關于三年級科學作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級科學作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級科學作文 篇1
人類社會從野蠻無知到今天的先進超級水平;從古時候的鉆木取火到現在的打火機煤氣灶,從中國的四大發明到世界的十大奇跡……不禁使人感到:壯哉!美哉!要問美在何處?答曰:這是科學。我愛科學,所以我美麗。
我愛科學的自然美。科學來源于自然,又作用于自然。人們從自然中看到了鳥兒會飛,圓木會滑,小魚會游……人們進行模仿,所以發明了飛機、汽車、輪船。
我愛科學的無窮力量。由于光的`折射和表面張力作用,我們看到了五顏六色六色,看到了美麗的肥皂泡。如今,可以將滄海變成桑田,將沙漠變成綠洲,這樣的科學難道不美嗎?
我愛科學家。許多人因掌握了自然科學而美麗。如阿基米德,運用光學的知識燒毀了敵軍艦隊,瓦特運用力學知識成功地革新了蒸氣機,使人類進入蒸氣機時代。()所以,我說:世界因科學而美麗。
因此,我們青少年一代應該像“饑餓的人撲向面包”那樣強烈的求知,刻苦勤奮地學習科學文化知識。只有這樣,才能成為一個對國家有用的人才。否則,將會成為一個碌碌無為的庸人,被時代所淘汰。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”人類的歷史長河之所以如此氣勢磅礴,奔騰不息,正是有科學這一活水源頭。
讓我們都喜歡科學吧!讓我們的世界變得輝煌美好。
三年級科學作文 篇2
今天,我和我的好朋友徐佳憶做了一個十分有趣的小實驗,叫熔巖燈。
熔巖燈的做法很簡單:在瓶底部倒進調好的顏料水,我們為了做出好的效果,所以選了紅色。然后,把食用油慢慢倒入瓶子里,大約是瓶子的五分之四。現在,把炸彈扔入瓶子中。
哇!奇妙的'現象出現了,最底下的顏料水慢慢浮起來,瓶口出現了許多紅泡泡,真美啊!我看入迷了!
接著,我和徐佳憶試著調換水的溫度,發現熱水浮起來得快,冷水浮起來得慢。
徐佳憶爸爸告訴我們,它之所以會冒泡,是因為泡騰片碰到水,它就會咕嚕咕嚕的冒出許多泡泡。所以它就變成熔巖燈了。
這次試驗我懂得了許多道理,真有趣!
三年級科學作文 篇3
“太好啦!太好啦!”我也終于有了一輛汽車,那時候我才13歲,就可以開車了,(那時候的車小孩子也可以開。)
在那時候的車可以不用加油了,只需空氣溫度就可以加電了,你會說這種可以隨時加電和加滿了還繼續加嗎?我回答道:“這種車只按一個紅色的按鈕就可以根據空氣溫度,溫度多強每秒就加多少電,如果電已經加滿了系統會提醒你,那你按一下紅色按鈕就可以停止加電,如果你十秒內沒有停止加電它就會自動關掉加電系統停止加電。
這種車不像原來那種車一樣,它的尾部不會冒煙,只會排放出面包,你會問道:“這些面包排放在公路上該怎么辦了?”我會回答道:“這些面包不會排放在公路上的,面包會排在后備箱里,如果你覺得很疲勞或者很餓就可以拿出來吃。”你啟動自動駕駛模式,然后說出自己要去的地方就可以自動行駛到那里了,還可以把椅子變成床,然后躺在椅子床上拿各種口味的果汁面包吃。
如果感到很無聊,那你可以按方向盤下面一個白色按鈕,就可以看到精彩的節目,你想看一下笑話,那你就對屏幕說我想看一下笑話,屏幕上就會出現幾個人用演小品的方式逗我們笑,如果你想找一個人說說話只要說出他的名字,那個人就會出現在屏幕上,就可以跟那個人說話啦!
如果夏天開空調,車里的空氣不清新那該怎么辦?不用擔心,因為這個車里面裝了一個空氣清新器。
如果你出去旅游就不用住賓館,因為車里面的椅子就可以可以變成床,屏幕上還可以看小說、聽音樂。
你說萬一想吃點冰凍的東西例如:雪糕,礦泉水里全是冰的'那起,想喝被冰凍的酸奶……可是高速公路上怎么辦呢?不用擔心因為車子里系統那系統有一個隱形又不占地方的大冰箱,這樣可以隨時吃冰的東西。
車里還有個功能,還有飛行模式,可以飛向蔚藍的天空,那時候你就像一只小鳥自由自在地飛翔著,感受到了好像世界在我的腳下,世界上各地的美景都被我看得一清二楚。
我真希望未來有這樣的車!
三年級科學作文 篇4
上課了,作文老師說:”我們來做托住水的實驗。“
老師拿出紙和手帕問:”這兩個東西,誰能托住水呢?“同學們一般支持紙,一半支持手帕,我支持紙。
老師把手帕弄得很緊,老師一倒,還不到兩秒鐘,嘩的一聲手帕輸了,紙方的同學一蹦三尺高,開心極了,手帕方的'同學像霜打的茄子——焉了。
輪到紙上場了,大家屏住呼吸,老師用紙把瓶子包住,我冒出了汗,念叨著:”一定要拖住啊!“宣布結果的時候到了,老師把瓶子一倒,水沒有倒出來,”太棒了!“我們高興地說,老師還把瓶子甩了五分鐘,水還是被拖住了,呂老師把瓶子轉過來,大聲宣布: ”餐巾紙方勝。“我們很開心。
啊!這堂課可真開心啊。
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