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    熟悉的人作文

    時(shí)間:2026-03-06 07:35:54 熟悉的人

    熟悉的人作文精品7篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的熟悉的人作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    熟悉的人作文精品7篇

    熟悉的人作文 篇1

      在我的腦海中,我最熟悉的人很多,很多。但有一個(gè)人,讓我留下了深刻的印象,我對(duì)她很熟悉。她就是我的好朋友,段雪瑤。她聰明伶俐,心地善良……

      在五年級(jí)的期末考試中,他考得很好,比我還多幾分。我領(lǐng)讀時(shí),看見了她低著頭,張著小嘴,認(rèn)真地讀。段雪瑤的聲音不算大,但他那種認(rèn)真勁,每個(gè)人都可以看出來。

      段雪瑤雖然長(zhǎng)得又瘦又小,但他長(zhǎng)得很漂亮,很可愛。我很喜歡和她玩,因?yàn)槲腋杏X她是一個(gè)完美無缺的小女孩。我們班的.人,基本上都認(rèn)為她很可愛。

      段雪瑤很愛交朋友,就在今天,他還交著一個(gè)朋友呢,是前幾天從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來的學(xué)生。在中午,我和段學(xué)瑤出來買東西,看見了她獨(dú)自一人走在學(xué)校門口。段雪瑤跑過去說:“你怎么在這呀?和我們會(huì)午托玩吧。”就在這時(shí),就和張宇含交上了朋友。

      她很善良,在上一次的四川汶川大地震,學(xué)校讓我們捐點(diǎn)錢,在我們聽到這個(gè)消息時(shí),都很有同情心,有的人捐五元,有的人捐十元,還有的人捐二十元……段雪瑤捐一百元,你說她善不善良。

      我想,我熟悉的這個(gè)人,大家都很熟悉。

    熟悉的人作文 篇2

      我最熟悉的人是我的表弟。

      我的表弟個(gè)頭跟我一樣高,你看到他,往往以為他是三年級(jí)呢!我的表弟是二年級(jí),一雙水汪汪的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的嘴巴,笑起來有兩個(gè)小酒窩。他一到鄉(xiāng)下,別人都叫他“鄉(xiāng)下第一帥哥。”

      記得有一次,我一家和表弟一起去鄉(xiāng)下吃飯,一下車,表弟飛也似的沖了出去,就像百米飛跑的比賽運(yùn)動(dòng)員,我怎么追也追不上。吃飯的時(shí)候,他大口大口地吃著,抓起一只螃蟹,他先把螃蟹的腳咬破,用牙簽把里面的肉剔出來,再把螃蟹的`殼掰開,吃里面的蟹黃和肉。

      突然,螃蟹的肉都掉到地上,他見了,伸出手把肉撿起來,然后拿著蟹肉走了出去。我媽問:“星星,你要去哪兒?”表弟說:“去洗手間。”我媽又問:“去洗手間,干什么帶蟹肉呢?”表弟說:“去洗手間洗蟹肉。”這句話弄的我捧腹大笑。

      我的表弟真可愛啊!

    熟悉的人作文 篇3

      我有一個(gè)老師,她關(guān)愛每一個(gè)人,她叫韓雪,既是我的幼兒園老師,也是我的鋼琴家教,她是個(gè)善良的人,想知道她什么樣嗎?聽我講講吧!

      她很平凡,雪白的瓜子臉,高高的個(gè)子,兩只大眼睛在眉毛下面顯得特別好看,她一身牛仔,是她最常穿的衣服了,經(jīng)常穿平底鞋的她,已經(jīng)讓我們大家太熟悉了。

      在幼兒園時(shí),我不敢睡覺,因?yàn)槲铱偰绱玻@使我很丟臉,所以我便以“我睡不著”當(dāng)借口,小佳欣老師讓我瞇著眼睛就睡著了,而韓老師怕我沒意思“二寶,老師來抱你睡,好嗎?”老師抱著我,慢慢的睡著了。這次,我沒有溺床,也許是因?yàn)轫n雪老師的關(guān)愛。

      我8歲時(shí),韓雪老師成了我的鋼琴老師,由于我剛學(xué)不到一個(gè)月,所以我們彈的'“兩只老虎”,都讓我覺得非常難學(xué)。剛學(xué)時(shí),用右手彈了彈“1、2、3、1”,“不錯(cuò),但必須左右手都可以,我接著彈“1。2……”韓雪老師,我可能有點(diǎn)緊張,“沒事,加油!”我們本打算兩節(jié)課學(xué)完,可我太笨了,學(xué)了七節(jié)課還不會(huì),可韓雪老師卻說“誰能剛出生就成天使呀!,老師相信你”就這樣,第十二節(jié)課,我學(xué)會(huì)了。是韓雪老師的信任,我才學(xué)會(huì)的。

      我長(zhǎng)大了,不再溺床了,也會(huì)彈更多的曲子了,是韓雪老師的關(guān)愛和信任,我才有這樣收獲,您成了我然悉的人,我熟悉了你的善良。

    熟悉的人作文 篇4

      假如我是一朵美麗的荷花,那么他就是一片荷葉襯托著我的美麗,因?yàn)樗麄兡仃P(guān)愛著我。他們有的是溫柔的媽媽,有的是頑皮的小弟,有的是嚴(yán)格的老師,而我最熟悉的是一絲不茍的爸爸。

      看!一張堅(jiān)毅的`臉,中等身材,戴著一架眼鏡,顯得十分有學(xué)問,這就是我的爸爸,我十分地敬佩我的爸爸。我的爸爸做任何事都非常認(rèn)真!

      記得有一次,是在一個(gè)陽光明媚的下午。我做完了作業(yè),要拿給爸爸檢查,這次老師布置的作業(yè)又少又簡(jiǎn)單,我一定會(huì)全對(duì),會(huì)受到爸爸的表揚(yáng),正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候。爸爸生氣的對(duì)我說:“你過來一下。”我滿不在乎,得意洋洋的說:“怎么了,那里錯(cuò)了?”爸爸大發(fā)雷霆地說:“作業(yè)那么簡(jiǎn)單,還敢有錯(cuò),而且是很低級(jí)的錯(cuò)誤!你看。”我仔細(xì)一看,本來是酒醉,我少寫了一橫,寫成了灑醉。爸爸說:“男子漢大丈夫做任何事都要一絲不茍地做。將來就差這2分就沒考上名牌大學(xué)!怎么吧?”我慚愧地低下了頭,向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。并想今后我一定要更細(xì)心。

      這就是我熟悉的人——爸爸,有了做事認(rèn)真的爸爸,我才能做事認(rèn)認(rèn)真真的做,爸爸真不愧是我敬佩的人啊!

    熟悉的人作文 篇5

      我最熟悉的人是我的弟弟,他九歲了。他有一雙明亮的眼睛,清瘦的臉,小小的鼻子,濃黑的'頭發(fā)。

      弟弟很貪玩,每次我出去玩,弟弟都要跟我去,而且弟弟還總跟我搗亂。記得有一次我和他一起寫作業(yè),就在寫語文作業(yè)的三分鐘,就在這短短的三分鐘,他從我的文具盒里偷偷地拿走了一支鉛筆,我要拿橡皮的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)一支鉛筆不見了。

      還有一次,我正在看電視,弟弟悄悄地走到我后前,我轉(zhuǎn)過來,弟弟“啊!”地大叫一聲,嚇得我魂飛破散。

      特別是有一天早上,我起得很早,出門買吃的,弟弟就像一個(gè)跟屁蟲,跟在我后面,走到小店里面,弟弟吵著要買這個(gè),要買那個(gè),我只好買給他,可他卻一點(diǎn)也不給我吃,還沖我做鬼臉呢?氣死我了,真拿他沒辦法。

      這就是我的弟弟,一個(gè)調(diào)皮的小家伙。

    熟悉的人作文 篇6

      王磊是我朋友,也是我再熟悉不過的一個(gè)人,我們?cè)谟變簣@就認(rèn)識(shí)了,他個(gè)子比我矮了一點(diǎn),可是卻長(zhǎng)得很帥,學(xué)習(xí)也很好,對(duì)我對(duì)朋友又真誠(chéng),我們是一起長(zhǎng)大的知心朋友,而且只要有什么的好的壞的總一起分享。

      記得很多次,放學(xué)回家時(shí),他總會(huì)在我教室門口等我,甚至我被留下來的時(shí)候,幫助我,教我不會(huì)解的題目,還等我一起放學(xué),使我很感動(dòng)。

      我們就這樣相互幫助,一起回家,一起寫字,一起玩耍。互相安慰中度過一天天開心快樂的日子。

      記得有一次放學(xué)我看見了我最喜歡吃的小吃,我決定買下它,可是我摸了摸我的口袋,口袋里卻只有5角錢,可是那個(gè)小吃卻要一元錢,我只能眼巴巴的.看著,心里很難過,正在這時(shí),我的好朋友王磊出現(xiàn)了,他看了看我手中的5毛錢,又看了看小吃的價(jià)格,他就明白了我就意思,毫不猶豫的從他所剩無幾的錢里給了我5角,我感動(dòng)得不知道說什么好,就只有說了聲“謝謝”。他說“我們?cè)趺春玫呐笥眩l讓誰啊”我感覺很慚愧,為什么每次都他在幫我,而我?guī)椭膮s很少。

      從那一刻開始,我心中就有了個(gè)小小的保證和心愿,保證我以后也要多學(xué)些好的東西來幫助王磊,幫助同學(xué),心愿是,希望我和王磊這輩子都保持者這份友誼,愿友誼長(zhǎng)存。

    熟悉的人作文 篇7

      我有一個(gè)十分要好的朋友,她大大的眼睛,小小的鼻子,櫻桃似的小嘴,可愛極了。

      她有很多優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)好,樂于助人,愛看書。我卻是一個(gè)普通的小學(xué)生,可是她跟我的關(guān)系卻十分好,我們都把自我的小秘密告訴對(duì)方,有不開心的事就互相傾訴。

      有一次,放學(xué)后,我和她一起回家,我們走進(jìn)一家商店,想買些學(xué)習(xí)用品。剛進(jìn)店里,我就看到了一支好看的筆,我很想買,可是卻沒有帶錢。這時(shí),我的好朋友走了過來說:“沒關(guān)系的,我今日帶錢了,花我的錢吧。”我聽了說:“那怎樣好意思呢。”她說:“我們倆是好朋友,好朋友就是應(yīng)當(dāng)互相幫忙,你說是不是呀!”我聽了之后,想感激她,可怎樣也說不出來“多謝”兩個(gè)字。

      她很喜歡看書,一見到書就拿起來看,吃飯的`時(shí)候也看。有一次,教師讓我們出來排隊(duì)說上體育課,我們都出來了,可她卻在教室里認(rèn)真地看書。我回到教室里說:“去上體育課吧,別在教室里看書了,出去活動(dòng)活動(dòng)。”她說:“我不想去上體育課了,我想在教室里看一會(huì)兒書,你去吧!”我聽了之后只好自我去。

      這就是我的好朋友,也是我熟悉的一個(gè)人。我之所以對(duì)她很了解,是因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选E笥阎g不就應(yīng)當(dāng)相互幫忙,相互信任嗎?

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