荷花的作文（優秀）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的荷花的作文9篇，歡迎大家分享。
荷花的作文 篇1
華北明珠白洋淀，是華北平原上第一大內陸湖。從滄州出發，車行高速，1小時45分鐘就到了白洋淀位于滄州任丘境內的大口子碼頭。
7月的滄州，正是盛夏，驕陽如火，此時也正是淀上荷蓮竟放、蘆葦翠碧的時節。從大口子碼頭出發，快艇飛馳，一路奔向淀上的主要景點荷花大觀園。大觀園位于保定市安新縣境內，從滄州大口子碼頭坐快艇大概半個小時左右就到了。在布滿蘆葦蕩的淀中穿行，快艇及漁船往來頻頻，一派漁鄉的美麗圖景。快艇激起的浪花不時落在臉上，拂面的風讓人猶如飛翔在碧波蕩漾的湖上。不是有大魚從旁邊的蘆葦蕩中受驚似的跳出，引得人們一陣驚呼。
白洋淀的水面與湖并不一樣，它是由河道，淀中小島及泊組成的，時而見寬闊的水面立起一道長堤或者小島，漁民住在淀中小島上，出行都是用小船。導游介紹，白洋淀由90多個大小不等的湖泊，3700多條溝壕，12萬畝蘆葦，39個島村組成，形狀各異的淀泊有143個，最大的有兩萬多畝，最小的不到百畝。
快艇停在一處河道彎出，大家紛紛舉起相機，留下這北方水鄉的美景。寬闊的水面上，四周綠葦環抱，極目遠處，水天一色，碧波浩淼，令人心情闊朗。在綠葦環繞的一個個水面上，是漁民養殖生產各種魚類的所在，沿水道不時出現的懸空在水面上的小棚子，是漁民們守護這份豐碩的陣地。
白洋淀荷花大觀園是由環形島構成的一處景點。據介紹，景區面積畝，水域面積1560畝，園中有六區、十二園、三十六景、七十二連橋，666種中外名荷。一行人徜徉在這荷花構成的.天地間，女人們更加的明媚美麗，宛如一個個荷花仙子。緩步這美花美景中，各種荷花競相催發，多姿的蓮花璀璨綻放，碧綠的荷葉，飄蕩的蓮葉，構成了這美景極致的大觀園。
賞完荷花，坐上電瓶車環島游。有孫犁紀念館、白洋淀抗日戰爭紀念館、濕地文化館等景點，游人可以隨時下車，觀賞這些景點。看完后，走出景點隨手招環島穿行的電瓶車，就可以奔向下一景點。離開荷花大觀園已經是下午，夕陽西下，快艇犁波。心中面對這美景美色，不僅滿懷眷戀之意。水鄉游來美景新，連天水色催精神。漁鄉風景無窮美，甘做水鄉一漁人。
荷花的作文 篇2
那是我第一次對花的生長，有了新的的定義，現在想來，大概也是自己太沒見識。也不知道有多少人見過，在水缸里養荷花。反正我現在也覺得，這是件趣事。
記得我第一次到水缸養出荷花的時候，大概也就這兩年的樣子，那個時候，我去奶奶家，正好瞧著了奶奶種下的藕，開起了花。
說起大缸，似乎一直都在奶奶家，從我小時候便在了，至于荷花，我卻少有印象。畢竟還是個孩子，不可能事事都記得清楚。我倒是也感激那個時候記性不好，叫我認為這水缸，變得漂亮了。
很小的時候，因為水缸很大，我當時也不夠高，看不清里面有些什么，只是趴在缸壁上，感受那一點涼涼的意思，給自己降降溫。那個時候，我對水缸的印象，大概就是冰涼冷清的，我總是偏執的認為，缸里都是水罷了。現在想想，大概因為不夠高，所以是一種吃不到葡萄就說葡萄酸的感覺。
再長大一些，我就能夠夠到水缸了。與我想的不一樣，就是有泥土，有水，還有些樹根一樣的東西。我知道那不是樹根，樹根不在水里，更重要的是，沒有往上長的樹根。那時，似乎我也夠不到缸里，只能踮起腳看看。我總是問奶奶缸里長著什么，她只說是花，我說為什么要把花放在水缸里，奶奶卻也不說什么，自顧自忙著去了。
現在想來，大概是因為，想養這花，只能種在像水缸這樣的容器里吧。當時要是動動腦子，多問點事，也不會迷迷糊糊這么些年了。
也感謝迷迷糊糊的小時候吧，如今看到水缸里的荷花，總是有一種像是突如其來收到禮物的驚喜的意思。
如今，我已經長大，知道了荷花是可以這樣存在的，也可以仔仔細細的看著水缸里的每一個地方，綠油油的.荷葉，清新脫俗的花，挺立著的根莖，和扒開荷葉子底下的水和泥土。我可以看到很多東西，比兒時更加豐富了，我甚至還可以將我此時看到的荷花，與我長大之后所看的那些其他漂亮荷花，在心里對比一番，大概是因為見過多了，才有了更多的想法，才發現其中的美麗和秘密。我忽然覺得長大是一件好事，僅僅因為一缸荷花。
如果小時候，我可以多一些想象力，是不是就可以比現在看到的，更加美好？可是，如果我是一個會多想的孩子，煩惱也會比較多吧。心思細膩的孩子，也最容易受到傷害了。所以，神經大條一點，也沒有什么不好。我覺得童年無知一點，煩惱也會少一點，現在知道一些，也會因為自己有過一個無憂的童年而快樂。長大，并不我們能夠控制的事情。所以，我并不后悔，并不后悔，如今才發現那一缸荷花的美麗。
荷花的作文 篇3
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈值”每當我背到這句古文時，腦海中就會情不自禁地浮現出荷花那美麗、純潔的身影。但是，有一點令我十分不解：為何荷花出污泥而不染呢？是它有一種奇特的能力嗎？
好奇心驅使著我，于是我便上網查了一些資料。原來，不是荷花有一種奇特的能力，而是荷花和荷葉的外表層有一種奇特物質。這種物質長得有點兒像蠟，可又不是蠟，而且上面有許多突出的地方，突出之間有空氣，可以擋住污泥臟水進入。荷花和荷葉上有蠟一樣的東西保護著，臟東西很難沾上去，即使有一些，也會被流動的水給沖洗干凈。這下子真相大白了。我又不禁羨慕起荷花來，它們有這么好的保護層，人類卻沒有，于是我又異想天開起來。
“假如科學家也發明了這種奇特的物質，那我們的生活又會變成什么樣的呢？”我自言自語道。接著，一種想法浮出到我的'腦海中。如果我發明了這種奇特的物質，那我做成神奇的衣服和褲子，人們可以穿著它在泥地里玩耍，勞作，只要上岸用水沖一下就干凈了，十分方便。
雖然我的想法還有一些不切實際，但又有誰敢否定這不會成為現實呢？
荷花的作文 篇4
記得兒時我與荷花相遇的情景，那是夏天，正是百花盛開的時節，校園池塘里的荷花卻只有幾個可憐的花苞，我并不對它抱有希望。到了盛夏之時，百花大多受不了烈日的折磨，紛紛枯落，可看到荷花時，卻發現它并沒有敗落，反而綻開了幾朵鮮艷的花瓣，變得楚楚動人，挺立在一片碧波中，婀娜多姿，顧盼生輝。
在習習的夏風中，花苞越來越飽滿，終于綻開了全部，將它的姿態完美的展現在我的面前，粉紅的花瓣帶著幾絲白皙，散發出一種稚氣而又活躍的氣息，讓人感到了蓬勃、張揚的生命力。紅艷的花朵在碧葉和陽光的襯托下顯得嬌艷無比、楚楚動人。在微風的伴奏下，搖擺著迷人的姿態，在翠綠的背景下翩翩起舞。這場面讓我領略到了荷花的.無限生機和青春的亮麗與美好。——“接天蓮葉無窮盡，映日荷花別樣紅”。是的，這是盛夏里最動人的風景線。
轉眼間一年過去了，我在百花盛開中盼來了荷花的綻放。可是如今的情景卻與往年截然不同，因為搬家后，院子無人打理，池塘中的水變成了一池死水，污濁，惡臭，荷花也變得贏弱。雖然花苞已經綻放，可是卻沒有了往日的生機，粉紅的花瓣不再那么鮮艷，有些單薄枯干，那幾絲白皙也蕩然無存，取而代之的是一片枯黃，莖枝變得彎曲、枯干，如同一個駝背的老人，歷盡歲月的滄桑。
盡管如此，荷花卻仍然在默默生長，仍然挺立在碧葉之中，只是沒有往昔的豎直。在烈日的照射下，在污濁的臟水中，荷花沒有因艱難而放棄，更沒有因命運而言悔，它在用頑強的生命力表明自己的態度：“出污泥而不染，濯清漣而不妖”，即便在困苦的環境中也不放棄生的希望。它就是這么執著，這么堅強，即使再不艷麗，也要詮釋生命的偉大。面對荷花，我有什么理由抱怨命運、放棄希望？
我愛荷花，不僅愛它動人的身姿，更愛它的生機和勇氣，它教會了我人生的道理，陪伴我走過難忘的童年，是留在我心底最美的風景。
荷花的作文 篇5
我非常喜歡荷花！暑假的一天，聽別人說公園里的荷花開了，我急忙跑去觀賞。
走進公園，我來到荷花池邊一看，只見那一片片荷花擁在一起像一個個大玉盤似的。微風一吹，荷花搖搖擺擺，像是在歡迎我們。
看，荷葉中冒出了幾朵荷花，有的荷花全開了，像一把把雨傘；有的才展開兩三片花瓣，像含羞的`小姑娘；有的含苞待放，像一個嬰兒似的，那么可愛。
我喜歡荷花，不僅因為它樸實美麗，媽媽說荷花還有“出淤泥而不染”的高貴品質。
荷花的作文 篇6
我們的學校是一個美麗的大花園，其中最美的地方非荷花池莫屬了。
荷花池的形狀猶如巨人留下的腳印一般，中間用幾個臺階隔開了，同學們可以在荷花池中間走動。荷花池周圍的花壇上有兩個“大蘑菇”，花壇里的花一年四季，競相開放，總是這盆還沒謝，那盆又開了。
春姑娘來了，她喚醒了迎春花，讓迎春花吹起小喇叭，叫醒同學們，告訴他們春天來了。花壇里的小草也探出了小腦袋，東瞅瞅，西瞧瞧，可真是“野火燒不盡，春風吹又生。”
夏天是荷花池最美的時候。初夏，蓮葉才露出尖角，就有蜻蜓飛來，可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”過了好幾天，池里就開滿了睡蓮花。花伴著葉，葉扶著花，擠擠挨挨，連成一片。青翠翠，綠油油，活像一個個做工精巧的碧玉盤。蓮葉之間點綴著一朵朵美麗的蓮花，煞是好看。仔細一看，分為兩色：白色蓮，純潔無暇，花瓣潔白如玉，綺麗非凡；黃色蓮更具魅力，它粉中帶黃，嬌柔欲滴，好似黃公下凡。再瞧那葉，呈現出翠綠色，圓圓的，但在靠外的邊上卻有一個缺口，就像一個被小孩弄碎了的碧玉盤，浮在水面上一動不動，成了一座弄不沉的浮橋。青蛙在蓮葉上放生歌唱，歌聲引來了小雨，成了青蛙忠實的觀眾。
秋姐姐乘著秋風來到了學校，花壇上擺滿了一盆盆五顏六色的菊花，朵朵菊花有黃的、有白的、有紫的、有紅的……菊花的莖是墨綠的`，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵五彩繽紛的菊花了。它們的花瓣是一絲一絲的，彎彎曲曲的，像蛟龍的爪子。從遠處看，花盤微微低垂著，又像害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。沒有別的花能夠跟她媲美，可謂是“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
冬天，梅花在刺骨寒風中散發出誘人的香味，讓人在遠處也可以聞到，可真是“遙知不是雪，為有暗香來。”
啊！這美麗的荷花池給了我們多少樂趣，我愛校園，更愛校園的荷花池！
荷花的作文 篇7
夏日的荷花塘是最美的。
遠遠望去，層層疊疊的荷葉立在水中，有的是半卷的，有的是全卷的，有的荷葉上有一個一個的小洞洞，有的張開像一個大圓盤。荷花的顏色有的是白色的'，有的是粉紅色的，有的是白色帶粉色；荷花的樣子也是不同的，有的是花骨朵，有的是半開的，有的是全開的，有的已經結成了蓮蓬，一陣風吹來，有的笑彎了腰，好像一位老公公駱著背。有幾條活潑可愛的小魚在荷葉底下游來游去，荷葉上面有幾只蜻蜓在空中飛來飛去，不時還落在荷花上。
我喜歡夏日的荷花塘。
荷花的作文 篇8
暑假即將過去，開學的日子馬上就要到了。回想了整個暑假，除了去奶奶家、外公家玩了幾天，沒去別的地方玩過，整天呆在家里，很無趣。有時候作業做累了，就聽聽收音機。今天收音機里聊的是有關西湖的事，特別聊到了西湖的荷花如何的美。這才讓我想起，每年都會去離家不遠的荷花塘看荷花的，今年還沒去看過呢。吃過中飯，我就軟磨硬泡的纏著老媽陪我一起去。
雖然離秋天的腳步已經不遠了，但是在荷花塘里有一處還是大紅大綠的，那些鮮紅的、粉紅的、一朵朵鮮艷欲滴荷花競相開放，猶如一群婀娜多姿的少女在比美。看，遠遠的一朵含苞欲放的花骨朵在微風中輕輕擺動，在一片片圓盤的荷葉中若隱若現，象一位含羞的少女在向我招手，又像似跟我捉迷藏。荷花種植的范圍已經延伸開來了，悄悄地都靠近岸邊來了，這就方便了觀賞者，雖然不能采摘，不過足以讓我們看清荷葉細致的輪廓與荷花優美的'姿態，還可以隨處摸摸這些像白玉盤的荷葉和亭亭玉立的荷花。 走過彎沿的小路，來到柳樹陰下。這里的荷葉已經生長好幾年了，望過去高高的一大片荷葉都已經比人要高了。只不過這里的荷花相當的少了，在綠色的海洋里只有幾點紅。突然，一只青蛙跳進荷花塘，濺起了水花，我看了眼水花，這才發現水里居然有好多好多灰色的小魚，如果不仔細看還真的不會發現，因為魚小得只有繡花針大小，在這荷花塘里長著這么緊緊相挨的荷葉中，居然還會有魚。除了魚之外，還發現水中還水藻和水葫蘆，還有一些深藏不露的小小蓮蓬。 烈日當頭，空氣相當沉悶，就連荷葉上的水珠也都被曬干了，我熱得滿頭是汗水。摘下幾片塘邊火紅的楓葉當書簽，夾在書里會有夏天與秋天相交的氣味。我想：等明年的夏天來的時候，荷花會開得更多，荷葉也會更加茂盛。 日記
荷花的作文 篇9
“泉眼無聲溪細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我很喜歡這首詩，因為我同楊萬里一樣深戀著荷花池。
荷花池很美。荷花池里的荷花荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，如趕集似的聚在一起。上面的露珠被太陽照著，就像一顆顆晶瑩透亮的寶石，荷花有白的、有粉的'……花瓣就像一個個“仙桃”，完全不像是從淤泥里出來的，真是“出淤泥而不染”；荷花開了，有的全開了，有的開了一半，還有的還是花骨朵，他們都在陽光下展示著自己的美。
荷花池也很靜。荷葉就像士兵一樣站著，守護著“紅顏”——荷花；只是偶爾會掉下來幾片樹葉，泛起了微波，樹葉像小船一樣運載著新鮮的花瓣；有時也會有幾條小魚兒躍出水面，來一個“鯉魚跳龍門”；有時也會有幾只紅蜻蜓，把荷花當作“停車場”，停在上面。一陣微風吹過，荷花就像小仙女一樣翩翩起舞，一會兒來個跳躍，一會兒來個轉身，真有趣。
荷花池是那么美，那么的醉人，我愛荷花池。
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