(精)放飛理想作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的放飛理想作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛理想作文 篇1
窗外，潺潺的流水，和著婉轉的鳥鳴；習習的微風，吹動婆娑的樹葉。汽車載著我的一腔愁緒緩緩地駛向遠方。
車內,人們興致勃勃地欣賞著仲夏——這幅旑旎的畫卷，不時傳出陣陣歡快的笑聲。
有誰還會瞥一眼我這個落魄的學子呢？
清風吹干了淚痕，卻吹不去內心的郁悶和煩惱。關山重隔，云水茫茫，故鄉遠去，縷縷惆悵和空虛充塞胸間。
烈日當空，當我背著沉重的行李，背負著父母的期冀走下汽車，滿頭大汗地來到你的身旁時，你像一位久別的故人，給我這位遠道而來的學子帶來無限溫情，送給我一抹綠色的希望。
傍晚時分，坐在你如茵的草坪上，凝視著遠方的天空：暮云合璧，落日大容金。環顧你的四周，任你溫存的雙手，撫摸著我稚弱的心靈。我輕輕地閉上眼，任晚風輕拂我年輕的軀體，任軀體感受著久違的溫存和沁心涼意交織成的點點滴滴。
只有接觸他，你才知道他的份量；只有了解他，你才知道他的內涵。你像循循善誘的尊者，又像一位可以傾心相許的摯友，任我徜徉于你的淵博、溫柔與真誠中。
成功時，你告訴我不要炫于眼前的榮耀，而停住你奮斗的腳步。失敗時，你告訴我要立刻拭去眼淚，只有這樣才能獲得別人的尊重，也只有暖流明澈的眼睛，才能面對眼前的打擊。
站立在那一塊塊獎牌之下，任你的精神蕩滌盡我內心的浮躁，虛偽，升騰起我為理想不息奮斗的烈焰。書山有路勤為徑，我寧愿在理想的山峰上被毀滅，也不愿毀滅我理想中的山峰。
觸摸著紛飛的雪花，感受著細潤的雨絲，品味著學海中朵朵雪白的浪花，我很幸運地和你擁有了一年但彌足珍貴的'友情。“自信、自立、自強”是你永恒的追求，“成人、成才、成功”是你不變的諾言，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是你萬丈豪情。在你的引領下，實驗人再三地燃燒自己以求鋒利，再三地淬勵自己以求塑造，一把閃閃的利劍，打造了你輝煌的明天。
相聚時，不知珍惜，別離時，才感到這份濃濃的離愁。你緊握我的手，緘默無語，閃光的眼睛令我永志不忘。晨曦微露，帶起東方一輪朝陽，鐘聲敲響了前進的鼓角。告別了，你這方湛藍的天空，這座明亮的燈塔！流連不舍中，你輕捧起我奮力一振。振翅飛翔中我看到你笑了，笑得是那樣的燦爛、動人……
放飛理想作文 篇2
當我還是一個不懂事的孩子時，媽媽就告訴我，做人，要學會感恩、要學會尊老愛幼。更重要的是感恩，有理想。如果一個人沒有理想，那一個人就會連自己干嘛在這個世界都不知道，多可憐啊！
從我上一年級開始，老師就諄諄教誨我們：“祖國的下一代接班人，要有理想，如果沒有理想，生活就會像在荒無人煙的沙漠中失去了指南針，迷失了方向；如果沒有理想，生活就會像鳥兒失去了翅膀，不能飛翔；如果沒有理想，生活就會像魚兒失去了水源，不能游泳。等待生命的死亡。只要有理想，才會充滿對生活的希望，找到豐碩的金秋，揚起生活的.風帆，發揮自己的聰明才智，為人類做出貢獻。”
多少人為了實現理想而奮斗，多少人為劜社會的進步而獻身。在人類的歷史長河中，記下了他們不朽的功勛。大禹治水三十年，三過家門而不入，制服了水患。李冰父子為了解決平原水利，克服重重困難，修成都江堰，受萬民敬仰，林則徐為了反對帝國主義的侵略，哪怕充軍伊犁，也不忘為人民造福。這些人的理想，是構成了社會發展進步的動輪。
讓我們勇敢的拼搏在喘急的河流，以頑強的意志和艱苦的努力架設橋梁，去彼岸擁抱理想，實現每個人的美好理想！
放飛理想作文 篇3
那樣遙遠。在漆黑的夜晚，我總是靜靜地幻想著長大后，正式成為一名教師后屬于我的那一個舞臺，語言是我的舞蹈，我用最優美的舞姿，帶領學生暢游文學的海洋！最后又甜甜地還過神來。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。
如果我是老師，我要散發我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的`。
如果我是教師，我決不會讓學生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中，盡情領略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀察姹紫嫣紅的鮮花；夏天，我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪，揀拾貝殼；秋天，我們要去觀賞紅似火的楓葉，去山上采集標本；冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……瞧！著一切充滿詩情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲，到處是孩子門活躍的身影，到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們在游玩中得到啟示，讓他們在歡笑中受到教育。
可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
放飛理想作文 篇4
“理想是引航的燈塔，追隨著它，成功的彼岸方可登陸；理想是心中的太陽，擁有著它，七彩的人生才可綻放。”在20xx年4月18日，上海“黃埔總裁班”的老總：畢穎、陸華老師，為我們埋下了——理想的種子。
20xx年4月18日，我們學校迎來了，上海“黃埔總裁班”的老總們。很榮興我與班長、學習委員三個人代表我們七年級（9）班同學們去迎接畢穎、陸華老師。
參加完學校組織的歡迎大會后，畢老師和陸老師就來到我們班上，圍繞“成功引航，放飛理想”展開了一系列的活動。兩位老師都講述了她們成功的歷程。短短的幾句話，沒有用華麗的詞藻去高談闊論，而是用最樸實、最平凡、最親切的話語去講述。還有什么比這些話語更能體現兩位老總的艱辛歷程呢？在成功的背后有著無數的艱辛，無數的淚水。她們以不斷的失敗當做自己的武器，把無數的挫折當做引導自己的指南針，成為一個真正成功的成功者。我想：以后當我們瞻仰成功者形象時，不妨注意下他們眼角皺紋、深邃的眼睛，那是成功背后辛酸與淚水的最后詮釋！
由于初次見面，同學們都很拘束，不過陸老師很快就把這緊張而又嚴肅的氣氛給緩解了。陸老師帶極有親和力的微笑、自然而又大方地走上了講臺，此時，看著近在咫尺的陸老師，我都不敢相信自己的眼睛，企業家原來是這么的平易近人。這時在臺上的陸老師做出了一個讓人出乎意料的事情——邀請了班上成績最差的兩位同學。可是不知是什么原因，林美剛一到講臺的面前時就哭了。
林美在我們班上是一直不受歡迎的，身上總有一股臭味，成績又不好，所以大家都不怎么和她一起玩，同時她的身世也一直是個迷。老師今天就出人意料把這個迷給公開：林美的父母在她很小的`時候就離婚了，媽媽就不要她了，父親也去外地打工，她自己租一個房間，打理自己的一切，洗衣煮飯……剎那間，全班鴉雀無聲，好多同學還低下了頭，是在反省嗎？是啊！同學們，我們知道了林美的事情，以后還能因為她匆匆來到學校，而沒有打理好自己一切而嫌棄她嗎——不行！還會因為她身上有味道而不和她玩嗎——不能！還會因為她成績差而疏遠她嗎——不可以！
林美又一次哭了。
這次我想她是感動的淚；是發自內心的淚；是在陸老師的鼓勵下所流的淚。緊接著就是全班同學異口同聲地說——我們都和林美結對子，一起來幫助她……
伴著下課鈴的響起，我們用掌聲歡送走了兩位老師。陸老師那極有親和力的微笑從活動一開始就一直掛在她的臉龐上，深深地印在我心底！
雖然活動的時間過得很快，但是陸老師已將理想這顆種子深深地埋入了我們的心中。相信林美，在同學們的鼓勵下，幫助中，一定會實現她的心中的理想！同時也相信，初一（9）班同學們的這顆種子總有一天會長成參天大樹！
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