同學(xué)的作文6篇[集合]
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的同學(xué)的作文6篇，歡迎大家分享。
![同學(xué)的作文6篇[集合]](/pic/00/cdacd1a71_2.jpg)
同學(xué)的作文 篇1
她，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來，滔滔不絕的嘴巴，笑起來如陽光一樣燦爛。
她的優(yōu)點很多，但樂于助人是她最大的優(yōu)點。 記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊著，突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥?哭聲，我們向前望去，才發(fā)現(xiàn)前面有個小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：我們走吧，別管他了！但她毫不猶豫地回答：急什么，沒有看見那個小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎？聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。 我們趕快飛奔過去，把他攙扶起來，扶到了路邊她關(guān)心地詢問小弟弟的傷情：你沒事吧？疼不疼。
一看他的傷處沾滿了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔細(xì)地給小弟弟擦著，還耐心地說：別怕，沒事，姐姐會小心的，不會弄疼你的。小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說：謝謝你，大姐姐。她聽了不好意思得笑了笑。給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語，在這歡聲笑語中，摻雜著她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說著：今天真開心，幫助了別人，今天是最美好，開心的一天！朋友們也連連點頭，嘴里還嗯嗯的說著，表示贊同。 這就是心腸善良，樂于助人的她。
同學(xué)的作文 篇2
我最好的同學(xué)，姓張名宇妍。她長著烏黑的長發(fā)，圓溜溜的大眼睛，紅通通的小嘴巴，可愛極了。
她熱情、活潑、自信、開朗，最大的特點就是樂于助人了。
有一次考試，我打開筆盒，呀，鉛筆都粗了，怎么辦？粗的筆寫出來的字又模糊又難看，這樣的試卷交上去一定會挨批的。可是尖尖的筆早上就用完了，都怪我課間沒有及時削筆，我真是后悔不已。我抬頭瞄了眼老師，老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。我再環(huán)顧四周，同學(xué)們都在安安靜靜地做試卷，教室里鴉雀無聲。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一支尖尖的筆出現(xiàn)在我的眼前，這正是我需要的'。我沿著筆一直向上看，是她，張宇妍，她正用急切的眼神看著我，好像說：“快拿呀！快拿呀！我知道你沒有尖筆了。”我很想拿，可是卻不敢，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。我再次偷偷看了她一眼，她好像用眼神在鼓勵我：“不要緊的，老師不會批評的。”我終于鼓起了勇氣，伸出手把筆拿了過來。我拿著張宇妍千辛萬苦遞過來的筆，心里暖暖的。她就像沙漠里的一滴水，黑夜里的一盞燈，大雪中的一塊炭，在我最困難的時候幫助了我。我感激地對她點了點頭，開始認(rèn)真地做試卷。
樂于助人獻愛心，雪中送炭見真情，張宇妍就是這樣助人為樂，我要向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)的作文 篇3
同學(xué)，多么親切而熟悉的一個詞。從上學(xué)的那天起，他們就一直圍繞著你，陪伴著你度過你生命中的每一天。
不知不覺中，我已經(jīng)進入了初中。當(dāng)和我在一起六年的同學(xué)不愿意和我分開的時候，還有27個新同學(xué)會陪我度過初中三年。
開學(xué)時，我們彼此不熟悉。此刻，一句友好的問候，一個親切的微笑和一支體貼的筆......無意中拉近了我們的距離。
在我看來，來自不同學(xué)校的27個同學(xué)，每個人都很可愛，今天他們可以聚在一起，一起走過三年。我認(rèn)為這也是一種命運，古人說:“我們相遇。我們理解。熟人有什么關(guān)系？。”是的，為什么要關(guān)心過去？只要我們相遇，我們就應(yīng)該珍惜它，重視它。
在我眼里，同學(xué)們，每個人都是如此美麗，我們都是父母的寶貝，在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個人都有自己獨特的個性，每個人都有不同的亮點，每個人都有自己多彩的'天空空。
在我看來，我的每個同學(xué)都非常優(yōu)秀。我發(fā)現(xiàn)他們中的許多人都有自己的亮點:他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她努力工作，她的文學(xué)才華飛揚，他不知疲倦，他積極進取......他們的堅持和美麗給我留下了不可磨滅的印象。
在我看來，我的同學(xué)們，每個人都很善良，他們愿意幫助別人，他們也用簡單善良的心感染了周圍的人......
一瞬間，我進入初中一個月。在這個月，我逐漸熟悉了我的同學(xué)。在我眼里，他們是如此可愛，如此優(yōu)秀，如此......
同學(xué)們，這是一個多么美麗的詞啊，它總是用它的純潔和問候打動我的心。......
同學(xué)的作文 篇4
我們班上可是三百六十行，行行出狀元，各行各業(yè)都有著無人不知的超級精英。
鏡頭一：看，a是個書蟲，時時刻刻看書如命，為書挺身而出。他上課看，下課也不例外，書包中裝滿了五花八門的書本。就算是一本語文書，也可以看得津津有味。他在班上是一個案例無數(shù)的犯人。有時一邊走路一邊看書，不是把別人弄摔跤，就是堵塞交通，百罪上身還可以安然無恙地看書，令人佩服、贊嘆。a的成績令人苦惱，每天上課看書，成績像坐滑梯，飛瀑急流，被老師臭罵一頓還不改過自新。t262
鏡頭二：b似乎天性幽默，課堂上，隨時做一個動作或說一句話就可以讓別人笑得人仰馬翻。老師也奈何不了他，老師也常常被他笑破肚皮。讀后感范文
鏡頭三：c是班上的歌唱家，多次組織學(xué)校和班上一展歌喉。可能是天生擁有一副好嗓子，每次唱完都得到了好評，幾乎百發(fā)百中。那歌聲總能吸引人，讓人身臨其境。
鏡頭四：他，可以稱為班上最調(diào)皮的了。先前，帶著悠悠球的流行風(fēng)，卷入教室，老師再三地批評他，好漢不吃眼前虧，陸陸續(xù)續(xù)，又把桌牌游戲卷入教室，讓老師頭痛不已，剛剛才換為乒乓球，使老師的心從60米高空終于落地。他就是——d。
瞧，這就是我們班“精英”中的`幾位代表，這就是我的同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇5
''I have a 盆，I have a 阿婆。O,阿婆盆……''我的新同學(xué)小峰從浴室里出來，一邊哼著被我們改編的湖北英語歌，一邊圍著浴巾走進了宿舍。早就對這種發(fā)音敏感的同學(xué)們，一下就被小峰挑動了笑細(xì)胞，都你望望我，我望望你，正要發(fā)笑。只見小峰一轉(zhuǎn)身進了宿舍，提著內(nèi)褲就來了段勁舞。剛跳到起勁處，腳底一滑，摔了個四腳朝天，像翻了殼的烏龜，四肢在地上亂劃起來。這一劃倒不要緊，內(nèi)褲被地上的水浸濕了。
他一咕嚕翻起身，把內(nèi)褲提到眼前審視了半天，慢慢轉(zhuǎn)過臉來，鼓著腮幫正兒八百地說：''幸虧我還有一條，真是有備無患啊!''然后一腳跨到衣柜前，拉開了衣柜門，幾乎是同時，他的臉下垂了八尺，額頭上似乎還籠蓋上了烏云。僵立了兩秒，小峰突然大喊一聲：“誰偷了我的內(nèi)褲!”還有人偷內(nèi)褲?宿舍里同學(xué)的笑點瞬間被他點燃，整個宿舍像被吹破的氣球，“噗”地笑成一片，坐在床上的同學(xué)忍不住用手直拍墻壁。
準(zhǔn)備好的內(nèi)褲不翼而飛，看來只能自制一條了。小峰同學(xué)靈機一動，一把扯過一條毛巾，在身上一圍，學(xué)著日本相撲手的樣子做了一條又粗又大的內(nèi)褲。但穿上“褲子”后，因為“褲頭”太松，他每走兩步就要提一次褲子，我興之所至，立馬為他編了一首詩：
提褲詩
當(dāng)代袁柏?fù)P
兩步提一褲，
千里提千褲。
因為沒內(nèi)褲，
所以要提褲。
這首詩傳播得比病毒還快，三秒后，全宿舍同學(xué)開始輪流為小峰背這首詩。
毛巾內(nèi)褲自此告敗，只能另換一種方式了。小峰眼珠一轉(zhuǎn)，從抽屜里扯出一個膠袋來，兩手提著袋耳一甩，膠帶成了一袋鼓起的'風(fēng)帆。他對我使了個眼色，讓我在袋子底部戳兩個洞。我按他說的辦了，新一代手工內(nèi)褲完成。小峰把雙腿從洞口穿過去，再用袋耳在腹部交叉打結(jié)，全世界獨一無二的新型內(nèi)褲自此完成。新內(nèi)褲隨著他的走動“簌簌”作響，“簌簌”作響的膠袋也摩擦得他齜牙咧嘴又皺眉，因為膠袋沒有棉布柔軟呀!他越走，動作越僵硬。小偌忍不住說：''你這內(nèi)褲，是跳機械舞的訓(xùn)練師。''話音未落，他抬腿劃臂已做起了機器人動作。沒舞幾步，''呲''的一聲。哈哈!第二代手工內(nèi)褲成功報廢。
小峰回頭看了一眼被自己撕破的膠袋，絕望地嚎叫起來：“遙遠(yuǎn)的內(nèi)褲，你在哪里啊，在哪里?”“咦!好像在后陽臺。''一秒間，隨著他風(fēng)一樣的竄動，他的嚎叫變成了歌唱：''親愛的內(nèi)褲，終于找到你啦!''
我們在他的歌聲中再一次笑得前仰后合。
同學(xué)的作文 篇6
應(yīng)玥是我的好朋友，她總是在我需要幫助的時候挺身而出。在我遇到困難的時候和我一起勇敢面對……
有一天早晨，我因為太馬虎，忘記帶鉛筆盒了。怎么辦呢，馬上就要上課了，我急得像熱鍋上的螞蟻在教室里團團轉(zhuǎn)。應(yīng)玥見我這樣，關(guān)心地問我：“苗楠，你怎么了?”我不好意思的回答道：“我鉛筆盒忘帶了，怎么辦啊!”應(yīng)玥聽了，立刻從鉛筆盒里拿出兩支筆遞給我，說：“借給你。”我接過了筆，連聲說：“謝謝，謝謝。”放學(xué)后，我把兩支筆還給了應(yīng)玥，說“你永遠(yuǎn)是我的好朋友，今天要不是你，我還不知道怎么辦呢。”
還有一次，我在操場上玩。一不小心，重重地摔了個狗啃泥。當(dāng)時我感覺全身都痛，站也站不起來。就在這時候，應(yīng)玥跑了過來，向我伸出了援助之手。她小心翼翼地把我扶了起來，說：“小心一點兒。”此刻，我感到好溫暖，忘掉了身上的疼痛，說了一句我不知道對應(yīng)玥說過多少次的.話：“謝謝你，謝謝。”應(yīng)玥又叮囑道：“要小心一點兒。”我感激地看著應(yīng)玥，如釋重負(fù)地點了點頭。
最后，請讓我們向應(yīng)玥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂于助人、關(guān)愛同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。讓友愛、善良、互助與我們相伴!
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