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    堅(jiān)持的作文

    時(shí)間:2026-03-05 17:19:05 堅(jiān)持

    堅(jiān)持的作文7篇[推薦]

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    堅(jiān)持的作文7篇[推薦]

    堅(jiān)持的作文 篇1

      “哎呀!”咖啡灑了一地,我的膝蓋好痛。怎么回事?

      運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天,我要去跳繩比賽,滿(mǎn)心歡喜飛奔向沙坑。“嘉澍,能幫我拿下咖啡嗎?放在辦公室吧。”“是,遵命!”正拎著媽媽的咖啡,我向辦公室跑去,突然,路上冒出一個(gè)“殺手”,給絆了一下。

      我趴在地上。一位好心的`哥哥扶起我。“沒(méi)事兒。”一陣徹骨的鉆心的疼痛,我邊揉著腿邊說(shuō),拎著只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的咖啡,一瘸一拐,走向辦公室。到了辦公室,我卷起褲腳一看,啊,左膝蓋竟然擦破了一層皮,滲著一道道血絲,火辣辣的。這樣子,我可怎么參加比賽呀?

      這時(shí),兩只小精靈出現(xiàn)在我眼前,白色小精靈直言:“去吧去吧,就算受傷也要堅(jiān)持到底,不能放棄。”“不用去!你受傷了應(yīng)該去養(yǎng)傷,不用比賽啦。”黑色小精靈勸說(shuō)。“要去!”“不用去!”……兩只小精靈嘰嘰喳喳地在我們腦海里叫嚷著。我腦子里一片混亂,聽(tīng)誰(shuí)呢?去,怕成績(jī)不好為班級(jí)拖后腿;不去,又害怕老師同學(xué)批評(píng)我臨陣脫逃。我左右為難著,猛然想到,老師曾和我們講過(guò)一個(gè)故事《塞翁失馬,焉知禍福》。對(duì),不管怎么樣,都要去試試。我一瘸一拐,走向沙坑。

      說(shuō)也奇怪,腳受傷了,卻像裝了彈簧似的不知疲倦,飛快地交替抬起,速度與頻率比平時(shí)快了很多,“啪啪啪”,繩影閃閃,可能是激起了我的戰(zhàn)斗力吧。最后,我終于以比平時(shí)多了16下的成績(jī),獲得四年級(jí)男子跳繩比賽的冠軍,這喜訊可比讓我出國(guó)游新馬泰還興奮!

      你們說(shuō),我這一跤摔得值不值?堅(jiān)持重不重要?

    堅(jiān)持的作文 篇2

      俗語(yǔ)說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利。”堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是勝利、是勇敢。這信念是哪里來(lái)的?我是從一位優(yōu)秀教師處得來(lái)的。

      這位優(yōu)秀的教師是張玉滾老師。他從21歲到現(xiàn)在,在大山中堅(jiān)守了18年,他在大山中的一所學(xué)校做教師。有時(shí)候,他帶著一根扁擔(dān)去挑書(shū),他要經(jīng)過(guò)狹窄的小路,小路長(zhǎng)有石頭和又尖又硬的木根,面對(duì)著漫長(zhǎng)的路途,他滿(mǎn)頭大汗,可卻不后悔,在路上,他沒(méi)有停止,因?yàn)樗篮⒆觽冊(cè)诘人K麍?jiān)守在學(xué)校大約有18年了,他一直沒(méi)有放棄,他一直在學(xué)校教書(shū),直到18年后的今天,學(xué)校現(xiàn)在有了大操場(chǎng)、新課室、新椅子……張玉滾老師也當(dāng)了校長(zhǎng)。張老師是為山里孩子們打造一雙雙飛出大山、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀而堅(jiān)持。

      從張玉滾老師的事跡,我想到了我在生活中感受到的堅(jiān)持,我覺(jué)得堅(jiān)持還是一種力量。有一次學(xué)校跑步考試,我們要跑600米,可想而知,我們跑200米都會(huì)氣喘吁吁,可是不能不考,這像是一道墻,所以我要打破這道墻。

      我站在跑道上,手上冒出了冷汗,老師喊“準(zhǔn)備”了,我緊握雙拳,深呼吸一口氣,試圖放松自己,但心中仍十分緊張。我踏出一只腳后,周?chē)臍夥辗路鹱兊脟?yán)肅起來(lái),樹(shù)停止了擺動(dòng)、小鳥(niǎo)停止了歌聲。老師發(fā)令:“三,二,一!”我像箭一般向前跑去,耳朵只聽(tīng)見(jiàn)一陣風(fēng)吹過(guò)的聲音。“快了、快到了!我完成一圈了!我的`速度沒(méi)有下降腳也沒(méi)停下,我要?jiǎng)倮⑽乙獔?jiān)持!”我不停地喘氣。“兩圈,我可以的!”可是腿很累,氣也快喘不上來(lái)了。“我不能放棄!不能半途而廢!我的努力不能白費(fèi)!”我雙腳加快速度向前沖,終于,象沙漠中的駱駝一樣堅(jiān)持了下來(lái),最后我沖向終點(diǎn),我成功了!我無(wú)比的高興和激動(dòng)!

      堅(jiān)持給予我力量,堅(jiān)持的力量是春天中的一場(chǎng)雨能滋潤(rùn)大地,是夏日中的一陣涼風(fēng)為人們解暑,還是秋天中翩翩起舞的落葉歸根化為養(yǎng)料,也是冬天中的束陽(yáng)光溫暖著大地。堅(jiān)持,我在堅(jiān)持的陪伴中成長(zhǎng)。

    堅(jiān)持的作文 篇3

      我很喜歡書(shū)法,算起來(lái)也已經(jīng)學(xué)了有五年了。書(shū)法,讓我受益匪淺,更讓我懂得了很多道理。

      剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,臨的是歐陽(yáng)詢(xún)的《九成宮》。翻開(kāi)《九成宮》,給我的第一印象是如此平正醇厚,在工整平正的同時(shí),不滿(mǎn)足于橫平豎直,而是力求從險(xiǎn)中求生動(dòng)。動(dòng)與靜的矛盾有機(jī)的被統(tǒng)一結(jié)合,產(chǎn)生出更高層意義上的平正效果。總之我的感覺(jué)就是:看起來(lái)好難呀,我得好好努力了!

      我試著拿起筆,看著字帖,認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái),可畢竟剛學(xué),手抖得厲害,寫(xiě)出來(lái)的字總是歪歪扭扭的。我的心情開(kāi)始浮躁起來(lái),然而越是浮躁越是寫(xiě)不好,我漸漸地喪失了信心,打算放棄了。

      就在這時(shí),老師走到我身邊,握著我的'手,一邊帶著我寫(xiě)一邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,剛開(kāi)始的時(shí)候都這樣,你靜下心來(lái),不要著急,慢慢寫(xiě)。”聽(tīng)了老師的話(huà),我點(diǎn)點(diǎn)頭,重新找回了信心,再次拿起筆。

      接下來(lái)的幾個(gè)月,就像老師說(shuō)的那樣,我不間斷地努力練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我的書(shū)法終于漸入佳境。

      “梅花香自苦寒來(lái)”,我相信只要能付出努力就一定能學(xué)好書(shū)法。同樣,只有堅(jiān)持不懈,勤奮努力,才能擷取更多的成功之花。

    堅(jiān)持的作文 篇4

      日子像風(fēng),吹走了消失在云端的緊張片段,留下難以用語(yǔ)言描繪的憂(yōu)傷。暖暖的午后,曾試圖沐浴在陽(yáng)光里,燦爛的笑,開(kāi)心的擁抱生活。收起那小心翼翼的畫(huà)筆,肆無(wú)忌憚的描繪各種思緒,釋放縈繞心田的不安與憂(yōu)慮。沒(méi)有時(shí)光機(jī),更不想活在記憶里,活在并沒(méi)有留戀的空間里。

      隨性的生活,在風(fēng)吹散頭發(fā)的季節(jié)里追逐蒼老,在火辣辣的驕陽(yáng)下譜寫(xiě)不朽的傳言。是那么的純凈,簡(jiǎn)單,沒(méi)有一絲的雜念,沒(méi)有種種壓在心底的眷戀。宛若大大的落地窗,靜靜的映射著每天的精彩與成敗。不知何時(shí),窗碎成一地的玻璃,把世界變的凌亂繁雜,有光時(shí),變的`耀眼卻蒼白,無(wú)光時(shí),一片黯淡,卻默默的反射著世間種種無(wú)奈。

      碎玻璃有自己的憂(yōu)傷,卻無(wú)人體會(huì)個(gè)種彷徨。仍記得那個(gè)愛(ài)笑的季節(jié),然而,笑顏卻慢慢的漸行漸遠(yuǎn),貌似世界布滿(mǎn)了陰云連簡(jiǎn)單的笑容都變的壓抑,不知是塵世太吝嗇,連簡(jiǎn)單的快樂(lè)都變成天邊的云朵。還是自己太小心,小心到忽略了美麗的生活。默默的彳亍,在珍惜此時(shí)的擁有,不知再過(guò)幾多春秋,這擁有也變成獨(dú)自的守候。快樂(lè)的過(guò)好當(dāng)下,不會(huì)因小事擾亂心扉,能和昔日的,現(xiàn)在的朋友們能笑時(shí)笑笑,痛苦時(shí)抱抱,然而,煙火依然美麗,卻變換了最初的模樣,碎玻璃,該怎拼回完美的落地窗。

      破碎的美麗,是安慰別人的話(huà)語(yǔ),當(dāng)走過(guò)歲月,才發(fā)現(xiàn),道理雖美,卻無(wú)人能爽快的接受。看不清自己,弄不懂各種道理,所以受傷的時(shí)候就忘記了什么是應(yīng)該藏在心底的言語(yǔ)。我的生活里,從來(lái)沒(méi)有增色劑,喜歡用鉛筆繪出永恒的唯一。或許太過(guò)執(zhí)拗,不喜歡聽(tīng)天馬行空的道理,只是想守住這殘缺的玻璃,不在乎別人的言語(yǔ)。

      笑不代表歡樂(lè),淚不代表難過(guò),脫不下厚厚的外套,盡管悶到窒息,也不愿和誰(shuí)吐露悲傷,太過(guò)敏感,只能拼湊無(wú)言的殤,好想媽媽的懷抱,好想爸爸的肩膀,兒時(shí)的模樣,不想怎么擔(dān)當(dāng),不想有秘密壓在心房無(wú)奈的惆悵。歲月封閉了愛(ài)說(shuō)的那個(gè)渡口,竟然依然在那停泊靠岸,卻進(jìn)不到思念的港灣。不想被說(shuō)成軟弱,所以堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。不想太在意別人給的不如意,不想太糾結(jié)毫不相干的話(huà)題。

      希望有天變得冷漠,變得不再敏感,變得能夠去應(yīng)付非常態(tài)的滄桑變化。變得笑只停留在灌骨以下的面頰。是非所愿,就是這麼的潦倒,這麼的固執(zhí),就算全世界把我拋棄,還是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的做自己,玻璃碎了,很傷心,但我想用心把它拼成不如從前美麗的百葉窗。

    堅(jiān)持的作文 篇5

      我同所有的人都一樣,也許同所有的人也有點(diǎn)不一樣。出生在平凡的家庭,爸爸只是一名平常的司機(jī),媽媽只是一個(gè)家庭主婦,出生在大山里,渺小的似乎不及一粒沙子的價(jià)值,一路走來(lái)我已經(jīng)19周歲,也是在磕磕絆絆的成長(zhǎng)中我明白了成長(zhǎng)的含義,而今此時(shí)此刻的我只想在這里靜靜的聽(tīng)著歌,寫(xiě)寫(xiě)我此時(shí)此刻的感受:我不要的彷徨,同你們一同分享。

      在《十點(diǎn)讀書(shū)》中一個(gè)作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà),意思是這樣的:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)快要接近成功時(shí),而你失敗了,你跟別人沒(méi)有什么不同,你就要重新排隊(duì)。它深深的觸動(dòng)了我,也許是因?yàn)橹暗慕?jīng)歷讓我深刻的感受了這一點(diǎn)。當(dāng)我的左腳邁進(jìn)了成功的大門(mén)的時(shí)候,我的右腳還懸在半空中,所以不論處;于何種狀態(tài),我們都要腳踏實(shí)地。

      我們常常聽(tīng)一句話(huà):每個(gè)人都要有一個(gè)夢(mèng)想,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢!也許你早已經(jīng)聽(tīng)了n次,你說(shuō)不知道理想是豐滿(mǎn)的,現(xiàn)實(shí)是骨感的嗎?我今天也想跟你說(shuō)同你們所有的人一樣,我也有我的彷徨,也曾經(jīng)徘徊,在我高三的那一年,我家沒(méi)有電腦,電影在我的世界里也許就是觸不可及的東西。可就是在那一年,我卻勇敢的選擇了學(xué)習(xí)編導(dǎo),編導(dǎo)每天會(huì)看很多的電影,拉很多的電影騙子,每個(gè)周末都會(huì)拿著我爸的手機(jī)看,爸爸說(shuō):一天什么也不知道,就知道拿著手機(jī)看。我有不理解,有憤怒。當(dāng)我的編導(dǎo)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候,我開(kāi)心極了。因?yàn)榭嫉南喈?dāng)?shù)牟诲e(cuò),媽媽為此很開(kāi)心。

      我的左腳似乎邁進(jìn)了成功的大門(mén),所有的.人似乎都對(duì)我瞬間改觀,但我討厭他們的轉(zhuǎn)變,同時(shí)也許我有幾分驕傲致使自己的右腳懸在了半空,摔倒在了門(mén)前。也恰恰是這樣的一種經(jīng)歷讓我明白了許多。正因?yàn)槲也幌胂駨那耙粯樱覍?xiě)下這篇《我不要的彷徨》來(lái)告誡我自己。同時(shí)也想告訴同我一樣的人:過(guò)去,我們?cè)?jīng)也有優(yōu)秀的一面,也許你不像我的經(jīng)歷一樣,但你一定有你的顏色,你或許在小學(xué)經(jīng)常考第一,你也許很誠(chéng)實(shí),你也許人際關(guān)系很好,也許有著你自己模樣的你一定忘卻其實(shí)你很不一樣,即使摔倒在了門(mén)前,同時(shí)也要告訴你們,那只是曾經(jīng)的我們自己,摔倒并不可怕,可怕的是你永遠(yuǎn)站不起來(lái),我們要同先輩們一樣,在100次的跌倒后,在101次站起。物是人非,早已不是了曾經(jīng)的自己,只是從未改變的是我們的ambition,我們對(duì)于理想生活的pursue。只是我們既然相信了我們的遠(yuǎn)方就請(qǐng)我們不再彷徨,拿起我們的自信去續(xù)寫(xiě)我們的新篇章。

      倘若生命是一條河,靜靜的流淌是否是我們要的方向:跟大海相遇會(huì)是你的方向嗎?詩(shī)人徐志摩曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《我有我堅(jiān)持的方向》,愿所有的人都有自己堅(jiān)持的方向。

    堅(jiān)持的作文 篇6

      每天清晨,露水打濕青葉的時(shí)候,我都要和趴在被窩里的自己作斗爭(zhēng):是繼續(xù)睡下,做我未做完的夢(mèng),還是掀開(kāi)被子,做我未完成的夢(mèng)想——我總是會(huì)選擇前者。

      每天早上,空著腹,五點(diǎn)多就來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練:小步跑、高抬腿、蛙跳……汗水浸透了我的衣衫,身上留著各種淤青……沒(méi)有一天不流汗,沒(méi)有一天是身上沒(méi)有傷的。

      記得剛開(kāi)始練田徑的時(shí)候,我連著一周的腳和腿都是痛的。在血中奔跑,我可以接受失敗,但我不能接受放棄,為了我年少的夢(mèng)。

      一天一天苦練,一天一天成長(zhǎng),一天一天進(jìn)步,在磨練中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中蛻變。每當(dāng)我想要休息,覺(jué)得自己堅(jiān)持不住的時(shí)候,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出我的雙腿發(fā)硬,再也跑不快了的場(chǎng)景。我害怕那樣的自己,害怕成為不了自己希望的樣子,最怕,是英雄暮年。于是,我咬牙挺過(guò)每一個(gè)想放棄的瞬間,為了留住那時(shí)的自己而拼命堅(jiān)持。

      后來(lái),一次次奔跑,一次次堅(jiān)持,我朝著夢(mèng)的方向靠近,從未松懈,從未怠慢。我知道,無(wú)數(shù)人的失敗是往往做到離成功只差一步就停下來(lái),即使看到了群星的璀璨也錯(cuò)過(guò)絕美的日出了。

      轉(zhuǎn)眼,春天成了故事,夏天成了風(fēng)景,秋天成了期待。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,我也已經(jīng)堅(jiān)持訓(xùn)練了幾個(gè)學(xué)期。涓滴之水終可穿透大石,不是由于它的力量強(qiáng)大,而是在于晝夜滴墜,始終如一。再咬咬牙,跨過(guò)山河,就能看到山茶花的紅了。

      在堅(jiān)持的路上,我們也會(huì)在艱難的`時(shí)候喊著“很辛苦”“很痛”“我不行”,但請(qǐng)給自己留點(diǎn)時(shí)間,熬過(guò)低谷,繁花自現(xiàn)。忍耐和堅(jiān)持是痛苦的,但卻也能為你帶來(lái)想不到的驚喜;放棄或許很容易,但當(dāng)你堅(jiān)持著,永不放棄并為未來(lái)踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí),那些你覺(jué)得從來(lái)不會(huì)看到的風(fēng)景,那些你覺(jué)得終生不會(huì)遇到的人,正一步步向你走來(lái)。

      其實(shí)我們每一個(gè)人都很平凡,重要的是要活的勇敢。挺過(guò)要放棄的時(shí)候,以渺小啟程,以偉大結(jié)束。保持熱愛(ài),奔赴下一場(chǎng)山海。

    堅(jiān)持的作文 篇7

      就在今年暑假,我踏上了茄子老師組織的“微作文旅行車(chē)”上寫(xiě)作文,我和其他許許多多的的小伙伴們都創(chuàng)造了一次不可思議的奇跡……

      暑假一開(kāi)始,我以為我的暑假能過(guò)很“幸福”,可是,當(dāng)我沉入在“幸福美滿(mǎn)”的時(shí)刻里時(shí),突然,一把巨形“機(jī)關(guān)槍”向我發(fā)射過(guò)來(lái),破壞了我的“美好時(shí)光”:“我給你報(bào)了一個(gè)寫(xiě)作文的.暑假班,”我一聽(tīng)到這個(gè)“黑色信息”,我的頭“咔嚓咔嚓”地轉(zhuǎn)向媽媽?zhuān)褚粋(gè)機(jī)器人似的,眼珠子都瞪得掉到了地上,“還有,每天都要寫(xiě)一篇微作文。”現(xiàn)在,我己經(jīng)變成了化石,一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。我眼睜睜的看著媽媽離開(kāi)了我的房間,因?yàn)閺默F(xiàn)在起,我只好拿起筆,乖乖地寫(xiě)作文,一絲求助的希望也沒(méi)有,因?yàn)椋灰?tīng)見(jiàn)我在說(shuō)一些讓她不順耳的話(huà),她就會(huì)大發(fā)雷霆,好像是從“生氣國(guó)”里生出來(lái)的。

      暑假一天一天的過(guò)去了,我每天都要寫(xiě)一篇微作文,不知不覺(jué),我開(kāi)始喜歡寫(xiě)作文了,也寫(xiě)得越來(lái)越好了,寫(xiě)的題材也越來(lái)越多了。你瞧,文字寶寶都非常愿意和我交朋友呢!可是,暑假過(guò)了一半的時(shí)候,寫(xiě)著寫(xiě)著,我又開(kāi)始厭倦寫(xiě)作文了,想偷偷地半途而廢了,就在我想放棄的時(shí)候,堅(jiān)持仙子“咚咚咚”地敲響了我“心靈的門(mén)”,我打開(kāi)門(mén)一看,哇!一個(gè)穿著金色衣服,手里拿著一支金色的魔法棒,有著一張帥氣的面孔的堅(jiān)持仙子站在了我的面前!他揮舞著魔法棒,告訴了我一句咒語(yǔ):堅(jiān)持就是勝利,他說(shuō):“只要你每次做事情想放棄的時(shí)候,你就說(shuō)一句堅(jiān)持就是勝利,你就會(huì)一直堅(jiān)持下去。堅(jiān)持仙子說(shuō)了這句話(huà)后,就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

      于是,我就照著堅(jiān)持仙了說(shuō)的做了,每天我在寫(xiě)作文的時(shí)候,總要說(shuō)一句:堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持仙子的辦法果然有效,這讓我堅(jiān)持了一個(gè)暑假,最后在暑假末尾的時(shí)候,堅(jiān)持仙子又出來(lái)了,他說(shuō):“我會(huì)一直陪著你的。”

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