竹小學作文(匯編15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的竹小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
竹小學作文1
我愛臺灣竹，愛它那生命的新綠，愛它那修長的身姿，更愛它那謙遜的品格。
我愛臺灣竹的綠。一個不大的花盆里，生長著幾十株臺灣竹。仔細打量，莖是淡綠的，葉是墨綠的，芽是嫩綠的，都是那樣蒼翠茂盛，凝成了那盆臺灣竹的`綠色的整體。輕風一吹，那濃淡相間的綠色互相掩映，綠得像要從葉尖流下來似的。
我愛臺灣竹修長的體態。臺灣竹細而直的莖大約有30厘米高。莖的頂端簇擁著一堆葉子，說是簇擁，其實排列有序，每層都長著兩三片綠葉，數一數，幾層加在一起，足有十四五片。修長的綠葉成條線狀，自然地向外展開，每片葉子都有縱貫葉子兩端的脈紋。遠看，臺灣竹就像盛開著的綠色的花朵。少女都以身體苗條引以為自豪，臺灣在植物世界里恐怕也算得上是一位亭亭玉立的公主了吧。
有人以為臺灣竹不開花，其實每年百花盛開的季節，臺灣竹也悄悄地開出一朵朵潔白的小花，只是很少有人注意這些，因為這些花實在太不起眼，太不引人注意了。但它卻不管你欣賞與否，總是默默無聞地為大自然傾吐著自己的芳香。
我愛臺灣竹。
竹小學作文2
馬連洼街道有梅蘭竹菊四個園，其中竹園里有很多竹子，很美，直名副其實的竹園。
竹子是綠色的，但卻不顯單調，給人們帶來一片生機。竹子很高，有的高達二、三層樓高，竹竿是由許多竹節長成，每個竹節上都會生出細小的小嫩枝，上面再點綴上無數的綠竹葉，是竹子四季青翠，因此也成為許多畫家良好的'寫生素材。
竹子外形很美，但也有它獨特的優點和高尚品質。
他勇于頑強拼搏，敢于面對挫折，風雨中，花草幾乎被風刮倒，大樹樹枝被刮斷甚至被連根拔起，而竹子卻勇敢的屹立于風雨中，無一絲畏懼，是那樣的瀟灑，那樣的自然！雨過天晴，竹子又宛如窈窕淑女一般，婀娜多姿，亭亭玉立，在微風中翩翩起舞！清代詩人鄭燮咬定青山不放松，山根原在破巖中，千磨萬擊還來勁，任爾東西南北風不正是贊揚竹子的高貴品質嗎？不正是人們不向權貴屈服的真實寫照嗎？
竹子是熊貓的主要食品，可以作建筑用材，可以作竹筏，生活中還有竹椅、涼席、竹筷，甚至掃帚、牙簽都是竹子做的在。
竹子外形美，性格好，用途多，我喜愛竹子！
竹小學作文3
今天在這兒開了自己的帳戶，在取名時想了許多，該取什么樣的名字？試了幾個自己認為響亮的名字，都被提示重名。正苦惱，抬頭看見門前的幾根竹子，想到老家的`羅漢竹，對，就叫羅漢竹。
老家在山里，特產之一就是竹子，給我印象最深的就是羅漢竹。在歷史上就有不少名人就以各種方式，贊美過竹子，是有氣節的象征，它對自然地理環境的要求不高，每年春季，從土里鉆出來，幾場春雨過后，一天一個樣子，節節攀升。怪不得人們用“如雨后春筍”來形容春天。羅漢竹是竹子里的一種，一般數量不多，個頭也沒有同類那樣高大，往往生長在竹林的旁邊的灌木叢中。它保留了竹子的氣節等品質，卻不與兄弟們攀高比勢，它的長相與其他竹子相似，卻有自己的特色。每一節都鼓鼓的，形狀各異，獨具風格。在材質上，沒有竹子的韌勁，卻有自己應有的硬度。在生活中，人們往往用它來做各種各樣的工藝品，見得多的是手杖，扶著老人漫步在路上。
這就是羅漢竹，有竹子的品質，又保留自己的特色，在這喧囂的世界里，不攀高比勢，而是一邊默默地生長，不懈努力。沒有高大的身材，照樣能給世人帶來美的享受。我要做一棵羅漢竹，認真地過好每一天，不斷地充實自己，決不做腹中空的無用之材。
竹小學作文4
山竹是我最近很迷的水果，說起來我對它其實向往已久。我與它的第一次接觸，緣自于一位住院的同事，那時辦公室里的大伙為探望他就買了一些水果，其中就有山竹，呵呵，一位同事在買的時候偷偷留了一個，我也因此初嘗了山竹的滋味。而此后很長的時間里，它對我而言只能是望而興嘆，因為它那高居不下的價格，使我一直狠不下心購買，唉……
直到最近，一次與同學逛街無意間看到5元一斤，剎時心動不以，不過最終也僅限于心動，必竟那地離我住的地太遠，買了太重不好拎啊。之后，每每去超市都會向山竹的攤位行注目禮，可惜再也沒見到能與上次平齊的價格了，唉……不過就在前天，我因新買了自行車，興沖沖的就騎去我同學那，結果在我們四處找吃飯的地時，一美妙的`聲音飄入耳中，“山竹，10元三斤”，哈哈，把我樂壞了，趕緊的買了幾斤。一回到家就迫不及待的開吃了，酸酸甜甜的，害我吃的都上癮。我吃東西向來很節制，一般吃個一個或兩個就會停手，不過，對它卻總想一直吃下去。這狀況，不知吃完了這些，下次面對高價與欲望我將如何決擇。
竹小學作文5
“如果你用青青竹子編籮筐，別忘了把我的心往里面裝……”這熟悉的旋律好像在哪里聽過，哦！我想起來了，好像是蜀南竹海的歌，叫《竹海情歌》，讓我不禁想起了竹海的美景。
那是去年的暑假去的，當時那里的竹海可漂亮了！竹子像在公交車里的人群似的，密密麻麻，挨挨擠擠。這一擠，反倒覺得竹子更加生機勃勃了。一大片一大片的竹林，就像一片片綠色的稻子。這里的空氣清新、涼爽，讓人們感到心情愉快，我就展開雙臂，吸收著清新的空氣。我們走到了七彩瀑布，我淋著雨點走到了洞里，擺POSS，叫他們給照相。我們坐著纜車在天空中看風景，看見下面密密麻麻樹、數不清的的竹子，是多么的寬廣，多么的茂密！
這一提到竹子，立馬想起了那既好吃又散發著濃濃香味的竹全宴，想想我就流口水，我給你們說了，肯定流口水，有：野山椒竹胎兒、三鮮竹胎盤、竹蓀燉土雞湯、清炒竹滑菌、酸菜筍子湯、竹筒飯、竹海臘肉、竹筒豆花、竹蓀酒……是不是在流口水？好了好了，把口水收回去。
除了吃的，還有用的.，比如風箏、竹筷、竹筒、竹雕……我特地在那買了幾雙襪子，那可是竹炭的，為什么呢？因為我！腳！臭！穿上就不臭了哦！還有竹炭的牙膏，刷了牙齒就變得潔白的哦……
自從我認識竹海的酒店老板，認識賣小吃的阿姨，我就感覺竹海的人像竹子那樣虛懷若谷，在那么艱險的地方，守護著自家的家園，那么幸福的生活著，可真了不起！
竹小學作文6
夏維夷竹和一般的竹子相比，顯得略矮一些，但它那聳立的樣子和永不服輸的氣質是一般竹子沒有的。
夏維夷竹高度大約1。5米，只有成年人一根食指粗。它四季常青，這一點和一般的竹子不一樣，因為這個，所以它是一種十分好的好觀賞性盆景植物。在生長期，它會向頂端生長，先露出眾多小葉片疊成的竹葉，然后隨著時間的延長，就會慢慢長大張開，形成眾多繁茂的竹葉。那么，老的`竹葉又會怎樣呢？它們會慢慢失去水份，枯萎，最后從竹子上脫落下來，只剩下像梗一樣的東西，經驗豐富的就知道，為了讓它更好地吸收養料，要用剪刀把那種東西剪掉。
夏維夷竹是非常容易養殖的，只要你有初次養殖的經驗，就能把它養好，這是它一個明顯優點。夏維夷竹的澆水方式很特別--要往它葉子上澆水，如果往它的根上澆，一年只能澆兩次。夏維夷竹一般不用施肥，只要有足夠濕，足夠松的泥土，就能存活下來，是一種生命非常頑強的觀賞性盆景植物，在一般環境下能忍受風雪的侵擾。
在眾多植物中，我喜歡很多類型的，如亭亭玉立的水仙，冰肌玉骨的梅花……而我最喜歡青翠欲滴的夏維夷竹！
竹小學作文7
10月3日，我們全家去宜興竹海游玩。
一到竹海門口，就發現門口的樹上到處掛滿了醒目的紅燈籠，門口的噴泉噴著潔白的水花，唱著沙沙沙地歌聲歡迎著人們的到來，節日氣氛非常濃郁。小朋友們在溪水邊的臺階上跨來跨去，池中有只金蟾在水中歡快地跳來跳去，熱鬧極了。一進竹海，我就被眼前的美景所吸引住了，這里山青水秀，山水相依，滿眼的翠竹層巒疊翠。秋風徐徐吹過，滿山竹林隨風搖曳。
我們興致勃勃來到了水景瀑布區，這里的瀑布絹秀清雅，雖沒有廣西跨國瀑布那么宏偉壯觀，但卻有著清新脫俗之美，白嘩嘩的泉水不經意地從山間流出，溪流淙淙，翠鳥聲聲，滿眼的青山、綠水、奇石隔絕了塵世間的暄嘩，別有一番風味。我們又來到了懸空棧道，懸空棧道非常有意思，沿著山道打下木樁而建，棧道兩邊到處都是青翠挺拔的竹子，一根根竹子有碗口那么粗，筆直筆直的'，直刺青天。竹林中到處可見飛舞的蝴蝶、翠綠的螞蚱和風格別致的涼亭，仿佛置身世外桃源。走出棧道，放眼望去，滿山的翠竹連綿不斷，一望無際，一陣秋風吹過，碧波起伏，宛如一片翠綠的海洋。
宜興竹海是那么幽靜脫俗，令人留戀忘返。
竹小學作文8
這些天，我在北京吃到了我從未吃過的水果——山竹。
一天，二姨回來了，手里提著一袋水果。我拿出來一看，呵呵，這東東是紫色的，有一個小蘋果那么大。頂上長了四朵像蘑菇一樣的東西，干干的，像是葉子，最頂上還伸出來一個小棒。最奇怪的是，下面還有一個黑不溜秋的，很像印上去的東西，一瓣兒一瓣兒的，好玩極了！我連忙問二姨：“這是什么東東？”二姨笑著說：“山竹呀！”
山竹？咋從來沒聽說過？是水果嗎？能吃嗎？甜嗎？一個個“嗎”像小鳥一樣飛進我的腦海里。我迫不及待地讓二姨剝了一個，啊？光皮都占了三分之二！又大又厚又紅，簡直剝了三尺也沒見果肉。二姨用力一掰，開了，果肉白白的，一瓣兒一瓣兒的.，跟大蒜一樣小。哼，這分明是坑人！我氣憤地嘗了一下，“憤怒”馬上又被這又甜又酸、入口即化的滋味給趕到九霄云外了。啊，簡直是水果中的精品！軟軟的果肉，汁水豐富，香甜極了！這美好的滋味我再也不會忘記了！我狼吞虎咽，一會兒功夫就吃了三個，還想吃！
這山竹，真好吃！我和我的小伙伴們都驚呆了！呵呵！
竹小學作文9
云棲竹徑，是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的故事；不論是匆匆而去的游人，還是細細觀賞的旅客，都被這兒的美景所傾倒。走在凹凸不平的卵石小路上，一股股清涼的微風迎面而來，讓人神清氣爽。滿山青翠的竹子高大而挺拔。夏日耀眼的陽光透過竹林的竹子，灑落下千絲萬縷的金線，為竹林增添了無限生機。這兒的竹子真挺啊，一株株拔地而起，像一位位士兵不動如山地站立在那兒；這兒的竹子真高啊，一棵棵有如孫悟空的金箍棒那么高，直插入云霄；這兒的竹子真美啊，像個害羞的小姑娘亭亭玉立，在明媚的陽光光里，向大地展示著自己的魅力。微風拂過，聽著它發出的'“沙沙”的歌聲，呼吸著它釋放的天然氧氣，伴隨著林中悅耳的鳥鳴聲，我自然而然地編了首詩：“云棲鳥鳴唱，竹海如屏障。古樹攀擎天，不禁聚詩魂。”
我踏進竹林仔細觀察，竹子的外皮有深有淺，上面還有花紋，它們的身體一節一節，竹葉又細又長，雖然沒有柳樹的婀娜多姿，沒有楊柳樹的奇特；但是它卻給人一種頂天立地、不論嚴寒，還是酷暑，四季長青。
云棲竹徑，我喜愛你那竹子的翠綠、雅觀，更喜歡竹子那不屈的精神，如果有機會，我還會再來這里玩賞一番！
竹小學作文10
有一個星期天，因為媽媽還要上班而我又無人看管，所以就帶我到她們單位去。媽媽要開始工作了就吩咐我到單位的小花園去玩。
我沿著彎彎曲曲由鵝卵石鋪成的小路來到了小花園，我立刻被眼前的美景吸引住；里面有造型各異的小亭子，有五顏六色的鮮花，有各種各樣稀奇古怪的樹木，有功能齊全色彩艷麗的健身器材。
我走進去置身于花園內，那些被園藝師父精心修剪過的花草造型讓我感到特別新奇；有的像老人在撫摸著自己的孩子；有的.像一個婀娜多姿的仙女在迎風舞蹈；有的像一頭威猛雄壯的獅子；有的像一只調皮可愛的猴子，最引人注目的是花園一側那片枝葉繁茂青翠欲滴的小竹林。
這一片小竹林非常美麗；竹竿是嫩黃色的，竹葉是翠綠色的，竹葉有點像小雞腳丫子的
形狀。在竹子的根部有幾根破土而出的竹筍，細細的，尖尖的。要是在冬天，這幾根竹子一定會顯得格外精神，它們一點都不畏懼寒冷，它們在寒風依然挺立著。
我喜歡竹子，更喜歡它的高貴品格，我也立志要做一個具備竹子高尚品格的人。
我喜歡這片竹林，更喜歡竹子，我就給它起名叫平安竹，因為它每天挺立著目送工人們進進出出，祝福著工人們每天的平平安安。
竹小學作文11
前些日子，媽媽買回來幾棵觀賞植物，我好奇地問媽媽：“這是什么植物？”媽媽說：“這是富貴竹。”我開始觀察起來。
富貴竹的顏色墨綠墨綠的，每根只有小拇指粗，卻有半米高。它是分節的，但不太明顯。在每節上都長了兩片葉子，葉子又尖又長，真像翠竹的葉子。我笑著對媽媽說：“我知道它為什么叫富貴竹了，是不是因為它像竹子？”媽媽也笑著說：“你說得很對，它確實屬于竹科，因為很適合在家里栽培觀賞，所以人們給它取了個好聽的名字叫富貴竹。”媽媽邊說邊拿出一個花瓶，倒上水，把富貴竹放在了里面。我問媽媽：“放在水里會不會淹死它們？”媽媽說：“不會的，它們的生命力很強，會越長越高的。”
“真的.是這樣嗎？”帶著疑惑我繼續觀察。果然，幾天后，在竹子的頂部冒出了一個嫩葉，剛開始是卷曲的，過了幾天，卷曲的葉子舒展開了。又過了幾天，我驚喜地發現它的根部長出了幾個小白芽，我想那一定是它的根。它的根越長越長，緊緊纏繞在一起，難以分開。
現在我家的富貴竹已經長得很高了，我想做人也應該像它們一樣，為了自己的目標，永不止步！
竹小學作文12
我們便出去散步，我們順著竹林小道向前走，路旁的楠竹擋住了最后的一點余光，只聽見知了不停地叫，一切顯得格外幽靜。這時竹海已沒有了白天的喧嘩和燥動，而多了一份寧靜。忽然一輛大貨車飛馳而過，打破了竹海夜晚的寧靜。踏著曲折有致的石板路而上，時而進入茂密的玉米地，時而越過農家，時而又進入蒼翠的楠竹林中。
走了不久，便來到一片玉米地，這玉米地真奇怪，別的玉米地里的玉米長得綠綠蔥蔥地，枝葉茂盛。而這玉米地里的玉米全都發黃而沒有一張葉子，全成了玉米桿了，我忙問爸爸這是怎么一回事。爸爸說：“可能是缺水或是遭蟲害。”于是，爸爸帶我走近一看，哇不得了，這玉米上全都是蟲，爸爸告訴我這種蟲叫蝗蟲，莊稼遇上蝗蟲可遭秧了，它們很快就會把莊稼的葉子全吃光的。突然旁邊的水池邊傳來了一陣陣優揚的彈琴聲。我問爸爸田地里怎么會有琴聲呢？爸爸說：“這是彈琴蛙，又叫琴蛙。是蛙類的一種，由于它發出的聲音像彈琴一樣，所以人們都叫它琴蛙。”說完他就向琴聲發出地地方走去，當他走近時琴聲突然停了，這時琴聲又從遠處傳來。在那里找了半天也沒有找到琴蛙，他只好放棄，當我們剛一離開，琴蛙又叫了起來。琴蛙真聰明，它懂得如何保護自己。
這時候已黑了，蟋蟀也開始歌唱，它的歌聲同琴蛙的.琴聲，知了的叫聲混和在一起，仿佛就像在演奏一曲熱鬧的交響
樂。夜晚的竹海，使人忘卻了塵寰的紛繁，喧囂勞作，讓人留連望返。
竹小學作文13
下午，風和日麗，天氣晴朗，我們開了半個多小時的車程后，到達了這次旅游的目的地“雙溪竹海漂流”，“雙溪竹海漂流”具有“江南第一漂”的美名。
杭州“雙溪竹海漂流”，位于杭州西北三十多公里處的雙溪。這里交通便利，可以東去西湖，南登徑山，西攀天目山，北往莫干山。這里的風景秀美，滿山茶園，遍地竹林，蒼翠欲滴，四季如春；清流潺潺，竹回路轉，清涼逼人，妙趣橫生；這里的氣候宜人，空氣清新，森林覆蓋率為91。9%。
到達了目的地后，我買了一把水槍，這種水槍與別的水槍不同，只是一個竹筒里加了一根竹竿，竹竿上面包了一大層碎布料，跟針筒一樣，采用了的是氣壓原理。由與離撐竿起漂的地方還有一段距離，所以我們就坐了牛拉的車，這只牛是一只母牛，速度很慢，我覺得坐牛拉的車就是比做馬拉的車，感覺就是不一樣。大約過了10多分鐘，到了起漂的地方，這里的水十分的綠，很淺，但也比較的臟。漂了一會，有一個下坡，沖了下去，我的褲子被濺起的'浪花搞的全濕了，又漂了一會，岸邊有一個對歌臺，是給人們唱歌的。在即將結束這次雙溪竹海漂流時最后還有一個“雙龍戲水”，兩條龍噴出的水相會到一起，我們的竹伐從中間穿過，我在水面上看到一倫七彩的彩虹，真是十分的美麗。
“雙溪竹海漂流”真是名副其實“江南第一漂”。
竹小學作文14
今天，媽媽帶著我和阿姨們一起到竹海風景區去玩。
一進去，我們就向蘇南第一峰前進。因為我是第二次爬這座山，所以我很自信，和其它幾個好朋友沖在了最前面，把媽媽甩得老遠老遠。可是，才爬到半山腰，我們就累得氣喘吁吁，滿頭大汗，連腳都不聽使喚了，真恨不得停下來躺在那兒不走了，因為喝的水不夠，我們都很渴。這時姐姐便想出了一個激將法，對我們說：“誰爬到一個路牌，或者指定的一塊大石頭，我們就全都能喝一小瓶蓋的水。”我們五個人屏住呼吸，咬緊牙關，使出渾身的'力氣向上爬，就為了能喝到姐姐那一小瓶蓋的水。就這樣，我們用這種辦法等上了蘇蘇南第一峰，看到了連綿起伏的群山。
坐纜車下山，有點嚇人，為了減輕壓力，我們輪流猜謎語，不知不覺就來到了山下，到達了終點。
下山后，我們有來到了門口的大草坪，上面有用蝴蝶花做成的“宜興竹海”四個大字。在這個大草坪上，我們玩了許多快樂的游戲。開始進行跑步比賽了。我們先爬到斜坡的頂端，一聲令嚇，大家一起往前沖，我們就像一匹匹四蹄生風的野馬，快速向前沖，一不小心我還摔了個大跤。我們還用礦泉水瓶當棒球打，做足球踢……
太陽已經下山了，今天美好的竹海之旅就結束了。
竹小學作文15
山谷里，大海邊，生長著竹，不可居無竹。
圓柱形的身軀，那是它的寬容。厚厚的表皮，那是它的踏實。表皮再厚實些，它又經歷了一段歲月。空心的主體，那是它的真誠。它節狀地增長，拔高，目標是天空。向往天空，腳踏實地一節一節地向上拔尖。
當筍破土而出的時候，就開始向往天空了。于是，寶塔似的一層層長高，一節一節地增長，高升變成了竹，竹是清高的。
碧綠的，大自然的顏色。樹是綠的，草是綠的。竹是那種青翠欲滴的綠。那種綠，那么濃，那么艷，那么醒目。生命的顏色，旺盛，有活力！給大自然添一抹綠，給我們這個富饒的星球添一抹綠，蓬勃的`朝氣。
微風拂過竹林，竹葉互相碰撞，握手，擁抱，“窸窸窣窣”的聲音，是它們在合唱。有鳥飛過，一陣窸窣，是它們在向飛鳥問好；有人走過，一陣窸窣，是它們在向行人請安。竹是多么富有禮貌啊！
下了雨，晶瑩剔透的雨水順著竹葉滑落，鉆入地面。雨停了，竹子的清香夾雜著泥土的芬芳，讓人心曠神怡。
竹，人的摯友，自然界的精靈。它吸取了天地間靈氣，朝氣蓬勃，富有活力。我們不正應學習它的挺拔、蓬勃、向上嗎？不正應學習它的文明、慷慨嗎？
歌頌竹吧！也歌頌像竹一樣的人！
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