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    同桌作文

    時間:2026-03-06 09:49:34 同桌

    同桌作文(集合6篇)

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的同桌作文6篇,希望對大家有所幫助。

    同桌作文(集合6篇)

    同桌作文 篇1

      我想問同學是什么?同學是在你傷心的一聲安慰;同學是與你一起面得困難的人;同學是你悲傷時傾訴的對象,是快樂是與你共享的人。

      在這六年的學習之中,我曾遇到過多少同學,但真正沒有私心、真誠的人卻寥寥無幾。姚領航就是其中的一位。

      其實他的學習并不好,但我覺得學習就是同學之間的障礙、一堵墻,許多人對學習好的熱情,對學習不好的人冷淡,我覺得大家不應該這樣做。

      以前我也不曾注意他,現在我對他的開發有了轉變。

      在星期五那天中午,我午休完,讓老師簽上字,我便興致勃勃的向學校走去——今天下午要舉行少林武術操比賽。但是老師說讓穿白上衣,我沒有,我們寢室的人都沒有,我只好穿著我的灰上衣走到教室,打開門,我一下子驚呆了,大家都穿上了白上衣,我快認不出誰是誰了,此時此刻我有點“鶴立雞群”的感覺。不一會老師便走進了教室,用目光掃了一下,,我的臉一下子有紅有熱,我慢慢站了起來,剛要張嘴解釋,老師便說我沒有集體榮譽感,又讓我出去借校服。我心里既委屈又難受,真比打翻了“五味瓶”還難受,我的眼淚便情不自禁的流了出來。這時,朱起震把他的另一件白衣服拿了出來給我,我拿起衣服一下子跑出了教室,這時,我聽見一陣急促的'腳步聲,,我扭頭一看,原來是姚領航,我真想不到在我傷心時竟是我平時冷漠的人陪伴我,。他給我說了一些安慰的話,我的心頭像涌進了一股熱流,我立即感受到了同學的幫助、同學的溫暖。我們倆站在太陽底下,享受著片刻而又是一生的溫暖。這不是太陽的熱,而是兩個同學之間友誼的火焰在燃燒永遠,永遠。

      也許,我們倆就該離開了,也許命運又會讓我與他一起努力奮斗,不管怎樣、無論如何,我們兩人的心會永遠緊緊連在一起。

    同桌作文 篇2

      我的同桌叫李健,有著一張紅紅的臉,像個紅蘋果,留著一頭短發,高鼻梁。

      李健是個樂于助人的同學,常常幫助鄰居的王奶奶掃地、買菜、洗衣服等等。他還幫助過我,記得有一次,我因為生病,好長一段時間都不能上學,病痊了那一天我又上學了,我本以為要叫老師幫我補課,可我來到學校一進教室李健他就主動幫我補課,有的詞我不了解,他一遍又一遍地教我,直到我學會為止。

      李健還很刻苦學習,上課的'時候專心致志地聽課,自習課的時候認真地讀書,寫作業,他在家的時候還常常復習、看書、練字,就連準備睡覺的時候都要看一下書才休息,所以他的成績在班上總是第一名。

      這就是我的同桌李健,一個樂于助人又刻苦學習的同學。我們要向他學習。

    同桌作文 篇3

      馬上就要開學了,你的作業一定沒寫完吧,是不是還在熬夜補作業呢?下個學期我們就不是同桌了,不知道誰又要倒霉和你做同桌,他能忍受你摳鼻屎,亂扔垃圾,滿嘴臟話嗎?

      我記得我們做同桌的第一天,你就向我投來鄙視的目光,于是之后的日子,我們就兩天一小吵,三天一大吵。你常常說些很傷人自尊的話,說我腿粗、嘴大、學習上的天才,生活上的智障,當然我也不示弱,罵你死結巴。現在想來,倒是很有趣呢,裝點了平時枯燥的學習生活。

      我記得有一次自習課,你用手機發短信,我本想睜一只眼閉一只眼不管你,沒想到你竟然還在班上公然對班長說:“老班長,我買的死飛到貨了,我要去樓下取貨。”全班頓時笑了起來,班長拒絕了你,你還是不安生,在座位上哭喊著你的死飛。你的兄弟們跟著你一起起哄,那節課,班上很亂。第二天,老班知道了,把我叫到了辦公室訓話。我覺得這件事我也有錯,是我沒管好你,心生愧疚,于是對老師隱瞞了你的罪行。事后你感激的不行,還封我為“中國好同桌”。

      令我最難忘的事還數“全品事件”了,也許你已經忘了吧。數學課上,老師讓同學們自己講題,恰好點到了你。你的全品全是空白,恐怕你連題都不知道吧。于是,你搶走了我的全品,我用了一秒鐘的時間思考同意還是拒絕,但我還是選擇了前者。你講完后,老師只說了一句話:“把你的全品拿來讓我看看。”你吱吱唔唔說不出話,而我頓時就傻了。這是什么罪?私藏朝廷侵犯,窩藏品,還是知情者不報?我還沒反應過來,老師就走到了跟前,拿起全品撕了幾頁。這是我的全品!然后怎么樣了,我腦子里一片空白,只聽見你不停地說:“好同桌,我錯了。”這次,我依然沒有怪你,誰讓我自己沒有把全品要回來。

      論你的缺點,我說三天三夜也說不完;但是論優點嘛,還能勉強挑出幾個。

      在咱班,你應該能算上“土豪”了吧。你每天整理錢時,總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以,在我那天忘帶錢時,第一個想到的'就是你。“賤周帶錢了沒?”“你想干嘛?”“借錢啊。”“沒帶。”這個結果我已經猜到了。看來現在,只好巴結巴結你了。五分鐘后,我幾乎說了所有好聽的話,說的我自己都有些惡心的想吐,可是你還是不借。“切,大不了我問別人借。”我沒了耐心。你最終還是借我了,雖然我罵了你半個小時。

      盡管你平常會抄作業,但你考試的時候從來不作弊,還算誠實吧;每次有好吃的會和我分享,記得那次看電影時我差點吃光了你買的所有零食,但是你不計較,還算大方吧;垃圾從來不扔到地上,因為你只扔到我的書包里,就算干凈吧。

      似乎你的優點就這么多了。希望你在下個學期可以好好改改臭毛病,也希望你碰上一個負責任的同桌。我們終究不是同一路人,我答應老師的將你的成績提上去也沒有完成,你常說成績不能代表一切,我想是的。

      也許時光將記得,也許歲月將遺忘,同桌的你。

    同桌作文 篇4

      “我有三個火爆的同桌,整天火氣沒處出呀,不容分說就開掐,不服就讓我來戰……”聽聽,聽聽,這是我自創的歌曲,有創意吧?之所以這樣說,是我那火爆的三個同桌的常態,比男生還火爆,不信?那就請聽我慢慢道來。

      同桌一:茜

      剛上初中,茜就給我一個下馬威,讓我明白她的名字就是他的為人的寫照——欠!

      看我走進班里,手舞足蹈,便怒火上冒,大踏步流星走到近前,伸手就向我胳膊上抓來,抓住后不等我說話,便不由分說,一使勁兒,一扭手腕子,使勁一擰我的肉,再往懷里一抻,就使我哭爹喊娘。

      “我告訴你,我最討厭愛說話的男生,你再說話我就掐你。”她兇狠地對我說。我已被掐得面紅耳赤,只好服軟求饒,向天發誓今后再也不亂說話。

      同桌二:竹

      又開學了,老師終于把茜換走了,換來了竹。本以為噩夢散了,其實這是第二場噩夢呀。

      竹的頭發非常有特點,劉海非常長,常常會擋住一只眼睛,辮子也很長,可以說“長發及腰",辮尾處還如波浪一樣,自然彎。這頭發讓我一下子勾起了孩童時代的樂趣,我常常趁她不注意時玩弄她的頭發。

      那天,我又在玩弄她頭發,但是引起了她的注意,她猛的一扭頭,一眼看見了我。氣氛頓時尷尬起來,她的手使勁兒在我的大腿上擰了又擰,我立刻慘叫起來。

      待我回家一看一青了!唉,為什么受傷的總是我!

      同桌三:芊

      最近,老師又把竹給調走了,調來的是芊。這回該苦盡甘來了吧,可哪曾想那又是無休止的噩夢的`延續啊!

      那天下課,我在座位上好好坐著,無意間一扭頭,發現芊和她的前任同桌在一起。不知怎么的,她突然伸手,一個“猛虎下山”抓住前任同桌的胳膊,一招“乾坤大挪移”使勁兒一擰,一式“拔苗助長”往上一拽。就只聽一個尖利的男高音響徹全班……。然后,就沒有然后了。她對她以前的同桌非打即罵,我看的眼里,疼在心里。

      我沖天大喊:“天吶,為什么我的命這么苦?”

      這就是我的三個同桌,脾氣一個比一個火爆,性格一個比一個彪。你想來體驗一下不?

    同桌作文 篇5

      我的同桌是齊士軒,很聰明!

      齊士軒他是我上個小組長,雖然他在課下喜歡和別的男孩子一起鬧!但是上課時,老師讓小組討論總是他來說自己的觀點有時候還非常正確!他帶著眼鏡,大大的嘴巴,漆黑的頭發,黃色的中國臉!他也是我們班中最高的一個了!

      他最不喜歡的就是跑步了吧!每次我都能看到齊士軒落到了后面!而且他還格外的聰明,每次都能進錢十名,但是這次不同了!讓我最奇怪的是?為什么在課上他經常舉手但是他的成績很好呢?別看他不舉手可是老師布置的作業,他能保質保量的完成。

      我的`數學是很差的,但是我不會的題他都能把他的思路給我說,而且我從中發現了他還是特別有耐心!夸了他這么多!我也要說說他最大的缺點——紀律不好!每次田老師說宿舍里誰搗亂了每次都會有他,哎!我就納悶了!怎么每次都是他呢?課間每次都能聽見他在哪里說話,當然有的時候不是啦!希望我的同桌能找人改掉著個壞毛病!

      聰明、不愛運動、紀律差、樂于助人的齊士軒,也是我的同桌。

    同桌作文 篇6

      “從前的日子都遠去……我會給她講同桌的你……”一首《同桌的你》曾經風靡全球,無數人因這首歌而想起了自己的同桌。每個人生命中的學業都有自己的同桌,同桌給予我們幫助,也給予我們一段真摯的友誼。

      是你,在苦難的時候幫助了我;是你,在難過的時候安慰了我;是你,快樂的時候陪著我笑;是你在失敗的時候鼓勵了我,謝謝你!

      小學五年級時,我們有幸成為了同桌,你是一個活潑開朗、熱情的人,還十分喜歡幫助別人,你幫助過我很多次。一頭烏黑亮麗的長發,一雙炯炯有神的眼睛,是你的標志性形象。

      記得有一次在科學課上,老師讓我們兩人一組,你毫不猶豫地選擇了我。老師說今天要做了一個簡易天平,實驗器材只有兩個紙盤子和一些長長的小木棍,需要線的去臺上領。

      我們倆思考了一會兒,討論著:“應該先用線固定好棍子”“不對,不對!應該先固定盤子……”爭吵的聲音絡繹不絕,大約過了三分鐘,大致的計劃確定下來了,老師一聲令下,你以迅雷不及掩耳之勢的速度沖上講臺,又快速地剪下了一段很長的線,然后返回了座位。

      我用小刀在紙盤上戳了三個洞,剛準備好,你拿來了線,用線穿過洞,再打了一個死結,如法炮制,很快,另外倆個也好了。在你打結的時候,我把線的另一端全部系在一起,綁在棍子上。這些步驟聽上去很簡單,其實不容易。但我們互相配合,動作很快。

      十分鐘后,我們的`天平就做好了,我們倆迫不及待地拿給老師看,耶!第一名!我一顆提心吊膽的心終于放下了!我激動極了,與你一起擊掌,一起歡呼,一起迎接這來之不易的榮耀。你那燦爛的笑容是人群中的亮點,讓我印象深刻。

      我的勝負欲很強,你卻如薔薇那樣不在乎輸贏,只注重努力的過程,你教會了我怎樣去寬容,怎樣包容別人的缺點。四月的本月花是薔薇,像你一樣,你的脾氣很好,有時霸氣萬分,像你的星座獅子座一樣,有時文文靜靜,宛如一只沉睡的小羊羔。

      青澀的校園,天真的我們,銘心的記憶!時間永遠不會為了某個人而停止,你是我的同桌,更是我的閨蜜、好朋友……因為有你的關心和陪伴,我才能不留遺憾,謝謝同桌的你——曹揚!

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