精選秋天校園的作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的秋天校園的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天校園的作文 篇1
青春就像調色盤，在人生路途中繪制出色彩斑斕的彩虹。在這個收獲的季節我們相遇、相識在懷化學院這個大家庭里，共同收獲季節的喜悅。
南方的秋，就像溫婉的少女，不熱烈，不矯情。她是那么的溫馨，如同一幅幅油畫編織著美麗的旋律。秋姑娘帶著涼爽的秋風趕走了夏季的酷熱，片片樹葉在她的帶動下翩翩起舞，為校園增添了秋的柔情。放眼望去，整個校園仍是被整片整片的綠意包圍著，偶爾秋姑娘的衣裳染上了泛黃的秋色。那般清新、淡雅。秋風送爽，秋雨不期而至。南國的雨絲永遠那么純凈，閃亮，純潔得像空靈的.水晶、明凈的美玉，閃亮若燦爛的碎銀、奪目的鉆石。雨絲落入水面，泛起一圈圈夢幻的漣漪。秋雨中撐一把油紙傘，在桂花飄香的小道上，默默彳亍著，多想趙旭那個丁香一樣結著愁怨的姑娘。
秋雨過后，便是飽滿而成熟的陽光。溫暖的日光輕輕拂過校園，一掃灰蒙蒙的霧氣，露出了校園的本來面貌。午后的陽光，慵懶而舒適。校園雖小，去處不多，但最愛在圖書館的那片草地。觀小橋流水，享書香之氣。翻開書，輕輕誦讀，孔子像在陽光的照耀下熠熠生輝，折射出一圈圈光暈，若圣潔的光芒灑向人間般。閉上眼，整個人都沉醉在這午后的嫵媚中。
當夜幕降臨，月光如清澈的瀑布瀉于廣袤的大地上。夾雜著絲絲涼意，輕撫過臉龐。最愛這寧謐的夜，在操場上跑一跑，趕走一天的煩惱。仰躺在草坪上，看皓月當空，夜色迷蒙，追尋的不過片刻的寧靜。偶爾，會有幾顆若隱若現的星星若仙女般提著小燈籠漫游于天間。秋色迷離，月光給人無限遐想。
校園的秋，獨奏著青春的交響樂，環繞這片土地。
秋天校園的作文 篇2
秋天的校園，十分美麗。桂花開了，樹葉落了，魚兒在水中嬉戲，各種菜的基地……
我們學校的桂花樹有許多棵，每棵樹都有共同的特點，樹葉的邊上是鋸齒形狀，一年四季都有新的綠葉長出，老的`葉子落下。桂花開出來很小很小，有的花瓣是四片，有的花瓣是三片，小小的桂花芬芳撲鼻。它的顏色也有很多種：潔白如玉的白色、金光閃閃的黃色、看似澄色的深黃色。
秋天，樹葉紛紛落下，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。落下的樹葉做成標本，一定會很好看！螞蟻在落葉下游戲，你找我，我找你，玩得可開心了，發出的沙沙聲，和蟋蟀的鳴叫聲，合成一首美妙的音樂，吸引許多小動物的光臨。葉子落在地上給了小草一絲絲溫暖。
在魚池里，小魚你追我打玩得很開心，在荷葉下和同學們玩躲貓貓呢！小烏龜在水面劃來劃去，悠閑極了！
在基地里，種著許多豐富的蔬菜，有綠油油的青菜和大蒜、雪白雪白的蘿卜、枝干有刺的苘蒿……
我的學校是多么豐富多彩，希望我們在這秋高氣爽、萬里無云的秋天里，快快樂樂的成長！
秋天校園的作文 篇3
秋姑娘來了，趁你沒留意，給校園穿上了一件漂亮的黃衣裳。
走進校園，首先看到的是兩排木瓜樹，樹上的木瓜把樹枝都壓彎了。我用鼻子聞了聞，啊！真香呀！木瓜的'樣子又大又圓，像一個個大鴨梨。它雖然沒有荷花漂亮，也沒有菊花香，但它也是我們校園的一道亮麗的風景線！
我再說說我們學校的小花園吧！夏天的時候，花園里的小草碧綠碧綠的，花的顏色很多很多，有紅色、紫色、黃色、白色……還有許多小蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花叢中飛。現在的小草都變黃了，黃黃的落葉也落在了地上，那些蝴蝶和蜜蜂也不知道飛到哪里去了。
教室里黑板下的風景墻上，都是同學們畫的關于秋天的手抄報，每張都非常整潔、美觀！
我愛這秋天的美麗的校園！
秋天校園的作文 篇4
秋風送爽，金桂飄香，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園里。她施展著魔法，將我們的校園變得更加的美麗。
走在校園的小路上，你可以看到梧桐樹，銀杏樹，楓樹等等各種各樣的樹。其中，梧桐樹的葉子由原先的綠油油的.顏色漸漸地變成了金燦燦的。秋風拂過，樹葉就像在翩翩起舞的蝴蝶，最后悄無聲息的落在了地上，而銀杏樹的樹葉就像一把扇子，為人們扇走了炎熱的夏天，帶來了涼爽的秋天，銀杏樹的果實像風鈴一樣，“叮當”，“叮當”。楓樹則更為顯眼了，它的葉子就像一雙雙手，層層疊疊，從遠處看，就像紅色的波浪，又像一團正在燃燒的火焰，還像天邊的晚霞。
花壇里，桂花香飄萬里，那股淡淡的香味，令人心曠神怡，把我不好的心情一掃而光。菊花顏色各異，有黃的，又白中帶綠的，有粉紫色的。它還形態不同，有繡球形的，有蟹爪形的，千姿百態。
操場上，原本生機勃勃的小草當今卻垂頭喪氣，這是為什么呢？原來，小草為了趕時髦，染了一頭金頭發，同伴們都嫌棄它。自從小朋友來了以后，原本靜悄悄的操場現在變得熱鬧非凡。有的在大汗淋漓的踢球，有的在跑步，有的在跳繩。這就是我們的秋天校園，我在里面收獲了很多。
秋天校園的作文 篇5
秋姑娘不知是被什么事情給耽誤了，在初秋時還能感到盛夏時候的炎熱，在中秋過后，頭頂上的太陽不再火辣，徐徐微風穿過衣裳，這才知道，秋姑娘趕來了。
秋天的校園是生動的。樹兒們為歡迎秋姑娘，請來了微風伴奏，跳起了“秧歌舞”，扭著身子，這時，微微泛黃的葉子搖身一變，由葉子組成的“雪”紛紛落下，給秋姑娘送最美的祝福。 草兒也來變魔術，秋姑娘每走一步，周圍的草兒便著了色，一大片一大片都是微微泛黃的，幾株不知名的小花閃爍其中，眨巴眨巴著眼睛，對秋姑娘充滿了好奇，正想親眼目睹期盼已久的秋姑娘呢！
秋天的校園是與眾不同的'。秋天的校園不像春天那樣清新；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣刺骨。秋天的校園是詩境般的，是童話般的。 多愁善感的的詩人往往認為秋天是凄涼的，是蕭瑟的。在我眼里，秋天卻別有一番滋味：同學們的臉上洋溢著喜悅，老師也感到了欣慰，秋天是收獲的季節，同學們也收獲了自己苦心栽培的果實，這怎能讓人不喜悅，不慶祝一番？
秋天的校園是勤奮努力的。即使嘗到了甜果也不能自大，目中無人，只有依然埋頭耕耘，才能再次收獲幸福而快樂的果實。“天才是正確重復次數最多的人”。不錯，課室里奮筆疾書的人，勤奮復習的人才是笑到最后的人。 這就是秋校，生動的、與眾不同的、勤奮努力的校園。
秋天校園的作文 篇6
今天早上，我一進校園，就被那秋天校園的風采迷住了。
東邊的大楊樹滿身穿著綠衣服，簡直是清（青）翠欲滴。西邊的柳樹拖著一身長發不怕累。北邊那棵楓樹廷（挺）立在那（兒），像一把火災（在）燃燒
校園中間有一片花圃不知多會迎春花謝了。只有菊花還在開放，有的`菊花像一團火（紅）的太陽，有的像一團紅色的繡球。
有的落葉在校園中散著步，有的落葉還在翩翩起舞，樹媽媽在跟它的孩子玩耍別提有多么開心了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，你瞧，小朋友們匆匆忙忙地跑出教室，在校園中穿梭。啊！我愛秋天的校園。
金秋送爽、碩果累累，小作者通過景物的描寫讓讀者看到了金秋校園的 一角，并多處運用修辭手法讓讀者不得不對這所美麗的校園產生一份眷戀之情。但文中有些錯別字是值得小作者注意的，望以后繼續努力。
秋天校園的作文 篇7
在校園里徘徊，嗅著秋的氣味，感受著風吹落枯葉的無情，細細品味秋。
停下腳步，凝望樹上那片微微泛黃的樹葉，我看到了，它正在生死的邊緣掙扎，無情的秋風擺動著樹葉的身軀，樹葉在枝頭上搖搖欲墜，最終，葉子還是掉落下來了，我順手接住，指尖輕輕擦過他的身體，死亡已將他帶走，試問自己：“秋，為何如此悲涼？”
朗朗的讀書聲在校園里回蕩，筆尖刷刷的寫字，參雜著絲絲涼意的秋風吹過校園的每個角落。后來，懂了，飄零的落葉，沒錯，那是個悲慘的.結局，可是，那意味著另一個新的開始，當葉子落到土里，那是死亡，也是落葉對大地的情懷。走著走著，再次停下腳步，靜坐在石板凳上，倚著石柱，閉上雙眼，幻想屬于秋的童話——藍色的天，泛黃的葉，蕭瑟的風。
徘徊在校園里，思緒向上向下，又憶起那個秋的童話。
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