【精選】叛逆的青春作文
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的叛逆的青春作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

叛逆的青春作文 篇1
下課的時候,舒小語站在那棵碩大的法國梧桐樹下,呆呆地出神,看兩只小螞蟻為爭搶米粒大小的食物打架。 麥子跑過來說:“小語,你躲在這里干什么?”舒小語不吭聲。麥子吞吞吐吐地問:“我剛才去WC,聽見他們都在議論,說你昨天放學時,和蘇陽牽手來著,是不是真的?”舒小語忽然就惱了,“你什么時候變得這樣八卦了?是真的又怎么樣?不是真的.又怎么樣?”麥子的臉紅了,“我不過是問問罷了,牽不牽手,與我何干?”她轉身向教室跑去。舒小語的大腦瞬間一片空白。她不明白自己怎么這樣急躁易怒,而且是對自己最好的朋友。
一上午,舒小語都沒有心思聽課,擔心麥子再也不會理自己了。好不容易挨到放學,她想去找麥子道歉,可是剛剛走到教室門口,語文老師朱大志叫住她,“舒小語,全班同學就你的作文沒交。”舒小語嘟囔了一句:“我寫不出來。” “是寫不出還是根本就沒寫?”舒小語漫不經心地說:“我就是不想寫,怎么了?備考作文都是八股文,體現不出我的才華,我不想把時間浪費在這些無謂的事情上。”
朱大志老師徹底惱了,“叫家長來!”舒小語瞅著這個暴怒的中年老男人,展顏一笑,“抱歉,我不負責傳話,你自己打電話叫家長。”
走出教室,身后立刻響起一片竊竊私語。舒小語的眼淚,便急急地滑落一臉,她根本沒想跟老師對峙的。可是話一出口,就不由自己控制了。
下午沒有課,舒小語坐在鋼琴邊彈琴,一首《綠島小夜曲》被她彈得支離破碎。
老媽在另外一個房間里喊,“小語,你彈的什么啊?亂七八糟的,你知不知道每次我送你去上鋼琴課要花多少錢?”
舒小語“嚯”地一下從鋼琴邊站起來,沒好氣地說:“花再多的錢我也不領情,我還不想學呢!從小到大,逼我學這學那。就我那遺傳基因,既不可能成為舞蹈家,也不可能成為鋼琴家,你老人家還是省省吧!”
舒小語和母親以前一直能平和地溝通。可是進入青春期的舒小語,不知道從哪一天開始,忽然變成了一株仙人掌,誰接近她,誰就會被刺到。
老媽憤怒地沖進來,“你這個丫頭,說這么沒良心的話,我真是白疼你了,不領情就算了,以后不學了。”舒小語摔門而出。她去了書城的二樓,抱著自己喜歡的書,一直看到天黑。
出了書城,她的心仍然沒有寧靜下來,我怎么會這樣呢?這不是我的本意。叛逆是青春期前期的主題,刺傷別人的同時,也會刺傷自己。擦肩而過的人群,讓她備感孤單。她知道,流年總會過去,另外一個她就站在青春的不遠處,與自己微笑相對。
叛逆的青春作文 篇2
小t進教室時,我正試圖著將手中的棒棒糖啃成愛心的形狀。
她推開門,朝這邊走來,沒有表情的臉連帶著下巴輕輕上揚著,在這怪異的空氣中顯得有些突兀與不羈。女魔頭(老班)也跟著進來了,相似的表情,就像在玩木頭人的對決。
不愧是t啊!就是比我要堅強。我嘆了口氣,抬頭,才發現她的眼角微微發紅。到底還是敵不過女魔頭的邪惡阿!
小t坐回了自己的位子,從抽屜里翻出一本書來,就這么對著書開始發呆。一位不解風情的男生湊過來,從后面拍拍了她的背:“嘿,你居然活著歸來拉?那女魔頭發什么瘋了?”
小t沒回頭,依舊狠狠地盯著那本拿倒了的書,仿佛在用目光將它吞噬。她微微抬了抬嘴唇,終于,吐出三個字:“管得多。”那男生耳語似的嘟嚷了一句,便識趣地疏遠了。
我回過了頭,正迎上女魔頭銳利的目光,還好,只是0。001秒的掃射,不然我有足夠的勇氣相信我會抽筋致死。對著她那幽幽的背影翻了幾番白眼,才想起自己還在進行偉大的創作。于是,低頭,卻發現手中未成形的“心”只留下了半葉。咂咂嘴,感覺到了另一半的存在。
我何時毀掉了這顆心的呢?記不清了,真的。只是,我怎么就成了心靈的扼殺者了?
索性將還在手上的那半心葉也咬進了嘴里,咔嚓咔嚓,它們一奇變成了碎片,越來越小,直至消逝。這顆心依舊完整吧!我吞掉了它們,癡癡的想,完整,就好!不覺,嘴角上揚,感覺到了滿嘴香甜。于是,習慣性地望向窗外,想感受陽光的.氣息,卻發現窗外是一片憂黑,只有遠處若現迷離的燈光。
哦,晚上啊,綠葉、藍天、鳥兒都歇息了。
皺了皺眉頭,拿起筆,在桌上輕輕寫下:為什么夜色那么黑,遮住了繽紛的色彩?為什么繽紛的色彩要被黑夜遮住,害我們都找不到自己。
鈴聲響了,晚自習結束了。我轉過身,卻發現小t已不知去向。于是,匆匆地收拾了書包,走出教室,下了樓梯。
推著自行車,我一個人走在馬路旁,身旁,有一對唧唧我我的情侶走過。白色的帽子,是小t!
聽見我的叫聲,小t茫然的轉過頭:“哦,是你啊。”“嗯,那個,他,是誰?”
“我男朋友啊!怎么了?”她的語氣,輕描淡寫。
“沒什么,對了,你媽媽知道了怎么辦?”
“知道就知道吧,大不了挨一頓打。明天再說吧,我還有事,先走了。”
回過神,兩個身影已消失在茫茫夜色中,只留下一臉呆滯的我。
突然間想起一句話:不是我們太幼稚,只是我們的勇氣不夠,以至于只能叛逆,因為,我們都是天真的小孩子。”
叛逆的青春作文 篇3
在班上我是出了名的女漢子,也是讓眾多老師頭疼的一位女孩子。每天都過著沒心沒肺的日子,有時候還沒到下課我就會偷偷的從后面的教室門溜走。
每次偷溜回家媽媽看到我都會問我又放早課啊?我每次都是不敢看著她的眼睛回答。是的我每次逃課回家都是瞞著媽媽,說是放早課了。媽媽也從來沒有懷疑過我騙她,她每次都是說既然放學了肯定也餓了,到廚房里面吃點東西吧。每次她這樣說我都會感到心里暖暖的,但是心里更多的是藏著心虛還有內疚。
老師每次布置的作業是不按時完成的,總是要老師在課堂上點到我的名字我才會拿到老師的辦公室去交給老師。在班級上還經常會和男孩子打架,每次打完架被老師抓起來懲罰,老師都會說我一個女孩子和男孩子打什么架,真不知道你來學校是學什么的,作業每次都是你不能按時交,每次都是要老師去點你的名字了,你才會懶懶的拿來交給我,你的這些習慣一定要改,再有下次我就叫你家長來了。老師兇巴巴的說著。我只能站在那里默默的聽著老師的教誨。
但是很快我的報應就來了,我們學校每個學期都會到學生的家里訪問一次,這個也是我最害怕的。果然不出我所料,第二天晚上就到我家里來訪問了,我媽媽還煮了很多菜來招呼他們,一共來了八個學校里面的老師,剛剛好坐滿了一桌子的人。最后老師們吃飽飯了,就聊起天來了,老師們一開口就是說我在的學校的行為還有學習方面的,還提到我逃課的這一回事,還經常在老師講課的時間段里偷偷的從教室的后門溜走,經常是這樣子早退的。在一旁聽著的我不由臉紅耳熱了。媽媽聽到了這些,就看向了我沒有說話。然后就尷尬的對各位老師們說,真是不好意了,給各位老師添麻煩了,我會加強對她的`管教的。老師們也很客氣的說我們也會盡力的去改變她的,我們也希望我們教出來的學生是好的,所以一定會用好的方法去教她的。聊完后媽媽和老師們告別了。
老師們走后,媽媽就再次看向了我,我以為媽媽會來大罵我一場,但是媽媽沒有罵我,而是慢慢的來到我的身旁,耐心的對我說,以后是不可以這樣了的,你現在是在慢慢的長大,應該要越來越懂事,而不是這般的胡鬧。我看著媽媽,眼里全是后悔和內疚,剛才也聽到了媽媽和老師們的對話了,他們全都是在為了我,好,在默默的關心著我,而我還在給他們添麻煩。最后跟媽媽道歉了,還保證以后不再犯這些錯誤了。
感謝媽媽一直以來對我的關心、老師們的耐心教導,我會好好學習的,不會讓你們的付出都白費的。
叛逆的青春作文 篇4
星空下的那一顆閃閃的星,我抬起頭來仰望這一顆閃爍的星,感到無助,我特別想知道,這對我的某種意義,是不是優越太多就是失去太多?或許越被重視,我就越不能接受家人對我的冷漠;越被重視,我就越不能夠看清受傷的地方,覺得一切都是渺茫而現實的,現在我越來越懊惱·無力和痛苦……回想起當初的一切,我無法接受……
還記得初中時……那時我正處于青春期……
“為什么,為什么,為什么不能讓我休息一下。”“什么補習班,我不去。”或者只聽“砰”的一聲將門重重的關住,或許那時的我是痛快的,或許母親……任何的.感情我無法想象。
她總是用其他人與我比較,那時的我產生濃烈的自卑,那時正處于青春期,而我那時卻任性,一切的叛逆,逃課,逃學,睡覺,玩手機,一切壞學生做過的事情我在這時全部做了一遍,我那時……
她并不知道我對她的嘮叨的反感度……
她并不知道我面對同伴卻比我優秀的人是越來越自卑……
她并不知道我并不想面對現在這一切……
她還是不知道我內心的想法……
她也許還是不太了解我……
有時候,我總愛在父母面前說些自高自大的評價,或許能讓我覺得可以讓父母保持著對我的希望,或許是因為我想要極力的掩飾自己內心中的不自信,或許是讓我覺得隨時都可能面臨著一個逆境的恐懼吧!
我不喜歡媽媽在我背后說我的不是。
我不喜歡媽媽到處說隔壁家的某某……
我不喜歡媽媽無辜的張著她那雙雙眼皮的大眼睛來與我與生俱來的肉眼泡比美。
也許,我在別人面前偽裝的時間太長了,以至于我已找不到那條通往正確的道路的方向。
導致我一直那么迷茫……
叛逆的青春作文 篇5
青春就是一把任我揮霍的刀,青春就是一團燃燒的怒火,青春就是瘋狂。我撐著青春的風帆,任我叛逆,任我瘋狂。
由于青春的到來,叛逆也緊隨而來。我的初一生活,便是在叛逆中度過的。剛上初中的我很壞,在學校弄得老師對我無語,在家讓父母無言以對。
初一的我很壞,壞心眼多。總是在下課與同學對著開,上課讓副科老師總點名。回家與父母頂嘴,整天像個瘋子一般,胡作非為。
記得那是在一節美術課上,老師講完課后出去取東西,我卻與同桌在教室后面打鬧。不料,老師進來逮個正著。完了完了,這下又要被批評了。唉,壞了其實也不好,還是做個好孩子吧!
說說與同學間的事吧,還真覺得自己有點傻。那一次,我打同學了,因為她在背后罵我。當時聽了非常生氣,于是,就找了幾個朋友去打。沒想到,我竟犯了如此愚蠢的錯誤。雖然過去一年了,想起來還真覺得可笑。
再談談與父母頂嘴的事吧!很多次,因為一件小事與父母起爭執。比如父母不讓我早去學校,我偏去;父母讓我做些對自己有利的事,可我卻偏要做一些給自己帶來麻煩的事;父母讓我交一些學習好的朋友,而我卻要跟別班的'二貨玩。如今回想,發現自我好愚蠢啊!
現在的我變了,變得沒有那么壞了,變得知道學習才是最重要的,變得不和二貨玩了。但是,我并不后悔我曾經做過的那些傻事。因為每個人都有青春叛逆期,這很正常嘛!
青春是豐富的,叛逆的時光是我永恒的記憶。
當歲月流逝,長大了的我,更懂得如何去做最好的自己!
誰的年少不輕狂?當叛逆的青春悄然結束,我要重新找到屬于自己的方向!
未來會怎樣,需要我勇敢去闖。不再叛逆不再瘋狂,安靜的實現心中的夢想!
叛逆的青春作文 篇6
時間考驗著我的記憶能力,那些曾經真實地存在過的,也許已經在腦海中煙消云散,唯有那樣一個人,那樣一句話,支撐著我未來的愿景。------題記
從前,從前
回憶從前的初中生活,才明白,那段日子里我就像翱翔于天際的雄鷹,自由自在,無拘無束。
初二的時候我開始不務學習,學會了上網、玩、瘋,從那個時候起,我在老師的眼里一下子從一個很乖的孩子降落到一個很頑皮的、叛逆的孩子。
而您總是云淡風輕的,卻也掩飾不了您對我任性的縱容。
在一次期中考試后,我的數學成績已滑落到倒數第七。我選擇了放棄數學,開始每天上數學課睡覺,您總是期待著我有所轉變,然而時間如流水般無聲消逝著,我卻依然,而您卻再也不忍心看到我整天睡覺,開始向我發火,激發我的意志,我也想很好的學,可每當上數學課就聽不進去,就想到著睡覺。
那天,風和日麗,最后一節數學課,上完后您叫我留下來。我和您站在一棵高大的樹下,各自沉默,沉默了很長一段時間,您開口說了一句話:
“性格決定命運”
說完您就轉身向我離去,看著您漸漸遠離的背影,淚水填滿了眼角。
從此以后
從那以后,我開始180度轉變,慢慢地努力學好每一科,我的成績開始慢慢回升。
有一次,我有一道題不會做,來到辦公室請教您,您卻冷冷地對我說:“再做10分鐘,做不出來再來找我。”當時的我很郁悶,轉身就走,10分鐘后,我做出了那道題。
從那以后,您開始不理我,每次去問題您都冷冷地拒絕。
直到初三時,有一天您叫到我對我說:“還記得那句話嗎?”
“記得”
“那就好。”此時的您,那聲音是那么的溫和,那么的熟悉,又那么的陌生。
那天您告訴了我許多,說不給我講題是因為想訓練我獨立思考的能力;對我冷漠是因為想讓我用成績來向您證明一切;不幫助我是因為想讓我每次遇到困難時不要馬上叫別人為我排解,而是想讓我學會獨自解決困難。
這么近,那么遠
窗外的天出奇的藍,清澈得像我童年的夢。
任時光倒流,少年的活潑,兒時的童真,總能蕩漾出一圈圈漣漪,拔弄出一曲曲回憶的歌。
初三上學期還沒結束,您就向學校提出退休,當時的我們很難理解您的.這種做法,還有幾個月我們就要面臨人生的第一次擇選,而您卻在這個時候說要離開我們,我們真的很舍不得,一路走來,您教會了我們太多太多,讓我們的成績逐步上升,而您卻在關鍵時刻丟下了我們。
聽到這些,我們心里像吃了劣質話梅一樣酸澀。
第二天,您沒有來,是一個新老師來教我們數學,聽班主任說他也教得很好,可是那節課我們誰也沒聽,從上課鈴打響的那一刻開始到下課鈴響,這40分鐘的時間里,我們全班54個人都沉默著,沒有一人發出過任何聲響,整節課就聽到新來的老師講了一些無關數學的話。
下午最后一節班會課,班主任告訴我們趙老師的一些事情。她說:“趙老師由于身體原因,怕影響你們學習,耽誤你們的前途,不得不選擇放棄,他是偉大的。”
聽完我們都哭了,哭得很絕對。
是什么淋濕了我們的眼睛,看不清您遠去的背景;是什么冰冷了我們的心情,握不住您從前的溫馨……
多少年后,回憶起那段還沒抹去的記憶,是您,讓我對未來充滿了希望;是您讓我明白了做人的道理;是您教會了我命運是掌握在自己手中的。
叛逆的青春作文 篇7
月考結束了,一直在思考,我的狀態到底如何?一直在反思,我的態度是否積極?我不知該怎樣回答……
前天中午在宿舍,跟同學一起討論關于叛逆心理的話題。
青春,想象中本應是充滿活力充滿陽光的,而珊珊來遲的青春期卻帶來了孤單,獨立,我們的活力,陽光中多了叛逆。
青春的叛逆是可怕的。
進入青春期的我們,自以為自己什么都知道,渴望自主的安排自己的生活,渴望有屬于自己的空間,而爸爸媽媽過多的干預和嘮叨總會讓自己很厭煩,哪怕是爸媽多一句的叮嚀,都是一種啰嗦。我們隨著年齡長大,心理也在不斷變化,心里積攢了好多秘密,想找一個“誰”來訴說,這個“誰”又會是誰?想告訴父母,卻又不愿接近,認為他們思想老套,落后,不能夠理解我們告訴父母,卻又不愿接近,認為他們思想老套,落后,不能夠理解我們;想找一個朋友,卻又不知道朋友會不會出賣自己,會不會認為自己話多;自己充滿了矛盾,因找不到傾訴的.對象,而將自己漸漸封閉,很少與別人交流。往往造成為了一點小事兒沖動,對別人大發脾氣,自己也因此更加沉郁,更加厭煩這個世界!
月考了,沒考好,難免會有老師談話,老師談論的話題無非就是“好好學習”“好好努力”。老師的最終目的也就是讓我們有一個美好的未來,但我們何曾不希望呢?
其實,我們都希望擁有一個美好的未來。我把媽媽與我的故事做了一次數學論:在家里,媽媽就像鬧鐘一樣時刻督促著我。以往,我們配合默契,她督促的次數和我學習的次數成正比。現在,我卻向反比發展,我知道那是逆反心理在作怪,但我并沒有解開這道題,而是讓它隨著時間老人的腳步一直拖延下去。直到雜亂得尋不出任何規律。當媽媽再次用正數提醒我學習時,我總是用負數回擊,最后證明,結果是零。因為我的學習成績一次不如一次。
于是,我越來越明白,無論我是有理數還是無理數,媽媽永遠是實數!!
唉,飛躍的青春!人生是漫長的,也是短暫的。正如小沈陽在小品中說:“眼睛一閉一睜,一天過去了;眼睛一閉不睜,一輩子過去了。”這一世來去匆匆,青春期是每個人成長的必經之路。同樣在這個期間,也有了叛逆的心理和行為。
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