（精品）收獲作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的收獲作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲作文 篇1
同學們都去過東方綠舟，有的還不止一次，最難忘的就是這次大家在一起的集體生活。早在四月份，趙老師就告訴我們要開展二日營活動，大家心里充滿了許多興奮和遐想，有無數個問題都從我們腦海中跳出來：宿舍是什么樣的？大家在一起的時候能玩些什么？第一次在外集體生活，會發生什么有趣的事？……”
這次主題為“走進綠舟，挑戰自我”的活動包括了入營儀式、隊列練習、素質活動、拓展訓練、套被套枕套、登航母、游國防科技園、看4D電影、集體生活等多方面內容。一個星期過去了，那些愉快的記憶始終在我班同學的`腦海中回旋，這是我們小學五年中唯一一次外出集體生活，那么多的“第一次”，那么多的“唯一”，那么多可以回顧和總結的點點滴滴……
行動有組織紀律——體現精神風貌。 我班同學認真按照活動計劃指導行動，無論是隊列訓練，還是整隊集合；無論是一日三餐，還是生活作息；無論是文明禮儀，還是行為規范，均體現了良好的班風班貌。注意到了我班同學們身上的那些細節嗎？集合無人遲到、晚上十點準時熄燈、夜起的同學輕手輕腳、安靜用餐不挑食不浪費、餐后自覺收拾餐盤、文明禮讓、講究個人衛生、宿舍干凈整潔……習慣的養成非一日之功，平時學校的教育、班主任的悉心指導一一轉化為同學們身上的自覺行動啦！
活動中團結合作——體現同窗情誼。 我們參加了很多拓展訓練和素質游戲，如“步調一致”鍛煉了齊心協力完成任務的能力，“勇敢者道路”考驗了大家的膽量和團隊精神。讓我們印象深刻的是攀爬活動，就是要腳踩交錯編織的粗繩構成的大網向上攀登，爬得越高越好。教官剛說完要求，我們就迅速向上爬，同學們都在互相加油鼓勵。當要快集合時，爬到很高的同學非常害怕，不太敢往下，“別急，沒事的，小心！”“先往左跨再往下挪——加油——別怕——別怕——加油！”“我們都在下面呢，不用怕，慢慢來！”在同學們的鼓勵下，那位同學平安“著陸”，集體的力量真溫暖啊！
生活中互幫互助——體現溫馨關愛。 這是我們第一次離家外出且在外過夜，對我們的生活自理能力也是較大考驗。原來報名的家長志愿者因臨時單位有事不能陪同了，所以男孩們和班主任趙老師住在一起，女孩們和心理朱老師住在一起，她們非常辛苦。大家積極參與套被套枕套、內務整理等日常事項中，老師關愛、同學互助無處不在：同學的鞋子不慎進水，腳趾濕了，老師想出了用保鮮袋套腳的妙計；戴眼鏡的同學整理物品時把眼鏡放在地上，老師細心發現，及時提醒；套被套快的同學主動為動作較慢的同學作示范演示并適時幫助；5月16日恰逢萬驊鋒同學生日，我們全班同學集體為他慶祝，他激動地說這是他過得最熱鬧、最有意義的生日……
“走進綠舟，挑戰自我”，感謝學校為我們畢業班學生創造了體驗集體生活的難得機會，讓我們有機會挑戰自我，更收獲了師生之間、同學之間的深情厚誼！
收獲作文 篇2
鄰居家有畝田，每逢農忙時他便忙著到處張羅，準備各種東西，就等收割機一來，談好價錢，一趟下來，米就裝袋。剩下的就是曬一曬，再入倉了。
老家那兒也有田，一個村子在一處開墾，地方很大。一到收獲的季節，在矮矮的圍墻上，就能看到金浪翻滾，每一個麥芒上都淌著陽光的汁。
到這時，家里人也開始張羅了，早上起來燒開的水，用瓶、壺裝好，用籃子把碗和水帶上，從柴垛旁翻出鐮刀，關門時，順手從門后扯下草帽，就出發了。
鄉下人都知道，收割要起早，要不然太陽會吧你曬得夠嗆。收麥子時，地里不會太鬧，只有“沙沙”的麥葉碰擦聲，和時不時伸直腰的“草帽”們，你才會發現這是有人的。農民們好像踏著金浪，每過一片，必將撫平，留下一垛垛可愛的麥子。即使已經收割，麥穗上還留著太陽的花紋、陽光的芬芳。
累了，就到橋頭的.樹下去休息會兒，那兒總有幾個老大爺、老大媽在嘮家常：“你兒子今兒回來幫你農忙了吧！”“我快收完了，回頭有空幫幫你……”
吐出的煙圈慢慢消散，河對岸的幾戶人家升起了炊煙，大家才急忙忙地趕回家，還沒收好的麥子就放那兒吧。
午飯后的村子總是寧靜的，只在一聲吆喝后，人們又沸騰了，和上午一樣的行頭，去做一樣的事，也樂此不疲。
農田邊的空地上，大伙兒合力把脫穗機搬來，一家的東西，大家也可以用嘛。有壯漢的人家幫那些勞力不在的人家扛回糧食，忙完，笑呵呵地說一句“哪天我有事時，兩家互相幫幫唄”，在晚飯的邀請中回去了。大家都很忙怎么能添麻煩呢。
忙碌的就幾天，安閑下來，又有人坐在一起談談“你家今年收了多少斤啊”“要留多少糧給城里的兒子閨女”……這以后，進出村子的收糧車才多起來，然后又歸于平靜。
平靜中，草帽回到了門后，鐮刀還會躺到柴垛旁，和這些人們一起等待，等待下一次的收獲。收獲莊稼，收獲喜悅，收獲村子里每一個人的善良與熱心。
收獲作文 篇3
我有一個同學。他中等身材，戴著一副眼鏡，雙眼很大。長得非常厚實，喜歡打籃球、看書、下中國象棋。這個同學有一個優點是做事非常努力。
小學一年級時，他跳繩成績很差，大部分同學一分鐘可以跳一百個，可他只能跳五、六十個。我還經常嘲諷他：“胖子，你至少也必須跳個合格呀，不然你跳繩的速度慢得要破吉尼斯世界記錄了，哈哈！”。而他面對這樣的嘲笑，卻默默承受了下去。
他并沒有沮喪，沒有放棄，而是堅持天天練習跳繩，到三年級，練習的效果漸漸發揮了出來。在每天下午的.大課間，我們班同學都要練跳繩。一次我負責給這位同學計跳繩的個數。我很好奇他到底能跳多少個。“預備，開始。”童老師口令剛喊完，同學們像旋風般跳起來。他也是不甘落后，飛奔起來。只見他腳底生風，繩子呼呼作響，一百三十，一百三十九，一百四十。這是不可思議，他竟然最后跳了一百四十個。雖然和我只差兩個，但是我覺得他進步真是神速。
春暖花開，陽光明媚。在上個學期的素質運動會的跳繩比賽中，這位同學一分鐘竟然跳出了166個，超過了我，我徹底對他刮目相看。比賽結束后，我問他：“這次跳繩成績你跳得可真好啊！”他說“這都是因為我天天努力練習的原因。”聽了這句話，想想我自己沒有堅持每天練習，不進則退，也是必然了。
天道酬勤，跳繩、學習都一樣，只有每天持之以恒，堅持不懈，最終才能有所收獲。我應該以同學為榜樣，平時認真、努力，結果才能有所收獲。
收獲作文 篇4
涼爽的秋天到了，動物們又展開了一年一季的收獲大會。 前一天，動物們就把它們辛勤勞動的果實貢獻了出來。你瞧！那金燦燦的黃香蕉，綠油油的大蘋果，小綠燈似的柚子，黃澄澄的小香梨，紅艷艷的番石榴......各種各樣的水果琳瑯滿目，仿佛要開一個水果聚會。 蔬菜們也不甘落后：你看！在那碩果累累的田野上，玉米咧開嘴巴在笑，高粱舉著紅燈在舞；谷穗低垂著頭，向大地深深致謝......新鮮營養的蔬菜把大家都口水都饞出來了！ 晚上，狐貍趁著夜色悄悄地來到了大家捐獻的倉庫里。只見，倉庫門上掛著一把鎖。
“哼！就憑這雕蟲小技，也能難得住我狐貍？”狐貍拿出了早就復制好的鑰匙，輕輕一扭。門開了！看到那么多新鮮的'水果蔬菜，狐貍的口水都要流出來了。他想：嘿嘿！我不需要貢獻，卻也可以得到這些果實。他把一些農作物放進自己的大口袋里，連夜回到家里。 第二天早上...... “咦？我們的果實怎么少了這么多？”等到收獲大會的時候，大家都十分疑惑。這時，貓頭鷹告訴了大家真相。
原來，在那天晚上，貓頭鷹早已看見了狐貍所做的惡行。于是，它便把農作物藏起來，換了一些假的農作物。 貓頭鷹拿出了真的果實，動物們又快樂的開始了收獲大會。大家載歌載舞，臉上洋溢著歡樂的笑容，多么美好的收獲大會啊！
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