實(shí)用的描寫(xiě)熊貓的作文經(jīng)典(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)熊貓的作文8篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)熊貓的作文 篇1
讓大熊貓洗澡，保持衛(wèi)生，這固然很好，卻違背熊貓?zhí)煨浴４笮茇埉吘故谴笮茇垼煌谖覀兗茵B(yǎng)寵物，它有自己的生長(zhǎng)規(guī)律和生活習(xí)性。人們刻意的去干擾它們的生活，不僅對(duì)它們自然成長(zhǎng)的天性無(wú)益，還甚至破壞他們合乎天性的行為，失去了大熊貓的本來(lái)的生活習(xí)性和規(guī)律。因此說(shuō)，世間萬(wàn)物都有其自然天性，我們?nèi)祟?lèi)所能做的，只能是任其平衡發(fā)展。
順乎天性，理固宜然。從哲學(xué)角度看，世間萬(wàn)物都有其存在的合理性，我們所能做的，只有尊重客觀規(guī)律，尊重萬(wàn)物的本性，這才叫順應(yīng)自然，做到人與自然和諧共生。就如郭橐駝種樹(shù)一樣，從不做過(guò)多的的剪裁與修補(bǔ)，只是順應(yīng)樹(shù)木的自然成長(zhǎng)規(guī)律，才能使他所種的樹(shù)倍碩茂于其他人所種的樹(shù)，“他植者雖窺伺效慕，莫能如也。”庖丁為文惠君解牛，無(wú)意中竟然“合于桑林之舞，乃中經(jīng)首之會(huì)。”為什么達(dá)到如此境界?因?yàn)殁叶∈煜づ５臋C(jī)理，自然懂得何處下刀。生活也一樣，如果我們能透解了、領(lǐng)悟了生活的道理，摸準(zhǔn)了其中的規(guī)律，做到目中有牛又無(wú)牛，就能化繁為簡(jiǎn)，真正獲得輕松。由此可見(jiàn)，順應(yīng)萬(wàn)物天性，才能使事物各盡其所能，達(dá)到自由生長(zhǎng)自然的效果。善哉!
順乎天性，理性保護(hù)。既然從哲學(xué)上說(shuō)順乎萬(wàn)物天性是必要的，那么接下來(lái)就需要理性的保護(hù)天性了。貓的天性本來(lái)就是抓老鼠的，可是被人們溺愛(ài)地寵養(yǎng)之后，失去了它的本，獵食者竟然被天敵——被獵食者老鼠咬死，哪有這般道理?這不僅很可笑，亦甚可悲!這不僅是貓的悲哀，更是人類(lèi)的悲哀。家貓由于長(zhǎng)期被人寵愛(ài)，食物充裕，不去捕捉老鼠，從此就失去了它的天性——夜視能力，正是由于人類(lèi)的不理性的行為，使得貓喪失了天性，才釀此悲劇。倘若我們不把貓當(dāng)做溺愛(ài)至極的寵物對(duì)待，只把它當(dāng)做家中捕鼠的助手，理性的對(duì)待它的.天性，那么這類(lèi)悲劇便不會(huì)發(fā)生。由此推而廣之，溺愛(ài)原來(lái)是害，理性的對(duì)待，順乎天性，才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，才是保護(hù)野生動(dòng)物天性。智哉!
逆乎天性，自作自受。人在萬(wàn)物的天性面前，不是無(wú)能為力的，我們可以充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，但前提是要運(yùn)用智慧，正確引導(dǎo)事物往我們所想要的方向上去發(fā)展，而不能一廂情愿，結(jié)果只能是自欺欺人，自作自受。20xx年初，美國(guó)政府計(jì)劃耗資180億美元、用25年建堤攔住亞洲鯉魚(yú)，并大規(guī)模捕殺。亞洲鯉魚(yú)是美國(guó)人對(duì)青魚(yú)、草魚(yú)、鳙魚(yú)、鯉魚(yú)、鰱魚(yú)等8種魚(yú)統(tǒng)稱(chēng)。原來(lái)美國(guó)于上世紀(jì)70年代從中國(guó)進(jìn)口這些魚(yú)類(lèi)，以吃掉水域中生長(zhǎng)過(guò)剩的水草，改善生態(tài)。但隨著其大量繁殖，亞洲鯉魚(yú)已沒(méi)有水草可吃，開(kāi)始以本地魚(yú)類(lèi)為食，并且向五大湖進(jìn)軍，危害當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，成為不爭(zhēng)的事實(shí)。事實(shí)又次敲響了警鐘：順乎萬(wàn)物之天性，需要智慧和理性對(duì)待，善加引導(dǎo)，方能從根本上解決問(wèn)題，悲哉!
莊周曰：“天地與我共生，萬(wàn)物與我為一”讓我們順應(yīng)萬(wàn)物的天性，把自己融入自然之中，智慧和理性的保護(hù)，善于正確的引導(dǎo)，在順乎自然萬(wàn)物中，享受和諧共生的崇高境界。有時(shí)，我們的愛(ài)也是一種傷害啊!
描寫(xiě)熊貓的作文 篇2
小熊貓是我最喜歡的動(dòng)物，它也是國(guó)寶，也是國(guó)家稀有動(dòng)物之一。
小熊貓的耳朵是個(gè)半圓形，眼睛像顆黑寶石，眼睛四周都是黑色的，像是涂了眼影，小熊貓的`嘴巴是兄字形，它的巴掌好像 ，它身上白一塊，黑一塊，好像被什么東西涂壞了。
有一天，我在電視上看見(jiàn)熊貓的祖先是吃肉的，我還不信呢！我常常幻想：要是小熊貓不稀有的，那四大害蟲(chóng)是稀有的，那該多好呀！
我喜歡小熊貓，是因?yàn)樗目蓯?ài)中帶點(diǎn)天真。不管以前的熊貓是怎樣的，反正我喜歡現(xiàn)在的熊貓。
描寫(xiě)熊貓的作文 篇3
今天，我們臨時(shí)決定去熊貓基地看看，我很好奇，迫不及待地想一探究竟。
走進(jìn)熊貓基地，我們先去了成年大熊貓別墅等地方，來(lái)到了我印象最深刻的大熊貓?jiān)铝廉a(chǎn)房。天氣十分悶熱，一走進(jìn)內(nèi)設(shè)空調(diào)的大熊貓?jiān)铝廉a(chǎn)房，身體就涼快了許多。突然，我的眼前一亮，一溜煙跑過(guò)去，趴在玻璃窗前，津津有味地看了起來(lái)。這兒有一米多高的假山，兩只可愛(ài)的大熊貓正趴在上面呼呼大睡呢!
它們圓溜溜的眼睛炯炯有神;毛茸茸的半圓耳立在頭上;臉蛋胖嘟嘟的`，讓人忍不住想去摸一摸……真是可愛(ài)極了!在仔細(xì)看看，有一只熊貓的嘴巴還一張一合，在打呼嚕呢!咦，怎么會(huì)只有兩只大熊貓呢?走旁邊看，還有一只趴在鐵門(mén)旁睡著了。我想：這只大熊貓應(yīng)該是新來(lái)的吧!是因?yàn)槭懿涣死锩娴募拍蜻^(guò)不慣拘束的生活，拍打鐵門(mén)想出去吧。后來(lái)打著打著就睡著了吧。也是，這兒不比大自然自由。不過(guò)，我們也是想大熊貓，不瀕臨滅絕。在我看來(lái)，這樣可能會(huì)讓大熊貓這稀有品種滅絕的更快……過(guò)了一會(huì)，我們就回去啦!
這次熊貓基地之游，令我久久難以忘懷，因?yàn)樗屛叶撕芏啵乙欢ㄒW(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁，保護(hù)好地球每一個(gè)生物。
描寫(xiě)熊貓的作文 篇4
大熊貓――瀕臨滅絕的的野生動(dòng)物。因?yàn)楂C殺，大熊貓這種可愛(ài)而珍貴的動(dòng)物在日益減少，全世界加起來(lái)還不到1000只。所以大熊貓成了我國(guó)的'珍稀的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
大熊貓?jiān)谖业难壑惺鞘挚蓯?ài)的，正因?yàn)槭挚蓯?ài)，所以我十分想見(jiàn)到它。終于，我在今年暑假有機(jī)會(huì)親眼目睹了。到了暑假，媽媽接我去成都到大熊貓繁殖基地玩，我就可以親眼看到那些憨態(tài)可掬的大熊貓了。
來(lái)到熊貓基地，這里面跟大自然沒(méi)什么區(qū)別，因?yàn)樾茇堖m應(yīng)這里的環(huán)境，非常涼爽，但也不使人發(fā)冷。
熊貓?jiān)谀睦铮茇堅(jiān)谀睦?我仔細(xì)地尋找著，突然，我看見(jiàn)了一只大熊貓，這只熊貓?jiān)诔灾袢~，他端坐在地上，若無(wú)其事地吃著翠竹。似乎一位正在上課的學(xué)生一樣認(rèn)認(rèn)真真
描寫(xiě)熊貓的作文 篇5
我家有一對(duì)熊貓兔，公的叫灰條，母的叫銀溪。你看他們穿著白褐相間的禮服多么神氣，好像要去參加舞會(huì)一樣。
灰條和銀溪有時(shí)豎起又尖又大的長(zhǎng)耳朵，更加顯得神氣十足，那眼睛好像兩顆黑寶石鑲嵌在肉呼呼的小臉上，閃閃發(fā)亮。最有趣的是它們的嘴，嘴唇有三個(gè)瓣，吃起東西來(lái)，三個(gè)小瓣不停地抖動(dòng)，還發(fā)出“沙﹑沙﹑沙”的聲音,同時(shí)嘴邊的胡須一翹一翹,使人一看就想笑。小白兔還長(zhǎng)著一個(gè)小尾巴，仿佛是一個(gè)小絨球，人見(jiàn)人愛(ài)，它們的小尾巴常使我發(fā)笑。
熊貓兔從不挑食，很容易飼養(yǎng)。平時(shí)它們愛(ài)吃胡蘿卜，萵苣，葫蘆……不過(guò)它們最?lèi)?ài)吃的是野菜和野草。
灰條和銀溪雖然朝夕相處，但是吃起食來(lái)它倆很不友好。有一次，我放學(xué)回家拿了一大把野菜，來(lái)給灰條和銀溪吃，銀溪一聞到野菜的'氣味馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，大口大口地吃著野菜，不一會(huì)灰條也回過(guò)神來(lái)，也聞到野菜的氣味，把頭也轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，就這樣一場(chǎng)戰(zhàn)斗開(kāi)始了。只見(jiàn)灰條鎖定目標(biāo)用力一跳，騎在了銀溪的身上，把嘴伸出去搶青菜，銀溪也不甘示弱，拼命搖著身想把灰條搖下去，可是灰條占上風(fēng)，它十分健壯并且反應(yīng)敏捷，不一會(huì)就搶走了銀溪的野菜，我把手中的野菜全給了小兔，它們狼吞虎咽吃了。
它倆讓我的生活變得豐富多彩，讓我時(shí)而高興時(shí)而悲傷。熊貓兔真可愛(ài)，我喜歡它們。
描寫(xiě)熊貓的作文 篇6
我家多了一位特殊的家庭成員－－熊貓兔。這只兔子有著黑白相間的皮毛，紅寶石般的大眼睛。它長(zhǎng)得很特別，耳朵和眼圈是黑色的，背上還有一道黑色的紋路。身上有三個(gè)黑色的斑點(diǎn)。因?yàn)樗っ念伾芟裥茇垼匀藗兌冀兴靶茇埻谩薄Ｒ虼耍医o它取了一個(gè)好聽(tīng)的，名字——熊熊。
剛買(mǎi)回家時(shí)，熊熊對(duì)家里的一切事物感到非常陌生。把兔籠的門(mén)打開(kāi)它都不敢出來(lái)，家里一有什么“風(fēng)吹草動(dòng)”它都會(huì)縮成一團(tuán)往兔籠的角落里躲。給它青菜吃，它也只吃一點(diǎn)點(diǎn)。可是后來(lái)幾天就不一樣了——它平時(shí)在家里上竄下跳，經(jīng)常到籠子外活動(dòng)，有時(shí)跳到沙發(fā)上；有是蹦到我的書(shū)桌上；還有時(shí)躲到桌子底下。熊熊既討喜又讓人生氣。有一次，我去上課，晚回來(lái)了一會(huì)兒熊熊就非常生氣，跳到我桌子上，在我的作業(yè)本上跳來(lái)跳去，在我的作業(yè)上留下了一個(gè)個(gè)“足跡”。我看到后非常生氣，立即在它的'屁股上打了一巴掌。它做出一副可憐巴巴的樣子，然后一直向籠子走，不理我了。我拿它沒(méi)辦法，只好放下書(shū)包，趕緊撕了幾片青菜葉子給它吃。它一看到青菜葉子就十分活躍，撲上去咬了一大口，然后一直沿著葉子的邊緣咬，遇到有莖的地方避開(kāi)，咬其他的葉子。吃飽了后，熊熊喝了幾口水，然后咂了咂嘴，好像很高興的樣子。
吃飽了，喝足了，熊熊就睡覺(jué)了。熊熊就睡著了。它的頭枕在自己的身體上，整個(gè)身體蜷曲著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)白色的絨球。
每次我給熊熊洗澡，它總是很不情愿。害得我得費(fèi)力地把它抱到澡盆里，沖濕它，然后再給它涂沐浴乳，最后再?zèng)_一遍，然后給它吹干。
這就是我們家中一為“特殊的家庭成員”－－可愛(ài)的熊熊，你們喜歡嗎？
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