【實(shí)用】美好的時(shí)光作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的美好的時(shí)光作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

美好的時(shí)光作文 篇1
時(shí)光匆匆,不知不覺,我們暖陽社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到廉江市石頸鎮(zhèn)中心小學(xué)開展三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)日已經(jīng)過半。短短幾日,我們收獲了孩子們的友情和初為人師的體驗(yàn),這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶像涓涓暖流溫暖著我們的心靈。
剛和孩子們見面的時(shí)候,他們還有些害羞,童真的眼神里充滿了對(duì)我們這群大學(xué)生的好奇。經(jīng)過短短的問候和交流,我們漸漸熟絡(luò)起來,我們可以愉快地談?wù)撟约旱呐d趣愛好,也可以無憂無慮地一起玩鬧。不過太熟悉的關(guān)系也讓我們這些支教老師在上課的時(shí)候少了些威嚴(yán),有些淘氣的孩子甚至不聽我們的管教,為了讓課程順利開展和達(dá)到使學(xué)生受教育的'目的,我們想盡一切辦法讓他們學(xué)會(huì)理解老師的處境和承擔(dān)學(xué)生的職責(zé)。
在這段時(shí)間里,我們發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校有很多的留守兒童,他們的父母在外務(wù)工,而把他們留在了祖父母或親戚家里,這些孩子往往需要更多的關(guān)心和愛護(hù)。我發(fā)現(xiàn)六年級(jí)有一個(gè)很內(nèi)向的女孩,剛開始甚至不愿和我們有過多的交流,也很少和同學(xué)們一起玩耍。為了解除她的心防,能像其他學(xué)生一樣快樂、天真地學(xué)習(xí)生活,隊(duì)員們利用課余時(shí)間和她進(jìn)行交談,了解她的生活和喜好,在課堂上常與她互動(dòng),讓她感受到我們的關(guān)心。漸漸地,她放下了心中的防備,也不再那么緊張和害羞,臉上也時(shí)常能掛著甜美的笑容。
留不住的是時(shí)間,留得住的是記憶。和孩子們的相處是如此美好單純,讓我仿佛回到了自己無憂無慮的童年時(shí)光,也許我們只是彼此生命中一個(gè)簡單的片段,但已足夠讓我們用一生的時(shí)間去回憶和珍藏。
美好的時(shí)光作文 篇2
流水般的時(shí)間流走了我的小學(xué)時(shí)光,可是,我總是失去了才懂得珍惜,那親愛的老師,整潔的教室和淺藍(lán)的課桌……他們都是我年少歲月中的一筆濃墨重彩。
那時(shí)的詩
不知什么時(shí)候,一股濃郁的“詩香”充滿了整個(gè)教室。教室雖不華麗,卻有一番“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”的韻味。同學(xué)們一下課,便徜徉于詩海之中:有人沉醉于“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美景中;也有人在贊嘆那位“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹;更有同學(xué)被“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志所激勵(lì)……在這濃郁的“詩香”熏陶下,同學(xué)們?cè)跄懿粣凵显姼瑁?/p>
那時(shí)的棋
除了背詩,我們還有一個(gè)共同的愛好——下棋。無論是下象棋,下圍棋,還是下軍棋,五子棋,同學(xué)們樣樣不在話下。老師說完下課后,同學(xué)們便從抽屜里拿出棋盤,擺在桌上。須臾,棋盤旁就圍滿了“坐山觀虎斗”的同學(xué),也有人自告奮勇,準(zhǔn)備下一局出戰(zhàn)——課間十分鐘,“廝殺”兩三局是不成問題的。于是乎,教室里就形成了軍閥割據(jù)般的場面——圍棋占據(jù)東南方,五子棋占據(jù)教室正中央;在西北方的軍棋與在西南方的象棋“隔桌相望”。各個(gè)“軍閥”都不缺人手。一打上課鈴,無論同學(xué)們有沒有下完,都立即將棋收起來,各個(gè)同學(xué)都回到座位上,“軍閥割據(jù)”的場面就瞬間結(jié)束,變成了一副“太平盛世”的`局面。
那時(shí)的歸景
小學(xué)放學(xué)回家時(shí)已是黃昏,每次回家時(shí)總能看見“夕陽無限好”的場面。若是回家時(shí)下起朦朧細(xì)雨則更有一番滋味。獨(dú)自走在回家時(shí)路過的大橋上,看橋頭的一樹不知名的紅花在雨中爭艷,茫溪河緩緩流過,水花在被小雨點(diǎn)輕擊著的河床上綻放,清風(fēng)吹起微瀾,戴斗笠的漁翁在河上收起漁網(wǎng),河的遠(yuǎn)處有一座綠色的無人小洲……這儼然就是一幅水墨畫。
美好的小學(xué)時(shí)光已成回憶,可它在我心中永遠(yuǎn)都無法抹去!
美好的時(shí)光作文 篇3
迷人的秋天來臨了,大雁成群結(jié)隊(duì)地飛回南方,楓葉似火,果樹上果實(shí)累累。學(xué)校趁著這個(gè)美好的時(shí)光,組織同學(xué)們?nèi)デ镉巍?/p>
一大早,我背著書包,像一只快樂的小鳥向?qū)W校跑去。
汽車載著同學(xué)們的歡聲笑語,來到了潮州的千果山旅游區(qū)。
一進(jìn)大門,伴隨著清涼的風(fēng)和同學(xué)們的笑聲,我們漫步在林間小道上。一風(fēng)吹過,野花和小草都向我們鞠躬,好像在歡迎我們到來。我們來到大草地上,就像一片綠色的地毯。還有一條清澈見底的小溪,襯托著這美麗的景色。水中倒映小草的身影。這真是一幅美麗的畫卷。我們坐在溪邊,欣賞著迷人的大自然,在河邊盡情嬉戲,呼吸大自然清新的空氣。當(dāng)太陽照在樹上,樹葉變得金黃金黃的,讓人感受到生活充滿了無限美好。
我看到了遠(yuǎn)處的山,有高有低,形狀不同,模模糊糊的,重重疊疊的。那上面簡直是樹的海洋?矗∧亲较褚晃徊恢了硕嗑玫木奕。我被這大自然的景色所醉倒。
我抬頭望望天空,蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵乳白色的云。像風(fēng)平浪靜的大海上的白帆;又像堆在一起的棉花糖;像白色的毛毯;像好吃的'冰淇淋。白云變化多端,任我們想象。
下午了,我們依依不舍地離開了那迷人的千果山。我忘不了那新鮮的空氣,忘不了那里的小溪,更忘不了它的美。雖然我們回去了,但是那里的景色印在我的腦海里。就這樣,我們度過了歡樂的一天!
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