;這就是大人對小孩的不理解;這就是家庭教育的誤區。

      沒錯,此刻的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵,小孩的好心被大人誤以為是“不好的'事”,而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了;因為有口難辯,小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個角度來想,想一下加入自我是小孩,會怎樣做?大人也許就不會這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉:一天,小明在放學的路上看到一個小弟弟受傷了,當小明準備赴他去醫院的時候,他想到爸爸給他的警告:早點回家!他轉來又一想,這是件好事啊!爸爸不會罵我的!于是他就扶那個小弟弟去醫院了。回到家后,已經很晚了。小明還沒說話,爸爸就揚起了巴掌……這只是一個小小的事例,可是卻體現出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。

      《搗蛋鬼日記》這本書蘊藏著快樂,而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣。經過我的閱讀,我發現“倒霉”一詞經常都出此刻加尼諾的日記里面呢!這本書不僅僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年,也一樣在教育著家長。

      再見了!加尼諾,我們下次再見……

    成長的影響作文600字 篇5

      在我父親的影響下長大,只要我父親面對太陽,他就不會看到黑暗。這是我父親曾經對我說過的話。那個周末,我沮喪地坐在家里,看著窗外的天空,感覺很不舒服。我手里拿著的試卷揭示了我小心隱藏的失敗。我想說話,但沒出聲。窗外的天空似乎被感覺到了,我的心臟也被灰色覆蓋著。在他身后,爸爸敲門進來了。

      然后他從桌子底下拿出一把椅子,坐下來,沮喪地看著我,問道:"怎么了?"試卷已經發了。你失敗了嗎?讓我看看。我父親說得很慢。我不知道為什么,但我覺得很自在。在試卷的分數欄里,赫然寫著一個令人眼花繚亂的分數——98分。當我看到這個分數時,我的心很冷。這是數學期末考試的結果,數學是我學過的最好、最有把握的科目。現在我父親已經看完了試卷,問了我一個問題:你能自己做這些錯誤的問題嗎?是的。我仍然低下頭,不敢看我的父親。我該怎么辦?我的腦海里充滿了這三個字,但也夾雜著無盡的遺憾。但我父親沒有責備我,只是讓我抬起頭,用堅定的'眼神看著我說:女兒,雖然我這次考試考得不好,但我父親相信你不會因為一個錯誤而被打倒。

      這沒有任何意義。我父親希望你能從經驗中學習,避免下次在同一個地方再次跌倒,并以積極的態度對待這個錯誤。生活應該像一朵向日葵,永遠追隨陽光,在陽光下茁壯成長。來吧,走出黑暗,女兒,只要你面對太陽,你就不會看到黑暗。來吧,爸爸會永遠相信你的!爸爸說著,把試卷放在桌子上,轉身走出了房間。爸爸的話,像一道直射的光,驅散了我心中的云霧。我真的理解。在我父親的影響下,我明白了事情是雙方面的,同一件事,從另一個角度看,是不同的。就像向日葵一樣,追隨陽光,感受溫暖,尋找美麗,感受幸福。我相信向日葵面對太陽一定會結出豐碩的果實來回報太陽和世界。這些都是在我父親的影響下我所知道的。

      這些對我來說非常珍貴。寶貝。

    成長的影響作文600字 篇6

      何為書?以物質價值來看,它和紙張的價值是等同的,那為什么書籍被譽為“人類進步的階梯”呢?書籍和紙張最大的區別便是那些文字。一本書真正的價值不是看它用的紙張的質量,而是看其記載的文字的好處。那文字有好處,這書便是好書,反之,文字無好處,那書便等同廢紙。廢紙是不能夠陪伴一個人的,所以,能夠伴一個人成長的,都是好書。

      最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說《福爾摩斯探案集》。作者柯南·道爾被稱為偵探懸疑小說的鼻祖。在他的筆下,一篇篇精彩絕倫的案件一個比一個觸動人心,當然,福爾摩斯總能想出解決的辦法,這一點必定要歸功于他那冷靜對待事物的方法。無論是再離奇,再不可思議,他都會比別人更先靜下來,整理頭緒,心里是十分平靜的。在我們此刻的社會中,有幾個人會這樣認真對待思考問題?平靜身心,也是我們要向大偵探福爾摩斯學習的。可是,福爾摩斯也不是沒有失敗過,他也有挫折,失敗過四次,三次敗于幾個男人,一次敗于一個女人,這也很明顯的證明,這世界上沒有人是東方不敗,也沒有人是常勝將軍。可是在福爾摩斯最憂愁的時候,他不會像其他人一樣借酒消愁,也不會自暴自棄,而是悠閑的拉著小提琴,來調節自我的心態,在音樂中找回原先的自我。這也是這個人物成功的一點,也讓我在困難面前想到了他,不悲觀,不退縮,平靜地應對事實。

      一本好書真的能讓人感悟到很多很多,就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益,小到清茶淡水,大到人生哲理。好書是心靈的血脈,而讀一本好書就是為身體換來全新的.血液。此刻對我來說,書就是我生活的推進器,它給我啟迪,給我目標,給我生活的動力,推進我向前。

      讀好書,好讀書,讀好書,這是我讀書的目標。一本好書有它無限的魅力,能夠吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長,讓好書陪伴我們的生活,啟迪我們一生的智慧。

    成長的影響作文600字 篇7

      青銅,葵花兩個不一樣世界的人,連起一個個性的故事,當生活在城市中的7歲孤女葵花,喪失了爸爸這唯一一個親人,來到了青銅這樣一戶揭不開鍋農家,使他們成為了以兄妹相稱的朋友,一起生活,一起長大。

      粗茶淡飯中,一家人為了撫養葵花,用盡心力,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花。為葵花能照相,他冒風雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花夜讀書,他點亮螢火蟲南瓜燈;為葵花看馬戲,他把妹妹馱在自我的肩膀上;為葵花在舞臺上更奪目,他制作美麗、純凈的冰項鏈。而他們所在的村子里,也是一處和諧的家園。鄉親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅,也都憐愛乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中,青銅,葵花會遭遇火災、水災、蝗災的摧殘,但他們仍在風雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時候,村長集合村民高唱雄壯的歌,號召大家“把腰桿挺直,挺成一棵樹”以渡過難關。災難過后,葵花12歲那年,命運卻又使她回到原先所在的.城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,自從火災后就再沒能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個名字——“葵花”!這喊聲震動了所有人的心靈。小說的主人公,青銅,火災使他不再說話,在無言的成長中,他對人對事對生活心領神會,聰明絕頂。,殘疾,更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質和個性。這個獨特形象,是我們需要感悟的,我們雖然不怎樣可能去親身領會,但也要

      親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。但苦難卻是不可避免的,在苦難中,青銅所做感動著葵花,感動著我們,而他們的苦難也感動著每一個人!

    成長的影響作文600字 篇8

      童年,像一陣暖風撫摸了我的心靈;童年,像一杯熱茶,滋潤了我的心扉;童年,像一扇大門,正朝著我敞開。

      我在童年遇到一位好老師——翟老師。他的出現,猶如大海中的指路明燈,引領我走向成功的彼岸。

      那是在一個陽光明媚的早晨,我踏著堅定的步伐走向學校——今天要考數學了。我對這次考試充滿了信心,我覺得我一定能考100分的。試卷發下來了,我一看,這些題型翟老師都講過。于是,我就馬馬虎虎地做完了。

      在我的熱切盼望中,試卷發下來了,我考了77分!天哪!我簡直不敢相信自己的眼睛。這樣的分數給我來了一個晴天霹靂,使我的心情驟然降溫。這時,翟老師讓我去辦公室!我邁著沉重的步伐向辦公室走去,我真想讓時間停止。在猶豫中來到了辦公室門口,卻遲遲不敢進去。我怕老師批評我,仿佛看到了周圍有幾百雙眼睛在注視、嘲笑我,我好害怕!好孤獨!冰冷的風吹進了我的心,好似冬天的雪——是那么冰涼,那么可怕。

      突然,我想到了一句名言:“事情既然是這樣,就不會成為別的樣子,勇于承認,平心靜氣的接受已發生的一切,是克服更多不幸的第一步。”我的.心中像是揚起了載滿希望的航帆,然而又忐忑不安地走了進去。

      “你這次考了77分,對吧!這也是個不錯的成績,繼續努力,有朝一日,你一定會鵬程萬里的!”翟老師話中充滿了鼓勵,眼中充滿了期待。這使我看到了一個真正的好老師——翟老師。

      我暗下決心,努力學習著。從此,我的數學成績一直很好。

      翟老師,我的好老師,我永遠記著您,感謝您!

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