（合集）同桌的作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
我的同桌有一頭烏黑的長發，她還有一雙微微上翹的眉毛，眉毛下有一雙“水汪汪”的.大眼睛，她的鼻子適中，還有一張櫻桃小嘴……美麗極了。她就是我的朋友王思媛。她心地善良，樂于助人。
記得小時候王思媛和我玩的時候，突然有一群人跑過來。他們把我撞倒了，我的鼻血流出來了，我痛得哇哇大哭。王思媛把我扶起來給老師說了事情的經過，老師連忙帶著我到附近的診所去處理。到現在這件事一直深深地印在我腦海里。
還有一次，我和王思媛和汪雨涵在玩游戲，我笑著說：“我們玩編花籃吧！”“好！”“編，編，編花籃，花蘭的名字叫小蘭，你是瓣……”就在這個時候劉宇航橫沖過來。我的頭在石上狠狠地碰了一下，我很傷心地哭了起來，汪雨涵和王思媛把我扶起來并告訴我老師，后來劉宇航在老師的教育下給我道歉了。我的同桌王思媛真是個樂于助人，善解人意的好朋友。
我的朋友有很多，但我最喜歡的就是我的同桌王思媛了。
同桌的作文 篇2
曾經有幾段感情擺在我的面前，但是我卻沒有珍惜，直到失去時我才覺得它們的寶貴。如果上天再給我一次機會，我一定會對那幾個人說：“我還要和你們同桌！”如果非要加一段時限的話，我希望是一直跟他們同桌到大學畢業。
同桌NO.1張丙康
說起他，那簡直可以用上知天文下知地理來形容。時常時每次老師一出地理方面的問題，當我們都面面相覷的時候，他那邊早就口若懸河滔滔不絕了。而且他說的還有頭有尾的。也正是從小學時所養成的'這個習慣，導致他升入初中后他的歷史和地理兩科的成績都很不錯。他在上五年級時曾經自編自演了一個小故事《帽子》，連說帶比劃，笑得我們“刷”的一下笑倒了一大片。不過當我最后指出他用的一些量詞有錯時，他的耳朵都羞紅了，那幾個小雀斑這時也看不怎么清楚了。
同桌NO.2王曉宇
與張丙康一樣，他的表演才能也很不錯。一次音樂課上，老師與坐在前排的我們聊著開，無意中說到了人。那時我在班里有“貓”的稱呼，王曉宇又恰好在說“要是做只貓的話會怎樣怎樣”的話，于是我便鼓動他加入我的貓家族，他卻也隨口答應了。我聽后立刻表示歡迎，并送上了歡迎詞：“同類！”他當即答應：“喵！”話音未落，我倆便一起來了一個貓類二重唱。之后略一清醒，我們便都笑得像只大蝦子。在五年級快結束的時候，他送給我一只狗，用作補償我聽力的損失（他與我的另一個同桌非吵即嚷，作為中間的受害者我是痛苦萬分）。可是不久小狗便病死了。我一直對他懷著深深的愧疚，可是他卻仍然快活得很，看上去一點怪我的意思都沒有。
同桌NO.3王星晨
提起她，那是無人不知無人不曉的。從小學時成績就超好的她一直是我要追趕的目標。不過除了修養和視力之外，我們還真有一些相像的地方，比如五音不健全的嗓子，體育每次都勉強過關，她還僅僅比我小四天。對于學習，她不僅對自己要求嚴格，還對身邊的人也起到了很大的激勵作用。我做數學題時一直不是很仔細，經過她無數次的嘮叨，我終于變得一不難處就有些不舒服。每次我寫點東西想要放棄的時候，她總會及時地鼓勵我，讓我更努力地去作。我寫過一篇短篇小說，題目是《靜止的悲哀》。說實話，若不是她時刻激勵的話，那文稿早就讓我給填到爐子里去了。
當然，除了上面的三位，還有同桌NO.4、NO.5等等，不過我要留著慢慢地回味，在這里就先不告訴你了。
同桌的作文 篇3
今天，我們班換了座位，我被分到和郭珂萱一桌。
郭珂萱有一雙水靈靈的眼睛，扎著一個馬尾辮。平時她很調皮，一下很文靜，一下很瘋狂。郭珂萱有缺點，也有優點。她的優點很少，缺點很多。優點是很可愛。缺點是字寫的很差，中午作業寫的`慢等。
我和郭珂萱以后一定要同進同退，互相幫助。做一對好同桌。
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