(薦)記憶的作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的記憶的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
隨著我們飯桌上的食物越來越豐富，當(dāng)迷茫著今天該吃什么的時(shí)候，當(dāng)人們都把精力放在怎樣才能享受精希美饌的時(shí)候，卻越來越感覺到食無本味，我們的味覺好像已經(jīng)喪失了一般。于是，常常懷念起來，在原味、怪味、奇味的洪流多味覺的沖擊下，小時(shí)的甜蜜味覺逐漸也隱退到味蕾夠不著的地方了。
在日益翻新的飯桌上，一個(gè)普普通通的菜都得讓我們花費(fèi)些思考，怎樣做才能做得色香味俱全，各式各樣的調(diào)料，鮮艷的襯托，讓人一看都似食欲俱增，可真正吃起來，卻背離了食物的本旨，遮蓋了食物的本味，偶爾看到上桌雕刻精細(xì)的形態(tài)以食材雕鏤的翩翩如生的造型，在感慨大師傅們的精湛手藝的同時(shí)，吃食物的愿望都離我而去，于是又想，是怎樣使我們的味覺迷失的呢?對本色味道的懷念充斥在心中。
我生活的七十年代，可以說是物質(zhì)匱乏的年代，口味單一，味蕾中最甜蜜的記憶就是一個(gè)甜字。媽媽做的又香又軟的`油餅，玉米貼餅，放上足夠的糖用油煎，鄉(xiāng)味濃郁的飯菜，丑母雞下的雞蛋炒的菜，糖和簡單的調(diào)料做成的各式小點(diǎn)心，點(diǎn)綴著紅棗的花糕、春卷、煎餅，外觀上看起來雖然不好看，但吃起來咸香可口，回味無窮。就是面前的一碗玉米粥，一盤小咸菜，空氣中也彌漫著干凈，無任何雜味的清新味道。那個(gè)童年，媽媽因工作忙，不管做什么飯菜，餓了的我們抓起來就吃，滋味平淡又知足，味蕾也容易滿足，偶爾一點(diǎn)香甜，味覺就嘩的一下在舌尖上開出芬芳，一碗米飯，軟滑的咸菜絲，自己種的小菜，拌飯、拌面都有一種特別的香味，滋潤著貧困年代的味蕾。
越接近富裕，味蕾就學(xué)著開始挑剔了，常常感慨，現(xiàn)在的我都有一句口頭禪，不知今天該吃什么，童年留在記憶中甜蜜跋扈的味道占據(jù)著心里的甜蜜回味，味覺的神奇和嗅覺的華麗想象。世上怕沒有什么會(huì)讓這些味蕾的記憶這么長久，耐人尋味，這讓人無法描繪得清，就像令人難忘的感情情節(jié)一樣刻骨，酸甜苦辣都記在一萬多個(gè)味蕾里。
記憶的作文 篇2
又是一個(gè)秋，葉，一片一片調(diào)零，慢慢的，柔柔的飄落在地上，結(jié)束了它的一生，或許秋天是壓抑的，是凄涼的，仰或是沉悶的，但，我和她卻又在這樣一個(gè)失意的季節(jié)，如此簡單與平凡的相遇了。她是如此樂觀與快樂，就如同初升的太陽般耀眼，照亮了我的心房，我們在一起快樂地笑著，如此美好與幸福，而與此同時(shí)，我們的笑容也成為了這個(gè)季節(jié)的特色，一道靜麗的風(fēng)景線，它不是虛偽的，不是勉強(qiáng)的，更不是短暫的，而是發(fā)自內(nèi)心的最真，最誠，最純，時(shí)時(shí)刻刻都擁有的笑。
就在那個(gè)大雪漫天飛舞的日子里，操場上空空蕩蕩的沒有幾個(gè)人，漸漸的，人越來越少，在這個(gè)空蕩的操場上，我注意到她了，她也注意到我了，就在那個(gè)中午，一切的美好幸福都在那時(shí)發(fā)生，而也就在那時(shí)，兩雙眼就在這毫無準(zhǔn)備的情況下，在那一刻相交了，并在不遠(yuǎn)處擁有了一個(gè)交點(diǎn)。她走過來，沖我淡淡的微笑，如此的天真爛漫，我們一起，在那里追逐，打鬧，似乎想要打這寒冬的寂靜，打破在這個(gè)純白的寂寞的冬天所具有的一切壓抑，束縛與沉悶，而面對這個(gè)曾經(jīng)熟悉的陌生人，可能此時(shí)才能真正算作我們的相識(shí)吧！
我們之間就這樣用笑來詮釋著我們的友誼。
但這一切的美好與幸福卻又在那一刻，如同斷了線般，在那剎那間全部消失，消失在人海里面，她走了，離開了我的世界，離開了我們所擁有的一切美好，幸福與快樂，她去了另一個(gè)地方，并與我相隔萬里，留下的只是一段屬于我們的美好回憶，靜靜的她走了，正如她靜靜地來，她揮一揮衣袖，不帶走一片彩。
但是她可知道，我們擁有太多的記憶，是她所揮散不去的，可他依舊走了，不會(huì)回來，這是不可改變的事實(shí)，我的心在那一刻碎了，有著心如刀割船的疼痛，我再一次踏著漫天飛舞，走向操場，走向曾經(jīng)我們相識(shí)的地方，我再一次聽到了心碎的聲音，淚混著雪在那一刻簌然而下，仰望天空，一片灰蒙，只見一片片雪花不斷向我襲來，一切是那樣的寂靜，并靜的可怕，但又隱約聽到我的抽泣聲，忽然，像恍然大悟一般，我飛快的奔向她家，那是一個(gè)多么渺茫的希望，但我還是選擇抓住它，不放開，希望能夠有一份幸運(yùn)等待我……
但我依舊錯(cuò)了，她走了，沒有太多的言語，也沒有揮淚的告別，她只是默默地離開了，離開了那個(gè)黑色的大雪天。
我不再去祈求些什么？我選擇了忘記，畢竟那些美好的過去只能夠用來回憶，而過去的又不可能再重演，一切都是于是無補(bǔ)，我只能讓自己學(xué)會(huì)遺忘，遺忘一切，包括我自己。
但是，漸漸的，我明白這一切都是在期騙我自己，因?yàn)槲腋緹o法忘記。
開學(xué)后，我收到她的來信，她并沒有告訴我她走的.原因，我也不想去追究，而我們卻同樣明白：不同的人，有著不同的人生道路，許多的事情不是我們可以主宰的，而朋友也總有分開的一天，如璀璨的一剎的流星，不可能成為永恒，如燦爛一現(xiàn)的曇花不可能一世永存一樣。雖然它使我們驀然回首之時(shí)黯然淚下，但人生不也正是由這些人情世故悲歡離合而拼湊成的嗎？雖然那是無法忘記的往昔，是無法擱淺的記憶，既然我們無法改變，那就讓我們帶著笑回顧吧！開心的面對生活。
在人生的漫漫長途中，可能有些人如同一顆流星般，穿越過你的生活，但也許就是這樣的一顆流星，卻讓你感到無比快樂與幸福，雖然它只是一瞬間，從你生活中閃過，但那卻留在你記憶的最深處，無法抹去，也無法忘記，并永久的潛藏于你的心中……
記憶的作文 篇3
樓道剛被打掃完，到處干干凈凈，地板也像洗了澡，渾身潔白發(fā)亮，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，讓人不忍踩上去。
這時(shí)，一個(gè)“不明飛行物”竄入視線，只見它飄飄蕩蕩，最后終于落在地板上，整個(gè)樓道的美感大打折扣。
一位女同學(xué)走到，見這情形；只見她快步走過去，彎下腰，輕輕將垃圾撿了起來放入了垃圾箱。
“好熟悉的動(dòng)作。”我喃喃自語道。這讓我想起了去年夏天的一件事。
烈日當(dāng)空，驕陽似火，太陽氣餒得像把大地烤焦。大街上依然人來人往，川流不息。我急匆匆的往車站跑去，一看，還好，回家的公共汽車還未出發(fā)。
坐進(jìn)公共汽車，轉(zhuǎn)身看向窗外，熱浪在人群中涌動(dòng)，行人也越來越少，但買雪糕的老伯伯依然在烈日下堅(jiān)守崗位。
一個(gè)青年進(jìn)入我的視線。只見他優(yōu)哉游哉的來到老伯伯面前，買了一根雪糕后又邁著一成不變的腳步踢開了。
離開的同時(shí)卻將塑料袋留下了。只見白色的雪糕袋從他手中輕輕滑落，像一只斷了翅的蝴蝶，盤旋著、掙扎著，飄落在地上，在周圍優(yōu)美的環(huán)境的襯托下，它顯得格外刺眼。
行人依舊匆匆，沒有人會(huì)去問津這只可憐的“蝴蝶”。它無助的吶喊著，希望能夠喚醒人們的公德心。
就在這時(shí)，賣雪糕的.老伯伯站了起來，只見他腳步緩慢，而雪糕又離他那么遠(yuǎn)，再加上年老體衰，這對他可是個(gè)大挑戰(zhàn)。但他的腳步卻告訴我，他的信念很堅(jiān)定。
就在他即將抓到那只雪糕袋時(shí)，風(fēng)兒卻趕來湊熱鬧，將雪糕袋吹向了遠(yuǎn)方，但老伯伯依然默默的在后面追趕。終于，經(jīng)過一番周折，老伯伯來到雪糕袋前，輕輕彎下腰，將雪糕袋撿起來放入旁邊的垃圾桶內(nèi)。
這個(gè)動(dòng)作被我看在眼里，彎腰這個(gè)動(dòng)作就像一張照片卻永遠(yuǎn)定格在我的心中，留在我的記憶里，成為一道永不磨滅的風(fēng)景。
記憶的作文 篇4
在南京這座城市中，有著許多叫不上名來的小巷，它們縱橫交錯(cuò)的排列在都市，為南京這座繁華的現(xiàn)代化城市增添了許多古城風(fēng)味，還記得，我五歲時(shí)就和一條小巷結(jié)下了深厚的情感。
雖然那條巷子我叫不上名，但在巷子中發(fā)生的事情，我卻記憶猶新。那時(shí)，我正在上幼兒園，每天清晨，總能聽到呟喝聲“賣冰棍咯，一塊錢一根哦！”雖然這些吆喝聲我不知聽了多少次，但是從來沒厭煩過。
一年四季中，小巷總是在千變?nèi)f化。春季，門口的那株迎春花盛開了，旁邊那棵據(jù)說是民國時(shí)種的樹又長出了嫩芽，屋頂?shù)姆e雪慢慢地融化，化成水“嘀嗒，嘀嗒”往下落。夏天，我總喜歡穿條短褲，一件背心，手里拿著冰棍，興沖沖的跑下樓，和幼兒園中的幾個(gè)“哥們兒”玩“斗牛”，有時(shí)也會(huì)吹吹牛，有時(shí)也會(huì)請別人到自己家去玩玩具······秋天，對面的那棵楓樹紅了，我們穿著秋裝，坐在楓樹下，玩著自己心愛的奧特曼、機(jī)器人······玩累了，就會(huì)學(xué)著樓上李爺爺?shù)臉幼樱酶鶚渲Ξ?dāng)劍，耍劍“看我的，金雞獨(dú)立”“哼，我也會(huì)······冬天，我便換上沉重的棉襖，找來幾個(gè)小伙伴，比誰搭得雪人大，有時(shí)候，我們還拿石頭去砸屋檐上的冰凌，玩和不亦樂乎。
小學(xué)一年級，我跟著父母搬家，新家在大廈上，天天從玻璃上往下看，總是看到車水馬龍的大街，人山人海的超市······再也沒聽到那熟悉的`叫賣聲，再也沒有了童年的那種天真，那種樂趣。
雖然高樓大廈的燈光十分耀眼，超市門口的亮燈一閃、一閃，但在我心中，永遠(yuǎn)也比不上小巷那怎么也看不完的一年四季。
我愛南京，更愛南京那古色古香的小巷。
記憶的作文 篇5
她一句溫暖的話語，就能使我眼淚汪汪；她遞上一杯暖暖的奶茶，就能融化我心；她一句振奮的話語，就能使我找到前進(jìn)的方向；她的一舉一動(dòng)，都能讓我心動(dòng)。
記憶里的電影一幕一幕地播放著我們之間的美好時(shí)光，有感動(dòng)，有悲傷，有快樂，有憂愁。
“呼嚕，呼嚕”，瞧，月亮睡了；“呼嚕，呼嚕”，看，星星睡了；“呼嚕，呼嚕”，聽，我們也睡了。
寢室里的呼嚕聲，一陣高過一陣。等啊，等啊，終于，“咯吱”一聲，打斷了“呼嚕演奏團(tuán)”的演奏。
門開了，她回來了。她躡手躡腳地走進(jìn)來，換了拖鞋，開了燈，輕輕地洗漱。
“呼嚕”，演奏團(tuán)又開始演奏了。“咚”，糟糕，我的.被子掉到了地上。她關(guān)了燈，準(zhǔn)備休息，她看到我的被子被蹬掉了，趕忙撿起來，抖了兩三下，輕輕地將被子蓋在我身上。
啊，她溫柔的動(dòng)作真像媽媽啊，讓我瞬間溫暖了許多。當(dāng)我迷迷糊糊把眼睛睜開一點(diǎn)兒的時(shí)候，她輕輕地對我說了聲晚安。
我在心里祝她做個(gè)好夢。
“呼嚕”，演奏團(tuán)被感動(dòng)了，演奏的曲子婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，將她送入美好的夢境。
記憶的電影里，還有感激。
記憶的作文 篇6
每當(dāng)我走在回家的路上，瞧見別人家的棗樹，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)從前與外婆家門前棗樹的歡樂時(shí)光。
我總愛去外婆家，饞門前的那棵棗樹。因?yàn)榍锾欤瑮棙渖蠏鞚M了可口的棗，這些棗有大有小，有半紅半綠，有白里帶紅絲，各不相同。但都能讓你伸出手去摘下來吃在嘴里的想法。更讓人吃驚的還是這棵樹的高度，樹頂?shù)臈椡钢t，卻讓你夠不著。我想，這應(yīng)該是棗樹送給小鳥的禮物。
我站在樹下尋著躲在樹葉間的棗子，外婆來到了我跟前，看我望著棗樹，便拿來了一個(gè)盆子，把樹一搖，盆子里突然“變”出了幾個(gè)棗子。我笑瞇瞇地隨手一抓，一口咬下去，滿嘴的甜味和清爽。我愣了，沒想到這棗這么好吃。我索性把一個(gè)個(gè)棗全塞進(jìn)嘴中。在那之后，我只要一有空便學(xué)外婆那樣，搖晃著樹干，然后等棗子從天而降。
等到放寒假，我又可以去外婆家與那棵棗樹相見了。再次相見時(shí)，它已葉片盡落，枝干光禿，露出幾根令人寒栗的刺。幾只雀兒立于樹梢“嘰嘰喳喳”地歡談著，不知道在說些什么，可能棗樹兒知道。
在臨走之際，我望著這棵棗樹，相信以后它會(huì)長得更高更大，成為一棵真正的參天大樹。
果不其然，開春時(shí)節(jié)棗樹抽了很多嫩枝，吐著新芽。我站在樹下感覺這樹更魁梧，摘下一片葉子，吹起了哨。房后的小溪發(fā)出一陣陣悅耳的“叮咚”聲，風(fēng)也來添上音符，發(fā)出“沙沙沙”的旋律，小雀兒聞聲起舞并發(fā)出婉轉(zhuǎn)地鳴叫。聲音相錯(cuò)，形成了一曲美妙的歌，讓這春天更增加了生氣。
夏季，坐在樹陰下聽著歌是最享受的'了，我拿著板凳來到棗樹下，摘下一片葉子再次吹起哨，和著微風(fēng)，無比快樂。有時(shí)，我坐在樹下，給樹根倒點(diǎn)水，想象跟棗樹一起喝水；有時(shí)，我會(huì)折幾個(gè)千紙鶴掛在樹枝，讓輕風(fēng)旋轉(zhuǎn)；有時(shí)我會(huì)跟鄰居家的孩子捉迷藏，我常躲在棗樹后面，輕聲囑咐它別說出我在它身后……
現(xiàn)在，我知道那棵棗樹已構(gòu)成了我生命的記憶，也成為我對外婆家的想念和回望。
記憶的作文 篇7
望著眼前這塊擦得干干凈凈的黑板，似乎有什么字若隱若現(xiàn)。走近后定睛一看，考試前老是寫的那八個(gè)字的痕跡還依稀可見。就是那八個(gè)鏗鏘有力的大字，讓我頓感驕傲。沿著痕跡描出的字便是——認(rèn)真仔細(xì)，誠實(shí)守信。
那四個(gè)字“仔細(xì)認(rèn)真”深深刻在黑板上。第一場考試時(shí)間已經(jīng)過半，周圍的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋頭休息，此時(shí)我的上眼皮似乎很想念它的“同伴”總是抬了起來又重重落下去，仿佛一座泰山般沉重。朦朦朧朧中，我看見了那四個(gè)字，瞌睡蟲一下子消失的無影無蹤。一直檢查到考試結(jié)束，確定沒有錯(cuò)題后，我把考卷交給了監(jiān)考老師，心中無比驕傲。
那四個(gè)字“誠實(shí)守信”深深刻在黑板上。第二場考試時(shí)間已經(jīng)過去三分之二，我仍遵循著老師寫的那前四個(gè)字，卻總有道題我絞盡腦汁也只能讓他空在那兒，顯得如此格格不入。這時(shí)聽到一陣小聲的'討論，似乎正是我不會(huì)的那一道題。就在要下筆時(shí)，那“誠實(shí)守信”突然變得格外慈母。它似乎要告誡我不能把答案寫上去。我就接著，假如寫了上去也許還能對，不寫便失去了那一分……可這一份代表著什么呢？那并不是我應(yīng)該得啊。鈴響了，那道題前的劃線處依然是空白的，卻白的如此純潔、美麗。
當(dāng)班主任第一次在黑板上寫下那幾個(gè)字時(shí)，我們正在嬉笑打鬧，絲毫不在意老師寫的是什么。可老師就是這樣不厭其煩的重復(fù)寫了一遍又一遍，直到最近我才發(fā)現(xiàn)，考試時(shí)那不變的八個(gè)字已經(jīng)再也不會(huì)出現(xiàn)了，于是，我的眼角泛出點(diǎn)點(diǎn)星光。
黑板上那八個(gè)字，早已烙在心頭，它教會(huì)我的那些道理不僅僅現(xiàn)在受益匪淺，必將讓我牢記一輩子。
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