一節有趣的英語課作文(優秀4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的一節有趣的英語課作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

一節有趣的英語課作文 篇1
I canl can只聽見洪亮的聲音在我們班響起。這到底是發生了什么?原來老師正在讓雙人組隊練習句子。
我們班學習不差的男生都將自己的雙手高高舉起,我們女同學卻不愿意回答,但是這次我們女同學竟然舉起手來爭先恐后的回答問題(這是因為吸取了上一次的教訓)。
當句子練完后,我們又遇到幾個重要的單詞,于是老師讓我們一個接著一個的讀單詞,單詞讀完后我們和自己的.同桌猜拳,輸的那一方站起來,前兩局不用蹲起,第三局蹲起。哦不,為什么我的命運這么慘,三局我局局都站起來。不過通過這次游戲我記住了重點單詞。
在第二節課時,老師開始實行加分制。我們三個組給隊伍起了自己的名字,唯獨一組沒有想好名字,于是老師為他們起了一個名字叫pig。我們二組的名字十分霸氣,叫tige。三組的名字叫line。正因為我們和三組率先起好了名字,我們倆組先加一分。
接下來是猜拳,我先對陣秦子豪,一、二、三、石頭剪刀布,就這樣重復了好多遍,可是最終還是他贏了。全體女生聽令,起來蹲起五遍吧!老師笑著說到。原來其他女生和我一樣不爭氣的輸了,就這樣我們女生重復蹲起五次。比賽激烈的進行,到候蘇倩時,局勢大扭轉,她出乎意料的贏了,看到男生做蹲起,我們別提心里有多痛快了。
就在這歡樂的氣氛中,迎來了放學的鈴聲,這節課我過得十分快樂和充足,因為我體會到了學習的快樂。
一節有趣的英語課作文 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。同學們以迅雷不及掩耳之勢坐在座位上。你知道這節課是什么課嗎?那可是百年一遇的英語課。
我們的英語老師是楊老師。她教單詞的方法不是讓我們死記硬背,而是采用玩游戲的方法。每節課她都要玩“開火車”和“埋地雷”的游戲。其中我最喜愛的就是“埋地雷”。楊老師現在黑板上寫幾個單詞,之后楊老師在egg地單詞下畫了一個*,*代表地雷,如果當你讀了帶*的,就給這組扣一面小紅旗。又一次八組的.同學讀到了帶*的單詞,八組的同學垂頭喪氣的,其他的同學得意洋洋的。再說“開火車”吧,等我們全部知道單詞的讀音后,老師就讓我們這組的同學輪流讀,如果誰讀錯了,楊老師就讓大家幫他糾正。
我喜歡這堂有趣的英語課,因為不僅有很多收獲,而且給我帶來了無窮的快樂。
一節有趣的英語課作文 篇3
今天,我們第一節課上的是英語課。
在英語課上我們一邊學英語,一邊做游戲。我們玩的游戲叫“蘿卜蘿卜蹲。”老師叫了五個同學,有程湛博、孟圣博、趙悅涵、聞興智和劉玥彤等。他們分別是spring;summer;autumn;winter。”他們用抽卡片的方法來決定誰是哪個季節的。程湛博是季節,孟圣博是夏天,趙悅涵是春天,聞興智是秋天,劉玥彤冬天。游戲開始了,下面的同學說:“seoson 蹲seoson蹲 seoson蹲完,spring蹲。”這就輪到了聞興智,他也邊蹲邊說:“spring蹲spring蹲完……。”游戲進行的`很激烈,下面的同學都在給他們加油助威,真是有趣極了。
在這節課上,我們不僅學會了這幾個單詞,而且過得很開心,希望老師以后能多領我們做這樣的游戲。
一節有趣的英語課作文 篇4
今天下午姐姐和我一塊去鐘樓的天才寶貝學英語,我來到天才寶貝還有23分鐘才上課,于是我在那里玩了一會,就開始上課了。
快下課時,老師把過年的賀卡發給每一個小朋友,里面有老師對我們的.祝福和日歷,老師說:“希望我們度過一個快樂、有趣的假期。”
我也祝老師天天開心,身體健康,Happy new year!
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