收獲作文3篇(精華)
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的收獲作文3篇，希望能夠幫助到大家。
收獲作文 篇1
今天的數學課上我們做了一份數學試卷，我做好試卷檢查了一遍就想交了，姚老師要我再檢查一遍，我說我已經檢查好了，姚老師說再檢查一遍，我只好坐下來再檢查，正檢查著，我聽見姚老師問我們：“誰已經完成試卷了？”我趕緊舉起手來，我一看，還有朱欣桐、包益鳴和蔡宇軒。姚老師說：“你們四個幫我算一下同學們的`暑假作業得了多少顆星吧！”我們四個人就一起走上去，數起了同學們作業里的星星，數完后再給同學們發了獎牌。
郭蔡瀟最多了，居然有三塊銀牌和一塊銅牌，相當于80個笑臉了。我是兩塊銀牌、四塊銅牌再加四個笑臉，相當于74個笑臉，成績也不錯。同學們都說，今天發的獎牌好多呀！
開學第一天，我們一下子得到這么多的獎牌，大家都開心極了。
我想，我除了得到那么多的獎牌外，還幫姚老師和同學們做了自己力所能及的事情，更值得開心呢！
收獲作文 篇2
時間可過得真快，一眨眼的功夫，這個學期就要結束了。在這個學期中，我的收獲可真不少，讓我給你講一講吧？
首先：在語文方面上，我寫的字比原來寫得更好了，上課也比原來更認真聽講了。其次：在數學方面上，我數學成績考的越來越好了，以前我總是考到七八十分，現在都差不多要考到了六個一百了。另外：在生活方面上，我會幫媽媽洗衣服、洗襪子，媽媽都夸我長大了呢
我的'收獲好多吧，我希望在三年級的時候有更大的收獲。
收獲作文 篇3
每當我聽到優美的古箏聲時，我總會情不自禁停下腳步慢慢細聽，當然我學古箏已有一年多了，可是要問我幾級，我只能說現在在學三級，因為，我沒有在一個專家面前演湊過，即所謂的考級。暑假期間，趁著學習沒有那么緊張，我的啟蒙老師讓我考3級，聽到后，我感到非常不安，因為我覺得沒有扎實的`基本功，平時練習比較少，考試日期一天一天臨近，我每每想到要考級就焦慮，媽媽也每天陪著我強化訓練，從每天一次，一次50分鐘加到了一天三次，一次50分鐘，熟能生巧，慢慢地，我從不熟悉譜子到脫離譜子，甚至到恰到好處彈湊每個音符，可是畢竟是強化訓練，考試那天我希望我是最后一個考，因為沒底，以至于我少了平時的那份自信，考試臨場我以良好的成績通過，我認為我考得不錯，因為考官點什么，我彈什么，相當熟練。
通過這個考試我明白了2個道理：知識是平時積累的，基礎扎實了，就會臨場不亂，萬事怕認真，認真了沒有辦不成的事。
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