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    編寫童話作文

    時間:2026-03-07 00:03:02 [第三單元]寫童話

    編寫童話作文[推薦]

      在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的編寫童話作文8篇,希望對大家有所幫助。

    編寫童話作文[推薦]

    編寫童話作文 篇1

      今天清早,公雞剛起床就接到了小貓的邀請,叫公雞去給它過生日。

      公雞在路上走著,真巧碰上了小狗。小狗汪汪的說:“公雞哥哥,今天什么事讓你這么高興啊?”公雞喔喔地說:“我今天接到了小貓的邀請,去給它過生日。”

      公雞來到小貓的院子里,哇!小貓的`院子真漂亮,到處是花、草、樹木。公雞看見花兒里最漂亮的就是牡丹花了。公雞看見牡丹花就摘了四五朵,正想給小貓送去,可公雞起得太早了,又想睡覺了。公雞喔喔地說:“嗨!真是夏日炎炎,正好眠眠,我還是睡一會兒再去吧。”

      于是,公雞就在院子里睡了起來。太陽越升越高,可公雞還在睡覺。小貓在家里等了老半天了,公雞還沒來。小貓可有點急了。小貓喵喵地說:“我還是去找一下吧。”

      小貓一出門,看見院子里有一個東西,還在睡覺。小貓過去一看,啊!怎么是公雞呀?小貓趕緊把公雞叫醒。

      公雞起來一看,快到下午了,公雞喔喔地說:“小貓,對不起,我睡著了。”小貓喵喵地說:“沒關系。”小貓把公雞請進屋,就一起唱著動聽的生日快樂歌。

    編寫童話作文 篇2

      聰明的小鳥

      夏日的一天,天氣晴朗,陽光明媚,森林里舉行了盛大的歌唱比賽,小動物都來參加比賽,小鳥藍藍也來了,她全身黃茸茸,可愛極了。

      在大森林的比賽草地上,點綴著各種各樣的野花,五顏六色,美麗極了。小動物們在草地上放聲高歌,都發(fā)揮出了自己的.最高水平,小鳥藍藍也不例外,唱得很認真,她清脆的歌聲贏得了觀眾的歡呼喝彩,比賽結束后,藍藍得了第一名,獎勵了一串紅彤彤的櫻桃。藍藍高興極了,銜著紅櫻桃準備回家給媽媽看看,一邊飛,一邊聞著櫻桃的香味,心里別提多自豪了。伙伴們跟他藍藍的后面。羨慕得不得了。這時,狐貍第一個沖到小鳥藍藍的跟前,咽了咽快要滴下的口水,說:"美麗而可愛的藍藍,你的歌唱得真好,再加上你那金黃色的羽毛,真是美麗絕頂!你就是森林里的孔雀!"

      藍藍高興極了,剛想說話,忽然想起媽媽給她講的狐貍和烏鴉的故事,哦原來狡猾的狐貍想騙我上當呢,我可不能這么傻。這時,藍藍看見姐姐在身邊,姐姐在笑*地看著她,有辦法了,藍藍把櫻桃銜給姐姐,讓姐姐先回家。然后,藍藍望著狐貍說:"你是個貪小便宜的家伙,我才不上你的當呢。"狐貍見自己的小聰明被藍藍識破了,慚愧地低下了頭,夾著尾巴,灰溜溜地跑了。

      聰明的藍藍飛回了媽媽和姐姐的身邊,一起分享勝利的果實了。

    編寫童話作文 篇3

      在饑餓的年頭,為了安慰每一只野獸,獅子大王打算大擺筵席。——既邀了偉大的野獸,也邀請了渺小的野獸,各處的野獸都涌來了。誰不愿意應召而去呢?哪怕家里有東西可吃,我們也都愛享受一下筵席的口福的。

      卻說土拔鼠、狐貍和鼴鼠拖拖沓沓的跑去,發(fā)現(xiàn)它們遲到了一個鐘頭,宴會已經(jīng)開始了。狐貍不幸在這一天趕上許多緊要的事情,土拔鼠打扮得耽誤了時間,鼴鼠卻迷失了路。它們看見獅子大王的右邊空著一個座位,心里想它們?nèi)齻也許能湊付擠下了。

      “我的朋友,你瞧那兒,”豹子跟它們說道,“雖然座位的'確空著,你們要知道,你們是坐不下的;那是留給大象坐的,它會把你們推出去,或者更糟,它干脆坐下來把你們壓爛。所以,如果你們不愿意空著肚子睡覺,就站在外邊席子上吧;你們可以吃個夠,因此要謝謝你們的命運不差。那個餐桌是為那就要來的客人們預備的,為那些龐大的野獸預備的,而你們卻屬于瘦小一類的;所以,如果你們不肯站著吃飯,那么,請便吧,回家去吧!”

    編寫童話作文 篇4

      一輛小巧玲瓏的大眾甲殼蟲自豪地對身旁的日本三菱和尼桑汽車說: “ 我來自遙遠的德國,但我一直很受國外人們廣泛的喜愛,現(xiàn)在我正在中國工作。中國是世界四大文明古國之一,那兒風景如畫,經(jīng)濟發(fā)達,人們更是過著和諧幸福的日子。駕駛我的主人喜愛自駕游,所以我也就跟隨著他跑東跑西的,長了不少見識,你們有什么不懂的,來請教我就是了。 ” 旁邊的兩輛汽車默默地點了點頭。

      這時一輛來自意大利的著名汽車法拉利,以風一樣的速度出現(xiàn)在甲殼蟲身邊,輕藐地對他說:“哦,老天,我認為世界上不應該有這么丑陋的車存在,還是不要來一年一度的世界汽車聚會日吧,真是丟人現(xiàn)眼。只有像我這種高端大氣上檔次的車才適合這種隆重的聚會。”他一邊說一邊傲慢地看了身旁的三菱和尼桑汽車。

      甲殼蟲氣得連話都說不出來了,臉紅得仿佛要滴出血似的。法拉利則依然冷漠的,高傲地看著他,臉上堆滿了嫌棄與厭惡。他們互不相讓,一直怒視著對方。三菱和尼桑汽車膽怯地保持沉默。

      “ 請大家安靜。 ” 一句老持穩(wěn)重的話打破了這嚴峻的氣氛,大家都安靜了下來,甲殼蟲與法拉利的'戰(zhàn)爭也暫時停止了。大家把目光投向了汽車王國的老國王勞斯萊斯身上。國王的話又在耳邊響起來了: “ 歡迎大家在百忙之中能夠來參加一年一度的世界汽車聚會日,請舉起你們的酒杯,讓我們好好享受這一刻吧!另外我喜歡和平相處,不喜歡有戰(zhàn)爭,更不希望戰(zhàn)爭攪亂了這次的盛宴。 ” 國王一邊說一邊調(diào)皮地朝甲殼蟲和法拉利這兒眨了眨眼睛。

    編寫童話作文 篇5

      有一天,天上下著鵝毛大雪,天氣非常寒冷。有一只啄木鳥,從一棵高大的樹上,掉到了小河邊,她被凍得咯咯咯地發(fā)抖。剛好,國王出來散步,經(jīng)過小河邊,看見了受傷又可愛的啄木鳥。國王把他抱了起來,抱到了懷里面來,讓啄木鳥暖和暖和一下。國王叫大的士兵,好好照顧這只可憐的啄木鳥。還叫他幫這只可憐的啄木鳥做一個美麗又暖和的小屋子。

      冬季過了,春暖花開的季節(jié)又回來了。啄木鳥的傷口好了,它飛到國王的`城堡里來,準備感謝國王的救命之恩。

      有一次,國王有一件事情要處理,這件事是,國王后花園的大樹上有很多蟲子,把樹葉咬了很多洞,不知道怎么樣處理?啄木鳥看出了國王的煩惱,飛到了國王后花園的大樹上,看到了大樹的葉子黃了,很多都掉了下來。啄木鳥把它尖尖的嘴巴伸進樹洞里,過了一會兒,叼出了幾條蟲子,啄木鳥用了幾天幾夜的時間,終于把蟲子叼完了。過了幾周以后,大樹又恢復了生機,長出了綠油油的樹葉。

      國王看見了大樹又恢復了生機,非常感謝啄木鳥!啄木鳥說:“我就是冬季,你救了我的那只啄木鳥。”國王說:“謝謝你!你真是一只懂得感恩,會知恩圖報的啄木鳥。”最后,國王和啄木鳥成為了最好的朋友。

    編寫童話作文 篇6

      狗熊來到大象的家,想顯擺顯擺自己的手藝,便對大象說:“快看看,絕對不大不小正合適。”大象聽了半信半疑地說:“我試一下,看你騙沒騙我。”狗熊毫不猶豫地把褲子遞了過去。

      大象脫下自己的舊褲子,歡天喜地把腿伸了進去,褲腳馬上像放鞭炮一樣開了花。大象說:“你不是說正好合適嗎?怎么會這樣?”狗熊有點不知所措地說:“我也不知道,為什么會爆開了呢?我可是照自己的`尺寸來做的呀!”大象說:“我們的尺寸是不一樣的,不能自以為是。”狗熊說:“我知道了,謝謝你讓我明白了一個道理。”

      從此,狗熊做事從實際出發(fā),再也不自以為是了。

    編寫童話作文 篇7

      今年夏天,不知怎么搞的,天氣格外熱。日平均氣溫均達到40度以上!就是一直呆在河里也感覺不到?jīng)鏊P『玉R熱得實在受不了了,河馬媽媽只好帶著小河馬到冷飲廳去喝冷飲。小河馬喝足了冷飲又吃了許多根冰棒。不一會兒,體內(nèi)的溫度就降下來,那舒服勁兒就別提了。

      還沒走出冷飲廳,小河馬的肚子突然疼起來。疼得小河馬“嗷嗷”直叫。河馬媽媽沒辦法,只好領著小河馬去醫(yī)院檢查。

      到了醫(yī)院,啄木鳥醫(yī)生拿來聽診器檢測了小河馬的.心跳次數(shù),然后又量了體溫。啄木鳥醫(yī)生診斷小河馬得了胃腸感冒,只好打針用藥來緩解。

      小河馬現(xiàn)在已經(jīng)顧不上打針有多疼了,只好乖乖地趴下,老老實實地讓啄木鳥醫(yī)生給它打針。啄木鳥醫(yī)生拿起針管朝著小河馬的屁股扎去,可針怎么也扎不進去,原來是小河馬的皮膚太厚,啄木鳥醫(yī)生力氣又太小了。這下可把啄木鳥醫(yī)生急壞了。河馬媽媽想了想說:“要么模仿射箭的方法試試。”啄木鳥醫(yī)生按照河馬媽媽的吩咐:先把藥抽進針管里,再用藥棉花擦一擦小河馬的屁股,然后拉好“弓”,把針管的末端頂在“弦”上用力一拉,只聽“啪”的一聲,射中了小河馬的屁股,便把藥推進去,拔針可就容易多了。

      打完了針,小河馬謝過了啄木鳥醫(yī)生,不好意思地紅著臉說:“我以后再也不貪吃了!免得讓您……”

    編寫童話作文 篇8

      兔子是奔跑冠軍,可是不會游泳。有人認為這是小兔子的弱點,于是,小兔子的父母和老師就強制它去學游泳。兔子耗了大半生的時間也沒學會。它不僅很疑惑。而且非常痛苦。

      貓頭鷹說:“兔子是為奔跑而生的,應該有一個地方讓它發(fā)揮奔跑的特長。”

      看來世界上還是有智者。

      看看我們的四周吧!大多數(shù)公司、學校、家庭以及各種機構。都遵循一條不成文的定律:讓人們努力改正弱點。

      我們整個教育制度的設計,就像捕鼠器一樣,完全針對人的弱點。而不是發(fā)現(xiàn)和激勵一個人的優(yōu)點與特長。

      公司經(jīng)理人把大部分的時間用在有缺點的人身上,旨在幫助他減少過失。

      父母師長注意的是孩子成績最差的.一科,而不是最擅長的科目。

      幾乎所有的人都在集中力量解決問題,而不是去發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢。

      人人都有這樣的想法,那就是:只要能改正一個人的缺點,他就會變得更好;只要能修正一個公司的缺點,這個公司就會更優(yōu)良。可悲的是,這種推斷是完全錯誤的。只注意改正一個人或一家公司的缺點,而不重視發(fā)揮它的優(yōu)點,只能造就一個平常或平庸的人或公司。

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